超级好玩的小游戏
8款精品手机游戏游戏名：《love live》安卓✅ 苹果✅一款跨次元偶像企划为内容的音游，是音乐动作类和偶像类游戏游戏名：《月影别墅》安卓✅ 苹果✅一款互动视觉剧情游戏，乙女恋爱类，喜欢这种风格的不要错过！游戏名：《来我家玩吧》安卓✅ 苹果✅经营自己的工作坊，整理农场和制作家具，局内小动物互动，探险。人物画风可爱，精巧。目前国内代理的服务器即将关服，所以感兴趣的小伙伴可以移步外服。游戏名：《致命框架》安卓✅ 苹果✅一款极具创意的解谜游戏，游戏中玩家将会见到多个方格连环画，每个方格都是一段独立的小动画，需要发挥想象力将这些方格动画的内容自由组合起来。游戏名：《永不言弃》安卓✅ 苹果✅这是一款音乐跑酷的休闲娱乐类游戏，非常考验玩家心态，不说了，这里已经疯了一个游戏名：《元气骑士》安卓✅ 苹果✅一款以地牢射击题材作为核心玩法，是一款肉鸽式迷宫闯关游戏，角色扮演，多种玩法。像素风设计，简单诙谐。游戏名：《星光创造营》安卓✅ 苹果✅像素画风的模拟手游，游戏以偶像的养成方式为主题玩法，在游戏中玩家们可以组建自己的偶像团体游戏名：《鸣沙客栈》安卓✅ 苹果✅模拟养成经营类游戏，以美食为主题，古风风格配以剧情，休闲的同时也能收获治愈和温馨。
什么小游戏好玩又耐玩
好玩的小游戏有开心消消乐、贪吃蛇大作战、神庙逃亡2、地铁跑酷、愤怒的小鸟等。1、开心消消乐《开心消消乐》是一款乐元素研发的一款三消类休闲游戏。2013年8月，正式在网页版上线，在2014年8月推出了安卓版本和IOS版本。游戏以救村长为目的，玩家开始了一段开心的闯关旅程。在2015年《开心消消乐》荣获玩家最喜爱的移动单机游戏奖。2020年12月，乐元素《开心消消乐》公益特别活动，获得第十五届人民企业社会责任奖公益案例奖。2、贪吃蛇大作战《贪吃蛇大作战》是武汉微派网络科技有限公司研发的一款休闲、竞技类手游，2016年6月8日上线。在《贪吃蛇大作战》的世界中，每个人在初始都化身为一条小蛇，通过不断努力变得越来越长，最终制霸一方的。3、神庙逃亡2《神庙逃亡2》是由ImangiStudios和LLC研发的一款角色扮演游戏。2014年8月29日，曾让全球1.7亿玩家都乐在其中的跑酷游戏《神庙逃亡2》。2016年11月，《神庙逃亡2》荣登2016中国泛娱乐指数盛典“中国IP价值榜-游戏榜top10”。4、地铁跑酷《地铁跑酷》是一款由KilooGames公司开发发行的在iOS、Android平台上上线的益智休闲手机游戏，游戏于2012年10月发行。该游戏是一款堪比神庙逃亡的经典跑酷游戏。游戏的画面绚丽精致，色彩繁多让人感觉很舒服，在操作上非常顺畅，并且干净利落。通过简单的向上划，向下划，向左向右划来躲避障碍和迎面而来的火车，帮助主人公躲避脾气暴躁的警察和他的狗的追捕。在空中也可以左右改变方向，还可以通过双击屏幕调出滑板，在有限的时间里相当于增加一次生命。游戏中还包含了如弹簧鞋等多种道具。5、愤怒的小鸟《愤怒的小鸟》是由Rovio开发的一款休闲益智类游戏，于2009年12月首发于iOS。游戏以小鸟报复偷走鸟蛋的肥猪为背景，讲述了小鸟与肥猪的一系列故事。2016年3月18日，联合国前秘书长潘基文任命该游戏中的红色小鸟为绿色荣誉大使。并于同年被改编成同名电影《愤怒的小鸟》。
团队小游戏有哪些？
