最火的扇子舞
最火的扇子舞是《寄明月》 扇子舞。拓展资料如下：扇子舞，又称扇舞，泛指以扇子为主要道具的舞蹈。它是中国民间传统舞蹈形式之一，汉族、哈尼族、朝鲜族等民族在长期的历史过程中，都形成了各自风格不同扇子舞。扇子舞属于人类乐舞的一种，而人类乐舞起源于原始社会的巫术活动，它成熟较早并取得了独立的艺术地位。扇子很早就应用到中国古代宫廷和民间乐舞艺术之中，发展成为一种表演性的乐舞形式。扇子不仅丰富了乐舞艺术的文化意蕴，也提升了其文化品味，成为构成中国乐舞艺术民族特色的重要因子。在扇舞中扇子并不仅作为附属之物存在，而是与舞者一起舞动，扇子的形、神、意、趣，巳被广泛而深刻地融入到乐舞艺术的表演之中，并且丰富和发展了乐舞艺术的语言形式。扇子不仅丰富了乐舞艺术的文化意蕴，也提升了其文化品味，成为构成中国乐舞艺术民族特色的重要因子。扇舞作为我国古老的乐舞形式，古代的宫廷扇舞多为女性所演，动作轻缓柔和，典雅流畅，表现女子轻盈飘逸，抒情婉转之美，或舞者以巫师形象持扇起舞出现，则作为一种宗教仪式性的“巫舞”表现有强烈的神话鬼魅色彩。
[create_time]2023-05-02 13:15:46[/create_time]2023-05-10 20:07:19[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]笙歌散尽游人_[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.d7bc382c.WrFkiNrandZBDjWzfBQ2PA.jpg?time=4118&tieba_portrait_time=4118[avatar]TA获得超过164个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]45[view_count]网上最火的扇子舞
网上最火的扇子舞《寄明月》介绍：扇子舞，又称扇舞，泛指以扇子为主要道具的舞蹈。它是中国民间传统舞蹈形式之一，汉族、哈尼族、朝鲜族等民族在长期的历史过程中，都形成了各自风格不同扇子舞。扇子舞属于人类乐舞的一种，而人类乐舞起源于原始社会的巫术活动，它成熟较早并取得了独立的艺术地位。扇子很早就应用到中国古代宫廷和民间乐舞艺术之中，发展成为一种表演性的乐舞形式。
[create_time]2022-10-08 18:23:09[/create_time]2022-10-15 10:32:41[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]尚尚尚77Lq[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.1c727c35.FH3XwGgrDGjK1A4KAU6GYg.jpg?time=5073&tieba_portrait_time=5073[avatar][slogan]生活不止有眼前的苟且，还有诗和远方[intro]306[view_count]扇舞的基本资料
词目：扇舞拼音：shàn wǔ分开解释扇 : 扇 shàn 摇动生风取凉的用具：扇子。扇坠（扇柄下端的装饰物）。扇面儿。扇形。 指板状或片状的屏。舞 : 舞 wǔ 按一定的节奏转动身体表演各种姿势：舞蹈。舞技。舞姿。舞会。舞剑。舞女。舞曲。舞台。
[create_time]2016-05-27 02:12:40[/create_time]2016-06-07 22:00:58[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]银衣公子[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.82bedc58.yhlva9qgjnEGadfb2ulq0Q.jpg?time=3632&tieba_portrait_time=3632[avatar]超过77用户采纳过TA的回答[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]156[view_count]学校晚会主持词开头及结尾
