魔动堂的游戏操作
1. 游戏使用键盘操作，默认键位为W、S、A、D控制上、下、左、右移动，J键攻击，K键跳跃（↑↓），在游戏开始界面选择“键位设定”可以自行更改操作键位。2. 游戏设定了大量的组合攻击键，对应不同的魔法效果，出招表如下：招式名称冰力虹吸 按住攻击键2秒（↑↓）冰力攻击 ↓→+攻击女神之光 ↓←↓→+攻击破冰攻击 →←→←→+攻击闪现术 ↑↓+攻击（闪现于底）↓↑+攻击（闪现于顶）3、游戏中可以获得药剂，使用“1，2，3，4，5”键可以快速服用。
魔动堂的过关指南
蝴蝶森林：1小关——出来马上跳到左边的最高处，然后用破冰攻击打掉鸟巢，还可以一下冻到些小怪，运气好可以杀光小蚊子。2小关——出来闪现到最上面吸一个怪往左边弹，自己会隐身。接左边的箱子，然后马上把右边的也往上打，继续隐身接右边箱子，此时怪基本被清场。3小关——前行一段距离后闪现到最上面马上封住怪物，对准蚊子堆推下去，爆出宝物时用冰力虹吸。BOSS战——多用冰力攻击，多让自己被滚入雪球。魔鬼龙屋：2小关——开局首先击杀喷火怪3小关——先等靠左边的怪下来后，闪现上去打掉左边的喷火怪，再站在下面一层以同样的方法清掉右侧的喷火怪。BOSS战——此关基本上推出的雪球都能打到BOSS，因而只需要注意躲避幽灵即可。（冰力虹吸，破冰攻击以及滚动雪球才可击杀幽灵）
求一款差不多十年前的单机游戏的名字！如有下载链接更好！
叫超级玛丽，俗称采蘑菇第一关】
1-1:
呵呵！这当然是上手关了。你在一开始就会遇到一只goomba，不要踩他。跳过去就可以了。还有三枚金币和一只红色蘑菇可吃，吃下它你的个子就会长高，并具备顶砖块的能力(平时不要乱顶，因为那是goomba的床)。第一个小坑左边隐藏着一只绿色蘑菇，尝试着找到它，吃下它你就会多取得一次冒险机会。小坑右边的第一个问号箱里有一朵花，吃下它你就会有扔火球的能力(前提是你没有变小，否则出现红蘑菇)。再越过第二个小坑，有个砖块含有至少十枚金币，连续多次顶它就可以了。尔后有一只绿壳小乌龟走过来，你可以踩一下他当足球踢着玩，但要小心你自己别被射中，也要避免对goomba的伤害。有两个砖块是相连的，碰开右边的那个会有星星可吃，吃星星后你有最多15秒的无敌时间，要抓紧向前冲啊！倒数第二根水管对应的入口是第一个小坑左侧的第一根水管，下去既有金币吃又节约时间，你一旦选择那里就没有其他好东东可吃了。本轮末尾你只要触碰旗杆拔下旗子即可通过，附加经验值由你的拔旗高度和剩余时间决定。拔旗最高点的奖励达5000分，剩余时间的个位数如果是一、三或六，会放礼花庆贺。不过有点提醒：放礼花只在每一关的前三轮；每轮陆地冒险的限制时间为400秒或300秒。要记住啊！
本轮金币数量：23或24
1-2:
本轮的冒险是在地下进行的，踩一下铁砖块之间的goomba就可先取得十枚金币，然后踩一下小乌龟并当足球踢出去，最后顶开砖块，要钱，吃星星，继续破墙前进，不过你是否留心有一个小缝里夹着一枚金币。想吃也不难，等goomba走了或倒下以后，先顶开金币边缘的砖块（千万不要顶金币正下方的那块，否则吃不到花），后吃金币，吃花。还有一处墙壁隐藏着十枚金币，找到它们。从屏幕中央的平台用力向上跳跃，既能吃到六枚金币，又有可能顶开天花板上的几块瓷砖出现绿蘑菇，要留个缺口吃到它。下来之后，你想下水管么？先等goomba收起钳子在进去吃金币，出来以后在到红小乌龟那里再顶一朵花吃。最后你既可以从出口返回地上，又可以乘电梯上天花板去选择二、三、四关(从选关路口返回地上即进入新关，且没有经验值)。
本轮金币数量：71或72
1-3:
本轮有美丽的山谷风景，音乐和第一轮的相似。只要你能小心点，不要掉下去即可。每一关的第三轮都要求你训练好跳跃技能，练好了后面还会有什么困难？最后还是进大城堡看看吧......
