花仙子游戏

时间:2024-07-24 19:45:22编辑:花茶君

手游排行榜前十有哪些

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[create_time]2022-07-06 10:46:31[/create_time]2018-02-26 11:16:03[finished_time]2[reply_count]0[alue_good]风林网络手游平台[uname]https://iknow-pic.cdn.bcebos.com/71cf3bc79f3df8dcd0fc1505df11728b46102864?x-bce-process=image%2Fresize%2Cm_lfit%2Cw_450%2Ch_600%2Climit_1%2Fquality%2Cq_85%2Fformat%2Cf_auto[avatar]百度认证:四川风林网络科技有限公司官方账号[slogan]这个人很懒,什么都没留下![intro]16531[view_count]

最火的手游排行榜前十名

最火的手游戏排行榜:王者荣耀,英雄联盟手游,金铲铲之战,原神,和平精英,摩尔庄园手游,模拟城市我是市长,哈利波特:魔法觉醒,香肠派对,猫和老鼠手游。王者荣耀鹅厂与光子工作室明星作品,画面、质量、界面友好度都值得保证。巅峰赛机制,体验与高手之间的博弈。各种设计精良的皮肤,让英雄看起来更加赏心悦目。沉迷手游的危害陶醉在网络游戏中的青少年往往深陷网吧不能自拔,劳心劳神。即便他们离开网络游戏,也常会出现头晕、眼花、食欲下降等各种症状。心理学专家指出,沉迷于网络游戏的青少年由于长期缺乏社会沟通和人际交流,往往会把虚拟的网络世界当成现实生活,其思想和情感都会与现实生活脱节,在心理上则表现出自我封闭、自以为是等抑郁性神经症。学生上网成瘾造成学习成绩不合格而最终被迫退学的报道,这些年来屡见各种媒体。对于心理发展还不成熟、行为自控能力还较弱的青少年而言,网络游戏中的暴力、色情情节极可能成为引发他们犯罪的诱因。

[create_time]2022-04-29 15:36:57[/create_time]2022-05-03 19:09:19[finished_time]2[reply_count]2[alue_good]大瞌睡虫啊1w[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.e7643940.agIsrOZcZTperm7NIP6UxQ.jpg?time=11180&tieba_portrait_time=11180[avatar]TA获得超过190个赞[slogan]这个人很懒,什么都没留下![intro]1461[view_count]

小班教案《花仙子之歌》

能给人们带来幸福的花儿啊,
  你在哪里悄悄地开放,
  我到处把你找,
  脚下的路伸向远方。
  大波斯菊是我的帽子,
  蒲公英在我在我枕边飘荡,
  穿过那阴森的针槐林,
  奋勇向前 向前,
  幸福的花仙子就是我,
  名字叫Lulu不寻常,
  说不定 说不定有那么一天,
  就来到 就来到你的身旁。
  Lu lu lu …


[create_time]2016-04-25 19:12:24[/create_time]2016-05-10 18:48:06[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]匿名用户[uname]https://iknow-base.cdn.bcebos.com/yt/bdsp/icon/anonymous.png?x-bce-process=image/quality,q_80[avatar][slogan]这个人很懒,什么都没留下![intro]331[view_count]

幼儿园中班《花仙子》教案

活动目标: 1.掌握折花仙子的方法,体验手工制作的乐趣。 2.在操作活动中了解纸花在水中吸水膨胀的现象。 3.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 4.能呈现自己的作品,并能欣赏别人的作品。 活动准备: 美工材料、剪刀、胶水、水盆 活动过程: 1.引题:有一位神秘的客人要来到我们身边!(教师出示折好的纸工花仙子)神秘的客人在哪? 2.观察了解纸花开花的现象。 ①教师将折好的花仙子放入水中,引导幼儿观察花开现象。 提问:花中藏的神秘的客人是谁?(是一位美丽的小女孩,我们给她起一个好听的名字叫“花仙子”)。 为什么纸花在水中会自己开花? ②小结。 因为纸会吸水,纸做的花吸了水,花瓣因水而膨胀,就会开放了。 3.学习做花仙子。 ①结合《美工》P23“花仙子”,自由说说折花仙子的步骤。 ②教师示范操作。 将花仙子彩色图形剪下,沿虚线摺叠。 请幼儿看清是正折线还是反折线,并按折线折出来后压平。 剪下花朵,将对折的小女孩的下半身贴在花中间的虚线中,再一次向中心折。 引导幼儿要先把花仙子粘贴在花的中间,再把花瓣折进来。 ③幼儿操作,教师巡回观察指导。 指导幼儿用花瓣把花仙子压住,使花仙子能够完全藏在花瓣里面。 4.欣赏与评价。 将制作好的花仙子放在水中,观察开花现象。(提醒幼儿将作品放入水中时,一定要平平地放下) 教学反思: 总的来说本次美术课达到了预设的目标,在活动中无论是观察还是孩子自己操作,氛围都很热烈,虽然有的孩子动手能力比较差,但是他们都很努力、认真,就算孩子的进步是一点点,作为教师我们也要鼓励孩子的进步,激励他们更加努力。