【 #主持词# 导语】为了能够更好的活跃活动氛围，你需要书写一份别出心裁的主持词，下面是 无 的更新。 【篇一】学校晚会主持词开头及结尾 甲：敬爱的老师， 乙：亲爱的同学们， 合：大家好! 甲：此时室外寒气袭人，室内却是暖意融融。 乙：圣诞节是大家盼望已久的节日，在这特别的时刻让我们向老师和同学致以最诚挚的祝福，祝大家身体健康、万事如意! 甲：今天，让我们欢聚一堂，共同分享这段快乐时光。 乙：因为浪漫的圣诞，让我们接受这无尽的祝福。 甲：因为我们有理想导航， 乙：因为我们有奋发向上的翅膀。 甲：所以我们可以义无反顾地飞翔， 乙：为了理想，我们有理由放声歌唱。 合：x年x班圣诞联欢会现在开始。 【篇二】学校晚会主持词开头及结尾 甲：尊敬的各位领导、各位老师； 乙：亲爱的各位同学、各位朋友； 合：晚上好！ 甲：春风贺喜无言语，排比花枝满校园。在这莺歌燕舞、百鸟争鸣、姹紫嫣红、绚丽多姿的日子里，我们迎来了我校第xx届校园文化艺术节。 乙：在艺术节活动中，同学们高扬智慧的风帆，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有毅力的体现，有诗意的飞扬。 合：这一切一切，充分展现了当代学子的青春活力，展现了当代青年精神风采。 甲：今天晚上，艺术节的压轴戏——文艺会演即将拉开帷幕。 乙：让我们以热烈的掌声预祝演出成功。 …… 甲：有缘才能相聚，有心才会珍惜。只要我们人人心中有他人，我们的社会就会像一个大家庭。 乙：当别人快乐时好像是自己获得幸福一样，当别人受伤时我愿意敞开最真的怀抱； 甲：当别人生气时告诉他就算观念不同不必激动，当别人需要时我一定卷起袖子帮助他。 合：因为我们是一家人。 乙：请欣赏小组唱《相亲相爱》，由学校学生会表演。 …… 甲：一曲《相亲相爱》，把我们的感情拉得更近，把我们的友谊溶得更紧。 乙：我国的民族舞蹈，历史悠久，形式多样，生动活泼，瑰丽多姿，歌舞结合，歌以咏言，舞以尽意，是中华民族的文化瑰宝。 甲：请欣赏由职二商贸班同学表演的民族舞蹈《辣妹子》。 …… 乙：我爱我们的学校，这是我们学知识、长智慧、增才干的地方。 甲：我爱我们的班级，这里有我们荣辱与共、亲如手足的同学。 合：我爱我们的班级，我们都是班级的小主人。 乙：请欣赏由初二（1）班×××等同学表演的快板《我是班级小主人》。 …… 甲：轻松活泼的校园，永远是一道亮丽的风景线。 乙：飞扬的青春，散发着无穷活力；年轻的学子，充满着蓬勃的朝气。 甲：请欣赏韵律操《青春的活力》，由职三高职班×××等同学表演。 …… 乙：泉州南音又称南曲、南乐、南管、弦管，是保存我国古代音乐文化最丰富、最完整的一大乐种，素有“御前清曲”的美誉。 甲：它集萃唐以来中原雅乐之遗韵，并与闽南民间音乐交相融会而自成一格，是一部立体的中国古代音乐史。 乙：请欣赏曲艺表演：南音《直入花园》。 …… 甲：洪湖水呀长又长，太阳一出闪金光，共产党的恩情比那东海深。 乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了几代人，激励着几代人。 甲：下面请欣赏民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5×××等同学表演。 …… 乙：伸出你的手，伸出我的手，我们手拉着手往前走； 甲：我来帮助你，你来帮助我，大家心连着心一路相扶持。 乙：下面请初一年三班×××为我们演唱《手拉手之歌》。 …… 乙：追逐的是心中多彩的梦，向往的是雨季般的朦胧，渴望的是健康的舞动，让我们迎着风，踏着青春的节拍一同唱起来,跳起来。 甲：接下来请欣赏由初二6班×××等同学表演的现代舞。 …… 乙：青春，是一个人生命的聚光点，青春的调色板上应该涂满汗水和心血； 甲：青春的旋律，是人生最精彩的乐章，她不光是委婉动听而且应该刚劲有力。 乙：请欣赏服装秀《青春的风采》，由职二财会2班×××等同学表演。 …… 甲：五十个民族五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家。 乙：在我们这个民族大家庭里，有一个能歌善舞的民族，那就是苗族。 甲：现在我们请个苗族妹子为我们秀一段苗族舞蹈好不好？ 乙：有请初二年5班×××同学上台表演。 …… 甲：卧似一张弓，站似一棵松，不动不摇坐如钟，走路一阵风； 乙：东方一条龙，儿女都英雄，天高地远八面风，中华有神功。 甲：请欣赏初二年4班、5班的×××等同学给我们带来的武术表演。 …… 乙：妈妈的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙将我掩埋，我愿从此沉没，沉没在妈妈温暖的心底。 甲：妈妈的眼睛是辽阔的天空，我是一只空飞的鸽子，无论狂风暴雨有多猛，我也无所畏惧，因为我始终在妈妈的视野里。 乙：妈妈的眼睛会说话，在悲伤时，她是慰籍；在沮丧时，她是希望；在软弱时，她是力量。 甲：下面请听独唱《我爱妈妈的眼睛》。有请初三4班×××同学上台演唱。 …… 甲：今天是个好日子，让我们和着美妙的音乐、悠扬的旋律、嘹亮的歌声翩翩起舞，表达内心的喜悦。 乙：明天也是好日子，让我们将美好的记忆延续，憧憬那甜蜜的未来，迎接那新的希望。 甲：下面请欣赏民族舞蹈《好日子》，由职一计算机2班×××等同学表演。 …… 乙：接下来请欣赏由职一财1、职一财3的×××和×××两位同学给我们带来的恰恰舞。 …… 甲：下一个节目：由职二计算机2班×××等同学表演哑剧小品《警察抓小偷》。 …… 乙；刚才我们欣赏了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我们请出一位佤族小姑娘为我们献上上首歌。 甲：请欣赏独唱《金色木鼓敲起来》，有请职一综高班×××同学上台演唱。 …… 乙：这是我们的舞台，这是我们青春的舞台，这是我们青春飞扬的舞台。 甲：在这里，我们展现自我，我们感受自我，请为我们注目，请为我们聆听，请为我们的年轻喝彩！ 乙：请欣赏青春现代舞《感受自我》，演出者：职二商贸班×××等同学。 …… 甲：在四川阿坝藏族羌族自治州境内，有一个神奇的地方，那里素有“人间仙景”。 乙：那是一个佳景荟萃、神奇莫测的旷世胜地；是一个不见纤尘、自然纯净的“童话世界”，那就是神奇的九寨。 甲：请欣赏独唱《神奇的九寨》，由职一工美班×××同学演唱。 …… 乙：健美操旨在追求健美的体魄，伴随着我国“全民健身计划”的全面实施，它已经成为提高生活质量的一个标志。 甲：它简便、优美、愉悦而有效，给练习者带来健康和快乐，为人们美好的生活和充沛的精力提供源源不断的动力。 乙：请欣赏由职二财2班的同学为我们带来的健美操《健美天使》。 …… 甲：火红的五月，向我们健步走来；绚丽的五月，鲜花盛开、姹紫嫣红；充满希望的五月，承载着多少欢乐与期待； 乙：同学们，朋友们，让我们将所有的赤诚、智慧和勤奋重新集结，再去创建一个更加辉煌的时未来! 甲：本届艺术节即将拉下帷幕，她将成为我校历史的一页。然而，许多精彩的片段犹然历历在目；许多动人歌乐依旧余音绕梁。 乙：艺术节的时间虽然短暂，但艺术的空间却是无限的。 合：让我们将参加艺术节的热情转化为学习的动力，用知识开启理想之门，用才干塑造艺术人生。 【篇三】学校晚会主持词开头及结尾 甲：敬爱的老师，亲爱的同学们: (合)大家新年好! 甲：踏着圣诞宁静的钟声，我们又迎来了一个祥和的新年。 乙：满怀喜悦的心情，我们即将迎来生机勃勃的20xx年。 甲：在过去的一年里，我们同学与老师共同努力，创造出属于我们的一片天空。在此，我们全体同学向老师们道一声: (合)您辛苦了! 乙：春夏秋冬，黑夜清晨;时间老人领导着我们敲响了新年的大门。 甲：当日历又翻开新的一页; 当小树又增加一个年轮; 当春天又拥抱着大地; (合)让我们共同迎接20xx年的到来!(音乐：新年快乐) 乙：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。 甲：我们的歌声多么嘹亮，悠扬的音符在蓝天回荡; 乙：新年有新的畅想，新年有新的希望。让我们以热烈的掌声欢迎张老师讲话。 甲：感谢爸爸妈妈，亲爱的老师，我们又度过了丰收的一年。 下面请张老师宣读获奖名单。 乙：一张张奖状很重很重;它包含对未来无穷的希望; 甲：一枚枚奖章很亮很亮，它有着我们金色的理想。 乙：新年拉近了我们成长的距离; 甲:新年染红了我们快乐的生活。 