撑伞的女孩 短文阅读 答案
哇，lz把中学阅读题整个搬上来啦！！！佩服，好吧，我也好久做过这样的题目了，反正宅在家里，今天就暂且舍命做题目好了，不敢保证对错哟，少年以后自己的练习自己做哟，别总是依赖网络知道吗？
1、打量（读轻声，也就是第二个） 上浮(第一个) 兴旺（第一个）
2、不惊不慌（或断断续续）
3、（不好意思，从小就不会做这种题，觉得每个字看起来都对，O(∩_∩)O~）
4、他们佝偻着身子像四个蒜瓣围着蒜头的茎。 作者把小女孩的身子比作四个蒜瓣围着蒜头的茎。
5、她说：“带过一个，得了两块钱.” 看样子, 花果山上有一个 “带路族” 但这 “带路族 ”的两位孩子都很木讷（nà）， 为什么不会拿几把伞来卖卖呢？ 卖给躲雨的人，价格可以上伏。
6、因地：花果山上常下雨。制宜：游人常常没有带伞，可以用撑伞带路来挣钱。
7、理由：身处大山之中，没有机会和太多人结识，所以显得朴素。可以理解为：少说话，或者说话小声，没有底气。
8、勤劳、朴素、老实的典型大山中的小女孩形象。
9、嘿~我撑伞来我带路也，嘿朗朗勒，水帘洞呀花果山呀嘿，嘿朗朗勒。我把你带到山中游呀，领略猴王美好家乡，也朗朗勒。（o(╯□╰)o）
打伞的女孩阅读理解出自哪本书
五年级第三篇。五年级第三篇阅读《打伞的女孩》，由此得知是出自五年级第三篇的书。《打伞的女孩》主要内容：1、在下雨天这么恶劣的环境依然为了生计外出挣钱，可见她是一个勤劳，孝顺的孩子。2、她不会拉客，给游客的感觉很木讷，说明小女孩是被迫与无奈的生活而带客，并不是兴趣所在，为了能走出山村不断努力，表达了作者对社会低阶层农民对于生活的无奈和默默奋斗感到同情。
一把伞作文400字
在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是我帮大家整理的一把伞作文400字，欢迎阅读与收藏。 一把伞作文400字1 伞在家里很常见，而在我家里有一把不一样的伞，事情是这样的…… 那是一个夏天，我兴致勃勃地来到了学校，抬着头，望着天空，阳光明媚。一点也没有像妈妈说的要下大雨的样子。可是到了下午，天空忽然出现了几朵乌云，而我的心里拾起了一颗石头，就好像有什么不好的事情快要发生在我的身上。 到了最后一节课，天空下起了几滴雨，过了一会儿，雨越下越大，我心里的那块大石头更加重了。“叮铃铃！叮铃铃！”下课了，可我没有带伞，爸爸妈妈都在上班，只有妈妈可以暂时出来一会，我等啊等，等啊等，突然好像有一个声音在叫我，我转头一看。啊！原来是妈妈来了，我急忙向妈妈跑去…… 到了家，我一根毛都没有被淋到，可妈妈她……心里忽然涌出一丝难受。但那个时候我并没有觉得妈妈这样是为了我，而觉得这是理所当然，因为我比妈妈小。每当想起那件事，我心里总有些愧疚。 这就是我家的那一把伞，也许你觉得这件事没什么大不了的，可能觉得这件事看起来就像蜻蜓点水那么简单，事实也是这样。但在我眼里，在我心里，这件事像天那么大，怎么举也举不起来。怎么看也不看不完，一直在我的心里定格不动。 一把伞作文400字2 母爱是一把伞，风雨来临的时候，“啪”的撑开小伞，用那母爱做成的屏障，抵挡风雨！母爱是一盏灯，当黑暗侵袭的时候，“忽”的点燃火苗，用那母爱化作的光明，照亮心灵……母爱孕育了我的生命，给予了我万般呵护。 