幼儿数学教育的意义是什么？
儿童初等数学教育是发展思维能力的重要途径，这是因为数学本身是抽象的、逻辑的、辩证的、应用广泛的。1.可以为中小学数学学习打下基础。调查显示，入学前接受过一年数学启蒙教育的儿童，不仅在学习习惯、语言发展、道德行为等方面优于未接受过学前教育的儿童，而且语文和数学科目的成绩也存在明显差异。2.数学是促进儿童思维发展的重要途径。智力是指由感知观察注意，记忆想象思维能力和言语能力，构成的认知活动的综合能力。思维能力是智力的核心部分。思维能力的发展程度是整个智力发展的缩影和标志。学习数学的意义孩子首先要培养对数字和思维的兴趣，因为数学能力的提高也能激发他们的创造能力。从这个角度来看，数学的学习是非常关键和重要的。孩子的数学能力好，可以让他们的逻辑感更强，提高思维能力。作为父母我们必须意识到，孩子学习数学的重要性。平时要培养孩子对数字的概念和敏感度，逐步让孩子建立起对数字的兴趣，而不是强迫他们去学习。数学故事运用孩子的、生活化的、有趣的语言，将数学题融入其中，以简单的方式启迪孩子的数学知识，让孩子更容易接受和学习数学。让数字敏感期的孩子对枯燥的数学产生兴趣，在教学中获得乐趣。数学故事一般有以下几个要素：以生活为导向，离孩子生活越近，接受度越高，教学完成质量越高。简化一下，因为年龄的限制，幼儿园的孩子在具体阶段对很多事情的理解还是有限的。越简单具体，孩子越容易理解和学习。趣味性，观察孩子的兴趣点，引导和把握孩子的学习方向，尽量让游戏变得有趣和巧妙，调动孩子的积极性和主动性。
[create_time]2021-08-03 14:28:35[/create_time]2021-08-18 11:28:39[finished_time]6[reply_count]3[alue_good]vickyoung时尚理论[uname]https://gips0.baidu.com/it/u=571068889,1839571863&fm=3012&app=3012&autime=1686251781&size=b200,200[avatar]TA获得超过325个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]3378[view_count]学前儿童数学教育有何意义
链接：https://pan.baidu.com/s/19eEv2TMVC1n3a7FZtTepsQ 提取码：gu5k 儿童是生活在社会和物质的世界中，周围环境中的形形色色物体均表现为一定的数量，有一定的形状，大小也各不相同，并以一定的空间形式存在着。
[create_time]2021-08-04 21:18:36[/create_time]2015-11-26 14:49:50[finished_time]5[reply_count]0[alue_good]五香酱9m[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.6e509277.EwugtTT2IAs7m2TiRnQveA.jpg?time=2260&tieba_portrait_time=2260[avatar]TA获得超过149个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]6030[view_count]怎样教孩子学数学
儿童在学数学的过程中，父母对孩子的教授方法十分重要。 由于儿童的知识水平和能力有限，因此父母在教儿童学数学的方法要生动、有趣和形象化，把孩子所看、所听联系到数学问题，然后通过最简单最形象的方式来教授孩子。学好数学对孩子以后的学习和生活都非常的重要。那么怎么教儿童学数学呢?教儿童学数学的几个重要的方法有： 1、教孩子要有耐心，从易到难：大部分的父母都属于急于求成，总是希望孩子多掌握一些知识，不要着急，可以教孩子一些非常简单的知识，慢慢地加深难度。 2、有意识的培养孩子的数学思维能力：在生活中孩子对数学基础有了广泛的应用，就不再老是背加法表、减法表、乘法表，而是可以学习一些可以实际应用的。父母可以培养小孩子的数学思维能力，让孩子从中可以理解数学的概念，比如量的概有念多少、大小、长短、高矮、轻重、厚薄等。 3、可以让孩子从形状入手学习数学：父母可以让孩子学会画圆、正方形、长方形。父母可以让孩子涂色，看哪个图形涂色时间长，也可以用报纸来演示，折一次，减小一半的面积，再折一次，又减少一半，这都属于基本平面图形的学习。 4、父母在教孩子数学的过程中用形象的图片表示：孩子一般对图画是非常感兴趣的，用形象的图片，例如一些小兔子或者是苹果来形象地表示数字，通过这些来练习数学。 5、帮助孩子建立错题本：这是比较有效的学习手段。给孩子买上一个小本子，专门让孩子把平时做作业包括考试时出现的错题，在错题本子上做出订正与总结。在复习阶段让孩子再翻看一下错题本子上的错题，那么孩子就能明白什么地方需要特别留心，这时复习效果就会事半功倍。 除此之外，在日常生活中，只要是能用到数学知识的，都可以让孩子动动脑筋帮助解决一下。总的来说，孩子学好数学必须要坚持。每天学的新内容，到第二天要及时复习。这样循序渐进，学数学就会既轻松又高效。
[create_time]2020-09-12 11:30:42[/create_time]2020-09-27 10:50:33[finished_time]4[reply_count]2[alue_good]打下大虾的大侠[uname]https://iknow-pic.cdn.bcebos.com/1c950a7b02087bf47778f496e2d3572c11dfcf3d?x-bce-process=image/resize,m_lfit,w_450,h_600,limit_1[avatar]实施顾问[slogan]学会数理化，走遍天下都不怕[intro]3162[view_count]
儿童怎样学习数学
链接: https://pan.baidu.com/s/1h7sbICGoPmIuoqU4emmp3w 提取码: vxn2 希望可以帮到您和您的宝宝。 《洪恩宝宝学数学》是一套体系比较完整、内容比较全面的幼儿数学教育产品。它围绕数学教育知识点构建教学体系，充分展示了数学教育独有的风格，同时考虑到幼儿的年龄特点，大量选用了幼儿熟悉的生活情景和素材，增加了学习的趣味性和接受性。
[create_time]2021-08-05 14:58:18[/create_time]2016-08-09 11:15:35[finished_time]4[reply_count]0[alue_good]肉颜[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.7d1a386e.Di-w7aZcitsHCmCH0Hbx7A.jpg?time=157&tieba_portrait_time=157[avatar]TA获得超过1709个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]344[view_count]小孩数学加减法怎么教?
