小学生11岁打架法律怎么处理？
法律分析：小学生之间发生打架行为，首先确定造成的伤势如何，如果严重，需及时送医，然后确定双方打架原因。根据我国《中华人民共和国民法典》的规定，小学生打架行为涉及侵害他人生命权和健康权，被侵权人（即受害人）有权请求侵权人承担侵权责任。根据伤势实际情况，可能需要赔偿受害人医疗费、护理费、交通费等因医疗支出的合理必要的费用；造成残疾的，需要负担残疾生活辅助具费和残疾赔偿金，死亡的，还需赔偿丧葬费和死亡赔偿金。一般情况下，小学生阶段的年龄大致在6岁—13岁之间，属于无民事行为能力人或限制民事行为能力人，故小学生打架的行为，法律上主要由其父母根据打架过程中的过错程度承担侵权损害赔偿责任。法律依据：《中华人民共和国民法典》 第一千一百七十九条 侵害他人造成人身损害的，应当赔偿医疗费、护理费、交通费、营养费、住院伙食补助费等为治疗和康复支出的合理费用，以及因误工减少的收入。造成残疾的，还应当赔偿辅助器具费和残疾赔偿金；造成死亡的，还应当赔偿丧葬费和死亡赔偿金。第一千一百八十八条 无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的，由监护人承担侵权责任。监护人尽到监护职责的，可以减轻其侵权责任。有财产的无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的，从本人财产中支付赔偿费用；不足部分，由监护人赔偿。
[create_time]2022-01-21 10:34:37[/create_time]2022-02-05 10:34:37[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]胡春景律师[uname]https://pic.rmb.bdstatic.com/bjh/user/9fa0bc1237db61a1565c717f8d71c801.jpeg[avatar]律师[slogan]天下之事总要给个说法，法论天下，有容乃大[intro]917[view_count]小学生11岁打架法律怎么处理
根据相关法律规定，十一周岁小学生打架不予处理。【法律分析】未成年人是一个特殊的群体，是未来社会主义事业的建设者，国家重视对未成年人在各方面的培养、对未成年人合法权益的保护。在法律保护上，国家制定了相关法律等，这些法律首先体现了对未成年人的保护，同时，未成年人犯了错误，危害了社会，也要对进行教育和处罚，要坚持教育为主、处罚为辅的方针。本条对未成年人违反治安管理的行为规定了具体的处罚原则，正是体现了上述对未成年人保护和教育的原则。本条有两方面的含义：一是对于已满十四周岁不满十八周岁的未成年人违反治安管理的，从轻或者减轻处罚。在这一年龄段的未成年人正处于成长过程中，对社会有一定的了解，对事物有一定的辨别能力，对自己的行为和后果有一定的控制力和预见力，但又是有局限性的，人生观、世界观和道德观都在发展过程中，既容易受到社会不良风气的影响，也容易接受教育和改造。这里规定的从轻或者减轻处罚是应当’从轻或者减轻处罚，而不是可以从轻或者减轻处罚。本条规定的从轻处罚，是指根据本人违反治安管理的行为确定应当给予的治安管理处罚，在这一档处罚幅度内，选择较轻或者最轻的处罚。如依照本法规定，对结伙斗殴行为应给予五日以上十日以下拘留，对已满十四周岁不满十八周岁的未成年人有这一违法行为的，从轻给予八日、九日或者六日治安拘留的处罚。减轻处罚，是指根据本人违反治安管理的行为确定应当给予的治安管理处罚，在这一档处罚的下一档处罚幅度内给予治安处罚。如对盗窃公私财物的，法律规定了拘留和罚款两档处罚，如果已满十四周岁不满十八周岁的人盗窃，本应处拘留，但依照本条规定，应减轻处罚处以罚款。【法律依据】《中华人民共和国治安管理处罚法》 第十二条 已满十四周岁不满十八周岁的人违反治安管理的，从轻或者减轻处罚；不满十四周岁的人违反治安管理的，不予处罚，但是应当责令其监护人严加管教。
[create_time]2022-02-09 11:43:51[/create_time]2022-02-24 11:43:51[finished_time]1[reply_count]2[alue_good]刘盼盼律师[uname]https://pic.rmb.bdstatic.com/bjh/37a79d7b2536eef73fabe09374b7ae8a.jpeg[avatar]律师[slogan]做有思想的律师，让法治成为信仰[intro]415[view_count]
9岁立定跳远多少达标
小学9岁立定跳远为1.5~1.6米达标。立定跳远是指不用助跑从立定姿势开始的跳远。 2014年《 国家学生体质健康标准》中规定立定跳远是初中、高中、大学每年体质测试的必测项目。红外线非接触自动测量立定跳远的距离，反映人体下肢爆发力水平。按照教育部的规划，立定跳远等所有测试项目应全面普及智能化仪器，并配备数据管理软件，提供运动处方。学生立定跳远技巧1.准备阶段开始的时候，自然站立，双腿不要并拢，双脚与肩同宽。接下来，双手向前摆起，两腿保持伸直状态。然后双手尽量往后摆，身体降低重心，双腿屈膝。2.起跳阶段起跳时，双脚脚掌同时用力蹬地，两臂用力向上摆动，整个人向前方腾空跳起，并充分展体。3.落地阶段落地时要记得收腹，小腿往前伸，同时双臂用力往前。有一点大家要牢记，如果落地时，双手向后并且触碰到了地面，那么最终是按照，手触碰到的地面位置，来计算跳出距离的。
