跪求 儿歌《我的身体最神气》的歌词。。。
《我的身体最神气》
看看我的身体最神气，啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦
看看我的身体最神气，啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦
手心手背黑白配，啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦
手心手背黑白配，啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦
上面下面再来一遍，啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦
上面下面再来一遍，啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦
左转转右转转向后转，啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦
左转转右转转向后转，啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦
可爱的样子微笑的脸，看看我的身体最神气
前弯弯后弯弯转个弯，啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦
前弯弯后弯弯转个弯，啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦
左脚右脚左右脚，啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦
你扭扭我扭扭一起扭，啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦
你扭扭我扭扭一起扭，啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦
前跳跳后跳跳用力跳，啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦
前跳跳后跳跳用力跳，啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦
神气的样子微笑的脸，看看我的身体最神气耶！
[create_time]2010-10-08 21:01:10[/create_time]2010-10-11 21:45:04[finished_time]1[reply_count]12[alue_good]水白亦r0[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.34228cf3.caSZ5Zm6VHvisBIX3QTthg.jpg?time=3220&tieba_portrait_time=3220[avatar][slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]14339[view_count]
看看我的身体最神气舞蹈教案
活动目标： 1．初步学习使用筷子，增强手指灵活性。 2．培养做事认真、耐心的态度。 活动准备： 1．筷子若干双、纸杯、盆若干个。 2．拼盘籽、花生米、玉米等若干。 3．《筷子操》碟片。
[create_time]2016-03-23 17:58:40[/create_time]2016-04-04 20:24:49[finished_time]1[reply_count]2[alue_good]青梅画盏几年寒[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.53a2633f.Ygqg_NXfwkhzJaN9BHFl0Q.jpg?time=5838&tieba_portrait_time=5838[avatar]TA获得超过3.7万个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]1723[view_count]
幼儿园六一舞蹈推荐
幼儿园六一舞蹈推荐：《我要上一年级》《小宝贝》《我和我的祖国》《读唐诗》《为你鼓掌》《听我说》《桃花仙》《星星》《我们也有家》《中华孝道》《我们都是小星星》《百家姓》《小猪佩奇》《唐老鸭》《飘扬的红领巾》《麻吉宝贝》。推荐以上舞蹈原因：1、动作简单，有情趣的舞蹈，小班的幼儿的发育及肢体动作发展还不完善，上下肢体的配合协调性对动作的接收、掌握比较差，因此可以选择动作简单的舞蹈，例如《唐老鸭》，鸭子走路摇摇晃晃、屁颠屁颠的，幼儿们喜欢这舞蹈，也会将表演发挥到极致，形象到极点。2、音乐欢乐的、熟悉的舞蹈，小班的幼儿园对音乐的认知比较简单，但欢乐、轻快的音乐能带动小朋友加入舞蹈表演中。例如《麻吉宝贝》音乐轻快欢乐，《小猪佩奇》小朋友都很熟悉的，能顺着音乐的节奏代入舞蹈中。3、有情节内容的舞蹈，对幼儿来说舞蹈不仅仅是舞蹈，更是游戏，或者是故事的表演。例如《小宝贝》，幼儿天生对爸爸妈妈的情感就是无可取代的，在表达爱的舞蹈里可以自然发挥。也能更好的投入舞蹈。
[create_time]2023-03-19 16:42:02[/create_time]2023-03-30 10:24:35[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]182酒醉的蝴蝶[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.106dabe8.lpTUfoydIeT8hTBmvGByrQ.jpg?time=13383&tieba_portrait_time=13383[avatar]TA获得超过104个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]68[view_count]幼儿园小班六一儿童节舞蹈视频
六一儿童节马上到了，儿童节对于儿童来说是非常重要的一个日子，很多幼儿园都会举办活动为儿童庆祝，选择舞蹈表演是比较多的，作为幼儿园老师当然要为小朋友们排舞，这时候老师就会比较苦恼，选择什么题材的舞蹈呢?那下面就跟大家分享一下幼儿园小班六一舞蹈视频。
小班六一舞蹈题材可以从以下选择：
1、动作简单，有情趣的舞蹈，小班的幼儿的发育及肢体动作发展还不完善，上下肢体的配合协调性对动作的接收、掌握比较差，因此可以选择动作简单的舞蹈，例如《唐老鸭》，鸭子走路摇摇晃晃、屁颠屁颠的，幼儿们喜欢这舞蹈，也会将表演发挥到极致，形象到极点。还有《无敌小可爱》动作简单，超容易学。