本轮金币数量：23
1-4:
你首次来到城堡，不要太害怕。只要不碰火条即可，当你走到一定程度时，koopa吐火来拦截你。用火球打败他——呵呵！竟然是只goomba！实在不行的话你也可以直接拿桥头的锤子。最后你将救出第一只蘑菇goomba。第一关通过，快去欣赏下一关小树林的风景吧！
本轮金币数量：6
【第二关】
2-1:
来到小树林，也不算很难。刚开始有一个砖块里藏着一朵花，吃下它。稍微往后一点，先从隐藏箱子中碰一枚金币，再踩到箱子上去碰那个隐形的砖块，有一只绿蘑菇。后面的我不必说太多了，自己研究吧......留心那个单独的小砖块，跳上去顶出星星。稍后有七个问号箱子，先从中顶出金币，后上去顶出小树枝，这可以通到天空上吃更多的金币。你发现了吧？一百枚金币可换取一次冒险机会(第一关时我忘说这一点了)。你也可以越过小坑进水管吃金币，不过数量要少的多。从地下返回地上还会遇到小动物们，但从天空返回时他们都回家去了。最后有一根弹簧，跳上去，并拔下旗子。
本轮金币数量：51或73
2-2:
本轮的冒险是在水下进行的，水下有小水尘游动，还有不少金币可吃，我算了一下，合计28枚。后面还有小鱼们游来，绿的是公的，红的是母的。 虽然他们一般不会伤害你，但你最好也别碰撞他们，因为水下还真找不到花来恢复你的形态呢！出来时还和第一关第二轮相似。
本轮金币数量：28
2-3:
本轮你要过一座长桥，小心你脚下有小鱼蹦出(是一群淘气的公小鱼)，不仅要注意安全，动作也要快啊！
本轮金币数量：35
2-4:
又一次来到大城堡，你将看见goomba的热水球，别碰它，跳上去顶开问号箱子并吃花。后面你应趁着火条没下来时一气呵成地冲过去，否则你只能慢速前进。过了升降电梯，夹缝中的金币想吃倒也有技巧，你先蹲下，在向夹缝金币位置移动，多试几次。对付后面那只koopa的方法我就不多说了，只是用火球打倒他之后变成一只绿小乌龟而已。还会比上一关多救出一只蘑菇goomba。
本轮金币数量：6
【第三关】
3-1:
从大城堡出来，是美丽的雪夜公园。我最喜欢这样的景观了。刚开始就有两只飞行小乌龟，给他们让路，然后碰金币，吃花，进入正数第二根水管看看(请留心水管已经变成银白色)，既有金币，又有花，先吃完它们后出来继续前进。小桥上的某一隐藏位置有一只绿蘑菇，但最好先为goomba让路后吃宝物。小桥过了还有星星呢！吃了它你就不怕前面扔锤子的小乌龟了。你还可以试图跳到goomba的床上顶出小树枝上去猛吃金币，跳不上去也不要紧，走陆地通过也行。
本轮金币数量：31或32或80或81
3-2:
这次不去地下了，还是欣赏雪景。别的我就不多说了，你只要能小心点小动物就行了。同时想着收集宝物。
本轮金币数量：20
3-3:
本轮是美丽的山谷夜景，具体操作要领请参照前两关。只是要小心运用平衡升降电梯，不要让其脱轨。
本轮金币数量：22
3-4:
本轮还是城堡轮，你只要在通过障碍的过程中注意安全就可以了。打倒koopa后得到一只小熊，并救出三只蘑菇goomba。
本轮金币数量：6
【第四关】
4-1:
本关风景和第一关的差不多，只是其他小动物被小刺猬代替了。不吃花你无法驱赶这帮淘气的小家伙。有一排箱子(四个)上有一只隐藏的绿蘑菇，找找它，再找一根水管下去吃金币(最好先让自己故意变小)，红蘑菇能帮你恢复正常形态。末尾的箱子里还有至少十枚金币。想拔出5000分还要跳出一段抛物线，请多练习一下。
本轮金币数量：50或58
4-2:
本轮又是在地下，单看地形还真有点麻烦！不过别畏难，先吃金币，再吃花，给goomba让路，顶倒数第五列墙壁，还有十枚金币。后面的一片隐藏的区域你只要将其碰开，就能得到四枚金币和一棵小树枝，上去的话就不能退回地下了，你也就该吃金币并选择六、七、八关中之一了。如果继续前进，你也可以进水管猛吃金币，好爽啊！你既能在出来以后正常返回地上，又能在出来之前顶破天花板进入第五关。
本轮金币数量：73
4-3:
这里有巨型红蘑菇，你可别嘴馋。你在救出公主之前不能吃它们，只能踩着它们过山谷，用力跳吧！最后还是要谨慎操作平衡升降电梯。
本轮金币数量：27
4-4:
这次来城堡，障碍不是里面的小家伙了，而是迷宫。有时你直着前进后还会绕会原点。不过你不要放弃，我要把我探索到的规律告诉你：在有迷宫的城堡里，限时为400秒，没有迷宫的城堡则为300秒。这为你提供了充裕的探索地形的时间。这里的第一路段你走上面，第二路段你走下面。就能找到koopa了，不过你不能变小，否则很容易失败。一旦打倒koopa，你能得到一只小刺猬，并救出四只蘑菇goomba。
本轮金币数量：0
第五关】
5-1:
明明是从大城堡进去的，为何又是从小城堡出来的？这里肯定有谜团，但现在尚解不开。言归正传，这一关和第三关相似，都是雪景，只是这一关时间不是在晚上，而是在白天而已。虽然没有帮你找到花，但你也应该能找到一颗星星和一只绿蘑菇，想吃金币还是下水管吧！还要小心goomba发射的导弹啊！
本轮金币数量：24
5-2:
风景和上一轮相似，也没有别的难处，只是要小心goomba发射的导弹和扔锤子的小乌龟就可以了。打倒第一只扔锤子的小乌龟后你既可以从水管下水吃金币，又可以撞出小树枝到天上去吃金币。剩下的我不多说了，努力吧！
本轮金币数量：59或43
5-3:
本轮和第一关第三轮风景差不多，只是goomba发射的导弹经常过来，小心一点为妙......电梯变短了以后你更要小心，总之要多练习。
本轮金币数量：23
5-4:
本轮布局和第二关第四轮差不多，只是火条加长了两倍。
小心小心再小心！后面的障碍你还是自己设法通过吧！一旦打倒koopa，你能得到一只飞行员小乌龟，并救出五只蘑菇goomba。
本轮金币数量：6
【第六关】
6-1:
本关风景和第三关的差不多，只是地上的雪有融化的迹象罢了。像第四关第一轮那样，不停地有小刺猬出没，小心为妙。有一只绿蘑菇在死角里，请找到它。特殊技巧可参考前五关。
本轮金币数量：25
6-2:
风景和上一轮相似，只是水管太多了，要小心goomba的钳子，并探索一下能走通的水管。你既可以从水管下水吃金币，又可以撞出小树枝到天上去吃
金币。剩下的我不多说了，努力吧！
本轮金币数量：91或77
6-3:
本轮又是美丽的山谷夜景，只是goomba的导弹数量比较多。具体操作要领请参照前五关。还是小心运用平衡升降电梯且不要让其脱轨。
本轮金币数量：24
6-4:
本轮布局和第一关第四轮差不多，只是火条等障碍物数量增多了。后面的koopa还会扔锤子。你不要和他硬拼，只要坚持把他打下去就OK了。最后救出六只蘑菇goomba和一只小水尘。加油吧！
本轮金币数量：6
【第七关】
7-1:
本关风景既像第二关，又像第五关。goomba在哪呢？进导弹发射台里啦！虽然本轮的导弹相当多，但你同样可以毫无损伤地通过。第二个发射台顶端的砖块里藏的东东你只有先变小再碰出来吃才行。为了安全也可以不管它。扔锤子的小乌龟是第二大障碍，请小心对付。站在第一根水管上可以碰出绿蘑菇一只，下去还有金币可吃。出来时还要小心啊！
本轮金币数量：29
7-2:
本轮又一次来到水下，这次的小动物相当多，很麻烦。金币数依然合计28枚，如果你不能扔火球，这一轮的难度可能更大。
本轮金币数量：28
7-3:
本轮你还要过一座长桥，你既要小心你脚下的淘气的小鱼蹦出，又要和小乌龟打交道。也别逗留太久了。
本轮金币数量：35
7-4:
这次的城堡又是一座大迷宫！不过也很简单。第一大路段你按照下中上的次序通过三个小路段，第二大路段则要求以上中上的次序通过。最后还是
那只会扔锤子的koopa，先打倒他再干别的吧......你得到一只会扔锤子的小乌龟并救出最后七只蘑菇goomba。很快就要救出公主了，继续努力吧！我们
的英雄马里奥和路易。
本轮金币数量：0
【第八关】
8-1:
这是最后一关了，还要路过小树林才能进入大城堡救出公主。这一轮的路程相当长，需要快跑才能通过，同时要小心小动物们。宝物概况和第五关
第一轮差不多，只是你可能来不及找罢了。
本轮金币数量：x
8-2:
这一次的goomba又进导弹发射台里啦！前期绿蘑菇需要跳弹簧才能取得，后期的麻烦比第七关第一轮还大：前有导弹，后有大坑。总之救公主的路上
困难重重。慢慢磨吧......