那一天，妈妈来学校接我，因为出门匆忙而忘带雨伞，刚到校门口，天就急剧地“沉”了下来，我跑出来一下子扑到妈妈怀里。豆大的雨点立马劈头盖脸地砸下来，落到地上，“啪啪”作响，渐渐的，大雨变成了暴雨，雷声轰轰，一道雪亮的闪电划过，整个天空像被撕裂了一个大口子，暴雨倾盆。天色顿时更黑了。妈妈赶紧抱起我，低着头冲出人群，狂奔回家……沿途，走路溅起的泥水将妈妈心爱的裙子溅抹得一片狼藉。我的眼前则是一片空白，只看见似泼像倒一般的雨水，只知道妈妈正在拼命往家跑……当我们终于回到家里，我看见妈妈浑身湿透，而我身上却还有大片干燥的地方，我赶紧拿出毛巾，帮妈妈擦脸、擦手、擦脚，心中溢满感动…… “女人固然是脆弱的，但母亲却是坚强的！”我终于深刻理解了这句法国谚语。此刻的我，好想对母亲说：“妈妈，我爱你！” 一把伞作文400字3 往事如同天上的繁星，在我记忆的长河中闪烁着耀眼的光辉。其中，有一颗却在我的记忆中闪烁不息。 那是发生在去年夏天的一件事—— 上第四节课时，天越来越暗，像扣上了一口无形的大黑锅。终于，雷公公敲响了藏了很久的大鼓，吓得雨婆婆打翻了积攒了满满一缸的雨宝宝。 闪电叔叔的手电不亮了，只好一闪一闪地眨着眼睛。 淘气的狂风也趁机作怪，把树枝吹得来回摇摆，塑料袋乘机到天上去旅游了。 土娃娃可高兴了，蹦来蹦去，到处乱窜。雨哗哗地下了起来。 “铃——”，放学铃唱着欢快的歌。同学们有的用手捂着头，有的用书遮着头，像箭似的奔向自己的妈妈，我也不例外。 妈妈急忙为我撑开伞，我望着头顶的伞，高兴地说：“雨再大，也淋不着我了。” 在回家的路上，我看着雨景，猛一抬头，看见妈妈头顶着灰色的天空，大半个身子在雨中淋着。 我急忙对妈妈说：“妈妈，雨伞斜了，您淋着了！”妈妈抬头看了看：“没关系！” 此时，我感到心里有一股暖流在涌动，喉咙似乎被卡住了，说不出话来。 回到家，我急忙拿来了毛巾，递给了妈妈。妈妈抚摸着我的头，笑了，眼里闪着晶莹的泪花…… 多么小的一件事，但它却在我心里留下了永久的光辉。 啊！一把伞，一片情！ 一把伞作文400字4 “轰隆隆！轰隆隆”！雷声隆隆，北风呼啸，大雨倾盆而下，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。明明早上是晴空万里，现在却是“乌云万里”，真是孙猴子的脸——说变就变。 我放眼望去，却是一片雨茫茫，像一条裙纱蒙在人们的眼前。突然我的眼前出现了一抹鲜艳的红色，仔细一看，原来是母亲撑着伞走了过来。风好似要把母亲的伞吹走了，雨像冰雹一样劈头盖脸地向下砸，母亲紧紧地握着伞。在风雨中母亲是如此的娇小。 她见到我，竟不顾风吹雨打，脸上如同那展开的花朵，笑得如此亲切。她立刻把伞给我，把唯一一件外套交给了我，这是多么地温暖啊！ 母亲撑着伞，护着我。风雨中为什么我却一滴水未沾啊！原来母亲把伞的大部分遮给了我，自己的肩膀却淋湿了一大片……一路上，我和母亲讲着学校中有趣的事情，我们有说有笑，平时觉得漫长的路，好像一下子就变短了许多。伞外是雨倾盆而下，而伞下却是阳光一片……… 母爱就是一把伞，为我们遮风挡雨，为我们把爱传递。 一把伞作文400字5 一把伞，可以挡风； 一把伞，可以遮雨； 一把伞，更能温暖一个孤苦老人的心。 一个下肢残疾的乞丐老人一直在这片小区的附近，靠乞讨为生。