猜五官游戏说明：1、两人面对面2、先随机由一人先开始，指着自己的五官任何一处，问对方：“这是哪里？”3、对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题，例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话，同伴就必须说：这是鼻子。同时同伴的手必须指着自己鼻子以外的任何其它五官。4、如果过程中有任意一方出错，就要受罚；3个问题之后，双方互换。扩展资料：游戏发展演变：游戏，伴动物而生。在动物世界里，游戏是各种动物熟悉生存环境、彼此相互了解、习练竞争技能、进而获得“天择”的一种本领活动。游戏，随人类而造。在人类社会中，游戏不仅仅保留着动物本能活动的特质，更重要的是作为高等动物的人类，为了自身发展的需要创造出多种多样的游戏活动。游戏，并非为娱乐而生，而是一个严肃的人类自发活动，怀有生存技能培训和智力培养的目标。参考资料来源：百度百科-游戏参考资料来源：百度百科-团队小游戏
团队小游戏有哪些
团队小游戏有哪些 团队小游戏——我是谁 目标：提供一个新颖的方法来互相认识。 过程： 1、向团队解释本练习的目标是通过各人选择代表自己的某一物件来达到互相认识的目的。 2、告知他们每人有15 分钟的时间在教室周围找一个能够代表自己个性特征或表达自己身份的物件(包括教室内、教室外、只要可以获得的)，并 把它带到课堂来。 3、让每一个参加者展示他/她所选的物件并解释其所表达的含义。(例如：我选了一块石头，因为它坚硬、光滑、色彩丰富、古老等。) 讨论问题： 1、你从其他参与者身上学到了什么? 2、什么为你在各式各样的物品中选择此类物品;解释其特征。 3、你对其他参加者了解达到何种程度? 物质要求：无 时间要求：大致需30分钟，具体时间取决于团队大小。 团队小游戏——猜猜我是谁 目标：使初步认识的队员再次彼此认识 道具：不透明的幕布一条 1、 参加的人员分成两边 2、 依序说出每人的姓名或希望别人如何称呼自己 3、 训练员与助理训练员手拿布幕隔开两边成员，分组蹲下 4、 第一阶段两边成员各派一位代表至幕布前，隔着幕布面对面蹲下，训练员喊一，二，三，然后放下幕布，两位成员以先说出对面成员姓名或绰号者为胜，胜者可将对面成员俘虏至本组。 5、 第二阶段两边成员各派一位代表至幕布前背对背蹲下，训练员喊一、二、三，然后放下幕布，两位成员靠组内成员提示(不可说出姓名、绰号)， 以先说出对面成员之姓名或绰号者为胜，胜者可将对面成员俘虏至本分组。 6、 活动进行至其中一组人数少于三人即可停止。 注意事项： 1、 选择的幕布必须不透明，以免预先看出伙伴而失去公平性及趣味性。 2、 成员蹲在幕布前，避免踩在幕布上，以免操作幕布时跌到。 3、 训练员应制止站立或至侧边偷窥的情况发生。 4、 组员不可离训练员太近，以免操作幕布时产生撞击。 5、 组员叫出名字时间差距短，训练员须注意公平性。 6、 本活动不适用于不熟悉的团队。 团队小游戏——大树和松鼠 适合人数：10 人以上 材料及场地：无 时间：5-10分钟 操作程序 1、事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠，并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担任临时人员。 