英语语感的重要性
一、语感的重要性语言中有一个非常重要的因素——语感，即人对语言的领悟感应能力，是语言训练到熟能生巧的表现。人们在语言运用程中有时感到看起来顺眼、听起来顺耳、说起来顺口，但又说不清原因，这实际上就是语感在起作用。美国著名语言学家乔姆斯基说：“后天经验是决定语感的变量。” B>英语语感之于学习者而言，就如乐感之于舞者、灵感之于作家、美感之于画家、球感之于球员一样，对促进英语学习者的听、说、读、写等基本技能的提升和发展，有着神奇的推动作用。而语感必须以大量的语言实践为基础，经过长期的语言文字训练才能形成。 在听、说、读、写的过程中，要想在极短的时间内对语言文字有所领悟、有所理解，那就必须积极地、自觉地、主动地进行言语实践活动。 二、怎样培养语感1、广泛阅读，善于积累，培养语感。 阅读是读者与文本之间对话的过程，是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。英国中世纪的思想家、哲学家弗朗西斯·培根说：“读书造就丰富充实的人生（Reading makes a full man）。”阅读可以帮助我们认识大千世界，洞察社会生活，了解和熟悉我们不曾经历也不可能经历的丰富多彩的人生。大凡优秀的作品本身都在告诉我们应该说什么、写什么以及如何说、如何写。在阅读中，我们既要整体感知课文的大概内容、思想感情，又要从课文中找出感受最深的句子或段落，体会其中所包含的深层含义，从中受到思想的教育和情感的熏陶。古人说得好：“熟读，精思，博览。”无疑指明了只有多读书，才能把知识转化为技能。同时，逐步培养探究性阅读和创造性阅读的能力，提倡多角度的，有创意的阅读，利用阅读期待、阅读反思和批判等环节，拓展思维空间，提高思维质量。 另外，语言素养问题，无非是词句遣用能力的问题。掌握一定数量的词语和句型是提高语言素养，增强遣词造句能力的基础。众所周知，掌握词句的多少直接关系到一个人英语水平的高低。“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。”浩瀚的海洋来自涓涓的细流，渊博的知识全凭日积月累。良好的语感从何而来呢？它主要来自于人们长期的平时积累，正如古人所说的“得之在俄顷，积之在平时。”为此，在博览群书的同时，一定要善于留心积累一些有用的语言材料。常言道：好记性不如烂笔头。所以在阅读时要养成不动笔墨不读书的习惯。一旦读书，就要把令自己怦然心动的名言睿语摘记下来，然后分类归纳，复习背诵。唯物辩证法认为：量的积累达到一定程度必然要引起质的飞跃。只有积累的多了，以后在遇到类似的语境场合时，那些贴切合宜的词句就会呼之欲出跳出来，供我们精挑细选、灵活运用、准确表达。 2、注重朗读，大量背诵，加强语感。 “旧书不厌百回读，熟读深思子自知（苏轼语）。”朗读是直接、完整地感受语言材料的重要形式。朗读的心理方式是一种全方位和多层次的方式，它的具体程序是眼——脑——口——耳——脑，多种感官同时调动，提升对英语语音语调的感受；同时，背诵又弥补了泛听和泛读的不足，因为泛听和泛读往往是抓住篇章的大意即可，可以忽视一切与意义无关的细节。当遇到语言上的困难时，学习者可通过注意对方的口气、脸色，或利用上下文来推测，这种“补偿性策略”对保证交际的顺畅，提高阅读速度是必要的，但其对细节的忽视又不利于语言水平的提高；而注重细节是背诵的独特之处，在背诵过程中，不仅需要注意实义词，还需要注意功能词和语法词素。理解是背诵的基础，背诵是理解的高级阶段，是一种深层次的阅读。文章是作者情趣意旨的表现，只有通过反复诵读，才能对文章的内容和形式获得真切的敏锐的感受，激起读者的情感潜流，从而产生共鸣与反应，从中学得为文之道。朗读和背诵名篇佳作其作用并不在于死记硬背不求甚解，而在于对这些名篇佳作在理解的基础上通过记诵，使自己所掌握的单词句式，语法现象日益丰富充盈。长期坚持诵读，我们就会有一种思路畅通、文思泉涌的感觉。只有这样，我们在讲话时才会不假思索、脱口而出；在写作时，才会洋洋洒洒，信手拈来皆成文章。 3、英汉互译，思悟体会，促进语感。 