他平时的行走，全靠一个装了四个轮子的木板，木板上再放个破碗，老人平时就穿着一件破旧的大衣，和一件破旧的裤子，这是老人的全副装备。 这天，他正在路上“行走”，天空中忽然毫无预兆地下起了雨来，老人急急忙忙地想找个躲雨的地方，可是他怎么也“走”不快，眼看着就要被雨淋湿了，突然，一把伞赈灾了老人的头顶，那雨点冰冷的感觉一下子消失不见了。是谁在帮助我呢？老人满心疑惑地抬起头来，原来是一个小姑娘，正撑着一把伞，站在他的身旁。 小姑娘弯下身子，轻声对老人说：“老爷爷，您不用着急，慢慢来，您要去哪儿？我送您过去吧！” 一行热泪从老人的脸颊淌过，这眼泪暖暖的，不同于雨水的冰冷，是从老人满怀感激的心里淌出来的。 在小姑娘的帮助下，老人终于到了目的`地，老人感激地对小姑娘说：“小姑娘，谢谢你！” 小姑娘说：“不用谢，老爷爷，这是我应该做的。” 一把小小的伞没给一个孤苦的老人送来了春天般的温暖。 一把伞作文400字6 母爱是一把伞，保护我免受风雨。母爱是一缕永远照耀着我的阳光。母爱是一件温暖我心的毛衣。母爱是其中之一...母爱是一把伞，保护我免受风雨。母爱是一缕永远照耀着我的阳光。母爱是一件温暖我心的毛衣。母爱是一首歌谣，它将我们带入一个甜蜜的梦乡。母爱是一杯热牛奶，给我带来温暖。 从我出生的那一刻起，我的母亲就用母乳喂养我。当我长大并明白了，她教会了我言行，并引导我进入人生的每一个旅程。轻轻地敲着虚掩的门，母亲慈祥的脸出现在我的眼前。 我记得去年的一天，我的数学考试成绩不是很好，我非常失望。放学后，我沮丧地回到家，心想:“这将是一场灾难。我妈妈发现后会非常生气的。”我母亲似乎看穿了我的心思，问我很好:今天发生了什么？我们的孩子似乎不太开心。我迟疑地告诉了母亲，但她没有生气，而是教我做了错误的题目。她耐心地说了一遍又一遍，直到我明白。在妈妈的细心指导下，我的数学考试成绩提高了。我想我的母亲会喜出望外，但看到她沉下脸说:不要骄傲，骄傲会让人落后。听了母亲的话后，我明白了胜利时不骄傲，失败时不气馁的原则。 母爱是我心中不可或缺的一缕阳光，当她冷的时候会带来温暖。帮助我实现我的理想和信念，照亮我前进的道路，指引我的方向。 一把伞作文400字7 放学了，天空中乌云密布，似乎整个世界都被乌云给遮住了。不知道什么时候会下倾盆大。 我和们正在收拾着书包，准备马上离开教室，可我刚走出校门就发现自己竟然忘了带雨伞。我只好默默祈祷着：老天呀！你可不要让我还没回就变成了落荡鸡呀！可我还没走多远，雨就哗啦啦下了起来，我只好找了个街边的屋檐躲在下面。看着外面豆大的雨珠像子弹一样不停地打在地上，我叹了口气：估计一时半会儿回不去了哟！ 正当我叹气之时，远处出现了一个熟悉的身影，是我们的，老师好像看到了我，打着伞走了过来，弯下腰关心地问我：你是不是没带伞？我不好意思地说了声是。那我送你回家吧！老师一边扶我起来一边说。我不好意思地点点头。于是，我就和老师共打着一把伞，有说有笑地走到了我家门口。之后，我们挥手告别，我大声对远处的老师说了声谢谢！老师就回过头笑了笑。回到家不久，天上的乌云渐渐消失，又照亮了大地。第二天，我来到，正好听到同学们说老师住津洋口。我当时就愣住了，原来老师住得这么远，怎么还要老师送我回家呢？我的鼻子酸酸的，我昨天真不该让老师送我回家，她到家应该已经晚上了吧！可想到老师给个淡淡的笑容，我心里极了，也不停地在里打转 一把伞作文400字8 “走，走。”