2、培训师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。 3、培训师喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。 4、培训师喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦 插入队伍当中，落单的人表演节目。 团队小游戏——人椅 形式：全体学员一起参加 时间：5 分钟 场地：空地 团队小游戏——人椅 适用对象：所有学员 操作程序： 1、全体学员围成一圈。 2、每位学员将双手放在前面一位学员的双肩上; 3、听从培训师的指令，缓缓地坐在身后学员的大腿上。 4、坐下后，培训师再给予指令，让学员叫出相应的口号：“例如“齐心协力、勇往直前。”” 5、最好以小组竞赛的形式进行，看看哪个小组可以坚持最长时间不松垮。 有关讨论： 1、在游戏过程中，自己的精神状态是否发生变化?身体和声音是否也相继出现变化? 2、在发现自己出现以上变化时,是否及时加以调整? 3、是否有依赖思想,认为自己的松懈对团队影响不大?最后出现什么情况? 4、要在竞争中取胜,有什么是相当重要的? 团队小游戏——名字接龙 这个游戏在于考验人们的习性。平常对于自己的名字，可说是耳熟不过了，但若临时更换名字，可就会觉得陌生了。 方法：⑴人数在10 人左右最适合; ⑵参加者围成一个圆圈坐着; ⑶围个圆圈的时候，自己随即更换成右邻者的名字; ⑷以猜拳的方式来决定顺序，然后按顺序来提出问题; ⑸当主持人问及“张三先生，你今天早上几点起床?”时，真正的张三不可以回答，而必须由更换成张三的名字的人来回答： “恩，今天早上我7点钟起床。” ⑹当自己该回答时却不回答，不是自己该回答的人就要被淘汰。 ⑺最后剩下的一个人就是胜利者。 团队小游戏——雨点变奏曲 搓手——微风;打响指——小雨;鼓掌——大雨;用身体的任意部分敲击以发出最大的声音(可以边跺脚边鼓掌或拍桌子)——狂风暴雨。 ⑴开始前，可让学员利用身体的任意部分碰撞发出声音，会发现有各种各样的`声音出来，场面一片混乱; ⑵然后让学员认为自己最擅长的方式发出声音(这时，会发现学员的声音会进行汇合，形成几个主流的声音); ⑶引导学员形成上面所提的四种声音。 ⑷培训师慢慢地引导，从微风——小雨——大雨——狂风暴雨，或者再回落，最后在狂风暴雨中结束。 团队节奏 把大家随机分成若干组，比如1、2 月出生的人为A组，3、4 月出生的人为B组等，然后每个组让他们用不同的方式发出声音，如A组鼓掌，B 组跺 脚，C 组发出“哈哈”的声音等，事先准备些牌子，上面写各组组名。正式表演开始，你举起哪个组的牌子，哪个组就发出相应的声音。 团队节奏 团队的交响乐开始神奇般地展现了。 注：A)每组规定各自的节奏 B)正式开始前一定要分组反复演练，否则全场噪音一片，培训师失去威信，下面的人也会推动兴趣 C)同时可举好几块牌子，有变化(可找人来帮忙举) D)事先强调要聆听，不要只顾自己，这很重要 E)中途找些学员来担任你的角色指挥 F)有很多理念可分享，如团队精神、个人与团队、分工协作、领导力等。 