1、评估需求确定教学目的,即估计学习差距,确定教学完成后达到的预期效果;
2、教学内容分析,即分析学习者在学习之前学习能力分析;
3、学习者分析,即分析学习者个性特征和学习环境分析;
4、编写教学目标,具体陈述学习后达到的预期效果;
5、开发评价方案,设定如何评价学生学习效果;
6、开发和选择教学材料,设计各种教学资源和材料为教学做准备;
7、实施与评价,实施过程并进行多方面的评价;
8、修改,整理反馈资料和数据,进行修改教学设计;
9、总结性评价,对学习者使用效果进行最终评价。
上一篇:有多少公里
下一篇:私人医院
相关文章
qqfeic
09月11日
手机蓝牙对战游戏
小元娱乐网
枪战单机游戏大全
很污又免费的游戏手游
校园公主
最新文章
迪斯尼动画电影下载
女生玩的网络游戏
qq好友群发器
手谈围棋
怒火攻心
台电u盘无法格式化
热门文章
只若初见什么意思
共勉什么意思
饭怎么煮
财神方
食物手抄报英语
如何折钻石