2、音乐欢乐的、熟悉的舞蹈，小班的幼儿园对音乐的认知比较简单，但欢乐、轻快的音乐能带动小朋友加入舞蹈表演中。例如《麻吉宝贝》音乐轻快欢乐，《小猪佩奇》小朋友都很熟悉的，能顺着音乐的节奏代入舞蹈中。
3、有情节内容的舞蹈，对幼儿来说舞蹈不仅仅是舞蹈，更是游戏，或者是故事的表演。例如《小宝贝》，幼儿天生对爸爸妈妈的情感就是无可取代的，在表达爱的舞蹈里可以自然发挥。也能更好的投入舞蹈。
以上就是关于小班六一舞蹈的题材，可以参考一下，舞蹈需要根据幼儿可以接受的难度进行表演。
[create_time]2022-07-23 12:14:35[/create_time]2022-08-02 22:28:13[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]零下温暖17[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.d92d69b6.6qcG1mjKNBMdim7k3o1gpg.jpg?time=4839&tieba_portrait_time=4839[avatar]TA获得超过605个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]20[view_count]
求有趣的幼儿课前小律动
1、谁的小手拍的响——我的小手拍的响 谁的眼睛最漂亮——我的眼睛最漂亮 谁的小手藏的好——我的小手藏的好 谁的小嘴闭的紧——我的小嘴闭的紧2、师：请你跟我这样做 （拍手） 幼：我就跟你这样做 （拍手） 师：请你跟我这样做 （跺脚） 幼：我就跟你这样做 （跺脚）3、小手拍拍， 上拍拍，下拍拍。 左拍拍，右拍拍。 小手藏起来， 小手放到小腿上。4、你拍一，我拍一，一个小孩坐飞机。 你拍二，我拍二，两个小孩丢手绢。 你拍三，我拍三，三个小孩来搬砖。 你拍四，我拍四，四个小孩写大字。 你拍五，我拍五，五个小孩敲锣鼓。 你拍六，我拍六，六个小孩拣豆豆。 你拍七，我拍七，七个小孩穿新衣。 你拍八，我拍八，八个小孩吃西瓜。 你拍九，我拍九，九个小孩齐步走。 你拍十，我拍十，十个小孩在学习。5、你拍一，我拍一，常洗澡来常换衣。 你拍二，我拍二，每天都要带手绢。 你拍三，我拍三，不要随地乱涂痰。 你拍四，我拍四，打死苍蝇和蚊子。 你拍五，我拍五，消灭臭虫和老鼠。 你拍六，我拍六，大搞卫生齐动手。 你拍七，我拍七，千万别吃烂东西。 你拍八，我拍八，每天洗脸又刷牙。 你拍九，我拍九，饭前便后要洗手。 你拍十，我拍十，公共卫生要保持。6、两个拇指，弯弯腰，点点头； 两个食指，变公鸡，斗斗斗； 两个小指，钩一钩，做朋友； 两个手掌，碰一碰，拍拍手。7、把你的左手举起来，摆一摆，摆一摆，小手藏起来； 把你的右手举起来，摆一摆，摆一摆，小手藏起来； 把你的双手举起来，摆一摆，摆一摆，小手藏起来； 把你的左脚跺一跺，跺一跺，小脚藏起来； 把你的右脚跺一跺，跺一跺，小脚藏起来； 把你的双脚跺一跺，跺一跺，小脚藏起来；8、小手小手拍拍拍，小手小手藏起来，变变变出来 小手小手拍拍拍，小手小手学小猫，喵喵喵 小手小手拍拍拍，小手小手学小狗，汪汪汪 小手小手拍拍拍，小手小手学小猪，噜噜噜 小手小手拍拍拍，小手小手学小鸡，唧唧叽 小手小手拍拍拍，小手小手学小鸭，呷呷呷 小手小手拍拍拍，小手小手学青蛙，呱呱呱 小手小手拍拍拍，小手小手学小兔，嘣嘣跳9、五只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹， 鳄鱼来了，鳄鱼来了，啊木，啊木。 四只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹， 鳄鱼来了，鳄鱼来了。啊木，啊木。 三只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹， 鳄鱼来了，鳄鱼来了。啊木，啊木。 两只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹， 鳄鱼来了，鳄鱼来了。一只猴子荡秋千， 嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了，鳄鱼来了，啊木，啊木。 这么多的猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹， 鳄鱼来了，鳄鱼来了，啊木，啊木。10、大门开了进不来，小门开了进不来， 前门开了进不来，后门开了进不来， 中门开了都开了，十个小朋友都进来了， 立正，齐步走，121，121。稍息。
[create_time]2022-10-10 14:53:25[/create_time]2022-10-25 14:53:25[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]太平洋亲子网[uname]https://pic.rmb.bdstatic.com/e540c3e97271c78db32fe7f8e494e826.jpeg[avatar]百度认证:广东太平洋互联网信息服务有限公司,优质亲子领域创作者[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]67[view_count]六一儿童节主持稿
包括六一儿童节在内的所有主持稿，最重要的就是从头到尾的突出活动主旨，深化活动思想。当老师们确定六一儿童节的活动主题后，要把主持稿的儿童内容贯彻到每个节目里，步步深化童真的主题，让孩子们的节目和主题丝丝入扣，才能将六一儿童节主持稿的特色和其他节日的特色鲜明区分。
尊敬的各位家长，各位来宾，亲爱的小朋友们：
大家好!
温暖的阳光，诱人的花香，喜悦的笑脸，激动的胸膛，连小草都在欢乐地歌唱，这一切都在提醒着我们：
六一儿童节来到了。六月，踏着轻盈的步伐悄悄地来了。她悄悄地对我说：亲爱的孩子啊，展开你如花的笑容吧;幸福的孩子啊，你可知道你的成长凝聚着多少人的心血?快乐的孩子啊，请带着一颗感恩的心快乐地长大吧。
今天是全世界儿童的节日，在这美好的时刻，让我代表小星星的全体教职员工向小朋友们致以节日的祝贺。孩子的健康成长离不开广大家长对我们的支持，在这里我们由衷地感谢您。
六一的鲜花绚丽多彩，六一的阳光灿烂夺目!踏着六月的鲜花，迎着初升的朝阳，我们欢聚一堂，共度这美好时光!
我们是那么开心，我们是那么幸福，我们是那么激动，我们是那么期盼，开心、幸福、激动、期盼的小星星“六一”文艺汇演现在开始!
结束语:六一儿童节节目主持稿欢乐的时光总是过得很快。在优美的歌声中，我们即将结束今天的节目;在欢快的旋律中，我们迎来了新的期望。美好的童年会给我们留下美好的回忆，共同祝愿：小朋友们拥有一个美好的童年!
XXX“六一”文艺汇演到此*结束!让我们再次以热烈的掌声向小朋友致以节日的祝贺!
谢谢大家!让我们明年再相聚!
