2022年湖北省高考作文题目及解析（附2020、2021作文题）
本期为大家第一时间整理2022年湖北省高考作文相关内容，一起来看看语文2022全国高考湖北作文真题及解析吧，最后为大家附上2020、2021湖北高考作文题目。 湖北2022年高考语文使用的是全国新高考Ⅰ卷，除湖北外，山东、江苏、河北、广东、福建、湖南也使用的是一样的全国新高考一卷。 一. 2022年湖北高考语文作文题目（新高考Ⅰ卷） 试题内容： 23．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） “本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语。本手是指合乎棋理的正规下法；妙手是指出人意料的精妙下法；俗手是指貌似合理，而从全局看通常会受损的下法。对于初学者而言，应该从本手开始，本手的功夫扎实了，棋力才会提高。一些初学者热衷于追求妙手，而忽视更为常用的本手。本手是基础，妙手是创造。一般来说，对本手理解深刻，才可能出现妙手；否则，难免下出俗手，水平也不易提升。 以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 二. 2022年湖北高考语文作文题目解析（新高考Ⅰ卷） 2022年湖北高考语文科目将于6月7日 9:00-11:30进行，待考试开始之后我们将立刻为大家更新2022年湖北高考语文作文题目解析至此，请保持关注。 三. 2021年湖北高考语文作文题目（新高考Ⅰ卷） 阅读下面的材料，根据要求写作。 1917年4月，毛泽东在《新青年》发表《体育之研究》一文，其中论及“体育之效”时指出：人的身体会天天变化。目不明可以明，耳不聪可以聪。生而强者如果滥用其强，即使是至强者，最终也许会转为至弱；而弱者如果勤自锻炼，增益其所不能，久之也会变而为强。因此，“生而强者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎，或者天之诱我以至于强，未可知也”。 以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 四. 2020年湖北高考语文作文题目（全国Ⅰ卷） 阅读下面的材料，根据要求写作。 春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白，用箭射中他的衣带钩，小白装死逃脱。后来小白即位为君，史称齐桓公。鲍叔对桓公说，要想成就霸王之业，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鲍叔甘居其下，终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下，为“春秋五霸”之首。孔子说：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。”司马迁说：“天下不多（称赞）管仲之贤而多鲍叔能知人也。” 班级计划举行读书会，围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人，你对哪个感触最深？请结合你的感受和思考写一篇发言稿。 要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 五. 总结 这样的题目你觉得超乎预料了吗？更多关于高考的资讯，请在本文下方“输入分数看能上的大学”一栏，输入成绩、所在省份、所选科类，一键进入圆梦志愿查看。 除了查看高考资讯，圆梦志愿还能通过大数据分析和云计算，为大家科学评估出2022年所有能上的大学以及被录取的概率。
2022年湖北高考语文作文题目解析-2022年湖北高考语文满分作文赏析
2022湖北高考语文作文非常重要，本文介绍汇总整理2022湖北高考语文作文题目解析，以及2022湖北高考语文作文满分赏析。 1、2022年湖北高考语文作文题目 本文将在2022年湖北高考语文考试结束后，尽快更新湖北高考语文作文题目。 2、2022年湖北高考语文作文题目解析 本文将在2022年湖北高考语文考试结束后，尽快更新湖北高考语文作文题目解析。 3、2022年湖北高考语文满分作文赏析 本文将在2022年湖北高考语文考试结束后，尽快更新湖北高考语文满分作文赏析。 各位湖北省同学和家长，可以在本文下方输入分数，查看全国能上的大学。
2022年高考作文来了，全国甲卷难度是最高的吗？
2022年的高考作文题目已经都出来了，那么全国甲卷的难度是不是最高的呢？我的答案肯定是的，因为在写作文的时候，同学们不仅要把握好时间，更要把握好写作的整体方向和思路，而全国甲卷的难度主要体现在以下的方面。一、材料难当孩子们看到《红楼梦》的时候估计有点蒙了，怎么还考四大名著，里面还出现了各种人物，读了之后也是一头雾水，里面的贾宝玉为匾额取名什么的，都是用古人的一个口吻，让人感到十分的头疼，而读了整个材料，会发现，为什么要写这个作文，它的立意是什么呢？整个材料读下来，根本不知道作者的用意是什么，想要自己写什么题材的作文呢，难道仅仅就是引经据典吗，事实上出题人给人一种困惑，迷惑了考生，让人觉得在考名著，其实根本不是，这就是制造一个假象。二、容易跑题如果很多没有耐心的孩子，可能看到了前面的那些话，估计已经被吓蒙了，不知道如何下笔，可是读到最后我们会发现文章其实有三个不同的角度去写，比如直接化用，借鉴引用，还是情景创造。三个词，只要你把握住了，不论是什么材料，只要你能够抓住三个层次去写，就不会偏题，但是也不能够直接引用材料的题目，那么自己怎么定主题，又是一个大的难点，如何取好的题目，在那么短时间写出来，就是对考生的一种考验。不同的人取得匾额的名字不一样，说明不是一般的人都能够实现创新的，那么对于创新，你又要把握对它整个题目的一个引申含义，简单地只写创新的话，也是很难达到一个较高分数的，这也是甲卷难的地方。