小孩数学加减法的教法：1、可以找些漂亮的图片，边学边玩，让我们的孩子提高兴趣。2、画一些孩子喜欢的水果或小动物来增加孩子的兴趣，吸引孩子。3、用笔在纸上画些小树棒比较清楚明了。孩子也容易听懂。4、还可以让孩子用自己的手指头数，如6+4=？可以让孩子在心里记住6，然后伸出4个手指头，从6往后面开始数，就可以了。5、让孩子做算式，也就是凑10法。6、孩子需要一步一步地进行，要有耐心，多鼓励孩子这样孩子才能掌握它的方法。适合教给孩子的学习方法：1、制定合理的学习计划。帮助孩子设定一个目标，并与他一起制定一个学习计划。督促孩子执行学习计划。在计划执行过程中，及时发现孩子的进步，给予表扬。在孩子遇到困难时，鼓励他战胜困难，必要时给予适当帮助。2、必要的课前预习。基本要求：认真阅读教材，了解教材内容，思考内容重点，发现学习难点，做好听讲的准备。在孩子认真阅读材料的过程中，有不认识的字或不懂的词语，必须查工具书争取自己学会。不明白的内容用铅笔划出来，准备课堂上听老师讲解。3、提高作业质量。做作业的要求是看清题，抄准题，理清思路，一次做对，认真检查。家长在检查作业后，发现错误，不宜直接告诉孩子哪儿错了，而应让孩子自己复查。4、及时纠正错题。给孩子一个专用的本子，孩子每次作业或考试出现错误，就让孩子在专用的本子上将题目抄下，按正确的方法重做一遍后，分析错误原因。
[create_time]2021-09-10 15:27:36[/create_time]2021-09-23 17:24:53[finished_time]7[reply_count]0[alue_good]杨老师秒懂课堂[uname]https://wyw-pic.cdn.bcebos.com/2934349b033b5bb5e3420f6724d3d539b700bc95[avatar]分享生活酸甜苦辣咸，喜怒哀乐。[slogan]分享生活酸甜苦辣咸，喜怒哀乐。[intro]606[view_count]如何教小孩数学加减法
教小孩数学加减法主要分为五个步骤，具体操作如下：1、准备资料首先，要提前准备所需的资料，比如加减法口算练习册、纸笔等，这些都是教小孩数学加减法的基础准备材料，能够帮助孩子掌握加减法的基本概念。2、引导思考要求孩子思考，引导孩子思考加减法的本质，比如加法是两个数相加，结果是相加的总数。减法则是用一个数减去另一个数，结果是相减之后的总数。3、示范演示老师可以以示范的方式演示加减法，使孩子对加减法能够有更深刻的理解。比如，说“3加2等于5”，同时老师也可以出示一组数字，比如“4+3=7”，让孩子有直观的感受。4、做练习通过讲解，孩子应该已经对加减法有一定的理解，此时可以做一些口算练习，深入掌握加减法的概念，老师也可以在这时候对孩子的练习做出反馈，以求达到加减法熟练使用的目的。5、准备检测最后，可以准备一些检测题，检测孩子对加减法的掌握情况。最好是在孩子做完练习后，要求他们自己做一些有难度的题，以验证自己的掌握程度，也可以让孩子更加自信。
[create_time]2023-03-22 05:11:15[/create_time]2023-04-06 05:01:15[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]康康情感大师[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.604f18f6.EilR_FtSwejvIG4ADHrRvQ.jpg?time=1566&tieba_portrait_time=1566[avatar]TA获得超过1122个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]8[view_count]学前儿童为什么需要学习数学？
学前儿童具体需学习哪些数学内容呢？根据小学数学新课标及入学准备指导要求，针对学前儿童需要学数学内容归纳总结分为以下7大方面。数字和计数教孩子数数看似简单，其中却蕴含着很多学问。大部分的孩子能够“背诵式”数数，却无法做到数物对应。所以家长可以培养孩子从点着物品数数开始，再逐渐增加物品数量。并且，家长需要引导孩子说出总数。目标是孩子能手口一致地点数20以内的实物，并排除物体大小和排列形式的干扰，说出实物的总数。此外，孩子能理解数物对应的另一种表现形式是能按数取物。家长可以给予孩子清晰的数字指令，让孩子帮忙取物。比如去超市，请孩子帮忙装三个苹果，拿两盒蓝莓等等。形状和空间学前儿童需要学习认识基本的几何形状，如圆、方、三角形等；以及感受空间概念，如上下、前后、左右、里外等，为上小学后学习几何和立体图形做准备。首先，家长可以带领孩子认一认生活中的图形，如圆形的井盖、方形的面包、三角形的衣架等等。其次，教孩子认识方位。位置是具有相对性的，建议先以孩子身体为参照物，向孩子发问：“玩具车在宝宝的左手边还是右边？”；出门买菜，也可以用方位语言帮助孩子理解超市所在位置，如“超市就在便利店的旁边，对面就是银行，好吃的饺子馆就在超市的上一层。”等。其次，可以请孩子帮忙摆放东西，不仅可以锻炼孩子对方位词的熟悉程度，孩子还可以通过模仿家长的指令，学习方位位置的表达。数量比较学习认识大小关系，如比较大小、轻重、长短等，且比较单一变量时，能够排除其他变量的干扰。西瓜虽大，但价格却比不上小小的手表。家长在日常生活中，可以多让孩子掂一掂、量一量，爸爸妈妈谁更高，铅笔和圆珠笔谁更长。适时向孩子抛出疑问，篮子里大概有几个水果？篮子重还是桌面上的西瓜重呢？在不断的触摸和实践中培养孩子的数感和量感，升上小学后，就不会写下一支笔长1cm的答案了。