[create_time]2022-11-06 06:55:22[/create_time]2022-11-19 02:32:53[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]娃娃谷17[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.1410178d.ZxTpg09qSp3SGajS-qr13A.jpg?time=698&tieba_portrait_time=698[avatar]TA获得超过759个赞[slogan]这个人很懒,什么都没留下![intro]0[view_count]

第五人格什么时候上线

在2018年就上线了。《第五人格》是由网易开发的非对称性对抗竞技类(Asymmetrical Battle Arena)游戏,游戏于2018年4月2日开启公测。 该游戏适龄级别为12+。简介玩家将扮演侦探奥尔菲斯,在收到一封神秘的委托信后,进入恶名昭著的庄园调查一件失踪案。在进行证据调查过程中,玩家扮演的奥尔菲斯将采用演绎法,对案情进行回顾。在案情回顾时,玩家可以选择扮演监管者或求生者,展开激烈的对抗。而在调查的过程,无限接近事实时,却发现越来越不可思议的真相。荒诞哥特画风,悬疑烧脑剧情,刺激的1V4“猫鼠追逃游戏”的对抗玩法,都将给玩家带来全新的游戏体验。20世纪欧洲,有一对年轻的艺术家夫妇在某偏远的山区以低廉的价格买下了一座占地面积巨大的庄园。因为历代主人有不祥传闻,这座庄园的名声很差。但是这对夫妻对迷信和流言置若罔闻。玩家扮演的主角便是这对夫妇的孩子。

[create_time]2021-09-13 14:00:47[/create_time]2018-04-13 10:17:32[finished_time]5[reply_count]2[alue_good]生活对对碰碰[uname]https://pic.rmb.bdstatic.com/bjh/04ba83dc418601d96df60c61a8811e97.jpeg[avatar]专注生活日常、生活百科等小知识[slogan]专注生活日常、生活百科等小知识[intro]4230[view_count]

第五人格什么时候出的 第五人格发布时间

1、《第五人格》发布时间2017年5月20日,游戏于2018年4月2日开启公测。

2、《第五人格》是由网易开发的非对称性对抗竞技类(Asymmetrical Battle Arena)游戏,游戏于2018年4月2日开启公测。

3、玩家将扮演侦探奥尔菲斯,在收到一封神秘的委托信后,进入恶名昭著的庄园调查一件失踪案。在进行证据调查过程中,玩家扮演的奥尔菲斯将采用演绎法,对案情进行回顾。在案情回顾时,玩家可以选择扮演监管者或求生者,展开激烈的对抗。而在调查的过程,无限接近事实时,却发现越来越不可思议的真相。

4、荒诞哥特画风,悬疑烧脑剧情,刺激的1V4“猫鼠追逃游戏”的对抗玩法,都将给玩家带来全新的游戏体验。


[create_time]2022-07-07 01:01:21[/create_time]2022-07-21 22:08:35[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]呆萌小怪兽17[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.ce4d9073.NYWyLDAwxAtDDB4Z9A00Pg.jpg?time=668&tieba_portrait_time=668[avatar]TA获得超过7529个赞[slogan]这个人很懒,什么都没留下![intro]35[view_count]