[create_time]2022-03-06 11:02:40[/create_time]2022-02-08 18:48:23[finished_time]1[reply_count]9[alue_good]健身达人小俊[uname]https://gips0.baidu.com/it/u=2309760178,4199092931&fm=3012&app=3012&autime=1689372598&size=b200,200[avatar]有什么不懂的尽管问我[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]2043[view_count]
六一儿童节班级串词
六一儿童节班级串词如下：1、男：接下来，这个舞台是属于我们的，我们要载歌载舞，用才艺和热情，庆祝我们自己的节日。2、女：首先，要特别感谢音乐老师孙春梅，正是因为她孜孜不倦地辛勤培育，我们的校园才充满欢歌笑语，我校文艺队才能在县艺术节屡次获奖，同学们的音乐素养才能从零起步，节节高升。3、男：其次，要深深感谢全体班主任老师，正是您在搞好文字教学的同时，亲编亲导，带领同学们勤学苦练，才有了一个个精彩纷呈的节目，才会打造出一场别开生面的演出。4、女：最先呈现给大家的，是一年级两位小朋友的印度舞《跳吧跳吧》。掌声欢迎两位可爱的小姑娘上台表演!5、男：好一支热情奔放的印度舞!接下来有请县艺术节独唱一等奖获得者、十场场小明星级著名歌手——李妮同学，她将为大家送上一首深情之歌——《我爱妈妈的眼睛》。6、女：掌声响起来，送给李妮同学，更送给所有关心疼爱我们的伟大的妈妈们!下面重磅推出一曲民族乐曲——古筝独奏《渔舟唱晚》，弹奏者——解雨鑫。7、男：时间如白驹之过隙，转眼间六年小学生活匆匆而过，这是我们六年级学生度过的最后一个儿童节。此时此刻，我们留恋校园的一草一木，留恋快乐无忧的校园生活，留恋虽短暂，却充满乐趣的课间十分钟。请欣赏三二班同学的舞蹈《十分钟》。8、女：接下来请欣赏钢琴手——五二班孙璐瑶同学给我们带来的钢琴独奏《童年的回忆》。9、男：有一支歌，唱响大江南北;有一支歌，响遏行云流水;有一支歌，撼动我们年轻的心扉。有请二二班小小模特队队员上台，他们将给大家展示一场小小时装秀《自由飞翔》。10、女：去年两位小同学表演的 拉丁舞 ，以其优美的舞姿，高超的舞技令人拍案叫绝。今年她们再次登台献艺。
[create_time]2023-06-03 20:53:10[/create_time]2023-06-15 14:29:58[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]半身马甲[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.cff68659.OTj76r1aVEBMPtrxeEpXEw.jpg?time=29097392&tieba_portrait_time=29097392[avatar]TA获得超过216个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]20[view_count]幼儿园小班《我的身体》健康教案
设计思路： 虽然小班幼儿知识经验虽然不丰富，但对周围世界充满了强烈的好奇心，且具有强烈的求知欲。因此，培养幼儿的探索精神可以从幼儿自己的身体开始。头、手、脚是每个孩子都有的，但孩子却很少有机会去观察它们。创设幼儿感兴趣的游戏情境，让孩子认脚，萌发对身体的初步兴趣，是件非常有意义的事。 根据小班幼儿以直觉行动思维为主的特点，我在活动形式的安排中，注重幼儿的感知体验，以游戏为基本活动，通过看、说、摸等形式，让幼儿充分感知都会变，从谈话、讨论中引申从而激发幼儿对自己成长的热爱与渴望之情。 活动目标： 活动的目标是教育活动的起点和归宿，对活动起着导向作用。具体、明确、适合本班幼儿的目标是活动成功的一半。根据小班幼儿的年龄特点和对活动的通盘考虑，我定出了一下目标： 1、在活动中感知自己头手脚的结构和功能，激发幼儿探索身体奥妙的兴趣。 （兴趣是幼儿活动的主要动力，因此，激发幼儿对活动的兴趣成为首要任务） 2、培养保护脚、养成良好的清洁卫生习惯。 （培养良好的行为习惯是幼儿园健康教育的核心目标） 3、初步领会脚会随着人体的长大而长大，激发幼儿对生活及自己成长的热爱与渴望之情。 （对小班幼儿对生命、生长的理解刚刚萌芽，因此，目标不能太高） 活动目标： 1、初步认识自己的身体器官，并了解身体各部位的名称、功用。 2、培养幼儿的自信心。 3、培养幼儿初步的发散性思维和手口一致的能力。 活动准备： 1、大的身体挂图。 2、音乐我的身体活动步骤： 1、播放儿歌 我的身体，教师带幼儿做律动——刚才这首儿歌中都唱了什么？ 2、出示布偶安安——小朋友们听得真仔细，今天我们班来了一位小朋友，他叫安安，安安有一件事情，想让我们小五班的小朋友们来帮帮他，让我们一起来听听他说的'的事情是什么。 3、布偶安安 播放录音——刚才你们表演的真棒，可是我还是分不清，我身体各个部位的名称，请你们帮帮我吧。 基本部分 1、出示挂图 教师带领有一起认识身体的各个部位。——我们要怎么来帮他呢，咦！这里有一副身体挂图，让我们和安安一起来找一找身体的各个部位吧。 要求：指一下图片上的一个部位，摸一下自己身体的相应部位，并说一句完整的话："这是他/她/它的鼻子（或其他），我的自己在这儿！ 2、游戏"你说我指"——刚才我们已经通过挂图认识了我们身体的各部位，现在老师要来检查一下，小朋友们是不是真的知道了。 要求幼儿迅速准确地指出五官及身体部位。 3、嘘！安安在说话呢，小耳朵仔细听一听——小朋友们你们真棒，现在我知道了身体各部位的名称了，可是它们都能做什么呢？ ——谁来帮帮安安，想一想我们的手可以干什么，脚可以干什么。 4、律动《我的身体最神气》 ——小朋友说的那么多，安安都快记不住了，现在我们一起来跳身体操来帮帮他吧。 活动结束 好累啊，安安都累了，小朋友们累了没有啊，让我们带安安一起去休息一会吧。