本轮金币数量：x
8-3:
离最后一座大城堡越来越近了。这一轮说难也不难，说易也不易，一切都以小心为妙。清除掉障碍，向最后一座大城堡进军！
本轮金币数量：x
8-4:
这已是最后一座大城堡了。乱钻水管的话千万别晕了，也不能一味向前冲，更要节约时间。下面是我发现的正确路线：第一路段等你过第二个热水塘后立即下从右数第一根水管，第二路段中你先过第一个热水塘再顶隐藏的箱子出现金币后进箱子右边的水管，第三路段你还是先过第一个热水塘后进热水塘向右数第一根水管。前三个路段就这么简单，第四路段先从水下返回城堡，然后不要再走其他水管了，这时你就能冲上去和那只koopa单挑了。不过必须确保你没有变小，否则失败。之后你扮演的马里奥或路易终于能和碧琦公主相会啦！如果你是马里奥或路易，公主亲吻你时你一定会很高兴。全关通过后就能自由挑战之前的关卡啦，以前没发掘的小秘密快去挖掘吧。
本轮金币数量：x
生日会小游戏
超级实用的团队游戏
团队培训小游戏
> 领袖风采
> 具体方法：分2个小组，每个小组的组长推选2个组员，在1分钟内对指定产品进行推销。并由其它组员举手表决选出成功推销者。失败一方的领导受到相应处罚。
> 目的：加强团队意识，由此可看出个体的不足会影响到团队的业绩，个人的成绩是团队业绩的基础。
1、城堡攻防
讲解故事和玩法：古时候有天使、魔鬼、法师三种，天使怕魔鬼，魔鬼怕法师，法师怕天使。
他们各自的代表动作：
天使：扬翅膀，魔鬼：伸爪，法师：双手合十。
将人员分成两批，相距约30米，各自划定一区域作为本方的城堡，本方的说话不能让对方听到，中间相距5米划两条线，作为各自的攻击发起线。
双方在自己的城堡各自商量好准备做的动作及先后次序，然后前行至攻击发起线准备，听口令1-2-3-开始，同时做动作。
1、按照“天使怕魔鬼，魔鬼怕法师，法师怕天使”的原则，赢的一方开始追赶输的一方，输的一方则开始尽力逃回本方城堡，在回到本方城堡前被赢方任何人碰到身上任何部位即成为对方俘虏，停止逃跑；等逃的一方未被俘虏的人员逃回本方城堡后，获胜方带着俘虏回归本方城堡。然后双方重新商量好后重新开始游戏。当一方全体被俘或者游戏一定时间后，活动停止，人多方获胜。
2、如果第一次出的动作相同，则按事先商量好的次序继续做动作，因此事先要商量好3-5个动作次序。分出胜负后按1继续游戏。
注意：如果做错动作，即自动成为对方俘虏，到对方城堡等候处理。
2、盲人闯雷阵
★教具：实心球若干个。
★场地布置：在10~15米长的前进道路上，无规则地放若干个实心球。
★方法：每人预先选择捷径通过一次，碰球为失败，看哪个能闯过雷阵。
★规则：
1.不允许睁眼睛看。
2.不许出声或其他暗示。
3.碰球人不许继续前进，立即将球放回原处。
要求：练习人注意开始的前后间隔，以免碰撞。
3、万花筒
比赛项目：50人混合团体比赛
比赛规则：
所有的参赛者务必记住以下的7条口诀：
牵牛花1瓣围成圈；杜鹃花2瓣好做伴；
山茶花3瓣结兄弟；马兰花4瓣手拉手；
野梅花5瓣力气大；茉莉花6瓣好亲热；
水仙花7瓣是一家。
50人随意站立在指定的圈内，游戏开始，主持人击鼓念儿歌，主持人的儿歌随时回停止，当主持人喊到"山茶花"时，场内的参赛者，必须迅速包成3个人的圈，当喊到"水仙花"时，要结成7个人的圈，"牵牛花"就只要1个人站好就可以，凡是没有能够与他人结成圈，或者数字错误的，都被淘汰出局，到最后圈子里剩下的为赢家。
评：要求你的反应敏捷，动作迅速，当然记忆力要相当的好，50个人的大游戏，难免会乱作一团，到时候你要记得相信自己！
奖励方法：等到圈内剩余人数到5人左右，游戏即停止，这剩余的人即获得个人奖。
游戏时间：每轮15分钟左右
游戏人数：每轮游戏人数30-50人
奖品数量：每轮游戏奖品数量根据实际而定（10份以下）
4、抓手指
[目 的]集中注意力。
[方 法] 学生围成一个圆圈，面向圆心站好，然后把左手张开伸向左侧人，把右手食指垂直放到右侧人的掌心上。
教师发出“原地踏步走”的口令后，全体踏脚步。教师可用“1、2、1”的口令调整步伐。当发出“1、2、3！”的口令时，左手应设法抓住左侧人的食指，右手应设法逃掉，以抓住次数多者为胜。
[规 则]
1.抢口令者抓住无效。
2.手掌不张开，抓住无效。
5、-万里长城
1、参加者围成一圈，向右转，双手搭住前面一人的双肩，要求所有人注意听一个口令（比如叫停就停，叫跳就跳，叫坐就坐，叫坐时前一人要坐在后一人腿上，叫走就走），听到后必须按口令做，否则受罚。