幼儿园小班数学教案

【精选】幼儿园小班数学教案三篇   作为一位无私奉献的人民教师,编写教案是必不可少的,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。快来参考教案是怎么写的吧!下面是我整理的幼儿园小班数学教案3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 幼儿园小班数学教案 篇1    (一)活动目标   1、认识1和许多,了解他们的关系.   2、学习滚接大皮球.   活动准备   1、小猫头饰若干与幼儿人数相等.   2、两个幼儿一个大皮球.   (二) 活动过程   1、通过游戏”小猫学本领”,学习认识1和许多,以及它们之间的关系.   (1) 出示一个猫妈妈的头饰,启发幼儿说出这是一位猫妈妈.   (2) 桌子上面放着许多个小花猫头饰,启发幼儿说出这是许多小花猫.   (3) 请每个幼儿拿一个小花猫头饰戴在头上,启发幼儿说出许多个成了一个,一个的.   (4) 妈妈带小猫集合去玩球,启发幼儿说出一个一个合起来是许多个.   2、小猫学滚接球的本领,双手将球向前滚.   (1)1只小猫学本领.(2)许多只小猫学本领.(3)两只小猫相对滚接大皮球.   (三) 活动延伸   在计算角内提供许多1与许多的实物或图片,教师有意识的引导幼儿继续学习小猫捉鱼。 幼儿园小班数学教案 篇2    【设计意图】   “大”和“小”是通过比较得来的一组相对概念。幼儿不仅要在学习中获得这些相对的概念,还要让“大”和“小”的概念应用到他们的日常生活中。本设计以系列游戏的活动,使幼儿在“大”和“小”的惊喜探索中获得丰富的感性认识,并初步学习从不同的角度去观察和思考的方法。    【活动目标】   1、学会目测有明显大小差异的'物体,懂得物体的大小是通过比较来认识的。   2、通过游戏使幼儿初步体会到由大到小和由小到大之间的转变,初步发展幼儿的多向思维。   3、激发幼儿探索的主动性、积极性,培养幼儿探索的兴趣。    【活动准备】   1、硬纸鱼20条(有大小差别)、钓鱼竿若干、用大积木围搭成一个“池塘”。   2、吹泡泡用具:装有肥皂水的塑料瓶人手一份,吸管(单孔、多孔、粗细不一)数量多于幼儿人数,气球若干。   3、可变大或变小的食物若干种,如饼干、水果、青菜、木耳干等。   4、照相机、白纸和画笔,幼儿自带小时候的照片和近照。   【活动过程】    游戏一:钓鱼   1、每次请一名幼儿来钓鱼,要求钓“池塘”中所有鱼中最大的一条和最 小的一条。鱼钓上来后,分别放在大鱼筐和小鱼筐里。   2、尝试:请幼儿自由地钓鱼,仍旧要求钓最大的和最小的鱼。   游戏二:超级比一比。   1、请幼儿将手放在眼睛前当望远镜,大家一起来找找教室里的“大”和“小”。   2、将幼儿分成两组,玩超级比一比的游戏:比比谁的鞋子最大?谁的头最大?谁的嘴巴张得最大?谁的手最大?谁穿的衣服最大?……    游戏三:大人和小人   1、教师讲述故事《大人国小人国》。   2、照片分享:小时候的我……(小手小脚,坐在推车里,不会自己穿衣裤和穿鞋袜、吃饭。)   3、提问:如果有一天你变大了,你是什么样的?(个子高了,胖了,力气大了,穿大鞋,跑得很快,可以做许多的事情,上学等。)   4、启发幼儿运用想像力随意表现身体某部位的变化。将幼儿表现的身体轮廓印在纸上。(可将胳膊伸长,两脚分开来表示大人;用蹲下,胳膊、腿、脚收紧或绻起来的动作来表示小孩。)    游戏四:吹气球   1、引导幼儿想一想:有哪些能够变大和变小的物体?(游泳圈、气球、蹦蹦床、折叠床、扇子、被子、雨伞。)   2、幼儿尝试让气球变大的方法。   (1)、请几名幼儿用口将气球吹大。   (2)、用口吹难度太大,可以用气筒打气。   3、思考用什么方法让气球变小。   (1)、用自己的身体部位(用手戳破、用脚踩爆、用屁股压破)。   (2)、借助外力的方法(用针刺破、用锤子或砖头砸破、用钉子戳破)   (3)、将绑紧气球的绳子解开,直接放气。   4、幼儿自由地到户外玩气球。   游戏五:食物变变变   1、大家围坐在桌前,观察饼干、水果、青菜、火腿、干木耳、面粉等食物。   2、提问:怎样使食物变大、变小?:   (吃一吃、炒一炒、切一切、剁一剁、摘断、真空包装、晒干、浸泡、油煎。)   3、分享食物,把好吃的东西变小、变没有。    【活动延伸】   1、继续收集如望远镜、放大镜、充气椅、蹦蹦床、吹泡泡等材料,让幼儿主动探索以进一步加深对大和小变化的认识。   2、展示如蝴蝶的成长变化过程等各种动物的成长资料(书、图片、录音故事),帮助幼儿初步理解“长大”的概念。   3、充分挖掘一些潜在的、隐性的游戏。如从“拔河”可了解力气的大和小、从“独木桥”可比较胆子的大和小、从“大雨和小雨”可体验到声音的大小。 幼儿园小班数学教案 篇3    活动目标   1.学习“一双”、“一对”的概念。   2.学习按物品的特征,将相同的东西配对。   3.引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。   4.喜欢数学活动,乐意参与各种操作游戏,培养思维的逆反性。   5.激发幼儿学习兴趣,体验数学活动的快乐。    活动准备   1.课件:图片—外国小朋友   2.课件:图片—拖鞋   3.拖鞋    活动过程   一、学习“一双”、“一对”的概念   1.出示图片:外国小朋友   教师:这个小朋友多可爱呀,你们看看她有几只眼睛啊?   2只眼睛还可以说是1什么眼睛?谁知道呀?   2.教师告诉幼儿,2只眼睛可以说是一对眼睛。   3.请小朋友再看看还有哪些部位也是有两个呢?(耳朵、鼻孔、脚、手)   4.小结:像我们人体身上两个一样的东西就叫“一双”或“一对”。   (如一对眼睛、一双手、一双脚等)   二、知道物体的“一双、一对”   1.出示一只袜子   教师:这是什么呀?它够穿吗?要几只才够呢?   引导幼儿说出两只袜子就是一双。   2.课件:一双拖鞋   教师:这是什么呀?它穿上合适吗?   三、幼儿操作(拖鞋配对)   1.小朋友好多拖鞋宝宝玩游戏时游戏,都站乱了,请你们仔细的找一找,   让拖鞋宝宝配成对,好吗?   2.幼儿给拖鞋配对   提醒幼儿将配好对的拖鞋争取的摆放在鞋架上。   四、活动评价   1.你们都把拖鞋宝宝配成对了吗?   2.小朋友真能干,把那么多的拖鞋宝宝配成对了,拖鞋宝宝说谢谢你们啦。