天空中的雨越来越大。今天要下雨了，但是我没有听妈妈的话，还带了雨伞。我看着我的同学一个接一个被接走。 我很担心。突然，我想借我的伞，但这个想法很快就被打消了。别人会借给我雨伞吗？甚至可能嘲笑我！我越想越觉得糟糕。泪水模糊了泪水。但是几分钟后，学生越来越少，我想:我不能再等了。我妈妈在工作，我爸爸不在，我爷爷和奶奶身体不好，我不能去接我，更别说下雨了！这时，我在我们班看到了XX。她一直陪着我。 我大胆地走上前去问，“XX，你能借我一把伞吗？我没带。”我低下头，等着她嘲笑我。然而，她微笑着说，“当然可以，我们还在路上！让我带你回家。”她看着我，差点尿湿了。她急忙说，“进来，藏在我的雨伞下！看你湿透了！”“好吧！”我点了点头。过了一会儿，当我到家时，我对她说:“她笑着说:“没关系，你应该赶快回家，看着都淋湿了！“我走回家。我以为我会被嘲笑，但我不认为我能借一把伞！这是多么深厚的友谊啊！我很高兴有这样一个好朋友。 既然我们是好朋友，我们应该互相帮助，不是吗？ 一把伞作文400字9 作及时的雨；母爱是雨，滋润久旱的树；母爱是一把伞，为我们遮风挡雨。 记得星期三那天，原先那晴朗的天空，转眼间狂风呼啸，乌云密布，只听“轰隆轰隆”的雷声响起，天上下起了雨，我想我今天没有带伞，只有淋着雨回去了。看着同学一个个的被他们的家长接走，我想我的妈妈来接我该多好啊！可是妈妈今天有事，是不可能来接我了，哎”！ 忽然，我看到了一个熟悉的背影，是妈妈！我连忙喊：妈妈！妈妈！妈妈急忙跑过来摸摸我的头说：“孩子妈妈来晚了。走，咱们回家”我和妈妈肩并肩走出了校门。路上我问妈妈：“妈妈，你不是有事走了吗？”妈妈说：“我办完事回来时，看见在下雨知道你没带伞，所以就来接你了。”我笑了笑说：“谢谢妈妈。”妈妈笑了笑。在回家的路上，狂风做大，暴雨无情打湿了我们的衣服，可妈妈为了不让我淋湿，就把我搂在了怀里，拼命的保护着我，并且不断的对我说：“别怕，别怕，有妈妈在！这番话是我鼓足了勇气，继续往前走，我禁不住打了个寒颤。这是妈妈脱下了他的外衣，披在了我身上，对我说：“这样总不会冷了吧！” 过了一会我们就到家了，可妈妈顾不上自己，就拿起毛巾给我擦头发，还给我冲了一包“板蓝根冲剂”给我喝。这时，我终于忍不住了，一下子扑到妈妈的怀抱里，哭着说“妈妈，你真好！”妈妈并没有说什么，只是摸着我的头，微笑着。 母亲，你像一把伞为我们遮风挡雨。 一把伞作文400字10 ＂滴、滴＂外面下雨了！小兔子兴奋极了，她拿出了红的发亮的雨伞和雨鞋。 她高兴地走在路上。雨越下越大，从洁白的云到乌黑的云，从点点小雨到倾盆大雨。出现了几个小水坑，小兔子最喜欢跳水坑了！穿着红雨鞋打着红雨伞跳着跳着，小兔子听见草丛里发出了隐约的＂救命！＂小兔子停了下来，问：＂是谁？＂＂救命＂顺着微弱的呼救声，小兔子发现了一只受伤的小鼹鼠。原来小鼹鼠不小心踩到了捕鼠夹。小兔子小心翼翼的拔开鼠夹救出了小鼹鼠。 天空下起了小雨，经过田鼠家的时候，看到田鼠正为屋顶的大洞发愁！小兔子说我有办法，于是她拿出伞刚好把大洞堵住。为了表示感谢田鼠拿出了热可可招待小兔子，她们还在田鼠家休息了会儿。 小兔子和鼹鼠上路了。过了一会儿狐狸跑过来说：“老鼠一家在水上的芦苇上下不来啦！＂她们赶过去，周围没有船，过不去。