简笔画画风景
笔画具有概括、形象、简练的特点，各位，我们看看下面的画风景的简笔画吧。 简笔画画风景【1】 简笔画画风景【2】 简笔画画风景【3】 简笔画画风景【4】 简笔画具有概括、形象、简练的特点。它运用简单的线条和平面，形象勾画出事物的主要特征。它在小学低年级教学中有着不可低估的作用。 一、简笔画能激发学生识字兴趣，加深对汉字的记忆。 对识字教学方法来说，如果教师只是单一的把某一汉字拿出来直接交给学生识记，学生会感到枯燥乏味，可能很快忘记。结合 学生的年龄特点，采取简笔画的方法帮助学生识记汉字也非常有效的。汉字有许多是象形字，如：山、日、石、水等等这些汉字如果采取与简笔画相结合形式交给学生，会激发学生学习兴趣。教学时，教师先在黑板上画出所要学习的象形字的简笔画如：教学大山的“山”字，教师先在黑板上画出一座类似“山”字的大山，让学生辨认老师画的是什么？学生很容易辨认出是大山，然后教师在简笔画下边写出相应的汉字来，让学生仔细观察他们是否相似？告诉学生这就是大山的“山”字，如果忘了它是什么样子，就想想大山的样子就可以记住大山的“山”是什么样子的，这样的方法容易加深学生对生字的记忆。结合简笔画来记住这些汉字的特点效果较好。这样既能激发学习兴趣，又有助于加深记忆。 二、简笔画能帮助学生展开丰富的想象，激发对某种事物的热爱之情。 结合儿童的年龄特点，适当采用一些简笔画，不但能引起学习兴趣，还能激发起对某种事物的热爱之情。寥寥数笔，出神人化，几分钟，就能在几尺见方的黑板园地上，开拓出宽阔无限的形象世界。并且伴随着所学的知识，在学生的头脑中迅速地建立起形象来，帮助他们达到准确的认识和理解，构成深刻鲜明的印象，加速记忆的效果，提高语文教学的水平。第一册语文教材一文，是写蒲公英的种子被风吹到哪儿，就在那里生根发芽。如何让学生知道蒲公英的种子是用风来传播的。教学时，我现在黑板上选好适当的位置，画上几棵蒲公英及毛茸茸的'“小花”，小花一部分被风吹到半空中，一部分落在旁边的地面上。然后指着旁边的小花问学生：“他们怎么会飞到空中呢？”学生能想到是被风吹的。“是呀，那么他们都会飞到哪里呢？”让学生展开自己丰富的想象，在小组相互说说。学生会想象出他们能在风的吹拂下，飞到不同的角落。这时，教师告诉学生，这些小花就是蒲公英的种子，他们飞到哪里，就会在那里生个发芽、开花结果，美化我们的大自然。这样的方法能激发学生对蒲公英的喜爱之情及对大自然的热爱之情，同时也为学生对课文的正确理解奠定了基础。 三、简笔画能加大密度。 提高教学质量的关键在于提高质量，使学生尽可能当堂理解，当堂巩固运用，不能依靠加班加点，增加学生过重的课业负担，乃至影响学生全面发展来达到所谓的“高质量”。那么，如何向课堂四十分钟要效率，关键看教师教学手段与方法的运用，针对低年级儿童心理发展的特点，除了电教手段的运用外，结合教学内容灵活运用简笔画也是非常可取的，既适合了学生的思维特点，又有利于提高教学效果，加大密度。
画简笔画：风景
画风景，要多画几种相关的景物，画面看着才协调。下面就来画一幅海上风景画。 01 先画一个四边形，四边形的上下两条边是平行的，两侧的两条边都画成弧线，这个四边形表示船帆。 02 在船帆的上下两端，分别画一条短短的竖线，表示船上的桅杆。 03 在桅杆下面画一个梯形，表示小船。 04 在船帆的两侧，画一条水平的直线，表示海平面。在海平面下方，画一些长短不一的直线，表示海上的波纹。 05 在海平面上方，画五个倒写的人字，表示海鸥。 06 在画面的左上角，画一个圆圈，表示太阳。线稿就画完了。 07 开始涂色了，用棕色涂小船，要涂均。 08 用浅黄色涂船帆。 09 用蓝色涂海平面以下的部分，表示大海的颜色。 10 最后，用红色涂太阳，一幅海上风景画就画完了。这幅画，船、大海、海鸥、太阳都是相关的景物，所以，简单的画面，看着也比较协调。
画花朵简单又漂亮
