学钢琴指法练习
学钢琴指法练习如下：弹钢琴时，手型呈拱形，掌关节微凸起，想象自己手中握着一个球，用指腹靠近指尖的部分触键，手指的第一指关节、第二指关节都起到支撑作用，弹奏过程中保持第一、第二指关节、掌关节的支撑作用，不要塌陷或者折指。学琴初期为了方便记忆，要给手指的编号，将左右手的五根手指分别标注为五个手指号，大拇指为1，食指为2，以此类推。最初所学习的曲目中，都有比较细致的指法标注，即手指号，可以根据手指号进行弹奏，在更高阶段的曲目中，通常没有细致的指法标注，只要养成良好的指法习惯，就可以不再仔细对照乐谱检查是否用对了手指。详细介绍：钢琴（意大利语：pianoforte）是西洋古典音乐中的一种键盘乐器，有“乐器之王”的美称。由88个琴键（52个白键，36个黑键）和金属弦音板组成。意大利人巴托罗密欧·克里斯多佛利（Bartolomeo Christofori），（1655-1731）在1709年发明了钢琴。88键钢琴音域范围从A0（27.5Hz）至 C8（4186.01Hz），108键则是最高至B8（7902.13Hz），几乎囊括了音乐体系中的全部乐音，是除了管风琴以外音域最广的乐器。钢琴普遍用于独奏、重奏、伴奏等演出。
学钢琴指法练习
钢琴指法训练方法共有六种：1、顺指法五个手指在五度音程上，保持基本的手型弹奏。这种指法是一个手指对准一个琴键，五个手指依次排列在五个琴键上，期间没有间隔的琴键。这是一种最基本的运指法，也是最重要的运指法。2、穿指法将大拇指穿过二、三、四指移动把位弹奏。旋律连续上行，要用穿指法向右移动把位，使旋律弹奏连贯、流畅。弹奏上行音阶时，就用穿指法。移动把位后立刻换用顺指法或扩指法弹奏，穿指法与越指法是相辅而行的两种指法，弹奏时往往结合使用。3、跨指法也叫越指法。它是将二、三、四指越过大拇指移动把位弹奏。旋律连续下行要用越指法向左移动把位，使旋律弹奏的连贯、流畅。弹下行音阶时，就用越指法。2、穿指法将大拇指穿过二、三、四指移动把位弹奏。旋律连续上行，要用穿指法向右移动把位，使旋律弹奏连贯、流畅。弹奏上行音阶时，就用穿指法。移动把位后立刻换用顺指法或扩指法弹奏，穿指法与越指法是相辅而行的两种指法，弹奏时往往结合使用。3、跨指法也叫越指法。它是将二、三、四指越过大拇指移动把位弹奏。旋律连续下行要用越指法向左移动把位，使旋律弹奏的连贯、流畅。弹下行音阶时，就用越指法。
学钢琴指法练习
学钢琴指法练习手指弯曲自然、手掌形成一个半圆形，握球状。掌骨关节第三关节以及所有手指关节都应该凸起。要避免和纠正手指第一关节、第三关节指掌关节塌陷呈凹状。手指应自然分开原则上刚好—个指头对准—个琴键。整只手从整个前臂到手应该像水平位置摆在黑白琴键上、应使手指摆正，与琴键排列平行、大指应同样水平放在琴键上面。在练习指法的时候困难的就是交叉指法的练习，拇指在中间或者无名指下，或者无名指在拇指上。在不移动手掌的时候，努力将手指按在其他位置的键盘上。学钢琴指法1、一对一指法，最基本的指法是一个手指头正对着一个键盘。五个手指就对应do、re、mi、fa、so五个音。2、穿指，穿指需要注意的是如果使用穿指指法，只能用1指去穿，而且只能穿2，3，或4指，不能穿5指。穿5指是忌讳的。另外，1穿2和1穿3的场合比1穿4要多一些。3、跨指，跨指也叫跨越拇指，是2指或3指或4指从1指上面越过，去弹奏更低的音的指法。如果1指在黑键上，那么2、3、4指在跨指后不可以落到白键上，且跨指跨度不要太大，要尽量避免跨4度以上的距离。
学钢琴指法练习