[create_time]2022-10-25 19:35:47[/create_time]2022-11-04 18:31:25[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]浮冬城7613[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.a7ecf0d5.ZPJ6iQhMmZW9h5iHZkcz4A.jpg?time=4281&tieba_portrait_time=4281[avatar]TA获得超过743个赞[slogan]这个人很懒,什么都没留下![intro]3[view_count]

幼儿园小班数学教案

【推荐】幼儿园小班数学教案4篇   作为一名辛苦耕耘的教育工作者,总归要编写教案,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。写教案需要注意哪些格式呢?以下是我整理的幼儿园小班数学教案4篇,希望能够帮助到大家。 幼儿园小班数学教案 篇1    设计意图:   我班幼儿这段时间对方位词的概念含混不清,对物体空间位置的指认总是用这里或那里来表达,为此我以《小猴摘桃子》这个故事情节为主线设计了这节《区分上下》的小班数学活动。    活动目标:   1、学会以自身为中心区分上下。   2、教幼儿初步学习以客体为中心区别上下。   3、通过游戏,增强幼儿对方位的感性认识,激发幼儿对数学活动的兴趣。   4、培养幼儿比较和判断的能力。   5、激发幼儿学习兴趣,体验数学活动的快乐。    活动准备:   多媒体课件《小猴摘桃子》。    活动过程:   一、谈话导入游戏:小朋友,你们听过小猴摘桃子的故事吗?(听过)好了,今天天气不错,我们一起去森林里转一转,看看有什么新任务。   二、播放课件,引导幼儿学习方位词。   1、森林里有什么呀?(幼儿自由回答:猴子、蝴蝶、树、桃子等。)小猴子在哪?蝴蝶在哪?桃子在哪?(幼儿回答:猴子在蝴蝶下面,蝴蝶在猴子上面,桃子在树上)现在小猴子去哪了?(幼儿回答:在树下)现在小猴子开始摘桃子了,小猴子在哪呀?(幼儿回答:在树上)先把上面两个桃子摘了,最后把下面的桃子摘了,摘完桃子的小猴子在哪呀(在树下)。   2、我们又来到了小猴家,小猴请大家去家里做客。看看谁在椅子下?谁又跳到桌子上了,小猪在哪?最后来的兔子在哪,它又跳到什么上面了?小鸡在哪(幼儿自由回答。)继续切换PPT图片,这间房子里都有谁,都在什么地方?按照先后点出来的动物让幼儿分别回答。   3、打开最后PPT的最后一个图,出现机器猫图片和音乐。问:小朋友们,大家看这是谁,幼儿回答:机器猫、大雄和李静。然后引导他们以人体为中心,分别认识身体的各个部位,如嘴在眼睛下面等。   三、结束活动。   我们的小朋友们真聪明,让小猴子摘到了桃子,参观了小猴子的桃子,又看到了机器猫和他的伙伴们。    活动反思:   整节活动幼儿的积极性特别高,利用课间教育让幼儿非常感兴趣,也让幼儿有身临其境的感觉,整个活动利用游戏贯穿始终,使孩子在感受小猴子摘桃子这个故事中认识了上下,一环扣一环,完成了活动目标。 幼儿园小班数学教案 篇2    活动目标   1.认识红色和黄色。   2.能按物体的颜色配对。   3.发展目测力、判断力。   4.培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。   5.激发幼儿学习兴趣,体验数学活动的快乐。    活动准备   1.创设春天花园的情景,花园里有红黄良种颜色的花若干。   2.红黄蝴蝶胸卡若干,幼儿操作材料人手一份。    活动过程   一、幼儿伴随着轻柔的音乐,跟老师开火车到春天的花园里去参观。   1.教师:小朋友好!老师想带小朋友到一个神秘的地方玩,你们想去吗?   