集合和分类学习将物品进行分类，如按颜色、形状等特征进行分组。这是数学启蒙的重要一步，培养分类思考的思维习惯，有助于学生升入高年级后面对难题，能够迅速拆解问题，分情况讨论得出答案。家长可以从培养孩子分类收拾玩具开始，可以根据物体的属性对物体进行匹配、分类，组成不同的集合，如按大小、按重量、长短等；也可以同样一组物体可以按照不同的方式进行分类如积木拼搭类、电动机械类、玩偶布艺类等；规律与排序感受世界的规律和排序，也是学前儿童数学启蒙的重要内容。其实生活中随处可见排序的东西，妈妈带孩子一起去玩要的时候，可以在公园、超市、商店等玩一玩，观察周国上的景物，找一找，看看哪些东西是有规律地排列的，并请孩子说说它们是怎么排的（如商店里橱窗里手帕、毛巾、窗帘边上的花线等，路边栅栏瓷砖的排列等。通过这些排序让孩子对于生活中的事物有一个概念的了解，对于孩子的思维培养是很有好处的。简单运算不想孩子一年级孩子还在掰手指，可以在学前就训练起来！其实，数字和数学符号组成的式子在孩子眼里，大多冰冷且抽象，所以在孩子接触算术初期，最好的教育方法就是将抽象的数学知识点融入具象的生活场景中，帮助孩子理解算式背后的数学逻辑。可以通过使用具体物品来进行简单的加法和减法运算来练习，比如去小卖部时让孩子算算他想购买的东西金额，或是十块钱的预算能剩下多少等。认识时间、日历和钱币时间、日历和钱币不仅是小学重要知识，更是生活必备的技能。学前儿童提前接触这些知识，也能早日变得更加独立勇敢，建立正确的时间、金钱观念。每天起床，都问问孩子今天星期几，几号了？今天要不要去上学呢？其实，一周七天、一年365天都是生活中的规律，学习如何看日历也是重要的技能之一。还可以给孩子科普闰年、闰二月的知识，丰富孩子的知识储备。而市面上也有很多钱币仿真玩具，“过家家”“超市结账员”等可以帮助孩子认识钱币，并且可以拉近亲子关系，一举两得。
[create_time]2023-08-09 15:38:10[/create_time]2023-01-28 21:06:13[finished_time]2[reply_count]0[alue_good]数感星球AhaaaMath[uname]https://pic.rmb.bdstatic.com/bjh/user/8c444c9ace7911a2b2fe52b5ea852586.jpeg[avatar]数感星球-让孩子从小爱上数学[slogan]数感星球是一款创新型的游戏化数学思维启蒙APP，数感星球包含了3大训练专题、4大训练模式，超过110+知识单元、5000+训练内容，孩子看到的是有趣的游戏，家长看到的是有效的数学能力成长。[intro]117[view_count]幼儿数学学习的主要内容，都有哪些？
巧虎数学大闯关&九九乘法组 百度网盘免费下载链接: https://pan.baidu.com/s/1ZXM-QHVn39-gwxFH6YzVRg 提取码: ms5p 《巧虎数学大闯关&九九乘法组》目录：九九乘法歌数学小高手1-倍数的秘密数学小高手2-99乘法大发现数学小高手3-生活中的乘法
[create_time]2021-12-01 17:02:13[/create_time]2021-08-17 18:04:44[finished_time]8[reply_count]0[alue_good]qwqru123[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.9eb6cba9.WxNU6wJE3Nn5UaT5A2g27A.jpg?time=9351&tieba_portrait_time=9351[avatar]TA获得超过535个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]272[view_count]教孩子学数数的8种方法
教孩子学数数的8种方法 教孩子学数数的8种方法，孩子的成长是至关重要的，宝宝的智力发展是非常重要的，孩子最开心的事情莫过于得到父母的认可，孩子正处于身心发展的关键阶段，以下是教孩子学数数的8种方法方法。 教孩子学数数的8种方法1 方法一：一起数数 爸爸妈妈可以和和孩子一起，一边把手指或脚趾从一数到下，一边有节奏地唱儿歌：“1、2，扣紧鞋！” 方法二：给物品分类 按照孩子能够理解的物品类别，帮助他把东西分门别类地摆放，比如，教孩子把他的玩具小汽车和玩具小飞机区分开来，然后数一数它们分别有几个。 方法三：布置饭桌 教孩子给一人摆一只碗(最好是摔不碎的)，两个人摆两个杯子等等，可以有助于孩子学会重要的数学技能。 方法四：说形状 说出物体的形状是孩子数学理解能力的基础。可以和孩子在室内或室外玩找方形和圆形的游戏，给孩子演示多少个三角形可以拼在一起成为一个方形。 方法五：教空间关系 和孩子玩一些需要他知道远近、上下概念的游戏。平时让孩子做一些学习容量、数量的训练，如往杯子或碗里装水或沙，把东西从一个容器中倒到另一个容中。 方法六：比较大小 叫孩子找出他的大毛绒熊和小玩偶，把他的'玩具卡车由小到大的排列起来。还可以玩这样一个游戏：让孩子先尽量往大里伸展自己的身体，然后再尽量把自己蜷缩成最小。 方法七：教类别 让孩子把积木要么按颜色排放，要么按形状排放。 方法八：使用数学词汇 在日常对话中，多使用一些表示数量的词汇，如“许多”、“一点儿”等，这样，孩子就能逐渐领会它们的含义。 教孩子学数数的8种方法2 1、数步数。溜达时，放慢脚步，和孩子一起数步数。 2、数台阶。上楼梯时，和孩子一起，上一个台阶数一个数，看看走了多少台阶。 3、数电梯数。坐电梯时，时不时问问孩子，现在到第几层了？教孩子认识数字。 4、数路旁的小树。