于是，小兔子把伞倒过来，坐在伞里，用两根木棍划，把小老鼠救了出来。 这时，天空出现了彩虹，美极了。这次雨，伞可帮了大忙。 现在，小兔心里美滋滋的，因为她帮助了别人。 一把伞作文400字11 天才蒙蒙亮，还在睡梦中的我被妈妈的唠叨唤醒了：“快点穿衣服，快迟到了。”被妈妈艺术，我便清醒了，背起书包就往学校赶。 大街上柳树舒展着身姿，微风轻轻拍打着我的脸，向天上旺旺，乌云密布，这使我想起了妈妈强咽的叮咛：明天会下雨把伞带上。我下意识地摸摸书包的侧面，忘带伞了，回去拿会迟到的，我只好硬着头皮往学校赶，还每走几步，天空就下起了倾盆大雨，我的性情顿时降到了冰点，因为我知道，这次不但会迟到，也许还会感冒。 我马上用书包顶着头，走进一家人满为患的饭店，期望雨能快点停，望着窗外的雨哗哗的下着，看着表在哒哒的走我的心情可谓是百感交集!离迟到还有二十分钟，十五分钟……真希望雨能快点停。 眼泪汪汪的我没有信心再我等下去时，一个温柔的声音出现在我耳边：“小朋友，咋么了，为什么不去上学呢?”我回头一看，是一个头上有着苍苍白发的老奶奶，她看出了我的焦急，便望着我说：“没带伞吧，用我的，快去上学。”她话音刚落，我的心一下子温暖起来，我接过伞，对老人匆匆说了句谢谢，向学校跑去。 岁月像无情的流水，将我的记忆冲淡，但它不会冲走那一把伞的关爱。 一把伞作文400字12 有一句话说的好“人之所以会感动，是因为她生活在爱之中！”有爱就会有感动，生活中爱无处不在，感动也无处不在，那件事就让我感到无比的感动。 事情发生在苏州的一个下午。那天乌云密布，电闪雷鸣，不一会儿，倾盆大雨从天而降，立刻形成一道水帘。雨珠在大地上溅起一个个“酒窝”，树叶被大雨冲刷得遍地都是，街上的行人立刻消失地无影无踪，人们都逃到屋檐躲雨去了。 就在这个时候，空无一人的街道上出现了一个年过七旬的乞讨者。他衣衫褴褛，而且失去了一条腿，坐在滑板上。一只手捧一只陶瓷杯，靠一只孱弱的脚冒着暴雨艰难的前进，古铜色的脸刻满了岁月的沧桑。 而屋檐下躲雨的人却对它视而不见，没有一个人正眼瞧他，因为他的身份。在这个时候，一个身穿粉色衬衣，留着齐肩短发的大姐姐朝老人的方向跑去。只见她弯下腰、低下头，把伞撑到了老人的头上，尽可能地把更多空间留给老爷爷，而自己，半个身体露在小紫伞外，被雨水尽情的击打着。 老爷爷正那纳闷儿呢，雨怎么停了？其他地方还在下呢！他努力抬头一看，头顶出现了一把淡紫色的伞，再一扭头，一个小姑娘正关切的望着他。他费力朝小姑娘笑了笑，又踏上了回家的路。 这一路上，大姐姐一直跟着老爷爷，一直把他送回了他的家，毫不在意自己成了“落汤鸡”。 这件事虽然过去了很久，但却一直感动着我，温暖着我的心，这就是人间的爱，这就是人间的真情。 一把伞作文400字13 我记得我人生中的一次，也是令我特别感动的一次： 有一天我放学回家的时候突然雷电相加，雨大得让我寸步难行。那时我又没带手机，无法与家人联系，可真让我绝望！我一直静静地守在学校门口，等待着家人的出现，我一直等一直等，总相信我会看到家人的身影。可是一两个小时过去了，我看见许多行人的身影，就是没看见家人的出现。 突然，我仿佛看见一个熟悉的身影，他是爷爷，真是不可思议！平时来接我的都是妈妈，这次怎么变成了爷爷呢？一连串的问题让我疑惑不解。可爷爷并没有回答我的问题，急忙脱下身上的雨衣披在我的肩膀上。