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题库内容：翻译的解释[interpreter] 从事翻译的人 在外交部当翻译 详细解释 (1).把一种语言文字的 意义 用另一种语言文字表达出来。亦指方言与 民族 共同语、方言与方言、古代语与现代语 之间 的对译。 南朝 梁 慧皎 《高僧传·译经下·佛驮什》 ：“先 沙门 法显 於 师子国 得 《弥沙塞律》 梵本，未被翻译，而 法显 迁化。” 《隋书·经籍志四》 ：“至 桓帝 时，有 安息 国 沙门 安静 ，齎经至 洛 ，翻译最为通解。” 唐 刘知几 《史通·史官建置》 ：“当 代都 之时，史臣每上奉王言，下询国俗，兼取工於翻译者，来直史曹。” 宋 宋敏求 《春明退朝录》 卷上：“ 太平兴国 中，始置译经院于 太平兴国寺 ，延梵学僧，翻译新经。” 清 昭连 《啸亭杂录·太宗读金史》 ：“曾命儒臣翻译 《三国志》 及 《辽》 、 《金》 、 《元史》 ，性理诸书，以教国人。” 丁玲 《梦珂》 二：“这是一个刚满二十五岁的 青年 ，从 法国 回来 还不到半年，好久以前便常常在杂志上 看到 他的 名字 ，大半是翻译点小说。” (2).把代表语言文字的符号或数码用语言文字表达出来。 《恨海》 第八回：“翻便翻好了，在我身边，不过要交出加一翻译费，才好给 你们 。” 巴金 《春天里的秋天》 ：“ 朋友 许 在我的旁边，他很关心地帮忙我翻译电报。” (3).做翻译工作的人。 《官场现形记》 第九回：“兄弟这边因为出洋才找到一位翻译。” 陈毅 《在 朝鲜 的 上阳 村》 诗：“ 金日成 首相接着说：‘翻译同志快来翻译，老 太太 的话，很有意思。’” 繙译 ：亦作“ 繙绎 ”。 1.用一种语言文字表达另一种语言文字的内容。 宋 陆游 《南唐书·浮屠传·惟净》 ：“ 惟浄 博闻通梵学，繙译精审，莫能及者。” 梁启超 《致伍秩庸星使书》 ：“彼中贤 士大夫 ，必多旧好， 言语 相通，不劳繙译，情意易达。” (2).指专职翻译工作的人。 《儿女 英雄 传》 第一回：“本朝的定例，觉得旗人可以吃钱粮，可以考繙绎，可以挑侍卫，宦途比 汉 人宽些。” 词语分解 翻的解释 翻 ā 歪倒（僶 ），反转，变动位置， 改变 ：推翻。翻车。翻卷。翻滚。翻腾。翻工。翻阅。翻身。翻地。翻修。翻建。翻改。翻脸。人仰马翻。翻江倒海（ 形容 水势浩大，多喻力量或气势 非常 壮大）。翻云覆雨（喻反覆无 译的解释 译 （译） ì 把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字：译本。译文。译注。译著。译制。译音。口译。笔译。意译。直译。翻译。 部首 ：讠。
词的名词解释
词是由语素构成,比语素高一级的语言单位.词是最小的能够独立运用的语言单位,在语言中,其位于倒数第二等.这句话说明了词在语言中的作用,一是说词是能独立运用,二是说在独立运用的语言单位中,它是最小的.但说到独立运用,实词和虚词有不同的情况.就实词来说,它能单独充当句子成分.
“独立运用”是指能够单说（单独成句）或单用（单独做句法成分或单独起语法作用）.
词的构成方法是：过程关键字排列法.
词从音节方面看,有单音节也有双音节,还有多音节的,如：山,美丽,语言学,社会主义,电子计算机等.
确定词的一般方法：
第一,能单说.
第二,虽不能单说,但在一般场合能用作句法成分的最小语言单位是词.
第三,把语句中所有作句法成分的单位提开,剩下来的虽然在对话条件下不能单说,但也不能看作句中某个词的一部分,也是词.但一般为虚词,为实词的极少.
第四,隔开法.如海带,中间不能插入字的,是词.
历史学名词解释？
历史学，以人类历史为研究对象的学科，也叫史学。历史学，是人类对自己的历史材料进行筛选和组合的知识形式。历史学，是个静态时间中的动态空间概念。历史学是由历史、科学、哲学、人性学及其时间空间五部分有机组合而成。广义的“历史学”是对“史”进行同时合训而产生的“史有二义”的统一体。包括：完全独立于人们的意识之外的人类过往社会的客观存在及其发展过程；历史学家对这种客观存在和过程及其规律的描述和探索的精神生产实践及其创造出来的产品。狭义上的史学专指后者，是一种精神生产实践及其创造的属于观念形态的东西的统一体。因历史学家们考察的角度和出发点的不同，而有“活动”说、“学问”或“学术”说、“知识体系”说、“科学”说、“艺术”说和“一半是科学，一半是艺术”说、“整合”说等等不同的界定。历史学类专业主要包括中国史、世界史、考古学一级学科，以及博物馆学、民族学、文物学等二级学科。
历史名词解释是什么?