回家路上，路旁经过几棵小树呢？也带孩子一起数一数。 5、数苹果。将苹果平分成10块，让宝宝吃一块，数一个数字。 6、数葡萄。让孩子将葡萄拿起放到另外一个碗里，数数看看一共有多少颗葡萄。 7、数硬币。1元或1角钱的硬币，也是宝宝的数数玩具。让宝宝数10个搭一摞吧。 8、数鲜花。看到一盆花时，可以和孩子一起数开了多少朵花，每朵有几片花瓣，甚至几片叶子，这都能拿来数。 9、数星星。夜空下有很多小星星。家长可以让孩子数数有多少颗星星。 10、数鞋子。打开鞋柜，让孩子数数，目前一家人一共有多少只鞋？ 11、数人数。一家人吃饭，或请客吃饭，家长可以让孩子对着不同的人，数数有多少人。 12、数卡片。拿一摞卡片（扑克牌、识图卡等）给孩子，让孩子拿掉一张卡片数一个数字。 13、数手指脚趾。让孩子先数自己的手指、脚趾，再数妈妈的，再数爸爸的，看孩子能数到几。 14、倒数数。10、9、8……，让孩子倒着念数字，用逆向思维记忆数字。 15、翻书页。每本书下方都会有页码，家长可以和孩子一页页翻，连续念数字。 16、看日历。日历也是孩子学数数的好工具。家长可以让孩子将每页的6用圈圈画出来，并边画边念。或者家长手指随意指一个数字，让孩子念出来。 17、看时钟。让宝宝看着时钟上的数字，念一圈下来。多念几遍，就学会1-12数字。 18、学儿歌。“门前大桥下，游过一群鸭，快来快来数一数，二四六七八”，类似这首耳熟能详的儿歌，也是孩子数数启蒙。 19、学数字顺口溜。可参考文章：15首儿童数字顺口溜，宝宝随口念一念，语文数学都厉害。 20、玩数字游戏。比如数字填物、数字连线、数字配对、数字涂色等游戏，详情可参考文章：20种数字认知创意游戏，教孩子快速学会数数，为幼儿园打下基础。 21、提问题。家长问6的后面是哪个数字，5前面是哪个数字？加深孩子经常忘记的数字。 22、写数字。在练习簿上、沙滩上、淤泥上、黑板上、气球上等多样材质上面练习写数字，来认识数字。
[create_time]2022-06-27 21:18:17[/create_time]2022-07-07 04:52:11[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]娃娃谷17[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.1410178d.ZxTpg09qSp3SGajS-qr13A.jpg?time=698&tieba_portrait_time=698[avatar]TA获得超过759个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]38[view_count]怎样教小孩数数的方法
导语：数数(shǔshù)，兼具动词和名词词性，指通过某种方式或途径计算详细的数字，通常采用扳手指或嘴巴念叨或心里默念，为较普遍且较普通的一种数学行为。要数的事物可以无限地数下去。因此在数数过程中所产生出来的自然数也有无限多个。这些自然数也称自然数集，也称为数数公理或者称计数公理。以下是我介绍给大家的关于怎样教小孩数数的方法，希望能够帮助到大家！ 怎样教小孩数数的方法 1、在孩子吃饼干时，拿出几块饼干摆成一行，让孩子手口一致地点数，最后让他(她)说出总数“一共有几块饼干”;还可以让他(她)拿出“2块”或“3块”饼干，使他(她)明白“按数取物”。 2、吃饭时，让幼儿帮助分餐具，每一个碗、一双筷子，可以使幼儿了解“一对一”的对应关系。 3、去公园散步时，让幼儿数数有几棵杨树，几棵柳树，河里有几条小船等，让孩子有分类的感性认识。 4、 把许多长短不同的同一类物体按长短顺序排列起来，也是孩子学习记数的前提。如准备一些长短不同的铅笔，让幼儿按从短到长的顺序排列起来，看一看一共有多少支铅笔。 5、 准备一些实物，让幼儿动手摆，教师在一旁指导，并且让孩子说出摆的过程和结果，如说“这是一个苹果，这是一个苹果，一个苹果加上一个苹果是两个苹果。”只有让孩子把动手和口说、眼看、耳听等各种器官活动结合起来，才能使他们既动手，又动脑，从而提高学习效果。 6、 对于5到6岁的孩子，可以给他(她)出一些简单的应用题，让他们开动脑筋解答，如，小明有了3支铅笔，妈妈又给他买了2支，小明一共有几支铅笔。这些游戏和问题应根据幼儿的能力，尽量多选择几种，让他们反复练习。 7、 当幼儿对数的意义有了初步认识后，可以让他们接触一些计算卡片，如“l～10’个数的圆点卡片，或苹果图案卡片，或“1到10”的阿拉伯数字卡片，通过实物和卡片相结合的反复练习，让孩子把实物、圆点卡片和数目字三者结合起来交叉使用，使孩子懂得不同事物都有相同的抽象的数的概念，这样，孩子就可以熟练地辨认数字，逐渐脱离实物的支持。可以在老师的指导下。 怎样教小孩数数的方法 1.不要刻意教孩子数数 妈妈可以把数数当成一个“儿歌”、一段“乐曲”，和宝宝在一起的时候，经常念念、唱唱，次数多了，宝宝也就记住了。 比如，有位妈妈在宝宝还不会走路时，就经常在宝宝面前数数。每当她抱着宝宝上下楼的时候，会一边走一边数数;和宝宝一起从玩具箱里取玩具的时候，会一边取一边数;腌咸鸡蛋的'时候，她一边数一边往缸里放……她并没有刻意让宝宝数，时间长了，宝宝就有了数字概念。有一次，她数数的时候，宝宝居然跟着一块数，她停下来，宝宝还能接着数。 让宝宝在生活与游戏中学习知识，更能激发宝宝的学习兴趣，这比强迫他去数数效果要好很多，妈妈不妨学学这个简单有效的方法。 2.在故事中数数 妈妈一数数，宝宝就腻烦，扭头不愿听。这种情况下，妈妈就要另想办法了!宝宝喜欢听故事，妈妈可以把数数这件事放到故事中，让数字潜移默化地进入宝宝的大脑里。 为0一3岁宝宝讲故事，情节要简单点。