我们平常所说的语感的强弱指的是人们对语言中的词语搭配及句型结构的熟练程度的高低，它是对语言文字不断积淀的实践活动。我国大思想家、大教育家孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。” 为此，我们阅读英语书籍时，要伴之以思考，充分发挥自己主观能动性，开动脑筋，多思、多想、多语。最好的方法是进行英汉互译，即先把英语译成汉语，再把汉语译成英语。通过英汉互译，边思考，边琢磨，才能领悟到两种语言的表达形式（包括词语组合成句、语序排列及构段谋篇）等方面的差异，从而抓拄英汉两种语言各自的特点，领悟到语言规律的真谛，最终达到我国南宋哲学家朱熹所说的“大抵观书先须熟读，使其言皆若出于吾之口；继以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得尔”的地步。 4、英语思考，持之以恒，深化语感。SPAN> 思维是人脑反映事物、推断和解决问题的过程，它以语言为主要载体和媒介，是人类认识过程的高级阶段。语言作为人类社会约定俗成的符号系统对思想的产生和发展具有重要的意义和影响。思维和语言密不可分。按照谱系分类法的标准，英语属于印欧语系日尔曼语族。而汉语则属于汉藏语系汉泰语族。英汉两种语言既不同系又不同族，差异较大。这就给我们学英语带来了极大的困难。然而，古人早就说过“心之官则思”。说明人有得天独厚的思维能力。我们对于某种话题情景要想把相应的英语材料以连续反应的方式表达出来，这就首先要使这些材料在脑海里源源不断地涌现。由于我们中国人思维的主要外壳是汉语，用英语想英语最容易卡壳的地方就是英汉两种语言在文化上的差异及表达方式上的不同。因此，在平时的学习中除了要善于比较外，还要做到用英语思考，用英语词汇和句式去想。只有用英语把各种情景话题进行综合和加工，才能得到自己独特的感受、认识和理解。用英语思维贵在坚持，要有耐心，不可一日曝之，十日寒之。 三、英语语感的培养途径 1、通过朗读训练培养语感。朗读英语是培养语感的最基本方法。 2、在背诵训练中培养语感。 3、创设听说环境增强语感。 4、重视写作训练，发展语感。 5、伴着英文歌曲的美感，提升语感。 6、培养运用英语思维的习惯。
[create_time]2020-11-12 13:36:26[/create_time]2020-11-27 13:16:48[finished_time]3[reply_count]3[alue_good]lyy850123[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.97886a6c.Jpjhk4lH_wP9y6fkCWDiEA.jpg?time=7258&tieba_portrait_time=7258[avatar]TA获得超过1703个赞[slogan]积极面对一切[intro]3480[view_count]
什么是英语语感?
语感就是对语言的感觉。就像车感，是对车的感觉。车开多了，车感就有了。英语讲多了，语感也就有了。关键是你英语能讲多少?英语实践少了，建立不了什么语感，有时还是错误的语感。这种条件下，你自以为的语感，很多情况下是不靠谱的。历史渊源从原始日耳曼语到古英语英语的最早形式被称为古英语或盎格鲁撒克逊语（公元550-1066年）。古英语是由一组北海日耳曼方言发展而成的，这些方言最初是由日耳曼部落（称为角羚，撒克逊人和黄麻）在弗里西亚，下萨克森，日德兰和瑞典南部沿海地区所说的。从公元5世纪CE，盎格鲁-撒克逊人定居英国的罗马经济，行政崩溃。到了7世纪，盎格鲁撒克逊人的日耳曼语在英国占据了主导地位，取代了罗马不列颠的语言（43-409 CE）：古布立吞语，一个凯尔特语和拉丁语，被带到英国罗马人占领。英格兰和英语（最初是?nglaland和?nglisc）是以Angles命名的。