让我们开着火车去吧!   2.提问:花园里有什么颜色的花?   3.认识黄色和红色   二、出示胸卡黄蝴蝶红蝴蝶,引起幼儿兴趣,学习配对。   1.教师:今天有两只蝴蝶也来到这个花园里,他们说找不到好朋友,   想请小朋友帮它们一起找好朋友。   2.介绍黄蝴蝶红蝴蝶的好朋友分别是黄花和红花姐姐。   3.请个别幼儿带胸卡去找好朋友,找到后说出“××跟××是好朋友”   4.评价幼儿十分找对好朋友,对的给予表扬,错的给予评价改正的机会。   5.请小组幼儿带胸卡带好朋友回家玩,教师评价。   6.幼儿按颜色找花并把花带到相应颜色的拱门进去。   三、操作   每幼儿人手一份操作材料,巩固颜色配对,师巡视指导。 幼儿园小班数学教案 篇3    一.导入   同学们好! 大家可能听说过这样一句话:“光阴胜似无价宝,日夜累计时分秒”。时间是看不见、摸不着的,人们为了能够更好的掌握时间,制造出了各种各样的钟表。    二.整理   (一)复习钟面   你知道钟面上有什么吗?   1.钟面上有3根表针,他们分别是什么呢?哪个是时针?哪个是分针?哪个是秒针呢?   最短的这根是时针 , 比较长的这根是分针,又细又长、跑得最快的是秒针。   2.钟面上还有什么呢?   钟面上还有1至12,这12个数。   3.钟面上还有小格。   从12到1之间有()个小格?从12到2之间有()个小格?你能很快地说出从12到7之间有()个小格吗?整个钟面一共有()个小格?   口答:通过刚才复习钟面的知识,你知道()里填什么吗?   钟面上有( )针、 ( )针、 ( )针。   钟面上有( )个数。   每相邻两个数之间有( )个小格。   整个钟面一共有( )个小格。   (二)时分秒的认识、以及它们之间的进率   时   1.我们已经熟悉了钟面,你   知道:时针从()走到()是1时吗?   时针从1走到2是1时;时针从7走到8也是1时。   时针从一个数走到下一个数是 ( ) 时。   2.时针从7走到9是 ( )时。时针从12到走8是( )时。   分   1.时针从一个数走到下一个数是1时,分针走1小格是( )分。   分针从一个数走到下一个数是 ( )分。   分针从12走一圈回到12是()分?   2.你知   道:1时和60分有什么关系吗? 1时=60分   秒   1.分针走1小格是1分,秒针走1小格是多长时间呢?   2.“秒”是比分更小的时间单位。   3.我们跑60米用多长时间?就要用秒做单位。   4.你知道:分和秒有什么关系呢?   1分=( )秒   练习:   1分= ( ) 秒 1时= ( ) 分   120秒= ( ) 分 1时10分   = ( ) 分   (三)读、写法。   1.读出钟面上所指的时间,说说你是怎么看出来的?   4:00图 9:05图 2:50图   ① ② ③   订正:   (1)这是4时。   我们可以这样看:分针指向12是整时,时针走到4,是4时整。   (2)这是9时5分。   可以这样看:时针走过9,是9时多;多多少,看分针,分针指向1,是5分,就是9时5分。   (3)这是2时50分。   可以这样看:时针走过2,是2时多;多多少,看分针,分针指向10,是50分,所以是2时50分。   2. 写出钟面上所指的时间。   (1)有的同学这样写(4时),有的同学这样写(4:00)   这两种不同的写法都写对了。   看这种写法(4:00):时和分之间用两个点隔开,两点的'左边表示时,两点的右边表示分;为什么两点的右边写两个0?   (2)有的同学这样写,( 9时05分 )对吗?   不对!应该写成9时5分;   有的同学这样写,(9: 5 ) 对吗?   不对!要这样写9:05。   (3)2时50分 2:50   三.练习与应用。   1.读出钟面上所指的时间?   