比如，小熊猫过生日，白面猴去送礼。送什么好呢?白面猴从自家的桃树上摘了一大篮桃子，1、2、3……一共9个，蹦蹦跳跳地就送去了。小熊猫见到这么鲜美的桃子，连声说：“谢谢啊!谢谢好朋友!” 情节简单、有趣的故事，宝宝喜欢听，不知不觉间就让数字进入了大脑，次数多了，就记住了。 妈妈给宝宝讲带有数字的故事的时候，每个故事里的数字不要太多，出现的次数不要太频繁，最好每个故事重复讲多次，这样，宝宝在记住了故事的同时，也就记住了数字。 3.让数数在涂剪中进行 这个年龄段的宝宝超级喜欢涂鸦，每天都要画很多图画。当宝宝画图的时候，妈妈不妨关心一下宝宝：“宝宝，画了几朵花了?”“画了几只小白兔呢?”“再画一幅，够10幅了吗?”宝宝有了数字概念，感知到了多少，当画得多的时候，就会有一种成就感，对画画也有促进作用。 怎样教小孩数数的方法 1 要寓教于乐，把数数变为小游戏 父母可以结合实际生活场景来教孩子，比如吃饭的时候，可以遍摆碗筷遍数数;带孩子上下楼梯的时候数一下台阶;玩完玩具收纳的时候数一数有多少，吃水果的时候，带着孩子给家人分水果，这样教数数可以变得生动有趣。 2 唱歌谣来数数 一起去唱有数字的歌谣、念有数字的儿歌都是很好的选择，如：12345，上山打老虎，老虎不在家……”“一只猫咪，喵喵喵;两只老鼠吱吱叫;三只青蛙呱呱叫……”的数字歌，学起来比较轻松活泼。 3 用手指数数 父母和孩子一起用手指数数，比如让宝宝把小手张开，父母可以握住宝宝手指来教，比如握住1根手指，说“1”;握住两根手指说“2”以此类推，反复多次之后自然也会数数了。 4 父母教宝宝数数需要很好的耐心 因为宝宝需要比较长的时间才能学会。不要太过烦躁去勉强孩子学习数数，只要父母有耐心去指导宝宝，过些时间就会看到效果了。
[create_time]2022-06-13 15:05:03[/create_time]2022-06-27 11:06:59[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]容尚离7960[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.b9f13757.Q2ne_XgiWc6zk-qApnQc1Q.jpg?time=2975&tieba_portrait_time=2975[avatar]TA获得超过1140个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]42[view_count]怎样教孩子学数学
导语：一个很简单的正循环摆在我们面前，所以说，学好数学，调动孩子的兴趣是关键。因为我喜欢数学，所以我愿意去学它，所以我在学习过程中遇到任何艰难险阻也愿意去克服;克服困难所得来的成功体验又增强了我学习的兴趣和信心，所以我更喜欢学数学了。 怎样教孩子学数学 调动兴趣的方法有： 1.亲其师，信其道。 这是亘古不变的真理。不管是老师还是家长，怎样才能做到这一点? 1)展示能力，让孩子佩服。比如可以在孩子面前秀自己知识渊博、计算和解题能力很强等，孩子们个个佩服地一塌糊涂。 校信通在做优秀大学生数学学习规律调查中也发现，很多学生喜欢某一个老师，甚至是因为老师随手就可以画出很标准的圆、椭圆。 2)展示人格魅力，让孩子敬服。 教育者人格中很突出的一点或几点魅力很容易感染到孩子，比如幽默、严谨等等。一般来说，一位老师要储备至少200—300条笑话，便于在课堂上让学生轻松快乐学习。也有很多孩子喜欢老师的理由是：“她认真负责到家了，天天都有新花样，辩论会什么的，干啥啥行!” 3)用心关爱孩子。 如果想让所有孩子都喜欢您，那就平等对待他们吧!课堂上，如果有成绩不好的学生举手发言，明知他会回答地一塌糊涂，也要鼓励和支持他。 如果您想改变某个孩子的话，那就去“偏爱”他吧!“我喜欢这位老师，是因为她待我象待自己的妹妹一样。”“有一次我数学考砸了，老师在我的作业本里夹了一张纸条，问我是不是有什么心事?我感动极了!” 当然，家长也要积极引导孩子喜欢老师。比如通过和孩子讨论老师的授课方式、性格特点等，引导孩子关注老师的闪光点，发现老师值得自己学习的思考方法、习惯和品质等。 2.化抽象为生动。 比如在讲例题的时候，结合题目给学生讲一些顺口溜、数学故事、数学发展史、生活中的数学等。让学生感到数学就在身边。比如华罗庚的数形结合顺口溜“数与形，本相依，焉能分作两边飞。数缺形时，难直觉;形缺数时，难入微。代数几何本一体，永远联系莫分离。”生活中的数学包括身边的事、新闻时事等，比如：让学生适度参与现在很多父母都热衷的股票问题;自己家里每月消费多少米，多少油，多少盐等，人均消费多少;今年淮河流域出现洪灾，泄洪时就需要考虑上游水位和下游河道宽的关系等等。 此外，还可以利用游戏和活动情景激发学生的学习兴趣。比如《日历中的方程》、数学专题黑板报等。 3.化抽象为形象。 现在的学生大都对电脑感兴趣，如果从这一点入手引导学生学数学，是个很好的办法。郑州一所重点中学的刘老师用几何画板让学生形象直观的体会数学知识，学生在学几何画板的同时，学数学的积极性也被调动起来了。 4.成功体验的积累。 兴趣与成就感往往有很大关系。每个孩子都有想成为研究者、发现者的内在愿望，都有被认同和赏识的需要，都希望取得成就和进步。教育者应该善于发现学生的一点点进步，给不同学生提不同的要求，让他们有机会成功，体会成功时的成就感。 具体做法有：给孩子讲题时不要一下子把思路都讲完，要以提问的方式引导孩子独立思考，或讲一半，留一半让孩子自己思考。如果孩子没有能力思考下一半，至少要让孩子独立思考到下一步。