[create_time]2022-06-14 08:59:38[/create_time]2022-06-28 22:13:29[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]娃娃谷17[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.1410178d.ZxTpg09qSp3SGajS-qr13A.jpg?time=698&tieba_portrait_time=698[avatar]TA获得超过758个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]1[view_count]小班健康教案我的身体
作为一位杰出的教职工，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是我帮大家整理的小班健康教案我的身体，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 小班健康教案我的身体1 活动目标： 1、初步认识身体的主要部位，知道头、手、脚的主要作用。 2、能愉快地参加活动，并迅速指出身体的相应部位。 3、对自己的身体产生兴趣。 4、帮助幼儿了解身体结构，对以后的成长会具有一定的帮助。 5、初步了解健康的小常识。 活动准备： 幼儿用书、教学挂图 活动过程： 一、教师出示教学挂图，引导幼儿认识身体的各个部位及其作用。 1、教师：今天袁老师给小朋友带来了一张挂图，小朋友一起来看看，图上有什么。（娃娃） 2、小朋友能把娃娃身体的各个部位找出来吗？ （指头）这是娃娃的什么？小朋友的头在哪里？ 请小朋友摸摸自己的头。我们的头有什么作用呢？（请幼儿自由地说一说） 3、（指手）这是娃娃的什么？小朋友的手在哪里？请小朋友伸出自己的小手。我们的手有什么作用呢？ 4、（指脚）这是娃娃的什么？小朋友的脚在哪里？请小朋友跺跺自己的小脚。我们的小脚有什么作用呢？ 5、教师小结：我们的头可以思考问题；小手会拿画笔画画、拿勺子吃饭、拿杯子、搬椅子；小脚也很有用，会走路、跑步、踢球。 二、游戏“我说你指”。 1、教师：小朋友们对自己的身体都很了解了，现在我们来玩“我说你做”的游戏。我说到身体哪个部位，你们就迅速指出自己身体上的这个部位。 2、教师先慢后快地说出身体部位，请幼儿指认。 3、教师小结游戏情况 三、活动延伸。 可在课外游戏中组织两人一组玩“我说你指”的游戏，让幼儿进一步了解自己的身体。 活动反思： 通过集体活动和区域活动的探索学习，孩子们对身体产生了更浓厚的兴趣，了解了身体上不同部分的不同本领，更懂得了保护自己的身体。通过运动和生活保健，孩子们的活动时 更灵活，更协调，身体素质也有所提高。 小班健康教案我的身体2 活动目标： 1、初步认识自己的身体器官，并了解身体各部位的名称、功用。 2、培养幼儿的自信心。 3、培养幼儿初步的发散性思维和手口一致的能力。 4、懂得要爱清洁、讲卫生，爱护自己身体。 5、让幼儿知道愉快有益于身体健康。 活动准备： 1、大的身体挂图 2、“我”的练习卡、彩笔 3、小朋友的照片 活动步骤： 1 、小朋友指认挂图上的五官及身体部位，指一下图片上的一个部位，摸一下自己身体的相应 部位，并说一句完整的话：“这是他/她/它的鼻子（或其他），我的自己在这儿！” 2、教师带领幼儿作“点鼻子点眼睛”的游戏，要求幼儿迅速准确地指出五官及身体部位。 3、引导幼儿讨论五官、身体部位的作用，每说一个作用，要作出相应的动作，如鼻子闻味， 引导幼儿做出闻一闻的动作。 4、引导幼儿利用身体部位，五官以及相应的动作编儿歌，例：“我的小手拍拍拍，我的小脚 踏踏踏，我的眼睛看一看，我的耳朵听一听”等。 5、引导幼儿发现身体完成的动作：如眼睛眨一眨，耳朵听一听，鼻子闻一闻，肩膀晃一晃等。 6、指一指：如，老师说：“什么声音？”幼儿用手指耳朵。 7、给每人发一张练习卡和一张照片，并根据自己照片的形态画自己的五官和身体。 8、作品展评。 活动延伸： 协助幼儿用自己的照片装饰墙壁，把幼儿完成的'练习卡张贴在作品栏。 小班健康教案我的身体3 活动目标： 1、初步认识自己的身体器官，并了解身体各部分的名称及功能。 2、懂得要爱清洁、讲卫生，爱护自己身体。 活动准备：水果及小卡片。 活动过程： 一、师幼谈话引入课题今天我们的活动室来了一个水果客人老师，它们藏在魔术盒里，我们一起把它们请出来。魔法咕噜变（出视苹果） 二、认识身体各部分你们看到了什么？ 苹果请问你们是用什么能看见苹果的？ 眼睛你的眼睛在哪里，小朋友用小手摸摸你的小眼睛。我们的眼睛可以做什么？ （看老师，看爸爸妈妈）还可以干什么？（看书）我们闻一闻苹果是什么味道？ 香香的请问你们是用什么闻出苹果的香味的？ 鼻子指指看我们的鼻子在哪里？鼻子有什么用途？ 我们摸一摸苹果表面是什么样的？ 光滑的请问你们是怎样知道苹果的表面是光滑还是粗糙的？ 手摸的小朋友，你们的小手在哪里？拍拍你们的小手！我们的小手还可以做什么？ （画画、拿东西、）用小手可不可以打人啊？ 我们把苹果划开，尝一尝？ 甜甜的脆脆的请问你们是用什么尝出苹果的味道的？ 嘴巴嘴巴可以干什么？（说话、吃东西）你们听到了什么？嚼苹果的声音。 那耳朵可以用来干什么？（听声音） 三、动动我的身体请你跟我做：我的头，我的脸，这是我的肩。 我的腰我的腿，这是我的膝盖，小小手手 ，小小手，小手真可爱，上面还有我的十个手指头。 四、引导幼儿爱护身体小朋友的身体上有这么多的宝贝。那么我们是不是要好好的爱护它们呢？能不能让它们脏脏的呀？ 勤洗头，勤洗澡勤洗头，勤洗澡，身无异味身体好。 讲卫生，爱整洁，仪表美观朋友到。 小班健康教案我的身体4 活动目标： 1、初步认识自己的身体器官，并了解身体各部分的名称及功能。 2、懂得要爱清洁、讲卫生，爱护自己身体。 3、增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。 4、引导孩子乐于接受治疗。鼓励、培养小朋友不怕打针的勇敢精神。 活动准备： 水果及小卡片。 活动过程： 一、师幼谈话引入课题今天我们的活动室来了一个水果客人老师，它们藏在魔术盒里，我们一起把它们请出来。魔法咕噜变(出视苹果)二、认识身体各部分你们看到了什么?苹果请问你们是用什么能看见苹果的?眼睛你的眼睛在哪里，小朋友用小手摸摸你的小眼睛。我们的眼睛可以做什么? (看老师，看爸爸妈妈)还可以干什么?(看书)我们闻一闻苹果是什么味道?香香的请问你们是用什么闻出苹果的香味的?鼻子指指看我们的鼻子在哪里?鼻子有什么用途? 我们摸一摸苹果表面是什么样的?光滑的请问你们是怎样知道苹果的表面是光滑还是粗糙的?手摸的小朋友，你们的小手在哪里?拍拍你们的小手!我们的小手还可以做什么? (画画、拿东西、)用小手可不可以打人啊? 我们把苹果划开，尝一尝?甜甜的脆脆的请问你们是用什么尝出苹果的味道的?嘴巴嘴巴可以干什么?(说话、吃东西)你们听到了什么?嚼苹果的声音。 那耳朵可以用来干什么?(听声音)三、动动我的身体请你跟我做：我的头，我的脸，这是我的肩。 我的腰我的腿，这是我的膝盖，小小手手，小小手，小手真可爱，上面还有我的十个手指头。 四、引导幼儿爱护身体小朋友的身体上有这么多的宝贝。那么我们是不是要好好的爱护它们呢?能不能让它们脏脏的呀? 勤洗头，勤洗澡勤洗头，勤洗澡，身无异味身体好。 讲卫生，爱整洁，仪表美观朋友到。 活动反思： 通过集体活动和区域活动的探索学习，孩子们对身体产生了更浓厚的兴趣，了解了身体上不同部分的不同本领，更懂得了保护自己的身体。通过运动和生活保健，孩子们的活动时更灵活，更协调，身体素质也有所提高。 小班健康教案我的身体5 设计思路： 虽然小班幼儿知识经验虽然不丰富，但对周围世界充满了强烈的好奇心，且具有强烈的求知欲。因此，培养幼儿的探索精神可以从幼儿自己的身体开始。头、手、脚是每个孩子都有的，但孩子却很少有机会去观察它们。创设幼儿感兴趣的游戏情境，让孩子认脚，萌发对身体的初步兴趣，是件非常有意义的事。 根据小班幼儿以直觉行动思维为主的特点，我在活动形式的安排中，注重幼儿的感知体验，以游戏为基本活动，通过看、说、摸等形式，让幼儿充分感知都会变，从谈话、讨论中引申从而激发幼儿对自己成长的热爱与渴望之情。 活动目标： 活动的目标是教育活动的起点和归宿，对活动起着导向作用。具体、明确、适合本班幼儿的目标是活动成功的一半。根据小班幼儿的年龄特点和对活动的通盘考虑，我定出了一下目标： 1、在活动中感知自己头手脚的结构和功能，激发幼儿探索身体奥妙的兴趣。(兴趣是幼儿活动的主要动力，因此，激发幼儿对活动的兴趣成为首要任务) 2、培养保护脚、养成良好的清洁卫生习惯。(培养良好的行为习惯是幼儿园健康教育的核心目标) 3、初步领会脚会随着人体的长大而长大，激发幼儿对生活及自己成长的热爱与渴望之情。(对小班幼儿对生命、生长的理解刚刚萌芽，因此，目标不能太高) 活动目标： l、初步认识自己的身体器官，并了解身体各部位的名称、功用。 2、培养幼儿的自信心。 3、培养幼儿初步的发散性思维和手口一致的能力。 4、让幼儿知道愉快有益于身体健康。 5、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。 活动准备： l、大的身体挂图 2、音乐我的身体 活动步骤： 一 l、播放儿歌 我的身体 教师带幼儿做律动–刚才这首儿歌中都唱了什么? 2.出示布偶安安–小朋友们听得真仔细，今天我们班来了一位小朋友，他叫安安，安安有一件事情，想让我们小五班的小朋友们来帮帮他，让我们一起来听听他说的的事情是什么。 3.布偶安安 播放录音–刚才你们表演的真棒，可是我还是分不清，我身体各个部位的名称，请你们帮帮我吧。 二、基本部分 1.出示挂图 教师带领有一起认识身体的各个部位。 –我们要怎么来帮他呢，咦!这里有一副身体挂图，让我们和安安一起来找一找身体的各个部位吧。 要求：指一下图片上的一个部位，摸一下自己身体的相应部位，并说一句完整的话："这是他/她/它的鼻子(或其他)，我的自己在这儿! 