乙：当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天; 甲：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞; 乙：今天，我们激情满怀、心潮澎湃; 甲：今天，我们送出最美好的祝福： 乙：二年级一班新年元旦联欢迎会 【篇四】学校晚会主持词开头及结尾 (男)：xx年新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，xx年元旦如约而至; (女)：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们的春天，这是我们这个大家庭的春天，这更是我们每个人的春天; (男)：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光; (女)：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪; (男)：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情; (女)：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄! (合)：xx年元旦茶话会现在开始! (男)：首先，请每一个老师和同学轮流说一句新年祝福的话! 感谢老师和同学们的祝福!让我们用掌声，把祝福也送给我们的爸爸、妈妈。 (合)：祝他们新年快乐,身体健康，祝大家新的一年万事如意,心想事成! (1)(女)：灯光和花火一起闪亮,也亮不过我们的梦想,给我们梦想，我们勇敢向前闯，现在的我们想跳就跳，我们最闪亮。现在，让我们一起动起来! (2)(女):交谊舞是一项颐养身心的活动，年轻人可从中获得展示青春美感的欢乐，中老年者可从中得到适当的活动和充分的愉悦;是一项既能使身体得到锻炼，又能使精神得到放松，心理得到正确调整的“轻体育”。现在，请欣赏交谊舞《中三》。老师和同学都动起来吧! (3)(男)：现在到了我们的游戏时间，有请少花老师! (4)(男)：校园的生活是充满青春活力的，那朗朗的读书声，课间的喧闹声，操场上奔跑的脚步声，谱成了美妙动听的校园进行曲。 (女)：同学们用他们蓬蓬勃勃的青春活力，在校园中发现着美，创造着美，诠释着他们对艺术的理解，表达着他们对生活的热爱。 (男)：请欣赏由老师和同学们为我们带来的自由舞。 (5)(女)：一个人的寂寞，成就不朽的情歌，全民一起寂寞，成就如此多的哥。请欣赏教师合唱《谁是下一个哥》!掌声有请王少花老师、陈燕老师!欢迎其他老师、同学伴舞! (6)(男)：感谢两位老师!现在又是我们的游戏时间了。有请少花老师! (7)(女)：竹竿舞是少数民族体育运动之一。是黎族人民用来庆祝节日、庆祝丰收，以此来表达愉悦心情的外在表现。将这种欢快喜悦的运动引进学校，就是让学生感受到喜气，让学生感受到学校生活的快乐!体验到生活的乐趣!此外，在人与竿的协调配合中，培养了我们同学之间相互合作、相互理解、相互帮助、相互尊重的优良品质。下面就让我们来感受一下竹竿舞带给我们热烈的气氛! (8)(女)：大家跳的开心吗?我们的精彩还要继续。现在是我们的自由舞时间。老师和同学都跳起来吧。 (9)(男)：接下来，请少花老师带我们做个游戏，请同学们踊跃参加。 (10)(女)：有一首歌能表现欢快的生活，在我们快乐的时候总能跟着欢快的跳起来，就像兔子们满足于生活的惬意一样，我们也跳起来吧，现在让我们一起来跳兔子舞! (11)(男)：下面又是我们的游戏时间。 (12)(女)：接下来是我们的自由舞时间。老师和同学们都动起来吧!(13) (男)：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪 (女)：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激-情 (男)：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄 (女)：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞 (男)：今天，我们激-情满怀、心潮澎湃 (女)：今天，我们送去我们的祝福和感谢!感谢学校给我们的这次欢乐的机会!也感谢老师们和我们欢聚一堂!千言万语汇成一句话：感谢有你!最后请欣赏手语表演(感恩的心)。 (女)：感谢同学们精彩的表演!现在，有请吴生校长为我们讲话!大家掌声欢迎吴校长。 (男)：追求与梦想，盛开了一朵艳丽的花; (女)：奋斗与拚搏，谱写了一曲腾飞的歌。 (男)：花如海，歌如潮。站在新的起跑线上，让我们共同祝愿： (合)：祝定安职业技术学校再创新的佳绩，明天更美好! (男)：茶话会到此结束，再次祝大家 (合)：新年快乐，万事如意，心想事成! (女)：朋友们 (合)：再见!
