各种仿写句子有哪些？
奋斗就是一支搏击风浪的船桨。 一块铀矿石，可以平庸无奇地在地层沉睡下去，也可以发出惊天动地的能量。 一个人，可以碌碌无为地在世上厮混下去，也可以让生命焕发出灿烂的光芒。分裂为逆流，乃变态，为国人所不齿。多的麻烦会因为处理得当而减少，少的的经验会因为积极摸索而增多。无论是苦心研究最终发现“镭”的居里夫人，还是身患重病却探究出宇宙成因的史蒂芬 金；无论是勤学数十年才撰成《资本论》的马克思，还是潜心钻研反复试验而发明白炽灯的爱迪生。爱就是“无人宁许巧,剪水做花飞”的淡淡温馨；爱就是“无为在歧路,儿女共沾巾”的恋恋不舍；爱就是“分手脱相赠,平生一片心”的深深感动；爱就是“别后唯所思,天涯共明月”的甜甜守望；爱就是“常恐秋风早,飘零君不知”的悠悠思念； 爱就是“愿随孤月影,流照伏波营”的拳拳眷恋； 爱就是“海内存知己,天涯若比邻”的沉沉誓言。人生如一首诗,应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的叹息；人生如一幅画，应该多一些幽深的淡雅，少一些烦琐的浓艳；人生如一叶舟，应该多一些搏击的风浪，少一些平淡的漂流。如果我是阳光,我将照亮所有黑暗；如果我是雨滴,我将滋润所有干涸；如果我是落叶,我将丰盈所有贫瘠。芳草萋萋，杨柳依依，春景给人的是勃发的踊跃之情。未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱！人生的岁月，是一串珍珠；漫长的生活是一组乐曲。体谅是友情中的清风一缕，微笑是交往中的礼物一份。母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。诚信是人生路上的一张通行证。绿色推开春天的门，雷雨推开夏天的门。你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。没有泥石的聚积，就没有高山的巍峨。知识是云,落下霏霏细雨；知识是雨,聚成浩瀚的海。我愿是一朵欢乐的浪花，为大海营造一点生机；我愿是一片青翠的树叶，为春天点缀一丝新绿。
仿写 词语-驶向远方
一、训练从小到大,从简到繁
从小到大,从简单到复杂,这符合认识规律,也适合于学生的认知特点.在句子仿写中,这种方法可以循序渐进,逐步提高.
1.仿单词
出题内容只是单词,让学生仿写同义词和近义词.仿词与原词的用字最好不重复.出题可限制角度,也可不限制.如,红—黄,蓝,紫；壮—粗、健；皓首—白发；喜欢—钟情、钟意.
2.仿短语
仿写语与规定短语结构和格调一致.这种仿写分两步走.
第一步,把单词加上修饰语、补充语,或变成主语、谓语和宾语,然后进行仿写.
刺眼红—炫目白（加修饰语）红得发紫—黑得发亮（加补充语）,知音对面—琴声绕梁（作主语）,印堂发亮—财运亨通（作谓语）,听清弦—看知音（作宾语）
第二步,直接按规定的短语仿写,仿出结构相同、词义相似的短语.
破财免灾—出钱保命；七上八下—三心二意.
3.仿单句
4.仿复句
在熟悉仿单句后,仿复句也就容易了.别的要求同仿单句一样,只是注意关联词和语调要一致.
（1）局部补充式,就是补写出复句中的一个或多个单句,要分清修辞、主题、格调和事物的特征,务必与例句一致.特征描述与事物要对应相符,主要词语要对应,语气要一致贯通.
“书是火花,能点燃心中之火；书是雨滴,能润泽荒凉沙漠”.“润泽”符合雨滴的特征,“荒凉沙漠”与“心中之火”对应.
（2）全句仿照式,即仿写完整的复句.这里要注意复句类型,关联词要一致,语气贯通,语句对称对应,至于修辞、主题和格调等与局部补充式的仿写要求一样.
原句：“他是一条大河,流动不息奔向远方.”仿句：“他是一只雄鹰,无所畏惧搏击长空.”这是并列复句的仿写,“流动不息”、“奔向远方”分别对应“无所畏惧”和“搏击长空”.
原句：“如果生命是树,尊严是根.”仿句：“如果生命是水,尊严是流动.”这是一假设复句仿写,其中修辞为比喻,关联词为“如果”和“那么”（省）.
二、仿写要由宽到严,由近及远
“宽严”,指仿写的标准,就是仿写要有梯度,初仿写,标准宽些,以后逐渐严格.
“远近”,则指仿写从贴近学生生活的趣味性内容入手,仿写难度和范围渐进式上升和扩大.
1.由宽到严
（1）类似,仿句与原句结构大体相同.如,青青的草—翠绿的树（宽）—绿绿的叶（严）
盏盏灯—红色光（宽）—淡淡光（严）.
（2）形似,结构完全相同,即词性,叠音等都相同,比类似要求更严格.
如,遥遥领先—远远超出（形容词、叠音）,千山万水—四面八方（数词、名词相对）.
（3）神似,就是仿写词句不但结构与修辞完全相同,而且格调一致,主题统一.
如,会当风发意—正遇古稀年（格调异）/恰逢少壮时（适当）.
举例：高原跑马—平川驰象（偏正式）/高山巍巍—碧水长长（主谓式叠音）.
2.由近及远
比如贴近学生生活的仿写：
米老鼠—唐老鸭,玩游戏—写作文.
搞笑逗趣的：
按猪的审美观,我基本属一帅哥；按熊的智商,我差点是一慧妹.——并列复句仿写
你的丑和你的脸没有关系；你的美和你的心却紧紧相连——转折复句续写.
复句仿写：
鼠啃铁杵—嘴上的劲；驴子发怒—蹄上的功——歇后语
这类仿写：有网上用语,有调侃搞笑,学生喜闻乐见.
最后是一些名人典故、诗词名句,充满哲理,富于教育意义.
此外,仿写还要学会联想和想象,从有关材料中过滤出最恰当的内容,组织成语句.
仿写,还要平时积累好词佳句,经常留心用词对句,才不至于“词到用处方恨少”.
仿写,不是拘泥摹仿,而是仿中创意,规矩中灵动的写作活动.