2.游戏"你说我指"–刚才我们已经通过挂图认识了我们身体的各部位，现在老师要来检查一下，小朋友们是不是真的知道了。 要求幼儿迅速准确地指出五官及身体部位。 3.嘘!安安在说话呢，小耳朵仔细听一听–小朋友们你们真棒，现在我知道了身体各部位的名称了，可是它们都能做什么呢? –谁来帮帮安安，想一想我们的手可以干什么，脚可以干什么4.律动《我的身体最神气》 –小朋友说的那么多，安安都快记不住了，现在我们一起来跳身体操来帮帮他吧。 三、活动结束 –好累啊，安安都累了，小朋友们累了没有啊，让我们带安安一起去休息一会吧。 教学反思： 活动形式符合幼儿好奇、好动的心理特征。给幼儿提供丰富的物质环境，刺激幼儿去感受美和表现美。“兴趣是最好的老师”，幼儿心理发展的特点是好动，对一切事物充满了好奇心，求知欲望强烈。及时表扬幼儿的点滴进步，肯定和鼓励幼儿的好奇心和探索举止，树立自信心，挖掘幼儿的创造潜能。 小班健康教案我的身体6 活动目标： l、初步认识自己的身体器官，并了解身体各部位的名称、功用。 2、培养幼儿的自信心。 3、培养幼儿初步的发散性思维和手口一致的能力。 4、初步认识身体外部主要部位，知道头、手、脚的主要作用。 5、懂得保护自己的身体。 活动准备： l、大的身体挂图 2、“我”的练习卡、彩笔 3、小朋友的照片 活动步骤： l、小朋友指认挂图上的五官及身体部位，指一下图片上的一个部位，摸一下自己身体的相应部位，并说一句完整的话：“这是他/她/它的鼻子(或其他)，我的自己在这儿!” 2、教师带领幼儿作“点鼻子点眼睛”的游戏，要求幼儿迅速准确地指出五官及身体部位。 3、引导幼儿讨论五官、身体部位的作用，每说一个作用，要作出相应的动作，如鼻子闻味，引导幼儿做出闻一闻的动作。 4、引导幼儿利用身体部位，五官以及相应的动作编儿歌，例：“我的小手拍拍拍，我的小脚踏踏踏，我的眼睛看一看，我的耳朵听一听”等。 5、引导幼儿发现身体完成的动作：如眼睛眨一眨，耳朵听一听，鼻子闻一闻，肩膀晃一晃等。 6、指一指：如，老师说：“什么声音?”幼儿用手指耳朵。 7、给每人发一张练习卡和一张照片，并根据自己照片的形态画自己的五官和身体。 8、作品展评。 活动延伸： 协助幼儿用自己的照片装饰墙壁，把幼儿完成的练习卡张贴在作品栏。 小班健康教案我的身体7 【活动目标】 1、激发幼儿参加活动的积极性，体验游戏的乐趣。 2、知道身体各部位的弯曲可以为们做哪些事情。 3、体验身体弯曲的丰富多样性。 4、学会在日常生活中保持乐观的情绪，逐渐养成乐观开朗的性格。 5、帮助幼儿了解身体结构，对以后的成长会具有一定的帮助。 【教学重点、难点】 教学重点：初步认识了幼儿身体上的关节后，请幼儿自由弯曲身体、想象、表现各种造型。 教学难点：通过多种游戏，让孩子通过多种形式锻炼不同的关节，并感受到关节的灵活，激发了幼儿大胆探索并表演的兴趣。 【活动准备】 音乐、口袋、盒子、摄像机、电视。 【活动过程】 一、游戏导入“煮面条” 师：配音乐玩游戏，体验弯曲。 师：让幼儿根据刚才玩的游戏，感受到身体有哪些部位弯曲了? 二、感受身体各部位的弯曲有哪些作用 师：通过提问让幼儿思考，通过弯曲可以为们做哪些事情? 1、通过手的弯曲可以做哪些事情? 2、通过脖子的弯曲可以做哪些事情? 3、通过胳膊的弯曲可以做哪些事情? 4、通过腰的弯曲可以做哪些事情? 5、通过腿的弯曲可以做哪些事情? 6、通过脚的弯曲可以做哪些事情? 三、游戏活动 游戏“夹口袋”(幼儿分成若干组，比一比哪组夹得最多为胜)巩固游戏“钻山洞”(教师当山洞，幼儿当小汽车) 四、课堂延伸 通过弯曲进行组合造型，感受弯曲的丰富多样性。 1、师：请小幼儿自由组合造型，比一比哪组的造型最美。(教师用摄像机记录下幼儿精彩的造型) 2、请幼儿通过电视观看刚才的造型，进行评论。 3、引导幼儿讨论保护关节的办法。 五、在舞蹈中结束活动 师：“现在就请小朋友们跟随着“健康歌”的音乐一起跳起来吧，看看谁的身体弯曲得最灵活。” 活动扩展： 不仅身体能弯曲，还有好多的东西都能弯曲，现在让们去找一找在们的生活中还有哪些东西能弯曲吧。 教学反思： 此次活动圆满结束！活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围，让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得锻炼与提高。活动过程中，幼儿表现的积极主动，都能用较完整的语言回答老师提出的问题，并能主动与同伴交流。
[create_time]2022-06-24 02:52:07[/create_time]2022-07-03 15:39:44[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]花椒科普[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.75db8c1a.0I6_E2mrw6FLtjrvsYYrkw.jpg?time=4613&tieba_portrait_time=4613[avatar]TA获得超过2230个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]10[view_count]《坚定的锡兵》有哪些好词好句摘抄?