2、游戏开始，所有人听口令往前走，1-2-1，1-2-1，1-2坐，第一次一般会有人跌倒或者不坐下，不坐下的受罚。
3、让大家依然双手搭住前面一人双肩，但距离缩短，再试一次，所有人都坐住了，开始倒数10-9-8-。。。-1），站起。
4、参加者双手搭住再前面一人的双肩，再试一次，应该都能做稳了
5、活动结束可以请人谈谈感受。
6、强渡金沙江
模拟背景：生活在云南边陲金沙江边的一个少数民族，每年春江水暖的时候，都要举行声势浩荡的传统渡江比赛，有趣的是他们的渡江工具并不是“船”而是“桥”，而且除了渡江速度外，桥的美观度、比赛选手的配合熟练程度等都是决定胜负的重要因素，在他们朴素的民间游戏中，包含着丰富的团队管理思想……
活动目标：
体验统一的目标和行为规范对于团队绩效的重要性；
领导能力和创新精神的训练；
练习“分析、目标、战略、计划、分工”的工作程序；
强化团队沟通和团队合作意识；
回归自然，娱乐身心。
内容梗概：
分组：所有参赛人员每10人为一组，按照龙、虎、狮、豹等命名…….。
任务：每组按照组织者事先提供的各种原材料和工具（包括纸板箱、封箱带、百得胶等），自行设计、制作两座相同的桥，并以这两座桥作为“渡江”工具，渡过规定宽度的“金沙江”。其中，所用原材料和工具较少、制作时间较短、“渡江”速度较快、桥身强度及美观度较高、计划性较好、队员的分工配合较优的组获得优胜。
渡江要求：同组的10个人全部站在A桥上，然后把B桥移到A桥前，10个人再全部转移到B桥上，……如此不断前进。过程中桥不能塌陷、任何人不得从桥上下来……
7、抛接小熊
活动内容：在一片空场地所有的人围成一圈，上一个抛手询问下一个目标传递者：“准备好了没有”，在接的人应答准备好之后，将球抛出，抛出后双手抱胸，依次类推，直到所有的人传接一次为止，计时；在规则熟知后，快速传接一圈，
计时；再次开始，此时有不断的布熊玩具（20个）被抛入场中，看有多少个小熊是按照最后顺序归到最后者？
活动目的：流程的熟悉，可以增加工作效率；
在外界环境变化，多线程工作中的处理工作能力；
活动道具：球；布玩具20个
8、盲人运球
任务：由队长指挥队员将红桶中的球全部运到蓝桶中。注意，整个过程中队员的手不能接触球；不能移动桶，可使用场地内的物品。
规则：（以15人为例）
15人中选1人为队长，站在指定位置；
选2人作副队长，站在距离队长10米远的位置；
其余12人，每3人一组；站在距副队长5米位置，面向队长，横排站立；两两双腿绑在一起，蒙住双眼。
在每组人身后1米处放置一黄桶，桶中装有30只乒乓球；
在每组人侧前1米处放置两组工具。
在副队长和队长中间的位置放置两只蓝桶。
所有队员准备就绪，将任务卡交给队长。活动开始。
道具：4个纸杯，8个匙，8双筷子，4把叉，1张任务卡。1张题目卡（可作为副队长的干扰项目）
9、龙马传奇
模拟背景：一个阳光灿烂的季节，一群来自现代化都市的职业探险家走入一片陌生而美丽的土地：四周群山环抱，草木森森，而眼前是一望无际的湖水……他们向往湖中那座神秘的小岛，他们要在岛上燃起炊烟、支起帐篷、享受沉静在湖光山色中的生活，但是，他们首先必须抓紧时间，在天黑以前用有限的原材料和工具扎一只竹筏，作为登岛的交通工具……
活动目标：
体验统一的目标和价值观对于团队绩效的重要性；
培养员工的创新精神；
练习“分析、目标、战略、计划、分工”的工作程序；
培养员工团队沟通和合作技巧；
回归自然，娱乐身心。
内容梗概：
同舟共济：各小组按照组织者事先提供的原始竹料、木板、绳子等，自行设计、制作一只竹筏，并用自制的竹筏划过规定的航道……，所用原材料和工具较少、制作及划行速度较快、失误（有人落水）较少的队获胜。
旷野炊烟：架起土式的烧烤炉，让肉香在傍晚的空气中弥漫……
安营扎寨：两人帐篷、三人帐篷、四人帐篷，像一簇簇鲜花散落在青青的草地上……
篝火煽情：当篝火照亮夜空的时候，也照亮了每个人的心灵，所有的激情都在释放、燃烧……
10、解扣
一、熟悉阶段：参加者围成一圈（人数为基数，有伤者旁观，去除首饰等），每人双手一上一下伸展（所有人同一个手上下），站好后伸手去拉住在隔壁一人的手（一个方向一人）。活动中任何人的手不得松开，否则将被处罚。
全体参加者双手相握后，开始想办法达到一个目的：最终恢复成单圈手拉手（相邻两人左右手相牵）。
如人数是双数，会变成两个圈。
目的：非常类似儿时的翻绳游戏，所不同的是想要过关必须要靠团队的群策群力，依靠每个组员的分工合作，而且你的思维方式越广，你面前的道路也就越顺利。