[create_time]2021-11-15 15:24:20[/create_time]2021-11-23 09:57:02[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]鹰志说生活[uname]https://pic.rmb.bdstatic.com/bjh/user/5925626c11487b92bdaa0bc20acf2d00.jpeg[avatar]专注于分享生活经验，科普生活小常识[slogan]专注于分享生活经验，科普生活小常识[intro]218[view_count]英语语感是什么？
语感又称英语思维，是人脑不经过逻辑翻译策略，直接把语言和语义进行非意识转换的思维过程。难以言喻，但又非常重要且真实的时刻存在着。它有一听就清，一说就顺，一读就懂得功能。它是英语语言能力和英语交际能力的基础，是英语能力的核心。比如，阅读文字时头脑中自动出现声音，且声音流畅而有节奏，让阅读跟听辨一样，一遍懂，就是有语感。不符合英语表达习惯的句子或用词能立刻反应过来、中文的错误翻译能立刻觉察到，就是有语感。培养英语语感的方法1、朗读吟诵培养语感初学外语者与其费那么大劲去死记单词，做那些支离破碎的语法练习，倒不如精选几篇经得起仔细推敲的文章作品，把它们懂透背熟，真正消化成为自己的营养，这样就会培养起敏锐的语感。2、在英语视听环境中培养语感语感的培养离不开大量的语言材料和语言环境，增强语感，必须多找到一些英语环境，给自己营造英语的氛围，尤其是英语视听说环境。3、在阅读训练中培养语感在阅读文章时要重视培养正确的阅读习惯，加强跳读、略读、扫读等阅读技巧的学习；要培养自己对段落大意和文章中心思想的理解能力和总结能力；在学习的同时，坚持每天使用英语，在不断阅读、运用中巩固知识，提高对英语的感悟能力，培养英语语感。4、在写作训练中培养语感多写有助于语感的表现和成熟，由潜意识进入意识，由内在潜能转化为外在行动，使语感得到全面发展。
[create_time]2021-05-20 22:20:31[/create_time]2021-06-03 00:00:00[finished_time]1[reply_count]13[alue_good]汽车之路w[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.cf6a435d.WdedqK3iXWk1DZv-U3ePsQ.jpg?time=3223&tieba_portrait_time=3223[avatar]关注我不会让你失望[slogan]带你进入时尚达人的数码生活[intro]6088[view_count]画蛇添足的意思是什么? 寓意是什么?
画蛇添足：
画蛇时给蛇添上脚.比喻做了多余的事,非但无益,反而不合适.也比喻虚构事实,无中生有.
画蛇添足 (发音 huà shé tiān zú)
【解 释】 画蛇时给蛇添上脚.比喻做了多余的事,反而有害无益,徒劳无功.
【出 处】 西汉·刘向《战国策·齐策二》：“蛇固无足,子安能为之足?”
【用 法】 连动式；作宾语；含贬义
【示 例】 周而复《上海的早晨》第四部：“他想接上去说,又觉得是～,只好惋惜地坐着没动.”
【近义词】 徒劳无功、多此一举
【反义词】 画龙点睛、恰到好处、恰如其分
【灯 谜】 巳
【典 故】
故事发生在古代楚国.有一家人家祭祀祖宗.仪式完毕后,把剩下的一壶酒,赏给手下的办事人员喝.人多酒少,很难分配.这几个人就商量分酒的办法.有个人说：“一壶酒分给几个人喝,太少了.要喝就喝个痛快.给一个人喝才过瘾呢!”大家都这样想,可是谁也不肯放弃这个权利.另一个提议说：“这样吧,让我们来个画蛇比赛.每个人在地上画一条蛇,谁先画完,谁就喝这壶酒.”大伙儿都赞成这个办法.于是每个人折了一根树枝,同时开始画起来.有一个人画得最快,转眼之间,把蛇画好了.他左手抓过酒壶,得意地看看同伴,心想,他们要赶上我还差得远哩.便洋洋自得地说：“我再给蛇添上几只脚,也能比你们先画完.”正当他画第二只脚的时候,另一个人把蛇画完了.他一把夺过酒壶说：“蛇本来是没有脚的,你画的根本就不是蛇.还是我先画完,酒应当归我喝.” 添画蛇脚的人无话可说,只好咽着唾沫,看别人喝酒.
[提示]
画蛇,就要象一条蛇；添上脚,就成了“四不象”.做任何事情都要实事求是,不卖弄聪明,不节外生技.否则,非但不能把事情做好,反而会把事情办糟.