变通玩法： A) 随机分组(如报数等)，按参训人数分成几组，10 人左右为一组最宜; B) 每个组研究一句口号或表演方式，在30 秒之内，口号中一定要包括“嘉信”两字，可配之以舞蹈、动作或其余节奏，参与表演的可以是小组 全体也可以是个人;(准备时间：3 分钟) C) 举牌要求每组表演，有时间的话可以搞一个评奖活动。 找出兴趣共同点 适用人数：20 人以上，可分组也可不分组，特别是彼此之间并不太熟悉 操作方法：在限定的时间(如10 分钟)内寻找他人，找到5 个两人之间的共通点(可以是兴趣或其它方面)，然后再寻找下一位。相同时间内寻找 到最多人的人为优胜者。 小技巧：可事先写好一些备选项，以供他人选择，则进程会快很多。另外，注意要他人签名一定要清晰。 团队小游戏——造反运动 人数队形：10-20 人为宜，围成一个圆圈 游戏方法： A) 参加者围成一个圆圈，培训师站中间; B) 主持人说“右”，全部人就将头转左;说“左”，全部人就将头转“右”;说“前”则所有人的头向后，也就是要做和口令相反方向的动作; C) 裁判或主持人要仔细观察参加者，发现有人犯错，就要宣判出局; D) 最后剩下的人即为获胜。 注意：不一定要转头，也可用手上下左右动。 团队小游戏——手牵手 人数队形：分两组，各组人数不拘，并选出一领袖，排成两排。 游戏方法： A) 二组人面对面坐下，手牵着手; B) 领袖叫出植物或动物的名称(组员把手放开)，叫到植物时，全部的人要将双手上举，叫动物时则放下，如果连叫两次植物或动物就保持上举或放下的动作; C) 例如：芹菜(上举)、兔子(放下)、狐狸(放下)、菊花(上举)……. D) 两组领袖轮流叫名，动作错误的人就要被淘汰，经过几次后剩下人数较多的那组获胜。 团队小游戏——不管三七二十一 从1 开始报数，每逢7 和7 的倍数不能说出。速度要快，犯规者淘汰出局。最终胜出的人为获胜者。报错者出队站到旁边。剩下的人接着报。直到胜出者产生。 团队小游戏——抱团打天下 A) 让全体人员肩膀搭肩膀(或手拉手)围成一圈，或站成一排。 B) 培训师站在中间，公布游戏规则，比如我说5，大家要迅速凑成5 人5 人的组合，这5 个人要抱得紧紧的，不许外来人员侵入;说9，要凑成9人组合。 C) 每次都请被挤出局的人站在一边。 D) 团队成员都蹲下，一二三看哪个组起得快。 E) 玩过几次之后，请两个始终被抱在团队中的人上场。 F) 主持人请出局和未出局的人谈一下感想;请起得最快的团队谈一下感想，根据他们说的，总结游戏后的感悟。 分组方法： (一)组织者问以下问题：早上起床时，是从左边下床?右边下床?——从左边下床的站左边，从右边下床的站右边，记不清的站中间; (二)早上穿鞋时，先穿左边的鞋?先穿右边的鞋?——先穿左脚的站左边，先穿右脚的站右边，记不清的站中间。以此种办法将学员分成三大组。 (三)谁是勇士? 如果依上法分成的三组人数悬殊过大，则继续分组，按以下办法： 请大家自由组合，寻找另外两位与自己相象的伙伴，分成三人一组。 然后提问： 1、 谁愿意第一个站起来? 2、 谁愿意第二个站起来? 由此，将学员分成三批。 (四)寻找对象： 第一步：学员围成一个圆圈——组织者说LOOK UP、LOOK DOWN、LOCK——学员看上、看下，然后用目光锁定对面的一位同学，当两人的目光相对 时，则拍手、出场交谈——交谈3 分钟——没对上的继续。 第二步：学员分列两行，结对的伙伴面对面站立——各自后退5米——蒙上眼罩——发出声音，寻到对象(不可用学员名字、公司名称)