极地求生
模拟背景：1943年初春的一天，由于一场暴风雪，你和你的团队乘坐的飞机不幸坠落在北极圈内的一处林地，唯一可以庆幸的是团队成员都没有受伤，而且感谢上帝，你的一个队员居然随身带着一本由美国国防部编撰的关于这一地区的信息汇总，除此之外，你们一无所有……气温只有摄氏零下二十度，你们必须用最快的时间逃出极地……
活动目标：
团队决策、团队合作的训练；
团队信任的训练；
团队沟通的训练；
领导能力和创新精神的训练；
回归自然，放松身心，增进感情。
内容梗概：
当你们正在筹划如何求生时，你们发现有不明身份的其他团队也在附近活动，他们可能也是由于天气原因滞留在此的，这一情况的直接后果是：某些可能获取的求生物资变得供不应求了……
经过研究，你们确定了求生必须要做的两件事:A.必须在Scheffervill镇拿到一份关于如何走出极地的导引图；B.必须想办法渡过Laura河。
你们的问题是：A、导引图被放置在一个特殊的范围内，你们必须借助某些工具才能拿到它，而你们并没有这些工具……B、河上没有桥，但河水冰冷且水流湍急……
当然，你们的麻烦绝对不止这些……
12、Moving&Meeting
模拟背景：你是一名深入敌后的盟军特工，突然接到总部命令，必须尽快找到另外7名来自英、法、俄等盟国的同伴，然后去执行一项绝密任务，与此同时，另外7人也收到了同样的命令…问题是，你们相互之间从未谋面，你知道的只有接头地点和接头暗语……
活动地点：昆山市玉山风景区（亭林园），或龙狮腾其它基地。
活动时间：1天
活动目标：
体验统一的目标和行为规范对于团队绩效的重要性；
强化员工的责任意识和纪律意识；
培养员工之间的相互信任；
帮助员工认识个体的工作对于提高团队效率的重要性；
回归自然，娱乐身心。
内容梗概：
任务：每个小组按照司令部的指示，经过4次在指定地点的神秘接头，找到与自己同属一个团队的同伴，而接头的唯一方式是暗语（如上句是：比尔盖茨，下句是：小李飞刀）……
密令：出发前，每个小组的队员会领到一张行军图并领取由司令部签发的该小组“行动密令”包裹，包裹内有5封密令，分别为红、白、绿、黄、蓝5种颜色……
接头：打开密令，将看到司令部签发的一系列充满悬念和未知的行动指令，不过，只要每个小组时刻牢记自己的使命、严格执行司令部的命令，胜利将离我们越来越近……
会师：在第四次接头之后，所有队员须尽快赶到指定地点，并通过相互接过头的队员的相互指认，使同一团队的队员集合在一起，然后欢呼，然后拥抱，然后开始新的征程……
13、孤岛求生
孤岛：孤岛求生是将每队学员分成三组，分别安置在盲人岛(喻基层员工)、哑人岛(中层管理者)、健全人岛(高层决策者)。要求在规定时间内完成各自的任务并集合在一处安全的地方。此项目强调主动沟通、信息共享的重要性，尤其是说明了主管者运用资源和决策的重要性。
珍珠岛
任务
1、器械：一双筷子、一张报纸、一段胶带，要求利用这些器械是鸡蛋从高处落下不碎。
2、数学题： ABCDE* 3------------- EDCBA
A、B、C、D、E各是几？
3、利用一定的物理原理和器械，将所有的人集中到一个岛上
时间：20分钟
规则：
1、岛的周围是激流，任何人和物品一旦落水都将被冲到盲人岛
2、岛的四周是松软的沙地，受力过重可能会塌陷
哑人岛
任务
1、将所有的人集中到珍珠岛
规则
1、只有哑人可以协助盲人移动
2、只有哑人可以移动木板
3、只有盲人完成了第一个任务后才能移动木板
4、哑人不得开口说话
5、岛的周围是激流，任何人和物品一旦落水都将被冲到盲人岛
盲人岛
任务
1、将一个球投入水中的一个桶中
2、所有的人集中到珍珠岛
规则
1、第一个任务完成后才能离开盲人岛
2、岛的周围是激流，任何人和物品一旦落水都将被冲回盲人岛
器械：
1、50*50cm木台12个，高度20cm
2、80*20cm木板两块
3、木桶或塑桶一只
4、乒乓球或网球3只
5、一双筷子、一张报纸、一段胶带、鸡蛋一只、笔一支
6、任务卡片
团队表现：顺利完成项目。但"常人"长时间"忙于"包鸡蛋等项目，致使营救行动时间几乎用尽。
体 会：① 盲人岛、哑人岛、常人岛各有优势，但又各有长短。各层分别相当于一个团队中的基层、中层、决策层；
② 中层（哑人）一味向基层（盲人）寻求沟通，而缺乏向决策层（常人）的汇报、沟通。中层对自己解决不了的问题应及时向决策层汇报；
③ 决策层（常人）被琐碎的事务所困扰，不能科学决策；
④ 基层（盲人）在整个"游戏"中很无奈，作为一个团队，明确一个团队的目标和任务是非常重要的！