[原文]
楚有祠者①,踢其舍人卮酒②.舍人相谓曰③：“数人饮之不足,一人饮之有余,请画地为蛇,先成者饮酒.”一人蛇先成,引酒且饮之④；乃左手持卮,右手画蛇曰：“吾能为之足.”未成.一人之蛇成,夺其卮曰：“蛇固无足⑤,子安能为之足⑥?”遂饮其
酒⑦.为蛇足者,终亡其酒⑧.——《战国策》
[注释]
①祠（cí）——春祭.
②舍人——古代王公贵族手下的办事人员.卮（zhī）—— 古代盛酒的器具.
③相谓——互相商量.
④引酒——拿过酒杯.引,取过来.且——将要.
⑤固——本来.
⑥子——对人的尊称.安——怎么.
⑦遂——就.
⑧亡——失去.
示例 将军功绩已成,威声大震,可以止矣.今若前进,倘不如意,正如“～”也.（明·施耐庵《水浒全传》第一百十回）
英文：draw a snake and add feet to it—ruin the effect by adding sth.superfluous 蛇本来没有脚有人却给它加上脚,故事见《战国策·齐策二》.比喻做事多此一举,反而坏事.例：今若前进,倘不如意,正如画蛇添足也.——《三国演义》
[create_time]2022-08-31 00:27:40[/create_time]2022-09-11 19:01:33[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]爱创文化[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.f92c827.kLT93-3VEj2Xt3LY2qUdBA.jpg?time=4761&tieba_portrait_time=4761[avatar]TA获得超过7699个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]40[view_count]
英语语感是什么意思
英语语感是什么意思如下：英语语感又叫做英语思维，既涉及语言直接的外在方面，包括语音、文字，又涉及语言所表示的抽象语意，是两者的有机统一，是人们对英语语言的感觉，它包括人们对英语的语音感受、语意感受、语言情感色彩的感受等。通俗的讲就是一个人对一种语言的综合素质的反应，也就是对一种语言直觉上的熟悉程度，比如一说apple，立马想到苹果，语感，就是有多少这种立马的反应。英语语感培养技巧语感的养成非一日之功，需要长时间的练习和积累。背诵的方式方法跟上面提到的朗读一样，要注意发音的准确性以及语音语调等，不再赘述，但是内容就更加精炼了，最好背诵名家名言、名篇。词汇量并不是决定口语能力的唯一，也不是最重要因素，一个有着2000词汇量的初中毕业生，只要他能把自己记住的单词都熟练用起来，看清楚，不是光背，而是用起来，也能达到自由表达的目标。尽量把自己知道的词汇、短语，反复运用，自言自语也好，找同伴练习也好，用得多了，自然就能说了。英语语感的特点包括：1、听力：能够快速、准确地理解英语语音，包括不同口音、速度和背景噪音。拥有良好的英语语感的人可以轻松地识别和理解各种听力材料，如电影、电视节目、演讲和讲座等。2、口语：能够自然、流利地说英语，语音、语调和语速都达到较高的水平。同时，能够准确地使用词汇、语法和句型，表达自己的观点和情感。3、阅读：能够快速、准确地理解英文文本，包括小说、新闻、科技文章等。拥有良好的英语语感的人可以轻松地识别和理解各种阅读材料，并能够准确地回答相关问题和分析文本。4、写作：能够用英语准确、流畅地表达自己的思想和情感。同时，能够根据不同的写作目的和读者进行适当的调整，如学术写作、商务信函、电子邮件等。英语语感的重要性体现在以下几个方面：1、提高语言水平：拥有良好的英语语感可以让人更加自然、熟练地运用英语，从而更好地掌握英语这门语言。2、增强自信心：英语语感好的人可以更加自信地与以英语为母语的人交流，也可以更加自信地参加各种英语考试和面试。3、应对各种语言情境：拥有良好的英语语感可以让人应对各种语言情境，如商务会议、学术讨论、日常交流等，从而更好地与世界沟通。
[create_time]2023-07-24 22:31:18[/create_time]2023-08-02 20:06:48[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]布谷布谷dj[uname]https://gips0.baidu.com/it/u=3915328897,446605643&fm=3012&app=3012&autime=1696993827&size=b200,200[avatar]超过362用户采纳过TA的回答[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]28[view_count]我们所说的英语语感有多重要？如何提升自己的语感？