此时雨越下越大，爷爷的头发、脸上身上都被雨水打湿了。望着“落汤鸡”似的爷爷，望着他青白着的脸我不禁哭了起来，爷爷见我哭得如此伤心，不知怎么安慰我才好，但是爷爷来的路上可能已经感冒了，在我的原则问喷嚏连天，我赶紧把他扶回了家。 一把伞撑起一片天，爷爷爱的伞给我快乐和幸福。事情虽然是在我一年级的时候发生的，但它时时感动着我，教我好好做人，好好读书！ 一把伞作文400字14 这天，雨下得很大，忙完一天的工作，我开着车，走在回家的路上。 由于堵车，我便把目光转向窗外。突然，两个共撑粉红伞的背影映入我眼帘，定睛一看，原来是对母子，从他们沾满灰尘的衣衫来看，想必生活并不富足。 而他们如果共撑一把伞，应该都会淋雨，但小男孩的妈妈却将伞全部遮向了小男孩，此时他并不知道，他的妈妈已经湿透了衣衫。 雨越下越大，地面上的泥水变得越来越多，这不，母子俩前面也出现了两条“拦路虎”。这时，小男孩的妈妈一把抱起他，走了过去。他的鞋子还是保持着原有的光泽，而他妈妈的鞋却已成为了泥泞的天下。 这时，妈妈对小男孩说：“宝贝，咱们家不富裕，妈妈没能让你在物质上得到满足，唯一能做得就是让你健康成长，以后让你成为咱们祖国的栋梁之才！” 我被这句话深深感动了，正想按动开锁键。突然，绿灯亮了，我只好作罢，踩下油门。 雨依旧在下，水不仅沾满了挡风玻璃，也沾满了我的眼眶。那把粉红色的伞不仅带来了一片遮风挡雨的天地，也带来了浓浓的母爱。 一把伞作文400字15 在我的房间里，珍藏着一把天蓝色的小伞。这把小伞既不漂亮，也不是很实用，但是我非常喜欢它，因为这把伞背后有一个故事…… 那年我读四年级。“叮叮叮……”放学了，雨淅淅沥沥的下着，雨点落在玻璃上，演奏着各种乐曲。我没有带伞，静静地坐在教室里等待。 “嘿！张马轩，你怎么不回家呀？”我抬头一看，原来是吴宇晨同学。“我……我没有……带雨伞。”我支支吾吾的嘀咕道。我真希望他能送我一程，因为他有一把雨伞。 “那我先走啦！”他丢下这句话，匆匆忙忙地走了。同学们都陆续回家了，教室里渐渐只剩下我一个人，与我做伴的只有嘀嗒的雨声。爸爸妈妈还在上班，爷爷奶奶有事不在家。他们知道我还在教室里焦急的等待吗？ 雨仿佛故意惹我生气似的，一点儿也没变小，看着同学们牵着爸爸妈妈的手欢快地走了，我急得像热锅上的蚂蚁一样，在一瞬间，一种想哭的感觉涌上我的心头。 思绪万千中，走廊里传来熟悉的声音，我顺着声音望去。咦？怎么是吴宇晨？他不是已经回家了吗？只见他脸红彤彤的，衣服也被淋湿了，裤子上沾满了泥浆。吴宇晨气喘吁吁地说：“我的家很近，所以回家给你拿了一把伞。这把伞送给你，快回家吧！再见！” 我激动地接过这把天蓝色的小伞，还没来得及说声谢谢，吴宇晨已经冲出教室，消失在茫茫的雨中。 现在我已经是六年级的学生了，每当看到那把伞，我心中就洋溢着温暖……
《打伞的女孩》读书笔记