当然，家长还要适时给予言语鼓励，一方面增强孩子的自信心，并让孩子体会独立解决问题的成功感，另一方面，家长也会在鼓励孩子的过程中改进对孩子的认识，培养孩子对同一问题深刻思考的能力和习惯。 小贴士：成功记录本 也可以鼓励孩子专门准备一个笔记本，写自己的成功记录。错题本很重要，但只有错题本，孩子就只能多关注自己的失败经验，用成功记录本记录自己做出某一道对自己来说比较难的题目的过程，记录下今天对比昨天的点滴进步，增强成就感，增加学习兴趣。 5.营造学数学的环境。 比如家里的书架上可以放一些数学相关的书籍如《速算秘诀》《中学生数理化》《好玩的`数学系列》《训练思考能力的数学书》《故事中的数学》等，并推荐孩子阅读。学校里也可以营造这样的氛围。有位老师说：“我每天课间时间都会坐在教室门口，拿起一本书来看。总会有几个学生来问我看的是什么书，一问一答之间他们就对我手里的书感兴趣了。几天后我就会发现，有一两个学生带头借了这本书。再过一阵子，这本书就风靡全班了。” 怎样教孩子学数学 首先就是调动孩子对数字的兴趣，让孩子的玩耍喝吃饭的过程中最大程度的接触数字，包括宝宝经常吃的小零食(记得有一种数字饼干)，在孩子的身边多设置“数字”的“熏陶”。 为了强化孩子对数字的人是和理解，家长们不妨给孩子多玩一下扑克牌游戏，先把扑克牌里面的J、Q、K、A以及大小王拿掉，剩下的就是纯数字了，和宝宝玩不同的数字识别和加减游戏，也是个不错的选择。 对于大一点的宝宝，家长们还可以采用一家人集体玩关于数字的游戏进行数字只是的强化：比如认识纸币、利用纸币玩卖买游戏、或者是在逛超市的时候利用商品的价格标签来强化数字概念。 家长还可以准备孩子的诸多玩具，来和宝宝讲解一下加减法的运算规则和方法，先从简单的1+1开始，把一个玩具放在另外一个的旁边，再帮助孩子数一下总共玩具的个数。 此外还要记得，家长们还要把简单枯燥的数字加减法“演变成”孩子们喜欢的东西：比如香蕉的个数、自己小板凳的个数、橡皮鸭子的个数以及自己玩具熊的个数，让抽象的东西具体化。 家长们还要李泳豪外出游玩的机会，来强化宝宝的数字概念，路边的电线杆、自家的车牌号、动物园里面的长颈鹿个数，都可以帮助宝宝强化数字概念，家长们在教学期间一定要耐心、细心。 怎样教孩子学数学 1、能动手操作的题，父母不要给出答案，让孩子去操作、体验、领悟。 为考孩子的智力，家长会给孩子提出：一张长方形的纸片有四个角，剪去一个角，还剩几个角?孩子会脱口而出，3个。这时家长不要告诉孩子答案，要孩子亲手去剪一剪。一剪才发现有5个角。继续剪，看能不能剪出3个?孩子都看过能伸缩的活动推拉门或防盗窗，这些门或窗的结构是四边形的。问他们为什么不做成三角形而做成四边形呢?叫孩子用竹棒围一个四边形和三角形，然后压一压，看那个会变形。让孩子领悟到“三角形的稳定性”和“四边形的不稳定性”。通过自己动手，动脑，能领悟出某些结论，为创造发明打下基础。 总之，孩子良好的学习素质一半来自家长的熏陶。给孩子提问题，也要讲究方法，让孩子积极地想，愉快地做，能激发兴趣，开发智力，达到培养能力的目的。 2、在日常生活中给孩子编的题， 能让孩子体会生活，丰富生活知识。 养金鱼是小孩子挺喜欢的事。为让孩子做减法，可编制“金鱼缸中有5条金鱼，死了一条，还剩下几条?”有过养金鱼经验的孩子不一定就简单的回答4条，他要提出这条死了的金鱼捞出来了没有?这样他就有两个答案：4条或5条。多思考这样的问题可培养孩子全面考虑问题的习惯，在餐桌上，如果有一桌丰盛的菜，叫孩子把菜分为两类。按什么方法分，由孩子自己决定。特别是孩子多的时候，他们的积极性会更高。分的方法很多：如按动、植物分，或按海产类或非海水类分，也可按炒菜、汤菜分;冷菜、热菜分等。做父母的要作适当的提示，让孩子学一点分类思想，还丰富了生活知识。 3、在家里给孩子辅导数学，问题要灵活多样，能激起孩子的思考。 好多家长给孩子辅导数学就是呆板的几道算题，这样孩子容易厌烦，会觉得数学没有兴趣。如3+7等于多少?7+3呢?8+2呢?这时你如果反过来编题：那两个数相加得10?这样的算式共有几个?如何判定你已经写完了?有规律吗?让孩子找到：0+10，1+9，2+8，3+7，……，10+0这一规律后，又提出那两个数的和等于11?这样的式子共有几个?然后提出两个数的和等于100，这样的算式能编出几道。这些问题可培养孩子探索数学规律的能力。有时，你做家务忙，但孩子要求你出一道题给他做，你可以在纸上画一个几何图形，叫孩子说说这个像什么?比如画一个圆，让孩子去想象。有的孩子说像大饼;像圆圆的月亮;像妈妈漂亮外衣的纽扣等等。只要是圆的，不管说什么都对，说得越多越好。这样可以培养孩子的想象力及观察力。
[create_time]2022-07-30 15:11:46[/create_time]2022-08-08 21:46:22[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]零下温暖17[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.d92d69b6.6qcG1mjKNBMdim7k3o1gpg.jpg?time=4839&tieba_portrait_time=4839[avatar]TA获得超过605个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]28[view_count]儿童学习数学的好处有哪些
《洪恩宝宝学数学》百度网盘免费在线下载希望可以帮到您和您的宝宝。《洪恩宝宝学数学》是一套体系比较完整、内容比较全面的幼儿数学教育产品。它围绕数学教育知识点构建教学体系，充分展示了数学教育独有的风格，同时考虑到幼儿的年龄特点，大量选用了幼儿熟悉的生活情景和素材，增加了学习的趣味性和接受性。链接：https://pan.baidu.com/s/1w0DePGYEZJpBBYmKvsBzZQ 提取码：FJMC