图① 图 ② 图③   9时 11时55分 2时10分   订正:   (1)这是9时。你是怎么读的呢?   分针指向12是整时,时针走到9,是9时。   (2)这是11时55分。   时针走过11是11时多;分针指向11是55分,是11时55分。   还可以怎么想呢?   时针走过11不到12,就是快到12时,差多少,看分针,分针指向11,就是差5分12时,也就是11时55分。   (3)这是2时10分。   时针走过2,是2时多;分针指向2是10分,就是2时10分。   当时针、分针比较接近的时候,我们看钟表应该注意什么?   我们要看清楚哪一个是时针,哪一个是分针。   2.哪两个钟表所表示的时间相同?请你用线连一连。   闹钟图闹钟图闹钟图闹钟图   4:20 7:15 8:05 11:50   3.画出时针和分针。   6:00 12:00 8:05 12:55   图图图图   (1)先读一读这是什么时间?(6时。)   (2)再想一想6时的时候,时针走到几?分针指向几?(时针走到6,分针指向12。)   (3)画表针的时候,时针要画得短一些,分针画得长一些。   4.说一说谁写得对?   6时15分图 7时5分图 2时图 9时50分图   6:15 7:5 2时   9时50分   亮亮( )()()()   3:30 7:05 2:00 10时50分   兰兰()()()()   (1)亮亮写对了,兰兰错在哪?兰兰没有分清楚时针和分针,时针走过6,是6时多,分针指向3,是15分。应该是6时15分。   (2)兰兰写对了。亮亮错在哪?这是7时5分,不够10分,我们写的时候,写成7:05。   (3) 都写对了。钟面所指的时间是2时,他们都写对了。   (4) 亮亮写对了。兰兰错在哪儿?时针走过9,是9时多,分针指向10是50分,是9时50分,亮亮写成10时50分了。   看了亮亮和兰兰做的几道题,你有什么想说的吗?   (看钟表的时候,要分清楚时针和分针;时针和分针比较接近的时候,要看清楚时针走过几;写时间的时候,如果不够10分,想一想应该怎样写。)   5.你和家人外出旅游过吗?在有些宾馆的大厅,会同时摆放几个钟表。   8:45图 9:45图 10:45图 3:45图   北京东京悉尼莫斯科   (1) 北京、东京、悉尼、莫斯科是世界主要城市。   (2) 钟面上所表示的北京现在是什么时间?(上午8时45分)   这时东京是什么时间?(9时45分)   (3) 这时悉尼是什么时间?(10时45分)   =( )分 1时20分=( )分   90分=( )时( )分   作业2:在家长的帮助下,制定一个作息时间表。   总结:希望同学们合理的安排好自己的时间,做时间的小主人,做学习的小主人。 幼儿园小班数学教案 篇4    活动目标:   1、学习能按一种实物标记选择相应的实物并归类。   2、能用短句表达自己的操作,如:“小兔我送你上幼儿园”或“我送小熊上幼儿园”。    活动准备: 1、塑料筐2、动物标记、   3、小动物若干,如:小兔、小熊、小猫等4、拼插玩具等    活动过程:   1、以送小动物上幼儿园的话题引出活动内容。   (1)师:“动物幼儿园开学了,小动物们想快点去幼儿园。”   (2)出事插好某一小动物标记的筐子,提问:看看这是幼儿园的什么班,那应该送谁上这个班呢?师:“我们来送小动物上幼儿园吧!”   2、送小动物上幼儿园。   (1)提问:谁愿意来送小动物上幼儿园?   提问:“大家看他送的对吗?(一起说:某某小动物上某某幼儿园)   提问:他们在送小动物上幼儿园的时候一边送一边说了一句什么话?让我们一起来学一学。   (2)幼儿把篮子里的小动物们全部送到幼儿园去。   3、接小动物回家。   师:“天快黑了,小朋友要把幼儿园里的小动物接回来放到篮子里。“   师:“今天这个游戏的名字叫‘动物幼儿园’,老师把它放在游戏区,小朋友们可以再玩。