[create_time]2023-03-08 04:14:57[/create_time]2023-03-19 10:37:06[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]唐老师的精华笔记[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.64b31e1e.m2wryfGWm3q7f6R3tu1THQ.jpg?time=6911&tieba_portrait_time=6911[avatar]TA获得超过239个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]4[view_count]校园晚会主持稿结束语
校园晚会主持稿结束语应该怎么写？完整的主持词一般由开场白、中间部分与结束语组成。下面我给大家带来校园晚会主持稿结束语，欢迎大家阅读。 校园晚会主持稿结束语1 曾：所有的日子都来吧，让我编织你们 洪：让我编织你们，用活力的金线， 洪：让我编织你们，用燃烧的信念 曾：编成绚丽的岁月 洪：编成遐思的年华 曾：所有的日子都去吧，生活中我快乐地向前 洪：让 我说一声新年好，看雪花飘舞，花儿如潮 曾：让过去的日子如水流，让将来的日子如拂晓 洪：愿雨里有你的收获， 曾：愿风中传你的捷报 洪：阳光中我为你祝福， 洪：月光下我为你祈祷 合：岁岁年年，年年岁岁 洪：亲爱的老师、同学们 合：再见! 校园晚会主持稿结束语2 女：新的一年，开启新的希望， 男：新的一年，承载新的梦想， 女：新的一年，我们携手开创崭新未来， 男：新的一年，我们共同谱就世纪华彩! 女：xx文化奏响铁力了新时期的主旋律， 男：xx十次七届全会吹响了前进的号角， 女：XX年，让我们共同期待3+x再谱新篇章， 男：XX年，让我们共同祝愿1+5再创新辉煌! 女：难忘今宵，难忘这相聚的时光， 男：难忘今宵，难忘这团圆的时刻， 女：让我们在歌声中再度出发，携手走进铁力姹紫嫣红的春天， 男：走进铁力学校繁荣美好的未来! 女：尊敬的各位领导，各位来宾，铁力学校XX年春节联欢晚会到此结束， 男：让我们明年再会! (合)再会! 校园晚会主持稿结束语3 主持人甲：xxxx学校20XX年”X年欢乐年”春节联欢晚会到了与大家说再见的时候了。 主持人乙：难忘今宵，难忘这不眠之夜，那是心中涌动的'亲情与感动。 主持人丙：难忘今宵，难忘这万家团圆的时刻，那是心中永存的真诚与祝福。 主持人丁：难忘今宵，难忘这欢乐的情景。 主持人甲：难忘今宵，难忘这幸福的时光。 主持人乙：让我们踏着新一年欢庆的鼓点，为xxxx学校这个正在崛起的浦东，放声歌唱，xxxx学校的明天一定会灿烂辉煌! 主持人丙：让我们共同祝愿大家在新的一年里，身体健康!心想事成!万事如意! 主持人丁：祝愿我们xxxx学校繁荣昌盛，再攀高峰! 主持人甲：让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀，向着更高的目标飞翔! 主持人乙：xxxx学校20XX年”迎新年”春节联欢晚会到此结束。 合：同学们，再见! 校园晚会主持稿结束语4 女：最明快的，莫过于一年一度芳草绿，莫过于倾听年轮的呼吸。每逢这种时刻，便簇拥着我们共同的梦境，你我总在梦中笑语嫣然! 男：这是分享快乐的时刻，是祝福关怀的时刻，是希望美梦成真的时刻，更是我们幸福交融的时刻! 女：告别这一季，有你我彼此最深的思念，就让风儿捎去满心的祝福，缀满你甜美的梦境。 男：告别这一季，有你我共同最真的心愿，就让流逝的岁月见证我们辛勤耕耘的汗水，把丰硕缀满枝头，把喜悦记在心间! 女：我把祝福和希望，放在将融的雪被下。让它们，沿着春天的秧苗生长，一节节，浸满馨香，送给同学们，满年的丰硕与芬芳! 男：同学们，今夜的夜空湛蓝，今夜的心花灿烂!在xxx酒店的苍穹下，我们辞别20XX，迎来充满希望的20xx。愿美好的歌声和祝福，伴随同学们新的一年的每一天! 女：这世界除了生命永恒岁月永恒外，还有我们年复一年的不凋的微笑。愿这欢声笑语，充满温情浪漫的时刻，永远驻留在我们彼此的心中! 合：祝您新年快乐，万事如意! 女：xxxx年迎新春元旦联欢晚会到这里就要结束了，亲爱的同学们，让我们期待着。 合：明年再相见!