读《打伞的女孩》，我的读书笔记是人穷，但志不能穷。读者们的读书笔记又是如何的呢，一起来看看。下面是我精心为你整理《打伞的女孩》读书笔记，希望你喜欢。 《打伞的女孩》读书笔记篇一 【原文】 南天门是花果山上的一个景点。我们快到这个景点的时候，雨下大了，只好在大树下躲雨，躲了好一会儿，有三个伙伴见到一位打伞的女孩，就钻进她的雨伞里去，变成了四个人共用一把伞。他们佝偻着身子像四个蒜瓣围着蒜头的茎，煞是好笑。我这时打量起这个打伞的女孩。先前还当她是迷路的小游客呢，但看她不惊不慌的样子，穿着家常衣服，又不像。 问她是做啥的。她的声音很低，断断续续地说是带路的，带到山顶两块钱。说着，扭头看背后的林间小路。我望过去，路边有民居。是她的家?到底是孩子，不会招揽生意，要不是躲雨，要不是问她，都不知道她在等什么。这也是生活呀。因地制宜，山里的孩子就靠带路来赚一点钱，穷人的孩子早当家呀。 雨，下小了，我们继续前行。百步之外，又碰上一个打雨伞的孩子，好比菜场上的又一 个“摊位”。能肯定她是带路的了，所以直接问她今天带过几个人了。她说，带过一个，得了两块钱。看样子，花果山上有一个“带路族”。但这“带路族的两位孩子都很木讷。为什么不会拿几把伞来卖卖呢?卖给躲雨的人，价格可以上浮呢。 我忽然想起她们应该唱着带路歌去带路。我来给她两写个带路歌吧。“啦啦啦，啦啦啦，花果山中有我的家，走小道，抄近路，上山的小道在我脚下。只要花上两块钱，水帘瀑布可以直达。” 希望以后她们能唱着这首《带路歌》给游客们带路，这样她们可能生意兴旺起来呢! 《打伞的女孩》读书笔记篇二 【问题及参考答案】 1、”因地制宜“联系上下文谈谈它的含义。 答案：小女孩因为家就住在南天门花果山脚下，所以她们利用自己熟悉这里环境的优势，来为游客带路赚点钱为家里贴点家用。 2、为什么作者说两位女孩都很木讷? 答案：因为两位带路的女孩只是傻傻的站在那里，作者甚至以为她们是迷路了完全不知道她们是带路的，两位女孩不懂得用什么方式来给自己揽生意，只知道低着头撑把伞站在那里一动不动，而且她们完全可以将自己手中的伞趁下雨高价卖给游客，这不比傻站在那里等着客人找上来要轻松吗?而且这样赚的钱也多一点。以后其实可以在带路的时候多带几把伞，万一下雨两位女孩就能够多卖几把伞多卖些钱，可是两位女孩完全没有这些想法只是呆站着。 3、你觉得两位女孩为什么表现的木讷胆小? 答案：两位女孩本身就是住在大山里穷人家的孩子，本身就没有接受过很高的教育也没见过世面，所以在形形色色的游客面前不够自信不敢揽客，也没有作者那些随机应变的卖伞想法。 4、你从打伞的女孩身上学习到了哪些优秀品质? 答案：她们虽木讷却默默的勤劳工作为家里减轻负担，我应该学习她们懂得为家里分担压力的品德，在家里可以经常帮助爸妈干家务或者给妈妈按摩，女孩身上朴素简单的品质也值得我学习，城市生活光怪陆离像个大染缸一样，我应该保护自己的心灵始终纯洁宁静不浮夸造作。 《打伞的女孩》读书笔记篇三 偶然的一次，我读到了一篇文章《打伞的女孩》。 读完这篇文章，我感触很深，其中最打动我的一句话是：“因地制宜，山里的孩子就靠带路来赚一点钱，穷人的孩子早当家呀。”这句话不但很深刻，还很有道理。山里的孩子虽然很穷很淳朴，但是他们却并不在意艰苦的环境，努力克服困难，很值得我们学习。 在生活中，在我们校园里，就有一些同学家里条件不好，没钱买好衣服，没钱买乐器，没钱买名牌钢笔，但是他们能够努力学习，他们懂得关爱同学，帮助老师。 再听听科学家、伟人们小时候的故事。数学家陈景润小时候经常在路灯下读书，不小心碰到电线杆上还赶忙说对不起。美国第十六届总统林肯，小时候经常把树枝当笔，沙地为纸，在沙地上写字。他们都在默默地、认真地学习，才成为远近闻名的一代伟人。 穷人的孩子早当家。我们要好好学习，向那些穷人的孩子学习，学习他们顽强自立的精神!
