α、β、δ、ε、ζ、η分别是什么？
“α”读作/'ælfə/ 中文名称：阿尔法表示角度、系数、角加速度、第一个、电离度、转化率 “β”读作/'bi:tə/ 或 /'beɪtə/ 中文名称：贝塔表示磁通系数、角度、系数 “δ”读作/'deltə/ 中文名称：得尔塔表示变化量、焓变、熵变、屈光度、一元二次方程中的判别式、化学位移 “ε”读作/'epsɪlɒn/ 中文名称：艾普西隆 表示对数之基数、介电常数、电容率 “ζ”读作/'zi:tə/ 中文名称：泽塔 表示系数、方位角、阻抗、相对黏度“η”读作/'i:tə/ 中文名称：伊塔表示迟滞系数、机械效率 希腊字母希腊字母是希腊语所使用的字母，也广泛使用于数学、物理、生物、天文等学科。希腊字母跟英文字母、俄文字母类似，只是符号不同，标音的性质是一样的。希腊字母是世界上最早有元音的字母。俄语、乌克兰语等使用的西里尔字母和格鲁吉亚语字母都是由希腊字母发展而来，学过俄文的人使用希腊字母会觉得似曾相识。发展公元前800年，希腊人全盘借用了腓尼基字母。但是他们发现，没有表达元音能力的腓尼基字母在书写元音极为丰富的希腊语时，多有不便；而与此同时，腓尼基语中的很多辅音，在希腊语中并不存在。聪明的希腊人于是将一些辅音字母的形式保留下来，但是赋予它表达元音的功能。公元前400年，发展了几百年的腓尼基-希腊字母从希腊外部的城邦传入了雅典。几乎是同时，泰勒斯、毕达哥拉斯、赫拉克利特等大哲学家就在希腊如雨后春笋一般冒头。西方文化的黄金时代于是开始。从腓尼基人那里获得“字母”这种最新高科技成果的希腊人很快就把字母用在了自己的文明当中，也正是籍由他们不遗余力地应用，才使得古希腊哲人们的思想能够流传至今。
てあげる、てもらう、てくれる 区别是什么？？
一、含义不同~てあげる（主语：我）我帮你做→平时对话不要用~てもらう （主语：我）我请别人帮我做~てくれる （主语：其他人）其他人帮我做2、动作的授受关系不同あげる，我或者我方的人给别人某种东西。把给东西的人作主语，就是我或者我方的人作主语，用“は”表示，接受者用“に”表示，给的东西用助词“を”表示。例：李さんは刘さんに本をあげます。小李给小刘书。弟は友达に映画の切符をあげました。弟弟给他的朋友电影票了。くれる，别人给我或者我方的人某种东西。给出东西的人作主语，用“は”表示，接受者用“に”表示，接受者通常是说话人本人，经常可以省略的，因此句中没有接受者时，隐含主语是“我”，给的具体的东西用“を”表示。例：兄は私にお菓子をくれました。哥哥给了我点心。小野さんはマフラーをくれました。小野给了我围巾。もらう，我或者我方的人从别人那里得到某种东西。给出东西的人，用“から”或“に”表示，接受者是主语，用“は”表示。例：诞生日に、私は友达からブレゼントをもらいました。生日那天我从朋友那里得到了礼物。父は友达に日本酒をもらいました。父亲从朋友那里得到了日本酒。 使用“－てあげる”“－てくれる”的时候应当注意的事项：「－てあげる」はだれかがほかの人に亲切にする时に使われます。 “－てあげる”在某人与另外一个人亲近热情的时候使用 よく学生が次のように言いますね。经常有些学生像下面这样说吧。「先生のかばんを持ってあげます。」「先生に家族の写真を见せてあげます。」
peαr英语怎么读?
英 [peə(r)] 美 [per] 。例句：1、She bit into a ripe juicy pear. 她咬了一口熟透了的多汁的梨。2、The trees in your garden may have covered the ground with apples, pears or plums.你花园里的果树也许已经落了一地的苹果、梨或李子。3、Poach the pears in apple juice for perhaps ten minutes at most. 把梨放入苹果汁中，最多煮10分钟左右。英语翻译技巧：第一、省略翻译法这与最开始提到的增译法相反，就是要求你把不符合汉语，或者英语的表达的方式、思维的习惯或者语言的习惯的部分删去，以免使所翻译出的句子沉杂累赘。第二、合并法合并翻译法就是把多个短句子或者简单句合并到一起，形成一个复合句或者说复杂句，多出现在汉译英的题目里出现，比如最后会翻译成定语从句、状语从句、宾语从句等等。
英文cIeⅴer怎么读？
英 ['klevə(r)] 美 ['klevər] adj. 聪明的；灵巧的。It's a clever speech, but there was no real meat in it.这演说很动听，可是没什么内容。用法1、clever前可用very修饰。其比较级为cleverer，最高级为cleverest。2、clever是具有评价意义的形容词，可接动词不定式来说明主语在哪些方面存在形容词所表示的特点，如该动词不定式另有逻辑主体，则须用介词of引出； 接at表示“擅长某种活动或研究课题”； 接with表示“擅长使用”。3、clever(单数)前加the，表示一类人。