[create_time]2022-09-28 17:09:31[/create_time]2022-10-13 12:54:02[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]容尚离7960[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.b9f13757.Q2ne_XgiWc6zk-qApnQc1Q.jpg?time=2975&tieba_portrait_time=2975[avatar]TA获得超过1140个赞[slogan]这个人很懒,什么都没留下![intro]5[view_count]

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[create_time]2017-11-23 00:15:35[/create_time]2010-01-28 13:16:08[finished_time]7[reply_count]76[alue_good]无所不知0oo[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.e2f2347c.AIorvH6oFHi_K7uGpg6RcA.jpg?time=3072&tieba_portrait_time=3072[avatar][slogan]这个人很懒,什么都没留下![intro]5420[view_count]

如何在手机上玩4399网页里有的小游戏?

进入4399官网以后输入手游电脑版就可以看到了,点击进去后就会看到相应的手机版本进去下载就可以了或者可以在电脑上打开4399小游戏点击手机版扫描。登陆4399小游戏官网,在搜索框中输入你喜欢的游戏,点击“搜索”。找到后点击打开游戏页面,点“开始游戏”。打开游戏界面,在界面底部,有个手机下载图标,如图所示。点击这个图标,里面有很多种下载小游戏到手机的方法。有扫描二维码方法下载,安装4399游戏客户端下载,还有发送手机短信下载的。5.下载方法一:用微信的扫一扫功能,扫描一下网页里的二维码,扫描出来后手机里会有一个游戏的下载链接,你直接下载就行了。下载方法二:你下载安装4399小游戏的客户端到手机,然后在客户端里玩这个游戏。下载方法三:你填写你的手机号,会有短信发到你手机上,下载链接就在短信中。

[create_time]2019-09-04 02:45:31[/create_time]2017-12-16 05:15:27[finished_time]4[reply_count]83[alue_good]爱忻桃[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.74a84745.950mkup-9vd4c08i97S6VQ.jpg?time=1479&tieba_portrait_time=1479[avatar]TA获得超过1078个赞[slogan]这个人很懒,什么都没留下![intro]33638[view_count]

沉迷二次元的10条表现是什么?