《打伞的女孩》阅读题目
南天门是花果山上的一个景点。我们快到这个景点的时候，雨下大了，只好在大树下躲雨，躲了好一会儿，有三个伙伴见到一位打伞的女孩，就钻进她的雨伞里去，变成了四个人共用一把伞。他们佝偻着身子像四个蒜瓣围着蒜头的茎，煞是好笑。我这时打量起这个打伞的`女孩。先当还当她是迷路的小游客呢，但看她不惊不慌的样子，穿着家常衣服，又不像。问她是做啥的。她的声音很低，断断续续地说是带路的，带到山顶两块钱。说着，扭头看背后的林间小路。我望过去，路边有民居。是她的家？到底是孩子，不会招揽生意，要不是躲雨，要不是问她，都不知道她在等什么。这也是生活呀。因地制宜，山里的孩子就靠带路来赚一点钱，穷人的孩子早当家呀。
雨，下小了，我们继续前行。百步之外，又碰上一个打雨伞的孩子，好比菜场上的又一个摊位。能肯定她是带路的了，所以直接问她今天带过几个人了。她说，带过一个，得了两块钱。看样子，花果山上有一个带路族。但这带路族的两位孩子都很木讷。为什么不会拿几把伞来卖卖呢？卖给躲雨的人，价格可以上浮呢。
我忽然想起她们应该唱着带路歌去带路。我来给她两写个带路歌吧。
啦啦啦，啦啦啦，花果山中有我的家，走小道，抄近路，上山的小道在我脚下。只要花上两块钱，水帘瀑布可以直达。
希望以后她们能唱着这首《带路歌》给游客们带路，这样她们可能生意兴旺起来呢！
（一）积累与运用（14分）
1、给下面的字选出正确的读音，画上√号。（5分）
打量（líanglìang）上浮（fúfóu）兴（xīngxìng）旺
2、从文中找出一个成语写下来：＿＿＿＿＿＿这个成语的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3分）
3、从第3自然段中找出一个错别字，改正过来。
＿＿＿改＿＿＿。（2分）
4、从文中找出一个比喻句，画上～～线。在这个句子中，作者把＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿比成＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（4分）
（二）理解与感悟。（17分）
5、联系上下文理解因地制宜的意思。因地在文中指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，制宜在文中指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（6分）
6、文中说两位女孩很木讷，理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。联系上下文来看，木讷这个词可以理解为＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（6分）
7、从文中的叙述和描写中，你体会到小女孩是什么样的人？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（5分）
（三）表达。（9分）
8、请你为打伞的女孩另写一首新的《带路歌》。
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