六年级上册必读书目有哪些？
必读书目：《假如给我三天光明》、《阿甘正传》、《钢铁是怎样炼成的》、《老人与海》、《名人传》。1、《假如给我三天光明》《假如给我三天光明》是美国当代作家海伦·凯勒的散文代表作。该文的前半部分主要写了海伦变成盲聋人后的生活，后半部分则介绍了海伦的求学生涯。同时也介绍她体会不同的丰富多彩的生活以及她的慈善活动等等。她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。2、《阿甘正传》《阿甘正传》是美国作家温斯顿·葛鲁姆创作的长篇小说。该书以荒谬的风格，通过傻子阿甘的视角，反讽美国的社会问题。透过阿甘的眼睛，也让我们看到了世态的险恶复杂与庸俗市侩，而更觉人性真诚的可贵。3、《钢铁是怎样炼成的》《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年写成。小说通过记叙保尔·柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。4、《老人与海》《老人与海》是美国作家海明威于1951年在古巴写的一篇中篇小说，于1952年出版。该作围绕一位老年古巴渔夫，与一条巨大的马林鱼在离岸很远的湾流中搏斗而展开故事的讲述。尽管海明威笔下的老人是悲剧性的，但他身上却有着尼采“超人”的品质，泰然自若地接受失败，沉着勇敢地面对死亡。5、《名人传》《名人传》，是由19世纪末20世纪初法国著名的批判现实主义作家罗曼罗兰创作的人物传记作品，它包括《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》、《托尔斯泰传》三部传记，这本书也非常好地印证了一句中国人的古训：古今之立大事业者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。
六年级下册必读书目有哪些?
六年级下册必读书目有《鲁滨逊漂流记》、《格列佛游记》、《假如给我三天光明》、《丛林传奇》、《汤姆索亚历险记》等。1、《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福的一部长篇小说。该书首次出版于1719年4月25日。该作主要讲述了主人公鲁滨逊·克鲁索（Robinson Crusoe）出生于一个中产阶级家庭，一生志在遨游四海的故事。一次在去非洲航海的途中遇到风暴，只身漂流到一个无人的荒岛上，开始了一段与世隔绝的生活。他凭着强韧的意志与不懈的努力，在荒岛上顽强地生存下来，在岛上生活了28年2个月零19天后，最终得以返回故乡。2、《格列佛游记》是英国作家乔纳森·斯威夫特（又译为江奈生·斯威夫特）创作的一部长篇游记体讽刺小说，首次出版于1726年。作品以里梅尔·格列佛（又译为莱缪尔·格列佛）船长的口气叙述周游四国的经历。3、《假如给我三天光明》是美国当代作家海伦·凯勒的散文代表作。该文的前半部分主要写了海伦变成盲聋人后的生活，后半部分则介绍了海伦的求学生涯。4、《传奇丛林》是2000年少年儿童出版社出版的图书，作者是鲁·吉卜林。本书为英国十九世纪著名作家鲁·吉卜林的代表作，全书分上下两部，共有十一个故事。5、《汤姆·索亚历险记》（The Adventures of Tom Sawyer）是美国小说家马克·吐温1876年发表的长篇小说。小说的故事发生在19世纪上半世纪美国密西西比河畔的一个普通小镇上。主人公汤姆·索亚天真活泼、敢于探险、追求自由，不堪忍受束缚个性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事业。
六年级下册第六课北京的春节的主要内容
文中描绘了一幅幅老北京春节的民风民俗画卷，表现了春节的隆重与热闹，展现了中国节日习俗的温馨美好，同时对比新旧社会的春节，突出了新社会移风易俗、春节过得欢乐而健康，表达了作者对新中国、新社会的赞美。文章以时间为经线，以人们的活动为纬线结构全文。作者先介绍北京的春节从腊月初旬就开始了：人们熬腊八粥、泡腊八蒜、购买年货、过小年……做好过春节的充分准备。紧接着，详细描述过春节的三次高潮：除夕夜家家灯火通宵，鞭炮声日夜不绝，吃团圆饭、守岁；初一男人们外出拜年，女人们在家接待客人，小孩逛庙会；十五观花灯、放鞭炮、吃元宵。最后写正月十九春节结束。作品赏析此文的陈述朴素自然，不事雕琢，流畅通达，明白如话，没有难懂的字，没有拗口的句子，没有文雅的辞藻，就像同读者拉家常、讲故事一样亲切自然。语言生动、活泼、准确，又有浓郁的地方色彩，是文章的又一个特色。主题思想此文是一篇风俗志，作者用充满京味的朴实无华的语言，描绘了一幅老北京春节的民风民俗画卷，表现春节的隆重与热闹，展示了中国节日习俗的温馨和美好，表达了作者对传统文化的喜爱之情，并通过对比，显示了新时代移风易俗的巨大力量，最后作者肯定了新风尚，歌颂了新社会。
六年级语文下册《北京的春节》的考点是什么？
《北京的春节》是部编版六年级下册第一单元第一篇课文。这一单元的学习目标是分清内容的主次，体会作者是如何详写主要部分的。要学习好这篇课文，一定要抓住以下四个考点：第一，掌握课文中生字词等基础知识。这篇课文的篇幅较长，里面的重要字词也比较多，这些字词在学习的过程中一定要积累下来。这些重要的生字词包括：初旬、荔枝、菱角、蒜瓣、翡翠、陈醋、水饺、摊贩、元宵、彼此、祝贺、骆驼等等。有些字形一定要注意，比如“元宵”的“宵”字一定要和“云霄”的“霄”字区分开来。第二，要分清楚内容的主次。篇幅较长的课文一定要会取舍，会学习。《北京的春节》以时间为序，依次写了腊八、二十三、除夕、初一、元宵节等重要节日的民俗活动，其中腊八、初一和元宵节是作者叙述的重点，写得非常详细；其他节日写得相对比较简略。学习时一定要区分清楚内容的主次，把握课文的主要部分、详写部分。即便是学习课文的详写部分，也并不是每一个重点部分都要精读，而是从中选取一个部分，精读细读，重锤深砸，学习作者的写法。比如可以选择写腊八的段落，或者写大年初一的段落，或者写元宵之夜的部分。第三，体会作者是如何详写主要部分的。学习篇幅较长的课文，最忌面面俱到，平均用力。比如这篇课文，在整体感知的基础上，可以抓住作者详写的一个部分，精读细读，体会作者是如何详写这一部分的。比如说写元宵节一部分，作者先用了对比的方法来写，把除夕之夜、大年初一和元宵佳节进行对比，突出了元宵节明月当空、火炽美丽的特点。接着用了排比句式，写了元宵节的各式灯笼。从内容上来看，主要写了大街上店铺里的灯笼，对于家里的灯笼则是一笔带过。第四，练习写作，实践运用。课文学习有两个目的，一个是学习阅读，一个是学习写作，二者不可偏废。而且阅读为作文服务，二者相辅相成。《北京的春节》的阅读学习，就是要分清楚文章内容的主次，体会出作者是如何详写主要部分的。孩子掌握了课文的写法，就要进行实践运用，写一篇有关家乡风俗习惯的作文，写的时候要注意抓住自己家乡特有的风俗习惯，而且要想清楚哪些部分要详写，哪些地方要略写，详写的地方该怎么写，怎样写才能调动读者的阅读兴趣，怎样写才能引起读者的共鸣等等。总而言之，《北京的春节》这篇课文的考点包括三个方面：积累基础知识，学习阅读，学习写作。这三点相辅相成，缺一不可。不知大家对于学习这篇课文有何看法，有什么好的方法和建议，欢迎评论，欢迎留言。