[create_time]2022-08-11 20:25:34[/create_time]2022-08-26 17:52:55[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]温屿17[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.f2ab3c6b.EGWNOK5JoOudI3wwHvt0TA.jpg?time=4578&tieba_portrait_time=4578[avatar]TA获得超过9701个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]5[view_count]学跳扇子舞的技巧
学跳扇子舞的技巧有：1、竖直打扇右手拿扇子，捏住扇骨，依靠扇子自身重力打开扇子，扇子竖直放在胸前或头顶；当扇子在头顶打开时，右手应经身体前、侧向上划圆上到头顶打开，扇子略向后拉，右肩膀打开。2、水平打扇右手拿扇子，经身体前、侧拉到五位手位置，大拇指固定扇骨，食指和中指推开扇子，扇子水平打开，扇头朝下，放在身侧。3、扇子花右手拿扇子在五位手位置，手心向上，扇子花面面向1点，用大拇指、食指和中指三个手指控制扇子，向内旋转手腕一圈后翻手腕，扇子跟着旋转一圈后，通过翻手腕的动作使花面仍然面向1点。握扇子的方法：1、常用的握扇方法是，握扇大拇指在扇子的一面，其余手指都握在扇子的另一面，扇巴握在手心中。2、握扇在跳舞中，多用于推扇的动作，因为胳膊向远处推后，手指方便合扇、打开收回自如，这是在跳舞中常用的手法动作。3、在握扇动作中，有一种动作为立扇，可竖直向上立或竖直向下立，大拇指始终保持与扇杆平行。4、常用的握扇方法：夹扇大拇指和小拇指同在扇子的一面，其余的三个手指在扇子的另一面，将扇子夹在中间。5、夹扇在跳舞中，常用于翻扇的动作，当动作需要旋转，扇子则需要正反面交替翻转时，只有夹扇才能使扇子翻转灵活。
[create_time]2022-11-05 16:45:02[/create_time]2022-10-15 11:06:33[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]糖果乐教育[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.d148caa7.B6RXyBfuoJ1JQPdRq5v0ZQ.jpg?time=6718&tieba_portrait_time=6718[avatar]TA获得超过439个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]178[view_count]扇子舞教程
扇子舞教程如下：扇子舞基本拿法：大拇指、食指和中指三个手指捏住扇尾撑开扇子，可用大鱼际托住扇骨，固定扇子，无名指和小指可以翘起。竖直打扇：右手拿扇子，捏住扇骨，依靠扇子自身重力打开扇子，扇子竖直放在胸前或头顶;当扇子在头顶打开时，右手应经身体前、侧向上划圆上到头顶打开，扇子略向后拉，右肩膀打开。水平打扇：右手拿扇子，经身体前、侧拉到五位手位置，大拇指固定扇骨，食指和中指推开扇子，扇子水平打开，扇头朝下，放在身侧。扇子花：右手拿扇子在五位手位置，手心向上，扇子花面面向1点，用大拇指、食指和中指三个手指控制扇子，向内旋转手腕一圈后翻手腕，扇子跟着旋转一圈后，通过翻手腕的动作使花面仍然面向1点。 扇子舞：扇子舞，又称扇舞，泛指以扇子为主要道具的舞蹈。它是中国民间传统舞蹈形式之一，汉族、哈尼族、朝鲜族等民族在长期的历史过程中，都形成了各自不同风格。扇子舞属于人类乐舞的一种，而人类乐舞起源于原始社会的巫术活动，它成熟较早并取得了独立的艺术地位。扇子很早就应用到中国古代宫廷和民间乐舞艺术之中，发展成为一种表演性的乐舞形式。扇子不仅丰富了乐舞艺术的文化意蕴，也提升了其文化品味，成为构成中国乐舞艺术民族特色的重要因子。
[create_time]2022-12-14 19:01:42[/create_time]2022-12-09 14:44:50[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]嗯嗯生活解答[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.9f1fbbda.n6fZi1cOe58DSbCeTH55gg.jpg?time=661&tieba_portrait_time=661[avatar]TA获得超过1364个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]300[view_count]朝鲜舞蹈基本动作特点是什么?