学钢琴指法练习：1、练习交叉指法。在练习指法的时候，最困难的就是交叉指法的练习，例如：拇指在中间或无名指下，或无名指在拇指上，在不移动手掌的时候，努力将手指按在其他位置的键盘上。慢慢练习这些动作要领。一般的想法是，如果你必须在你的无名指下穿过拇指，当你用无名指按下钢琴琴键时，你的拇指应该与要按下的琴键接触。一旦你按下拇指，你的另一只手指必须快速回到拇指上并准备好按下它们的下一个按键。迅速地完成这项工作将有助于快速提高自己的指法，能够轻盈的弹奏这些音阶。2、指法不要超过乐谱上的速度。这是非常重要的；如果没有按照预期的速度演奏音乐节奏。你将不得不经常停下来并经常校正自己，这对钢琴演奏非常不利。使用节拍器可以帮助确保您不会随意增加改变节奏。开始缓慢然后逐渐增加节奏将确保你将以稳定的速度得到提升，你仍然可以控制你正在弹奏的曲子节奏。在演奏的时候不要刻意去加快节奏，并不是所有的曲子都适合比较快的节奏的，无端加快节奏并不是你能力的体现，速度太快反而会适得其反。如果你增加太多速度，你会在演奏的时候频繁失误。练习节奏比较快的曲子，需要胆大心细，在有能力以极快的速度演奏的时候，你刻意降低下来速度，才会在弹奏的时候游刃有余。
钢琴的指法怎么练？
钢琴中最简单的指法就是顺指法，顺指法就将五个手指分别放在对应的键盘上面，然后1、2、3、4、5指分别对应do、re、mi、fa、so五个音，注意中间没有间隔的琴键。扩指法在弹奏的时候是将五个手指在大于五度的音程上进行弹奏，一般1指和2指之间会间隔一个琴键，1指在穿的时候只能穿2、3、4指，不能穿5指，常见的穿指方法就是1指穿2指和1指穿3指。扩展资料：注意事项：坐姿的准确，既是外在姿势的准确，也是内在感觉和精神状态的准确。孩子在弹琴时，腰一定要挺直，双脚踏实着地，不弯腰驼背，双肘自然下垂。这样手脚都有踏实感，既雅观又不影响手指弹琴的行动。很多孩子在弹琴时注意力不集中，一会吃东西，一会玩手机的，凭着聪明以为都学会了。其实这样会学得很粗糙，导致基础不扎实，当进入钢琴的中高阶段，会更加的力不从心。只有全身心的投入，才能达到最佳的效果。参考资料来源：百度百科-钢琴
钢琴指法怎么练
钢琴指法怎么练 钢琴指法怎么练，钢琴可以很好的提升一个人的气质，所以很多人会学习钢琴，自学钢琴重要的是坚持，只有持之以恒的练习，才会提升学习的速度。那么钢琴指法怎么练呢？ 钢琴指法怎么练1 顺指法 顺指法，当一个乐句能够用一个把位弹出来时就用顺指法。 穿指法 穿指法，将拇指从二或三、四指下面穿过去，使手指的把位上移的一种指法。 跨指法 跨指法，要求将二指〔或是三、四指〕从大指上面跨过去，使手指的把位下移的一种指法。 音域较宽的指法 两音之间音域较宽时，出于对乐句流畅的要求，采用的一种指换但音不断的弹奏方法。 钢琴指法怎么练2 一、【指法，类似写字的笔顺】 要想写好字，必须懂得下笔的顺序。钢琴的指法的意义还要重于笔顺。因为就算不用正常的笔顺，也可以写出能认的字来;但是，不用正确的指法，常常没法顺利弹出乐曲的音符和句子来。 正确的指法，也就是合理的指法。合理，就是合乎手指与键盘关系之理，合乎手指与音符关系之理，合乎各人手指之间的关系之理。合理，才能有逻辑、有规律、有条不紊、不忙乱地弹奏。 1、正确的指法，要以每个手指的独立为前提，同时又会有利于发展每个手指的独立。 2、正确的指法，就是发挥每个手指特长的指法，人与人之间手指的类别是有差距的。 3、正确的指法，才能弹好乐句，表达好语气，有利于克服技术困难。 4、正确的指法，还能帮助背谱。有时，记住一个关键的指法，后面的音就顺手而出了。对乐曲的记忆，与对指法的记忆往往是连在一起的。 同时，指法还关系着音乐风格。例如，肖邦的某些指法，好象是他的“专利”一样，只有他才有，只能用他的指法才能弹好他的曲子。总之，不懂得正确指法的基本原则、方法，就不能顺利地掌握钢琴技术。 二、【安排指法的基本规律】 初学钢琴的学生，如遇到了“指法问题”，可以参考以下几点： 1、尽量减少手部的移位。五个手指对准五个音，是手的原位。假如一个曲调只有五度内的五个音，原则上就不要移位，只用原位指法。当旋律音超出五度范围时， 就要移位。 移位的原则是移动一次后能在新的位置(新的原位)上稳定一段时间，或者说移动一次能“多管用些”，避免不断地移位。这就要瞻前顾后，自己计算， 究竟从哪个音开始转移、转移多远最为有利。 2、移位有两种。一种是手指伸张开(首先是大指与其他指间的伸张)完成的移位。