沉迷二次元的10条表现:第一条:使用动漫头像 因为一部动漫入坑后,对其中的动漫角色非常喜欢,也就成了自己的男神女神,头像也会用喜欢的角色,表示自己是真爱粉! 第二条:手机铃声是动漫歌曲 二次元很多歌曲听一遍根本停不下来,而且听到音乐就会忍不住脑海浮现动漫场景,因此别人的铃声是流行歌曲,你的手机铃声是动漫歌曲! 第三条:喜欢去动漫周边店 一进入动漫周边店,就迈不动步子,恨不得天天都泡在这个店里,也会搜集很多动漫周边或者手办,哪怕为之吃土也不在乎。 第四条:喜欢参加漫展 大部分漫迷都参加过漫展,而且经常会留意漫展动向,一旦有机会,绝会去参加! 第五条:比一般人更喜欢吐槽 吐槽能力max,看到很多东西会不自觉的吐槽,都是在B站刷弹幕留下的后遗症! 第六条:会加入动漫群 加入各种动漫qq群,和其他小伙伴一起讨论喜欢的动漫,一定会觉得非常开心,而且qq群里的消息吧、大部分会屏蔽,唯独动漫群的消息会经常看还会回复,在群里玩的火热!第七条:用动漫表情包 别人的表情包都是微信自带萌物或者是蘑菇头表情之类,自己的表情永远是动漫人物的表情,而且每当追一部新番,表情包必定有更新。 第八条:用的壁纸是二次元壁纸 永远不存在明星或者是风景壁纸,必须是二次元的电脑壁纸或者是手机壁纸,很多小伙伴还会把输入法也设置成动漫输入法,或者是使用动漫主题,自己觉得非常赏心悦目,心情也会变好! 第九条:补番时候特别激动 一旦有空去补番,基本上可以连续十几个小时不会累,而且长篇动漫基本上一口气停不下来,看完后特别想安利给别人,一旦有人入坑,各种自豪感油然而生! 第十条:很多小物件都是二次元的周边 房间里很多人都会贴二次元海报,都是自己的本命,书包上的挂件也会是动漫玩偶,零钱包或者是手机扣还是钥匙环都是动漫人物。

[create_time]2021-10-06 14:41:19[/create_time]2021-10-14 13:26:15[finished_time]2[reply_count]12[alue_good]社会暖暖风[uname]https://iknow-pic.cdn.bcebos.com/4a36acaf2edda3ccea1b5f5d11e93901203f92d4?x-bce-process=image/resize,m_lfit,w_450,h_600,limit_1[avatar]为你解答问题的热心市民[slogan]为你解答问题的热心市民[intro]5003[view_count]

沉迷二次元心理原因分析

沉迷二次元心理原因:逃避现实的心理需求、寻求认同的心理需求。1、逃避现实的心理需求不少青少年沉迷于二次元世界无法自拔,其实是不愿回到和面对这个充满竞争和纷扰的真实世界。在我国,85后、90后、95后、00后这几代人,几乎都是独生子女。相对孤独的成长环境,使得他们对于充满“温暖”的二次元世界比较向往。2、寻求认同的心理需求二次元受众通过共同的爱好,收获了在现实世界很难遇到的知音。他们在论坛、微博、贴吧、视频网站等,饶有兴味地沟通交流,甚至穿上角色扮演(Cosplay)的服装,去实现一种被认同的狂欢。二次元的发展起源“二次元”最早发源于1979年的日本,加上后来日本经济衰退,人们情绪普遍悲观,开始怀念过去的美好时代,希望跳脱出现实世界的困惑,流连于漫画、动画、游戏、轻小说所营造的虚构世界。广义上说,各种虚拟世界的卡通、动漫、电子游戏及其相关的核心产品与衍生产品都可以归为二次元的范畴,区别于三维空间的真实世界、其中的角色都是图像形式,与真人饰演的影视剧不一样。它题材广泛,历史、体育、探险等都很常见。随着受众增加,年轻人不再满足于漫画、游戏的被动接受,开始以这种风格、这类元素进行表达,随着二次元爱好者的群体日益壮大,与二次元相关的经济文化活动越发频繁,二次元文化逐渐从一个小众的隐秘狂欢角落扩散开去,渗透到社会生活的方方面面。

[create_time]2023-03-04 08:14:24[/create_time]2023-03-10 00:00:01[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]windy0生活家[uname]https://gips0.baidu.com/it/u=3190545724,2788618852&fm=3012&app=3012&autime=1697018423&size=b200,200[avatar]超过338用户采纳过TA的回答[slogan]这个人很懒,什么都没留下![intro]1994[view_count]

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