[create_time]2021-11-14 23:29:05[/create_time]2018-04-24 19:28:41[finished_time]8[reply_count]0[alue_good]瞎搞一个顶俩[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.8a056f6b.i2ZVpMtTlkSUytDos0X-XQ.jpg?time=4975&tieba_portrait_time=4975[avatar]繁杂信息太多，你要学会辨别[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]17770[view_count]幼儿园数学教育活动，都有哪些好处？
在孩子上幼儿园的过程中会开展很多不同的趣味活动，尤其是一些数学教育活动，深受孩子们的喜爱。而且对于一些幼儿来说数学是比较抽象化的，如果能够在学习的过程中体验到数学的有趣性，就能够有效的促进他们的思维发展能力和创造能力。学习知识对于很多宝宝来说他们的大脑发育还没有到一定程度，那么数学知识就是晦涩难懂的，如果我们只按照正常的教育方式来教育他们学数学他们肯定是没有兴趣的。所以如果我们选择在平常幼儿园里进行一些有益的数学教育活动，就能够让他们在玩耍的过程中学习到数学知识，也能够让他们增加对数学的兴。，同时数学教育活动还能够让他们更好的激发思考能力，也能够在数学情境中更好的带入自己。积累经验可能对于孩子们来说，他们在刚学习数学的时候不太了解一些数学知识，甚至对于很多知识都是陌生的。在他们玩耍的过程中就能够不断的学习知识，通过经验的积累，让他们对数学整体有一个了解的状况。这样一来他们在玩游戏的过程中，就学习到了很多平常不了解的数学知识也能够从游戏中明白一些道理，激发他们的创造性思维和逻辑思维能力。在刚开始可能数学是比较难的，所以就必须用这种有趣的方式来激发起他们的兴趣，才能够更好的开展接下来的教学工作。特点幼儿园本身就是让孩子在玩耍中学习一些生活常识，这样的早期促进他们数学知识的了解，能够更好的刺激他们的大脑发育。尤其是对于幼儿园来说他们会根据孩子们年龄的不同定制一些不同的学习方案，能够更好的根据他们的性格来增加他们对学习的兴趣，一定程度上激发他们的思维能力。
[create_time]2021-08-13 18:02:08[/create_time]2021-08-28 17:50:58[finished_time]4[reply_count]1[alue_good]魔法少女的情感日记[uname]https://iknow-pic.cdn.bcebos.com/d8f9d72a6059252df6e33764249b033b5ab5b9dd?x-bce-process=image/resize,m_lfit,w_450,h_600,limit_1/quality,q_85[avatar]文本编辑[slogan]孤零零的魔法少女，期待被解救的一天。[intro]3875[view_count]幼儿园数学加减法怎么教？
教幼儿园数学加减法的方法：1、先易后难：先从十以内的加减法算起。能够与生活中能够用数量概念表达的物体结合。比如苹果、桔子、荔枝、西红柿、芒果等，这样能够提升孩子的兴趣，也能够让他知道学习数学在生活中的重要作用。2、巩固成果：家长要利用一切能够利用的时间，来给孩子出题目。只要有个空闲就能够提问，语速要快，这样给孩子一种紧迫感，能够锻炼他快速思维提升效率的习惯。十以内的加减法要让孩子特别的熟练后再进入二十以内的，同样非常熟练后过渡到百以内。不要过快，循序渐进，效果更佳。3、辅导技巧：十以内的加减法，一定要让孩子极其熟练才行。要达到脱口而出的效果。万莫着急。要告诉孩子加减法是一个互补的关系，特别是在十以内加减法时一定要讲清楚，这样有助于孩子的理解。 二十以内的加减法，要建立在孩子熟练掌握十以内加减法之上才行。十以内的很熟练后，能够很快掌握二十以内的。4、计时奖惩：要给孩子采取计时方式做练习，也能够给孩子出50或100道题计时，孩子做完后，用醒目的笔给孩子判上分数并保存起来，这样能够让孩子感受到自己的点滴进步，提升他练习的乐趣。超时了就给点奖励，慢了就能够用一些小小的惩罚。视当时的学习情况定。幼儿园正确教算术方法：右手代表个位数，左手代表十位数，下面介绍具体方法：将10以内数分解成两个部分，并将这两个部分合起来成一个数。在这基础上能正确、迅速地计算10以内数的加减、连加、连减和自编求和、求剩余的应用题。实践证明，只有让幼儿多看，多想，多实践，才能增强幼儿学算术的兴趣，调动学习积极性，能将学到的计算知识运用到实际中去，为将来进一步学习科学技术打下初步的基础。
[create_time]2022-03-27 15:10:37[/create_time]2022-04-06 16:45:55[finished_time]1[reply_count]1[alue_good]一粥美食[uname]https://pic.rmb.bdstatic.com/bjh/user/76b98b39b3ff049f9eb22c7cca54511d.jpeg[avatar]专注为您带来别样视角的美食解说[slogan]专注为您带来别样视角的美食解说[intro]4050[view_count]幼儿数学加减法怎么讲解？