《坚定的锡兵》有哪些好词好句摘抄：1、乱叫乱跳、倒栽葱、顺流而下、直直地立着、张牙舞爪。2、旋转、不禁、糟糕、坚定、东奔西撞、狭小、奇妙、轻飘飘。3、大厅前面有几棵小树，围着一个湖，这湖是镜子做的，有几只蜡做的小天鹅在湖上游着。4、他的腿直竖起来，他倒立在钢盔里，刺刀倒插在街上的石缝里。沟里的浪涛真大啊！他头都昏了，但脸色一点也不变，直直地立着，扛着枪，眼睛直视前方。5、锡兵被冲到一条宽大的河里，旋转了几下，沉了。
[create_time]2021-11-29 20:51:40[/create_time]2021-11-27 14:07:43[finished_time]2[reply_count]19[alue_good]电子科技小能手[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.857c64e.ltIpbNQ0tm7f6766LGbIaQ.jpg?time=4595&tieba_portrait_time=4595[avatar]致力于成为全知道最会答题的人[slogan]分享数码科技相关知识。[intro]8662[view_count]《坚定的锡兵》有哪些好词好句？
《坚定的锡兵》有哪些好词好句摘抄：1、乱叫乱跳、倒栽葱、顺流而下、直直地立着、张牙舞爪。2、旋转、不禁、糟糕、坚定、东奔西撞、狭小、奇妙、轻飘飘。3、大厅前面有几棵小树，围着一个湖，这湖是镜子做的，有几只蜡做的小天鹅在湖上游着。4、他的腿直竖起来，他倒立在钢盔里，刺刀倒插在街上的石缝里。沟里的浪涛真大啊！他头都昏了，但脸色一点也不变，直直地立着，扛着枪，眼睛直视前方。5、锡兵被冲到一条宽大的河里，旋转了几下，沉了。坚定的锡兵被制作出来的时候，就少了一条腿。鼻烟盒里的小妖怪仅仅因为不满锡兵盯着美丽的纸做的舞蹈姑娘，而心生嫉妒，处处做怪，使锡兵从三楼栽葱地跌落地上。顽皮的小孩把他放在纸船上，沿着水沟顺流而下，使他在急流和大雨中一路颠簸，险些倾覆。黑暗的下水道中的水耗子卑劣地向他讨要买路钱。在下水道的尽头是一条宽阔的运河，但并非厄运的结束。在没入湍急的水流之前，锡兵的耳旁响起了这样的话：“冲啊，冲啊，你这战士，今天是你牺牲的日子！”在水底他又不幸被一条大鱼吞入腹中。而当他随被捕杀的大鱼辗转回到原来的主人家，又见到心爱的舞蹈姑娘时，却被一个小孩扔进了火炉。一阵风过，锡兵深爱的舞蹈姑娘也被吹进了火炉。第二天，女仆从炉灰中发现了一颗小小的锡心。
[create_time]2022-12-18 20:38:54[/create_time]2021-10-22 14:32:07[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]想吃什么我给你做[uname]https://pic.rmb.bdstatic.com/bjh/user/36d140a626d473d14f302fc7be7ee902.jpeg[avatar]光怪陆离，荧惑守心，历史风云，说给你听[slogan]光怪陆离，荧惑守心，历史风云，说给你听[intro]2726[view_count]描写关于骄傲自大的成语
【傲慢不逊】逊：谦逊.态度高傲自大,对人不讲谦让.
【傲睨自若】睨：斜视；自若：指满不在乎.形容自高自大、藐视一切的样子.
【傲上矜下】矜：自夸.对上对下都自傲自大.
【敖世轻物】敖,通“傲”.鄙弃世俗,看不起别人.也指高傲自大.
【傲世轻物】傲世：傲视当世；物：他人或环境.鄙弃世俗,看不起别人.也指高傲自大.
【鼻孔朝天】仰起头来鼻孔朝天.形容高傲自大.
【鼻孔撩天】仰起头来鼻孔朝天.形容高傲自大.
【鼻孔辽天】仰起头来鼻孔朝天.形容高傲自大.
【不肯一世】一世：一时.认为当代的人都不行.形容目空一切、狂妄自大到了极点.同“不可一世”.
【不可一世】一世：一时.认为当代的人都不行.形容目空一切、狂妄自大到了极点.
【不自满假】不自满,不自大.
【称帝称王】帝：帝王；王：君王.比喻凭借势力,飞扬跋扈,独断专行,狂妄自大.
【称王称伯】王：君王；伯：通“霸”,霸主.比喻凭借势力,飞扬跋扈,独断专行,狂妄自大.
【摆架子】指自高自大,装腔作势
【奋矜伐德】奋矜：竞相夸耀；伐德：自夸其德.指骄傲自大,夸耀不实.
【高自骄大】自高自大.
【高自期许】比喻自高自大,自以为是.
【倨傲无礼】倨傲：傲慢.指人高傲自大,对人没有礼貌.
【矜功恃宠】矜：自高自大.自夸功高,依仗恩宠.
【居功自傲】居功：自恃有功.自以为有功劳而骄傲自大.
【居功自满】居功：自恃有功；满：满足.自以为有功劳而骄傲自大.
【口出狂言】嘴里说出狂妄自大的话.指说话狂妄、放肆.也指胡说八道.
【狂妄自大】狂妄：极端的自高自大.指极其放肆,自高自大,自中无人.
【目空一切】什么都不放在眼里.形容极端骄傲自大.
【目空一世】什么都不放在眼里.形容骄傲自大.
【目空余子】眼里没有别人.形容骄傲自大,看不起人.同“目中无人”.
【目无余子】馀子：其他的人.眼里没有旁人.形容自高自大,目中无人.
【目中无人】眼里没有别人.形容骄傲自大,看不起人.
【老气横秋】老气：老年人的气派；横：充满.形容老练而自负的神态.现形容自高自大,摆老资格.也形容缺乏朝气.
【贫而无谄,富而无骄】谄：巴结,讨好.贫穷却不巴结奉承,富有却不骄傲自大.
【飘飘然】由于迷恋某人或怀有极大的骄傲自大情绪而感到轻飘飘.形容得意.
【气冲志骄】指气势冲盈,高傲自大.
【气充志骄】指心满意得,骄傲自大.
【器满意得】骄傲自大、得意忘形的样子.
【气满志骄】指气势冲盈,高傲自大.
【强中更有强中手】比喻技艺无止境,不能自满自大.
【强中自有强中手】比喻技艺无止境,不能自满自大.同“强中更有强中手”.
【恃才矜贵】恃：倚仗；矜：自尊自大.倚仗自己才高位重而傲慢.
【恃功矜宠】恃：倚仗；矜：自尊自大.倚仗自己有功受宠而作威作福.