14、快乐颂
活动目的 藉由初步的肢体接触，打破人际关系的距离
透过活动让学员可以在短时间内增进熟识度、融入课程
活动器材
室内或室外平坦的场地均可
16～50人以内，人数不宜过少
2～5颗软性（或毛线球）安全球（球体比足球略小，以一手可掌握为佳）
活动规则
1.一开始可由训练员或由一位学员自愿，担任『魔法师』，并发给一颗球施法
2.魔法师施法时，所有伙伴开始行进躲避，活动中只要被魔法师拿着球碰触到就会变成石头
3.避免被魔法攻击必须找到另一位伙伴，手勾着手在原地合唱一首歌，就可以形成保护罩，但歌曲如果重复就无效，一样会变成石头
4.行进期间除躲避攻击外，不可和其它人手勾手
5.过程当中，不可以跑步，只可以快步走，避免学员产生碰撞、跌倒
6.活动进行几分钟后，魔法师可改变方式，把被碰触的学员，一样变成魔法师，并给予一颗球执行任务
活动分享
短暂的暖身活动，通常不做分享，时间也不宜过长，主要让学员情绪可以high起来，并投入活动中即可
15、青蛙大战
活动目的
竞争与合作
问题分析与决策
器材场地
室内外平坦的场地均可，12～16人一组（偶数为佳）
垫子为总人数的一半、毛线球16颗（与总人数相等）
边界绳两条
规则
1.在相距6～8M的位置，以边界绳标出起点与终点
2.请伙伴依序采1、2、1、2方式报数，将整组分成两小队，由一组先攻并发给一人一块垫子，另一组采取防守并发给一人2颗毛线球（软球），两方各自退到起点与终点线的后面
3.攻击方自起点线后出发，前进时必须两脚一齐青蛙跳，垫子则代替荷叶，如果站立在垫子上，则对方不可用球攻击，另外可用垫子来挡球
4.防守方必须站在线外以球攻击，在线内攻击无效
5.被击中的人员必须回到起点重来
6.计时5分钟，统计共有几人成功达阵，然后交换器材，攻守互换
分享重点：
1.你的小队是采取游击战还是团体战？为什么？
2.不同的攻、守策略，导致结果有什么不同？
3.任务中，你扮演何种角色？决定角色安排的因素是？不同角色对团队的贡献分别是什么？
4.你的需要被注意到了吗？个人的需求是否曾被提出？团队提供了哪些协助？这和平时的工作、生活有没有相同（或不同）的地方？比方说～
5.过程中你看到团队或个人的表现如何？哪些是很棒的？有什么现象是平时团队忽略了？
6.竞争对手的表现对团队会不会造成影响？是什么？
16、心电感应
☆这个活动可安排在熊与洞之后进行
活动目的：竞争与合作；问题分析与策略的形成
器材场地
室内外均可，12～16人一组（偶数为佳），每组3个骰子、玩偶或球（等于整组1/2人数）
规则
1.请伙伴依序采1、2、1、2方式报数，将整组分成两小队面对面坐下（中间距离两个手臂长），拿一个玩偶置中放在队伍最尾端（大约是最后一位伸出手臂才可碰到的位置）
2.当训练员掷出单数点数，就可以抢最后面的玩偶，先得到玩偶可得一分
3.过程中不可说话，另外除排头可以看骰子点数外，其余伙伴都要闭上眼睛
5.每次得分，队伍则往前推进一格（即排头移动到最后一位的位置，第二位开始往前递补为第一位，依此类推）；如果抢错了（偶数点抢玩偶），则到扣一分，伙伴位置排列则要倒退回一位，位置一旦坐定，就不可改变顺序（可依情况调整规则）
7.每组有2次暂停的机会可运用，每位伙伴都当过排头且回复原来的位置才算获胜
变化
1.每个相对的伙伴中间均摆\放一个玩偶
2.规则同上计分方式改变如下
A、每个玩偶都是一分，最后一个玩偶分数是前面玩偶分数的总和（例如一共放了6个玩偶，最后一个是五分其余都是一分）
B、如果拿到半数以上玩偶，则总分可乘以2倍
分享重点
1.你觉得整个团队致胜的关键在于排头？排尾（抢玩偶者）？还是讯息传递者？或者你有不同的看法？
2.你觉得活动中那个角色是领导者？
3.活动中团队有特定的领导者吗？或者是因为不同的任务、不同的环境、所以有不同的安排？实际的生活、工作经验中是否有类似的情况？
4.当你成为排头（发号司令者），你有什么感觉？当你的角色是等待、传递讯息、行动先锋（抢玩偶），你又是什么感受？
5.对手的行动对你们团队的影响是？是压力还是激励？你是如何看待你的对手？
6.竞争是否让你更有冲劲、更有行动力？
7.是否所有人都知道看点数的重点？这在策略的形成上有没有什么影响？
8.团队一共使用了几种方法？是否曾受到对手的影响（或启发）而改变策略？
9.当比数相同，且只剩一分就可得胜，你们是否会赌上1/2获胜的机会，直接行动（抢玩偶）再说？为什么？如同一个成熟的竞争市场，你会采取保守或主动的态度？