“历史”是一个总称，涉及到过去的事件以及记忆，发现，收集，组织，介绍，以及关于这些事件的信息解读。写历史的学者称为历史学家。历史还包括使用叙事来检查和分析一系列过去事件并客观地确定造成这些事件的因果关系的学科。历史学家有时会通过讨论该学科的研究本身，并以此作为对当前问题的“视角”，来讨论历史的本质及其有用性。历史的好处以铜为镜，可以正衣冠；以史为鉴，可以知兴替。英国哲学家培根说过一句话：“学史可以明智。“说通俗一点，学习历史可以使你智慧，可以使你变得更聪明。为什么能起到这个作用呢？因为历史就是讲述过去历朝历代的古今中外的人们在做人做事方面的经验和教训。在其中你会学到很多知识，学到很多道理。如果你想使自己智慧，如果你想使自己变得更加聪明，你就要认真学习历史。
相关名词解释
名词的解释(1) [noun;substantive] (2) 表示名称(如人、 动物 )的词 (3) 除 代词 外,在句子中用作 动词 的主语或宾语的词,或是在独立结构中表示名称的词,或是在联系动词后作表语用的词 详细解释 (1).术语或近似术语的字眼儿。 丁玲 《杜晚香》 ：“抗美援朝， 晚香 还不及懂得这个新名词， 李 家的小 儿子 就报名参军了。” 柳青 《一九五五年秋天在皇甫村》 ：“他要参加农业社，却 不知 道这个名词。” (2).语法学称表示人或事物名称的词。 章炳麟 《訄书·订文》 ：“语言必先名词，次及动词，又次及 助动词 。” (3).逻辑学称表达三段论法结构中的 概念 的词。 词语分解 名的解释 名 í 人或事物的称谓： 名字 。名氏。名姓。名义。名分（坣 ）。名堂。名落孙山。名存实亡。 起名字：“秦氏有好女，自名为罗敷”。 做某事时用来作 依据 的称号：这些人以“办学”为名，行骗钱之实。 叫出，说出 词的解释 词 （词） í 语言里最小的可以独立运用的单位：词汇。词书。词典。词句。词序。词组。 言辞，话语，泛指写诗作文：歌词。演讲词。誓词。词章。词律（文词的声律）。 中国 一种诗体（起于南朝，形成于唐代，盛行
名词解释，
文学欣赏:指文学阅读，但不是一般的阅读，而是明显地具有仪式的、膜拜的、静观的审美性质。它是文学阅读的理想状态。
共鸣:共鸣是指在鉴赏过程中，鉴赏者为作品中的思想情感、理想愿望及人物命运所打动，从而形成的一种强烈的心灵感应状态。不同时代、阶级、民族的鉴赏者，在鉴赏同一部艺术作品时可能会产生相同或相近的审美感受，也可以称作共鸣。
意象:所谓意象，就是在主观意识中，被选择而有秩序的组织起来的客观现象。
意境:意境是指抒情性作品中呈现的那种情景交融、虚实相生、活跃着生命律动的韵味无穷的诗意空间。
戏剧冲突:戏剧冲突是指表现人与人之间矛盾关系和人的内心矛盾的特殊艺术形式。 它来源于拉丁文 conflitus,可译为分歧、争斗、冲突等等。同时也是戏剧中矛盾产生、发展、解决的过程，由戏剧动作体现出来。从戏剧冲突中可以带出人物的性格与剧本的立意。【摘要】
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文学欣赏:指文学阅读，但不是一般的阅读，而是明显地具有仪式的、膜拜的、静观的审美性质。它是文学阅读的理想状态。
共鸣:共鸣是指在鉴赏过程中，鉴赏者为作品中的思想情感、理想愿望及人物命运所打动，从而形成的一种强烈的心灵感应状态。不同时代、阶级、民族的鉴赏者，在鉴赏同一部艺术作品时可能会产生相同或相近的审美感受，也可以称作共鸣。
意象:所谓意象，就是在主观意识中，被选择而有秩序的组织起来的客观现象。
意境:意境是指抒情性作品中呈现的那种情景交融、虚实相生、活跃着生命律动的韵味无穷的诗意空间。
戏剧冲突:戏剧冲突是指表现人与人之间矛盾关系和人的内心矛盾的特殊艺术形式。 它来源于拉丁文 conflitus,可译为分歧、争斗、冲突等等。同时也是戏剧中矛盾产生、发展、解决的过程，由戏剧动作体现出来。从戏剧冲突中可以带出人物的性格与剧本的立意。【回答】
信安郡石室山晋时王质伐木至见童子数人棋而歌质因听之童子以一物与质如枣核质含之不觉饥饿顷童子谓曰何不去质起视斧柯烂尽既归无复时人【提问】
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棋，下棋，名词作动词【回答】
玉门山嶂几千重，山北山南总是峰，人依远戍须看火，马踏深山不见踪【提问】
写出诗歌中的平仄格式和韵脚字【提问】
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