【盛气凌人】盛气：骄横的气焰；凌：欺凌.以骄横的气势压人.形容傲慢自大,气势逼人.
【盛气临人】形容傲慢自大,气势逼人.亦作“盛气凌人”.
【视人犹芥】视：看待；犹：像；芥：草芥,小草.看待别人像草芥一样.形容骄傲自大,看不起别人.
【螳臂自雄】螳螂奋举腿臂想去阻挡车轮.比喻自不量力,狂妄自大.
【头脑发胀】自负,自大.
【天上地下,惟我独尊】惟：只有；尊：尊贵.佛家语.原是推崇释迦尼牟最为崇高伟大的意思.后形容目空一切,极端狂妄自大.
【唯吾独尊】原为佛家语,称颂释迦牟尼最高贵、最伟大.现指认为只有自己最了不起.形容极端自高自大.同“唯我独尊”.
【唯我独尊】原为佛家语,称颂释迦牟尼最高贵、最伟大.现指认为只有自己最了不起.形容极端自高自大.
【妄自尊崇】妄：过分地；尊：高贵.过高地看待自己.形容狂妄自大.
【妄自尊大】过高地看待自己.形容狂妄自大,不把别人放眼里.
【眼底无人】眼睛里没有别人.形容狂傲自大,瞧不起人
【眼高于顶】眼界高过头顶.比喻眼光锐利,识别能力非常高强.也比喻骄傲自大,目中无人.
【眼高于天】眼高：眼界很高.眼界高过天.比喻眼界极高.也比喻骄傲自大,目中无人.
【眼空心大】形容骄傲自大,目中无人.
【夜郎自大】夜郎：汉代西南地区的一个小国.比喻人无知而又狂妄自大.
【尊己卑人】抬高自己,蔑视他人.形容自尊自大.
【折锐摧矜】锐：锐利；矜：自尊自大.锐气和自尊遭到了打击.
【自我崇拜】指自己崇拜自己,盲目自大.
[create_time]2022-08-15 19:05:19[/create_time]2022-08-24 10:43:43[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]曦莲滩8177[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.e62727fd.fGHaO9yqNZFKbKxaaglHmA.jpg?time=7265&tieba_portrait_time=7265[avatar]TA获得超过5529个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]55[view_count]
那一刻,我觉得我很牛作文
回首2008年，展望2009年，那2008年的一切让我难以忘怀。你是否感受过地动山摇的感觉，你是否感受过在几秒钟之内家破人亡的场面，你又是否感受过高楼大厦在一霎间变成了废墟，那一刻 真让我感动。 512这个日子是让每一个中国人刻骨铭心的日子，在那一刻，孩子们失去了家园，失去了父母，失去了老师，失去了那本该拥有的幸福的一切。 在一片废墟中，战士们在挖掘时发现了一具尸体，在这具尸体下，还有一个小孩，这个小孩还活着，在孩子的旁边放着一部手机，里面写到：“宝贝，你还活着，妈妈告诉你，我爱你”。就这样一位母亲为了保住孩子，自己却成了没有羽翼的天使，那一刻真让我感动。 一位面带笑容的女孩被压在瓦砾堆里，战士们在营救时，女孩始终保持着微笑，她对战士们说：“加油，叔叔！”女孩虽然知道自己随时会被瓦砾给压死，但她却还给战士们微笑。那一刻真让我感动。 一位小少先队员，在被困于废墟下几天后，被战士们发现后，营救了出来，当小少先队员从见天日后，他伸起了手敬了个队礼，还说到：“谢谢你们”。那一刻真让我感动。 一位警员知道灾区的一些哺乳期的孩子没有了妈妈，
[create_time]2016-05-07 09:12:50[/create_time]2016-05-22 09:07:13[finished_time]1[reply_count]3[alue_good]lifezhida66[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.e9bd5c9b.hePMXK7YO8DTyHpx6BLzOQ.jpg?time=4664&tieba_portrait_time=4664[avatar]TA获得超过2437个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]821[view_count]
中学生作文巜那一刻,我觉得自己很牛》700字
要说我们班的能人可真不少，随手一抓就是一大把，如：“画家”卫音英、“才女”张明艳、“巧手”侯思宇……真是数不胜数。可今天介绍的，是与“才女”有一拼的“才子”——李思尧。
我们班牢记花木兰同志的教诲：“谁说女子不如男。”在考试的前十强中，十有八九都是女性，所以说这位才子可谓是不同凡响，在男生中脱颖而出，名次基本在前三强转悠，是男性同胞的骄傲。以下就是李才子众多光辉事迹中的一条：
一次数学课上我们正在做练习册，一道题难住了全班所有人，我绞尽脑汁的冥思苦想，换了好几种方法都无济事。数学老师讲的方法我们这时还不能理解，没办法，只好请教那位李先生了。我小声叫道：“李思尧！”他没听见。第二声：“李思尧！”他还没反应，我敢肯定他这次是装的。俗话说狗急了还要跳墙，何况是人！我改了称呼，叫道：“才子！”这次虽声音不大，但他一下子就转过身来。唉，真是个“自恋狂”。自恋就自恋呗，让我做会这道题才是最重要的。他随即就告诉我解题方法，竟比数学老师的还要简单。我回了声谢谢，他在那边开始自夸了：“本人是半个诸葛亮，人称‘赛诸葛’或‘李半仙’，你若愿意，我可以收你为徒。”我想，自恋狂本色大抵如此。
我对这位才子有句贴切的形容：“古有风流才子唐
[create_time]2016-05-22 15:31:09[/create_time]2016-06-06 14:57:01[finished_time]1[reply_count]1[alue_good]机械篮球[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.f4cbc70e.bhuhq50lkwxNPV3JyrGLbw.jpg?time=5128&tieba_portrait_time=5128[avatar]TA获得超过7.6万个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]452[view_count]