新版幼儿园活跃气氛的小游戏【13则】
【 #亲子教育# 导语】幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。可以说幼儿园是小朋友的快乐天地，可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光，不仅可以学到知识，而且可以从小接触集体生活。以下是 为您整理分享的新版幼儿园活跃气氛的小游戏【13则】，欢迎您的参阅。 1.新版幼儿园活跃气氛的小游戏 《我是小弹簧》 目标：能以肢体动作来表现绕弹簧过程及其弹跳特性，体验与同伴合作、协同游戏的快乐。 准备：较为宽敞的场地 玩法：幼儿围成圆圈，教师念儿歌：“我们都是小弹簧，按一按，跳一跳。按得轻，跳得低；按得重，跳得高。跳跳跳，跳跳跳，真是快乐的小弹簧。”幼儿跟念并做跳跃动作。再选一个幼儿念儿歌，其他幼儿跟念并做跳跃动作。 2.新版幼儿园活跃气氛的小游戏 《熊与树》 目标：能按信号快走和保持身体姿态，大胆想像树和熊活动的动作。 准备：较为宽敞的场地 玩法：教师或幼儿扮“熊”，站在终点线上背向大家，其余幼儿四散站立在起点线后。“熊”站在原地不动时，小树边做动作边向终点快走。“熊”回头时，小树停止不动，保持原来姿势。如“熊”发现“树”动了，则“树”被淘汰。游戏继续，以最先到达终点者为胜。胜者扮“熊”。 3.新版幼儿园活跃气氛的小游戏 《老鼠笼》 目标：提高钻、跑及躲闪的技能，发展大肌肉群，锻炼身体的灵活性、敏捷性和快速反应能力。 准备：较为宽敞的场地 玩法： 1、教师和幼儿手拉手站成一个大圆圈做“老鼠笼”，手拉手举起并念儿歌：“老鼠老鼠坏东西，偷吃粮食偷吃米。我们搭个老鼠笼，咔嚓一声捉住你。” 2、3～5名幼儿站在大圆圈里扮演“老鼠”，在“老鼠笼”四周钻进钻出。 3、当念到“咔嚓一声”时，扮演“老鼠笼”的幼儿立即放下手蹲下。未及时逃出圆圈的“老鼠”算被捉住，被捉住的幼儿继续站在大圆圈上做“老鼠笼”。 4.新版幼儿园活跃气氛的小游戏 《认出大灰狼》 目标：通过游戏锻炼幼儿四散追逐跑和跳的技能，训练幼儿的灵活、协调能力。 准备：大灰狼头饰一个 玩法： 1、幼儿站成大圆。教师念着儿歌“叮叮当，叮叮当，认出一只大灰狼”，依次与小朋友拍手，当念到“狼”时，即把大灰狼头饰套该幼儿头上，让他扮演大灰狼，可以任意选择吃什么动物。 2、大灰狼说：“我要吃掉小白兔”其他幼儿就学着兔跳动作向四面逃。 5.新版幼儿园活跃气氛的小游戏 《粘泡泡糖》 目标：锻炼幼儿的灵活反应能力。 准备：较为宽敞的场地 玩法：所有的孩子围成一个圆圈，边拍手边说：“粘泡泡糖，粘泡泡糖。”孩子问：“粘哪里？”老师说：“粘肩膀（或身体的其他部位）。”孩子马上两人一组互相碰肩膀。 6.新版幼儿园活跃气氛的小游戏 《捕小鱼》 目标：练习在一定范围内四散躲闪跑。 准备：圈一个，画一大圈当池塘，圈里画一些叉叉代表小石洞 玩法：选一个小朋友做渔翁，其余小朋友做小鱼，念儿歌“小小鱼儿水中游，左瞧瞧，右瞧瞧。呀！渔翁来了赶紧跑！”念完后，小鱼就在池塘里跑，渔翁就来捉鱼。可以蹲在叉叉上代表躲进小石洞，但每个只能躲一条鱼，需要其他小鱼来救才能动。