另一种是大指从其他指的下面或其他指从大指上面的越过完成的移位。这两种移位，原则上能用“伸张”方式的，就不用“越过”方式。 3、不要回避“不听使唤”的手指，但也不是故意多用不听使唤的手指，而是要用该用的手指。 4、两个超出八度以外的远距离音的连续，原则上(而非任何情况下)都要用1、5指。这是遵循“缩短路程、节约时间”的原则。试验一下就会发现，任何两个相距两个八度的音，用张开手的1、5指去弹和都用3指弹相比，前者手的移动距离明显小于后者。 将这几条归纳起来就是，尽量保持手位的稳定和手指工作的秩序。 三、【怎样结合乐谱学习指法规律?】 初级钢琴教材大都有详尽的指法标记。首先要认真查看这些指法标记，理解这些指法，严格按指法弹奏，才能从中逐渐领会指法的规律。 但是，毕竟不是每个音都标出来。没标出来的，大多数是不必标出来的，也就是学生应当从标过的指法中推导出该用的指法。这个推导过程，就是个很好的学习指法的途径。 所以，当遇到没有指法标记的'音符时，最好不要轻易(用最听使唤的手指)动手就弹，要想一想，应当用哪个手指，这个“想一想”就是在掌握指法规律。 钢琴指法怎么练3 【一】 一对一 ， 这种指法是一个手指对准一个琴键，五个手指就对应do、re、mi、fa、so五个音，期间没有间隔的琴键。 【二】 穿指, 或“拇指潜移”，形象的称“钻山洞”，在需要连续弹奏从左至右的琴键时，可以用大拇指穿梭于其他四指的方法来实现连续的节奏旋律。就是1指从2指或3指或4指下面穿过，去弹奏更高的音的指法。 穿指一般有一些规则如下： a、只能用1指去穿，而且只能穿2，3，或4指，不能穿5指。穿5指是忌讳的。另外，1穿2和1穿3的场合比1穿4要多一些 b、如果2、3、4指在白键上，那么1指在穿指后不可以落到黑键上。否则就是别马腿，大家可以试一试。 什么是4度？从do到fa的距离就是4度。可以试试，如果2、3或4指在do上，然后用1指穿，穿过去后落在so或者la上，一定会是很不愉快的。 【三】 跨指，或“跨越拇指”，就是2指或3指或4指从1指上面越过，去弹奏更低的音的指法。 跨指有一些规则。 a、只能去跨用1指，跨其它指头是忌讳的，而且只以2、3或4指跨1指，不能用5指跨1指。另外，2跨1和3跨1的场合比4跨1要多一些。 b、如果1指在黑键上，那么2、3、4指在跨指后不可以落到白键上。否则会很别扭，大家可以试一试。 c、跨指跨度不要太大，要尽量避免跨4度以上的距离。 【四】 扩指，又叫手指的伸展，是指把手指横向张开，要触键的两个手指与它们之间的手指数的总和小于要触的两个键盘的音程数的指法。而且扩指不局限在 1 指上。 举例说明： 如：1 指--- mi ，3 指--- si ，1 指到 3 指之间有 3 个手指。而 mi 到 si 之间是 5 个白键。 3 < 5，也就是说手指张开了。如下图。 a、任何两个指头都可以扩指。当然了，1 指和其它指头扩得最多。4 指和 3 指、4 指和 5 指用得少喽。 b、白键和黑键都可以扩。当然了，扩的时候要保证弹奏的方便。 c、当我们知道下面该扩的时候，要提前准备，不要等弹到前一个音了再抓瞎准备后一个音。 d、如果不需要伸展很大的程度，就不要自找别扭。 e、扩指由于不需要来回地翻来翻去，所以比穿跨指方便一些。但是，如果要连续上行或下行六个以上的音，就别再拧着宁扩不穿了。要灵活一些。 举例说明： 弹 do、高音do、do的时候，明明能用 1 指、5 指、1 指，就不要用 1指、2指、1指。 如下图示例。 再举例： 现在要弹 re、fa、la、高音 re。那么，原来是 1 指对 re，2 指对 mi，3 指对 fa，4 指对 so。我用 1 指弹 re，然后，1 指按住键的同时，2 指连同它右边的手指一同右移，2 指移到 fa 的位置。 然后 2 指弹 fa 的同时，1 指抬起。然后 3 指连同它右边的手指右移，3 指到 la 的上方，然后 3 指弹下的同时 2 指弹起。同法用 5 指弹高音 re。这完成了一次扩指。