首先，从动作上看，朝鲜族舞蹈动作多是圆形的。手臂是圆形的，身体是圆形的，路线也是圆形运动，因此不管是静态造型还是动态运动轨迹都体现出这种完美的对称方式。例如朝鲜族舞蹈中的典型动作“划圆手”。即是由小臂带动经手腕到指尖的划圆动作。又如“翻摊扛手”：双手交替做扛顶手时，两只手运动路线是对称的，一只手顶起后向下落，另一只手抽起向上，顶起的手油手心向上转至手心向下，而抽起的手则手心向下转至手心向上，最后落于横开手位时已经变化为一阴一阳相互平衡的状态。其二，从舞蹈形态角度看，朝鲜舞蹈在形态上体现为围、柠、含、曲、圆，主要的动作部位在上肢，而上肢的基本形态由主要体现在手臂、手位上。然而，不论是折臂行，还是各种手位，也都具有上述的“对称”关系。在舞蹈中体现为一种整齐、沉静、稳重、和谐之美感。其三，从表演形式上，特别是气息运用上朝鲜舞蹈也体现出“对称”关系。气息运用是朝鲜舞蹈表演中一个非常重要的环节，它是动律与风韵、内在美与舞姿美的融合，都是通过特有的节奏形势，经由呼吸方法及气息运用达成的。
[create_time]2021-10-30 13:25:32[/create_time]2021-11-11 11:34:57[finished_time]1[reply_count]2[alue_good]一莲爱教育[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.3ae50169.UNOcA-F_AEabW8BMgC3LKA.jpg?time=8351&tieba_portrait_time=8351[avatar]答题姿势总跟别人不同[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]4436[view_count]朝鲜舞蹈有哪些种类
朝鲜舞蹈有农乐舞、假面舞、剑舞、长鼓舞、扁鼓舞、扇舞、拍打舞等几种。朝鲜族舞蹈动作多为即兴性的，其特点是幅度大，表演者的内在情绪与动作和谐一致，长于表现潇洒、欢快的情绪，其伴奏音乐旋律优美，节奏多变。
农乐舞：是朝鲜族表现农耕生活内容历史最长的舞蹈，它源于古代的祭祀和狩猎活动。农乐舞分情节表演与技巧表演两种。其表演队伍，均由持小锣的舞者指挥，一般队伍由29人组成，先导者持“令旗”或“农旗”，后面是乐队及扮演的各种人物。
假面舞：是戴假面表演的男性舞蹈。其表演综合了唱诵、对话、舞蹈等艺术形式，并具有戏剧性，假面舞多用于表现讽刺性内容，情节活泼、幽默。
剑舞：又称剑器舞，是手持短剑表演的女性舞蹈。短剑的剑柄与剑体之间有活动装置，表演者可自由甩动、旋转短剑，使其发出有规律的音响，与优美的舞姿相辅相成，造成一种战斗气氛。
长鼓舞：是身带长鼓表演的道具舞蹈，男女均可表演。女性长鼓舞风格优雅；男性长鼓舞风格潇洒、活跃。此舞来源于农乐舞中的单人表演，经演变后，成为独舞、双人舞和群舞，在朝鲜族广泛流传。
[create_time]2022-03-10 16:27:58[/create_time]2022-01-25 22:12:50[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]健身达人小俊[uname]https://gips0.baidu.com/it/u=2309760178,4199092931&fm=3012&app=3012&autime=1689372598&size=b200,200[avatar]有什么不懂的尽管问我[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]1199[view_count]