17、生命之圈
活动名称 生命之圈
活动目的 观察力的训练
器材场地 12～16人一组，每组一个呼拉圈（每个呼拉圈有三到四种颜色更好）
规则
1.每组围成一个半圆，由训练员面对伙伴手持道具，开始宣布：
现在要进行的是一个很严肃、且每个人都会面临的生命课题『生与死』
我现在用『1代表生』、『2代表死』（训练员开始示范1与2的表示方式）
☆训练员先将呼拉圈摆放一个位置(例如转单数圈…等)后，然后说明：
『注意看，这是1』
☆训练员再将呼拉圈改变摆放方式（例如转双数圈….等），然后说明：『这是2』
2.示范完后，训练员开始变换呼拉圈的摆放方式(刚开始2～3次依照示范的方式，然后开始改变，因为规则不在于此)，然后询问伙伴『这是1还是2？』
3.当几位伙伴应答后，有伙伴答对时，训练员必须确认：『对！这是1（或这是2）』；错误时，则告知：这是1（或这是2）
4.如果学员表示知道，可请他继续参与、确认，或者举手向训练员单独确认，
请学员不要直接说出答案，以尊重其它伙伴的学习权力
5.答案在每次训练员的提问方式：
当问句是：『注意看、这是1还是2？』代表1
当问句是：『这是1还是2？』代表2
分享重点
1.人们都习惯用亲眼所见来判断事情，当你所看到的规则不断被打破，你有什么感觉？是什么让你改变原有的观察模式而找到答案？
2.过程中，你是否较多的时间都在观看训练员每次的示范动作、其它伙伴每次的行动？问题是否因此被解决了？你觉得自己的行动力够吗？
3.当执着于动作、答案的对错时，你观察（发现）到什么？当找到答案后，你又观察（发现）到什么？两者有没有不同？
4.（过程中如果有人质疑训练员的对错时，较适合将这问题提出）当我们面对问题而无法解答时，你是先换个方向、反问（反求）自己，还是先质疑别人？在生活、工作中，有没有相同或类似的情形？
5.团体中可能有某些人不气馁、不断提供答案（意见），这对你会不会造成影响？是什么？或者当团体越来越沉默，会不会让你更不敢开口表达？在你的生活周遭，是否有类似例子？
6.面对生、死的议题，你是否可以豁达的看待此问题？同样的，在你的生命中，有哪些问题是你可以从容以对的？哪些是你避免去碰触的？（这个部分可以请学员不必回答，改用写的；如果愿意，事后可以找一位你愿意与他分享的人，彼此讨论这个话题）
18、解方程式
活动目的：学习问题分析与决策的技巧；活化目标的行动力
器材场地 12～16人一组，每组一条约20M长的编织绳
规则
1.活动前依照每组人数，在绳索上取等距打上单结；每个绳结旁均由一人单手握住
2.设法用握住绳索的手，将整条绳索的结打开
3.过程中不可将绳索离手
4.不可藉助任何器具及另一只手的协助
分享重点
1.有没有伙伴一开始觉得任务不可能完成的？这样的想法对决策形成有没有什么影响？
2.当自己的意见与他人相左时，你是如何说服其它人的认同（或被说服）？
3.你的团队是偏重决策过程（讨论）还是实际执行？各有什么优点？透过哪些方式可以强化团队的行动力？
4.当你的结解开后，你是采取旁观，还是继续参与其中？现实生活中，在工作或家庭生活你是否也采取相同的态度
19、盲人三角
活动目的：学习凝聚团队共识的方法；厘清个人目标、定位团队目标
器材场地 空旷且平坦的室内或室外场地；12～16人一组，每组一条30M长的编织绳，每人一个眼罩
规则
☆活动前先发给每人一个眼罩，请所有伙伴戴上后，由训练员将绳索整捆任意放置于活动场地的任一位置后，开始说明规则：
1.请伙伴设法找到绳索，并将之排列成一个正三角形（边长、角度相等），三角形顶端需朝向训练员指定之方向
2.过程中，手不可离开绳索，确定完成时，请全体蹲下（或将绳索平放在地上）
3.如果要增加挑战性，可限制执行过程中不可说话
分享重点
1.在共同任务中，是如何确定自己的方向？三角形的方向如何确认？
2.实际的工作经验中，你是如何协调出个人与团队目标共同的一致性？如何厘清与定位个人＆团队目标？
3.当三角形被放下时，是否每个人都很明确的知道自己与团队的位置、方向？或者你是存有疑问？还是没有意见，以大家的看法为主？在你的工作团队中，是否也有类似的情形？
4.执行或讨论的过程中有没有人对众人的意见、想法做归纳、整合？如果有，你觉得这个角色有哪些功能？通常团队中有没有人扮演这个角色？
5.当伙伴的意见无人整合、共识未形成时，你的感觉是？团队有哪些状况？
6.蒙眼的过程中，最让你困扰的是什么(ex：不安全感、不确定性…)？实际的生活体验是否有类似情形？