如果想让孩子真正的理解加减的意义，那么，就要让孩子操作实物，不断的练习，从练习中理解。因为都说数学是思维的体操，理解加减的意义才能真正的让孩子的思维得到锻炼。加法，实际上就是：将两个集合和在一起，变成一个集合。减法：将一个集合分开，分成两个。减法公式1、被减数-减数=差2、差+减数=被减数3、被减数-差=减数减法相关性质1、反交换率：减法是反交换的，如果a和b是任意两个数字，那么（a-b)=-(b-a)2、反结合律：减法是反结合的，当试图重新定义减法时，那么a-b-c=a-(b+c）
[create_time]2021-09-08 17:36:28[/create_time]2021-09-21 15:50:11[finished_time]7[reply_count]0[alue_good]轮看殊O[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.87aaa955.KSQzxR-iTZ40f2HnL-dOiQ.jpg?time=8170&tieba_portrait_time=8170[avatar]说的都是干货，快来关注[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]842[view_count]怎样教幼儿数学入门？
循序渐进，建立科学的数学思维：人类学习的过程就是由简单到复杂，由具体到抽象。幼儿学习数学也是如此，五六岁的小朋友虽然对抽象数字产生了兴趣，但是还没有完全达到纯粹抽象的状态。所以，在面对“数字”这个抽象概念的时候，唯一一个让孩子觉得容易的学习方法就是：用实物和数字进行匹配，通过感官，由“量”的实际体验，过渡到“数”的抽象认识。从少到多，从简单到复杂，进入加减乘除，逐渐培养孩子的数学心智和分析整合的逻辑概念。让孩子通过实际物品，了解多和少、大和小，再过渡到具体实物和抽象之间的联系。举个例子：一个苹果，两个苹果。让孩子认识到，一个苹果比两个苹果少；两个苹果比三个苹果多。从而明白多、少的概念。幼儿数学入门启蒙方法：一般来说，孩子的数字敏感期是在2-6岁，这个阶段，对孩子进行合理的数字启蒙教育，帮助孩子打好数学思维基础，孩子的未来的学习会更顺畅，我们可以把这个阶段的数学学习划分为以下三个阶段：1、数数：从开始的单纯数数，一般这个阶段只是单纯的学会数数。2、数字：开始对数字感兴趣，尝试去理解数字的含义，并学会写数字。3、数量：开始对数与量感兴趣，学会计算，学会数与量的搭配。走完这三个阶段，孩子才算是真正的走向数学，学会用数字去认识身边的世界。要提醒大家的是，这个过程一定不要图快，也不要图多，而是循序渐进的进行教育，比如先教孩子学会3以内的数字，在逐步提升，让孩子学会5以内的数字，而且建议是用实物演示的方式，利用孩子喜欢或熟悉的事物，比如玩具、食物、水果等。
[create_time]2022-03-22 14:42:36[/create_time]2022-04-01 16:35:43[finished_time]1[reply_count]2[alue_good]爱生活hcy[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.7ee9b33b.up8-5bRNMURCjqlASxFcqw.jpg?time=8507&tieba_portrait_time=8507[avatar]致力于成为全知道最会答题的人[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]4309[view_count]幼儿怎么学数学?
幼儿学数学可以采用以下方法：1、分类与集合 想让孩子思维发展，必须重视多元化分类与集合，它能更好地锻炼孩子思维的清晰程度。家长可以在孩子刚接触高、矮、粗、细等新概念时，先单一分类，当这些概念形成后，再进行多元化分类。 比如，一个三角形、一个圆形、一个三角形，孩子会把三角形归属一类，则它们是一类；但当是一个蓝色三角形、一个红色圆形、一个红色三角形时，除了按形状，还可按颜色，把红的归为一类，这就是多元化分类与集合。 同理，家长可以把分类知识运用到生活中，分食物等这些简单的家务劳动，来锻炼孩子的数学分配知识，引导孩子不得不去用数学思维。 2、测量、计数和记录让孩子直接接触身边的数学，更能帮助他们进一步来理解数字。 比如，让孩子测量身高，让他知道自己有多高；走路的时候，和孩子一起数数，计数；玩球的时候，问问孩子能扔多远，然后和他一起测量记录；做游戏的时候，使用秒表，和孩子一起记录时间，给他们练习的机会。 这样以游戏的方式，将抽象的数字和单位融入到生活中，变成触手可及的实物，帮助孩子感知这些抽象概念，有利于孩子更深刻地理解数学知识。 幼儿学数学的要求1、 能熟练地从“1”开始往下数。2、 能熟练地从中间的某个数开始数。例如：老师说：从4开始数；从 12开始数。3、 能熟练地从中间的某个数开始倒数。例：老师说：从4开始倒数，从 12开始倒数。
[create_time]2021-09-10 15:54:13[/create_time]2021-09-23 17:24:53[finished_time]2[reply_count]2[alue_good]社会暖暖风[uname]https://iknow-pic.cdn.bcebos.com/4a36acaf2edda3ccea1b5f5d11e93901203f92d4?x-bce-process=image/resize,m_lfit,w_450,h_600,limit_1[avatar]为你解答问题的热心市民[slogan]为你解答问题的热心市民[intro]719[view_count]