什么是英语语感？英语语感，又称英语思维，是英语语言能力和英语交际能力的基础，是英语能力的核心。为什么要有语感？因为良好的语感可以帮助你在回答问题或说英语时充分发挥意想不到的效果。那么，怎样才能提高英语语感呢？首先，阅读大量英文原版书籍。如果你没有长期生活在国外的英语环境中，学好英语，培养“感觉”，就需要我们在学习英语的过程中多读多读，大声朗读，从而加深对英语单词的理解和感悟，然后我们会不自觉地开始用英语思维去思考未来英语学习中的问题。阅读时，尽量多看英文原著。原著里写的东西都是原创的，尤其是原著的味道，对语感的培养大有裨益。如果你能记住许多漂亮的句子，你不仅可以大大增强你的语感，还可以把它们应用到你的写作中。其次，不要以丰富词汇或掌握更多语法为目的阅读。在英语阅读中，很多人总有通过阅读来丰富词汇，掌握更多语法的目的。这种想法虽然很好，却颠倒了阅读的优先顺序：对我们来说，阅读的第一个目的是培养语感，丰富知识，第二个目的是掌握词汇，多学语法。太刻意了，但是扭曲了，如果我们把增加词汇量，掌握更多的英语语法作为阅读的唯一目的，那么我们就没有更多的精力去培养自己的英语意识了。最后，要想培养英语语感，光看书是不够的。很多时候，我们还是需要听和说。只要我们注意，学习英语过程中的许多习惯和方法都可以帮助我们培养英语语感。.在英语环境中培养语感。语感的培养离不开大量的语言材料和语言环境，尤其是英语视听说环境，让我们时不时地沉浸在英语的海洋中。你可以跟同学进行对话，也可以多看英语电影，这对提高语感有相当重要的作用。语感的形成是需要反复实践，日积月累而形成的一种条件反射。
[create_time]2021-06-12 09:23:41[/create_time]2021-06-26 15:54:44[finished_time]4[reply_count]1[alue_good]小周综合体育[uname]https://gips0.baidu.com/it/u=3265529108,2990310496&fm=3012&app=3012&autime=1686588856&size=b200,200[avatar]超过57用户采纳过TA的回答[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]159[view_count]如何提高英语语感？
1、影视享受。美剧英剧中一些用法就句式都是十分地道的，而且还有正宗的美式英式发音，在享受剧情的同时，避免了对英语的抗性；2、课本原文。书本教材选取的文章都是十分扎实及原汁原味的，同时包含一些基础句式，课本背记能加强对课文的理解有助于提高语感；3、英文交流。英文是一门语言，要想掌握必修加强说的锻炼；4、提高词汇储备量。提高词汇储备量要理解单词的用法，做到对单词的用法、表意、深意有充分的理解。
[create_time]2022-06-18 21:48:54[/create_time]2022-07-03 20:52:19[finished_time]2[reply_count]1[alue_good]韩老师的英语小课堂[uname]https://pic.rmb.bdstatic.com/bjh/user/e133a8810ba5858e1d4b0b3be4bdfc07.jpeg[avatar]教育领域创作者[slogan]一线资深小学英语教师教学资源分享[intro]25[view_count]
英语语感的提高方法
英语语感的提高方法 经常遇到做题正确率很高的同学，一探秘诀，得知他却是凭感觉做出来的，这种感觉听起来玄而又玄，其实就是语感。语感来自于语言实践，又指导语言，使人们在实践过程中能轻松地运用语言。正如游泳运动员要在游泳运动中表现良好的话就必须熟悉水性;搞艺术的人要能创造出优秀的作品就必须具备灵感，同样要学好、用好英语就应该具备良好的语感。语感是一种无形的能力，拥有良好的英语语感，能够让英语学习者在英语学习的过程中轻松地学习这门语言。对于考研英语，语感也发挥着重要的作用，不仅提高我们做题的正确率，而且使我们能在学习的过程中享受学习带来的无限的乐趣。因此在英语的学习过程中，一定坚定信心，执之以恒的注重语感的培养和提高，提高灵活的语言应用能力。