当老师说“天黑了，渔翁要回家了”游戏结束，然后庆典还有几只小鱼没被抓到。 7.新版幼儿园活跃气氛的小游戏 《跟踪追击》 目标：提高滚接球、抛接球的能力。培养动作灵敏性、协调性。 准备：球若干 玩法：幼儿站成圆圈，选一名幼儿扮追踪者站在圈内。圆圈上的幼儿通过滚接球或抛接球的方法把球相互传递，但不能传给左右的人。追踪者在圈内跑来跑去，想方设法把球夺到手。传递过程中，谁传的球被追踪者抢到就与追踪者交换角色，担任抢球任务。 8.新版幼儿园活跃气氛的小游戏 《一年四季我知道》 目标：听信号向指定方向走或跑，发展走、跑的能力。 准备：用卡纸做春、夏、秋、冬四块牌子 玩法：在场地四周划分春夏秋冬四个区域，游戏开始，全体幼儿边跑向场地四周边念儿歌：“小朋友，本领高，一年四季全知道。春天过去夏天到，夏天过去秋天到。秋天过去冬天到，冬天过去春天到。” 儿歌念完，教师发令： “夏天！”幼儿们马上学做游泳的动作，快步跑到夏天的区域内； “冬天！”做雪花飘的动作，快步跑像冬天的区域内； “春天”做小鸟的动作快步跑向春天的区域内； 9.新版幼儿园活跃气氛的小游戏 《电风扇》 目标：学习原地自转，练习平衡能力，通过游戏情境和形象的语言，尝试做自转的动作。 准备：较宽敞的场地 玩法：听口令做动作 电风扇准备——幼儿两臂侧平举作好准备； 电来了——幼儿自转2—3圈，自转时嘴里可发出“呼呼”的风声； 停电了——幼儿两臂放下，停下来站在原地不动。 10.新版幼儿园活跃气氛的小游戏 《黑夜找朋友》 目标：练习闭眼向前走，提高平衡能力。 准备：较宽阔的场地 玩法：幼儿站成面对面两排，相距10米左右。 一排幼儿先闭上眼睛，对准对面的幼儿走去，走几步后，教师说“天亮了”，幼儿睁开眼睛确定一下目标方位，老师又说“天黑了”，幼儿双眼闭上，继续向前走。另一排幼儿在原地双手接走过来的幼儿，并叫其名字，找到朋友。 11.新版幼儿园活跃气氛的小游戏 《小孩小孩真爱玩》 目标：锻炼幼儿反应能力、观察能力 准备：椅子若干 玩法：小朋友坐在场地一端的小椅子上念儿歌“小孩，小孩真爱玩，摸摸这儿，摸摸那儿，摸摸大树（或其他）跑回来！”最后一句由老师一个人说，说完小朋友就向着老师所指的东西跑去，快速摸一下跑回来。最快到达的小朋友为优胜者。 12.新版幼儿园活跃气氛的小游戏 《小小守门员》 目的：锻炼幼儿踢球和控制球的能力。 准备：球若干个 玩法： 1、将幼儿分成甲乙两个横队，两队相距6米站立。甲队每人脚下放一个球，乙队双腿开立，与左右同伴脚抵脚（如图）。 2、游戏开始，甲队同时踢球射门，乙队进行堵截（用手接球或用脚挡球，踢回）。射门成功，一球得1分，然后互换位置，射进球多的队获胜。 规则：只能用脚踢；射门必须在两端守门员的外侧脚之内；守门员不得离开守门去堵截。 13.新版幼儿园活跃气氛的小游戏 《小鸡吃米》 目标：锻炼幼儿手眼协调能力。 准备：任意活动音乐 玩法：在地上画一个圆圈当鸡舍，扮演小鸡的幼儿站在圆圈内。另选一名幼儿扮演饲养员，手拿一些小硬纸片或是小塑料茶塑当米，站在圈外。歌曲开始，“饲养员”边唱边随节奏在圈外撒“米”，老师突然中断音乐，“小鸡”出圈争拾。再次播放音乐，结束时，拾得多者获胜并当“饲养员”。
幼儿园带动小孩子气氛的小游戏大全【五则】