如下：1、首先在中央画出一个花的中心，用一个圆来代替，并在圆形的里面点上小点点，当做花蕊，这样画比较简单，而且看起来也不错。如果全部画完就很好看。2、之后画出花朵中心的那一圈比较小的花瓣，中间这一圈的花瓣一般都没有完全展开，可周围的画法有所不同。根据重叠的情况，先画出完整的，再画重叠的部分即可。这一圈花瓣单独的花瓣也会向内弯曲，所以要用线条变现出来，线条尽量圆滑没有死角，如图所示。3、在用小点点，在花瓣的边缘，尤其是折叠的部分，进行点击，这样看起来就漂亮多啦，也比较真实。4、之后在画出一圈完整展开的大花瓣，线条一定要圆润，头部要有一个尖尖的部分，看起来更漂亮，画起来也简单。从完整的花瓣开始画起，一个重叠一个，画一圈即可，如图所示。5、之后在在大花瓣的连接处，画出底下露出来的部分花瓣。因为画完大花瓣后，画面比较空白，需要画一些底下露出来的部分花瓣，这样才更漂亮，也比较好画，如图所示。6、之后在外围的花瓣山用大小不同的点点，在花瓣的边缘进行点击，表现出明暗和凹凸感，这样看起来更加漂亮，点点容易画，还能表现出花瓣的美感，整体的效果非常不错。7、之后将画好的花朵中线涂抹上黄色，就是花蕊的颜色。可以看到大多数花朵的中心都是黄色的花蕊，这样也比较真实，如图所示。8、最后用深浅不同的粉色取涂抹花瓣，就是中线和前边粉色略深，边缘的部分花瓣颜色最浅，其它地方粉色居中，让粉色涂抹完成即可。是不是很容易画出来，也没有什么复杂的沟边涂色，大面积涂颜色即可，这样简单又漂亮的花就画完。
画花朵简单又漂亮
如下：1、首先在中央画出一个花的中心，用一个圆来代替，并在圆形的里面点上小点点，当做花蕊，这样画比较简单，而且看起来也不错。如果全部画完就很好看。2、之后画出花朵中心的那一圈比较小的花瓣，中间这一圈的花瓣一般都没有完全展开，可周围的画法有所不同。根据重叠的情况，先画出完整的，再画重叠的部分即可。这一圈花瓣单独的花瓣也会向内弯曲，所以要用线条变现出来，线条尽量圆滑没有死角，如图所示。3、在用小点点，在花瓣的边缘，尤其是折叠的部分，进行点击，这样看起来就漂亮多啦，也比较真实。4、之后在画出一圈完整展开的大花瓣，线条一定要圆润，头部要有一个尖尖的部分，看起来更漂亮，画起来也简单。从完整的花瓣开始画起，一个重叠一个，画一圈即可，如图所示。5、之后在在大花瓣的连接处，画出底下露出来的部分花瓣。因为画完大花瓣后，画面比较空白，需要画一些底下露出来的部分花瓣，这样才更漂亮，也比较好画，如图所示。6、之后在外围的花瓣山用大小不同的点点，在花瓣的边缘进行点击，表现出明暗和凹凸感，这样看起来更加漂亮，点点容易画，还能表现出花瓣的美感，整体的效果非常不错。
速写怎么画
速写画法如下：一、由简到繁初画速写，可先从较简单的描绘对象入手。作画时先画对象外形轮廓的大关系，用直线画出基本形，注意线条的长度比例及各线条的倾斜度。二、由静到动初画速写，应先从静止的对象画起，稍熟练之后，再描写处于运动状态下的物象。静止的物体或处于不动状态下的人，有利于初学速写者在作画时能从容地观察对象，反复比较所描绘对象的各种结构关系，使初学速写者能在认真研究描绘对象各种结构关系的基础上下笔。三、由慢到快是一个对形体观察、理解、表现的造型过程。这一过程，初学者须仔细体会，扎实描画。逐渐熟练了，画速写的速度就会快起来。初学者应先画慢些，如人物速写每幅可在45分钟至1个小时左右完成，以后可逐步过渡到半小时画一张或一刻钟画一张。四、从描绘有规律的对象到描绘无规律的对象初学速写者首先要画一些有规律的对象，这样有利于把握造型的准确性，并掌握速写的一些技巧。描绘有规律的对象，可先画一些基本形明确的花卉和重复出现的有规律的人物动态。五、临摹与速写相结合学画速写的过程，应该是临摹优秀速写范画与对着对象写生相交替进行训练的过程。临摹的目的是为了学习前人的技法，如对形象的概括、取舍、交待结构以及一些用笔用线的技巧等等，尽可能在临摹中获得体会。另外，类似速写形式的优秀的线描画、连环画都可以临摹。
速写怎么画
速写要多临摹优秀的作品，多画多练。对于初学者来说，对优秀作品进行临摹是最简单最有效的方法，随时随地要对生活中的事物进行描绘和记录。将自己画的作品和优秀的作品进行比较，找出自己的不足，争取下次改进。速写的主要表现形式就是线条，从结构出发，用线条来描绘出事物的形态和质感。通过线的粗细、虚实变化表达主次关系、空间关系。通过对部分明暗交界线及暗部、衣纹处调子的补充添加，来表现物体，其特点是层次丰富，表现力强。