我们英语教研室孟巍巍老师认为，具体培养途径可从以下几方面做起： 一，加强听说，培养语感。 语感的培养离不开大量的语言材料和语言环境，增强语感，必须多创设英语环境，营造学英语的氛围，尤其是英语视听说环境，使自己时沉浸在英语的海洋中。所以我们在考研复习基础阶段，要拿出“磨刀不误砍柴工”的精神，充分借助网络、手机等媒介，平时注重多听、多说，多模仿。例如在观看美剧或英文电影时，我们就可以充分调动我们的听说功能，模仿真实情景中人物的对话，既练习了听说能力，同时还带领我们进行英语思维。可谓培养英语能力的良方。此外，在我们精读一篇考研阅读篇章以后，还可以通过复述课文的形式，增强我们的逻辑思维能力，同时锻炼了表达能力，最终形成较好的英语语感。 二，阅读训练，增强语感 现代语言学理论告诉我们大量的语言输入为语言的输出创造可能性，多阅读是增加接触外语语言材料、接受信息、活跃思维、增长智力的一种途径，同时也是培养学生思维能力、提高理解力、增强语感的好方法。在阅读练习中应重视两点： 1、关注中英思维差异，重视英式思维的培养 由于文化上的差异，中国人与西方人在思维方式上自然有所差异，这种差异经常体现在语言上。例如中国人说喝水又快又多会说牛饮，而英语里却是"drink like a fish"中国人以左为上说“左右”，而英语里正相反说“right and left”是右左。有时英语里的一些说法还让我们难以理解，例如英语里用“cats and dogs”表示雨下的大，这样的例子还有很多，英语习语有着深厚的历史和文化渊源，有的反映本民族的风俗习惯，有的包含有趣的历史史实或传说故事。如“apple of discord”祸根，不和与争斗之源，源于希腊神话中的一个传说，珀琉斯和西蒂斯举行婚礼时，邀请奥林匹斯山上的众神参加婚宴，却忘了邀请专司争吵的女神厄里斯。厄里斯就把一只上面刻着“属于最美者”字样的金苹果，偷偷放在婚礼的宴会上。这就引起了天后赫拉、智慧女神雅典娜和爱与美女神阿芙罗狄蒂的争夺。她们都想把它据为己有，后来，特洛伊王子帕里斯出来评判，把苹果判给了阿芙罗狄蒂，从此赫拉和雅典娜就对帕里斯和特洛伊人怀恨在心，导致了历时十年的`特洛伊战争，最终以特洛伊城的陷落而结束。在平时生活中就要多与英语接触，可以多看英语原声电影，多听英文歌，看一些跟英语学习有关的报纸杂志和电视节目。这样可以训练你的听说能力，还可以培养你对英语的兴趣，其实在无形中你的英语思维便会慢慢的形成。 2、养成正确的阅读习惯 在我们的阅读课程中我们会加强跳读、略读、扫读等阅读技巧的指导;重视语篇的整体输入，重视材料的主旨、意义、内涵，培养学生对段落大意和文章中心思想的理解能力和逻辑思维能力，加强他们的语篇意识;这样就能有效提高语言感悟能力。同学们在自学的过程中要有意识培养自己的语篇意识，形成正确的阅读习惯。 三、背诵经典，脱口而出 古人云：“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟。”“书读百遍，其义自见。”这是学习汉语的方法，但对于学好外语，也同样是适合的。著名的语言学家朱光潜说过：“我觉得初学外语者与其费那么大劲去死记单词，做那些支离破碎的语法练习，倒不如精选几篇经得起仔细推敲的文章作品，把它们懂透背熟，真正消化成为自己的营养，这样就会培养起敏锐的语感。”可见，朗读背诵是培养语感的重要方法，也是提高听说能力的前提。只有读得多，读得好，才能体会到句子、文章的内容，并受到感染。所以提高考研英语分数的一大秘诀，我们都推荐背诵真题的方法，当读到滚瓜烂熟时，文章的短语、句子表达方法就会被消化吸收。 现在考研题目考察学生的往往是对整篇文章谋篇布局的理解和把握，仅仅依靠背诵词汇和语法那种对知识再现的辨认、识别题已经很少见了，但是只要学生有一定的基础，再加上强大的语感，做英语题目就如鱼得水了。
[create_time]2022-07-05 21:12:30[/create_time]2022-07-16 03:40:49[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]优点教育17[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.25238ad2.z6oqOza-I2ngo6zHhxw7sA.jpg?time=676&tieba_portrait_time=676[avatar]TA获得超过6113个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]11[view_count]