【 #亲子教育# 导语】在幼儿教育中，教师常常利用小游戏组织教学活动，以幼儿为教学核心，构建愉快轻松的沟通环境，缩短幼儿和教师之间的距离，以此达到较好的教学效果。下面 考 网为各位整理的幼儿园带动小孩子气氛的小游戏大全【五则】，欢迎您的关注。 1.幼儿园带动小孩子气氛的小游戏大全 《猜猜我是谁》 游戏玩法： 全班幼儿坐成半园形，请一个幼儿背对大家坐好，请另一个幼儿走到他椅子后面，轻轻敲椅子背三下，坐着的幼儿问："是谁敲我的门呀？"敲门的幼儿说："是我，猜猜我是谁？"如幼儿猜不出，可再问："你是什么人？"答："我是你的好朋友。"猜对了，就调换幼儿，游戏重新开始。 游戏提示： 要求幼儿根据声音辨别同伴，练习说疑问句。游戏可逐步加深要求，如：敲门的幼儿可故意压低、变细自己的声音，也可两个幼儿同时去敲门，同时回答问题，要猜出两个同伴的声音。 2.幼儿园带动小孩子气氛的小游戏大全 《解绳结》 游戏目标： 能坚持将绳子上打的结解开，不怕失败。 游戏材料： 幼儿穿珠用的绳子若干。每一根绳子打5个～8个结；定时钟一只；小苹果贴花若干。 游戏玩法： 1．任意拿出一根打结的绳子，观察绳结。 2．按自己的方法逐一解开绳结，直到解完该绳上所有的绳结。 3．继续取一根打结的绳子，将绳结解开。 4．坚持10分钟，每解完3根绳可以给自己贴上小苹果贴花一个。 游戏规则： 1．必须将一根绳上所有结解开才能解第二根绳结。 2．游戏开始，教师拨好定时钟，必须在规定时间内，解完3根绳结，才能贴一只小苹果贴花。 3.幼儿园带动小孩子气氛的小游戏大全 《铅笔入瓶》 游戏目标： 调整身体动作，将系在绳子上的笔放进小瓶子里，能坚持完成任务2次。 游戏材料： 大号夹子、铅笔、各种动物造型的(养乐多)小瓶子、地垫、五角星。 游戏玩法： 1．在平坦地面放置8块小地垫，上面放上卡通小瓶子8个。 2．夹子上系一根长绳，绳子另一头系一支笔。 3．将夹子夹在后背的衣服上，不用手帮忙调整距离，将笔放在小瓶子里。 4．尝试将夹子夹在身体任意部位，将笔放进瓶子。 游戏规则： 1．不能用手放笔。 2．放进两个小瓶子后奖励自己一颗五角星。 4.幼儿园带动小孩子气氛的小游戏大全 《投花片》 游戏目标： 能将提供的雪花片一个一个投进远处的罐子里，坚持投到相应的数量。 游戏材料： 小花片若干、不同造型的罐子组合6个、记录表人手一张。 游戏玩法： 1．将罐子放在距幼儿一米远的地方，20片花片放在小盘子里。 2．坐在椅子上。手端小盘子将花片一个一个投进罐子里。 3．投完盘子里所有的花片后，数一数落入罐子里的花片数量。 4．将投出的花片全部拣起来放进小盘子里。 5．在表格中记录完成任务的情况。 游戏规则： 1．一个一个投，投进8片以上完成任务。 2．坐在规定的位置投。 游戏建议： 1．可根据幼儿的能力调整投花片的距离。 2．罐子可以多准备一些，组合成不同的造型，提高幼儿的游戏兴趣。 5.幼儿园带动小孩子气氛的小游戏大全 《钓瓶子》 游戏目标： 能动脑筋、有耐心地用钓鱼竿钓起不同形状的瓶子，坚持完成任务，不放弃。 游戏材料： 筷子、细绳、吸管、装饰过的可乐瓶。 游戏玩法： 1．用蓝色的纸板围一个池塘．将装饰过的瓶子放进去，瓶口朝上。 2．拿一根钓鱼竿，把鱼线(线的尾部系一小截吸管)放进瓶子里，抬起鱼杆将瓶子钓起来。 游戏规则： 1．可以调整鱼竿上的小吸管，但不能用手将吸管放进瓶子里。 2．钓过的瓶子及时还原，钓竿用完放回瓶子里。