[create_time]2021-11-18 15:58:03[/create_time]2021-04-11 10:27:39[finished_time]1[reply_count]1[alue_good]帐号已注销[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.b1b632a5.nSRqHyoUMfe04RiVwWH8AQ.jpg?time=9673&tieba_portrait_time=9673[avatar]TA获得超过3142个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]2661[view_count]小学生11岁打架法律怎么处理？
一、小学生11岁打架法律怎么处理？1、11岁小学生打架不需要承担刑事责任。家长跟学校要根据具体情况处理，如果情节不是特别严重，一般就是由家长和学校共同对孩子进行教育和引导即可，若已经上升到校园霸凌的地步，学校和家长应该进一步引起重视，但主要还是以教育和引导为主。2、法律依据：《中华人民共和国刑法》第十七条【刑事责任年龄】已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。【未成年人从宽】对依照前三款规定追究刑事责任的不满十八周岁的人，应当从轻或者减轻处罚。因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令其父母或者其他监护人加以管教；在必要的时候，依法进行专门矫治教育。二、学生打架几岁可以拘留学校内打架斗殴的处罚规定有年满十六周岁的学生在学校内发生打架斗殴的情况，如果导致他人受伤的，则要承担相关的法律责任。故意殴打他人，会被判处五天到十天内的拘留，并判处两百到五百元以内的罚款。
[create_time]2022-06-15 09:04:29[/create_time]2022-06-29 14:16:24[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]东莞郑萌律师[uname]https://iknow-pic.cdn.bcebos.com/d058ccbf6c81800a14fc309ca33533fa828b4702?x-bce-process%3Dimage%2Fresize%2Cm_lfit%2Cw_450%2Ch_600%2Climit_1%2Fquality%2Cq_85[avatar]律师[slogan]广东国凡律师事务所专职律师[intro]1432[view_count]
11岁能办身份证吗
十一岁可以办理身份证，但是必须在其监护人陪同下，其监护人必须携带本人的身份证原件和家庭户口本去当地的便民服务中心办事大厅公安窗口去办理。并且要出具监护人的户籍证明，并拍照签字确认。十一岁办理身份证需要本人到居住地公安机关居民身份证异地受理点申请，填写《居民身份证异地受理登记表》，缴纳证件工本费。其中，申请换领的交验居民身份证，申请补领的交验居民户口簿或居住证；异地受理点受理居民身份证换领、补领申请后，及时将受理信息传送至申请人户籍地公安机关，户籍地县级公安机关及时审核签发；居住地公安机关接到经审核签发的制证信息后，在法定时限内完成制作与核验发放，申请人凭领证回执到受理点领取证件。换领证件的，领取新证时应当交回原证。【法律依据】：《中华人民共和国居民身份证法》第五条十六周岁以上公民的居民身份证的有效期为十年、二十年、长期。十六周岁至二十五周岁的，发给有效期十年的居民身份证；二十六周岁至四十五周岁的，发给有效期二十年的居民身份证；四十六周岁以上的，发给长期有效的居民身份证。未满十六周岁的公民，自愿申请领取居民身份证的，发给有效期五年的居民身份证。
[create_time]2022-09-07 12:32:01[/create_time]2022-09-20 13:54:40[finished_time]1[reply_count]2[alue_good]肖红律师[uname]https://pic.rmb.bdstatic.com/bjh/user/3fbef7807080d7af3166b557f6440394.jpeg[avatar]律师[slogan]人生百态、悲欢离合。[intro]2685[view_count]
11岁可以办身份证吗
法律分析：11岁可以办理身份证，需要监护人陪同带上居民户口簿，到户口所在地的公安机关申请办理。具体的身份证办理程序：1、监护人陪同带上户口簿到常住户口所在地的公安机关申请办理。2、经工作人员审核无误后，采集人像信息。3、填写《居民身份证申领登记表》。4、核对资料无误，录入公民指纹信息。5、缴纳证件工本费，在规定时间内即可领取身份证。法律依据：《中华人民共和国居民身份证法》第七条 公民应当自年满十六周岁之日起三个月内，向常住户口所在地的公安机关申请领取居民身份证。未满十六周岁的公民，由监护人代为申请领取居民身份证。第十条 申请领取居民身份证，应当填写《居民身份证申领登记表》，交验居民户口簿。
[create_time]2022-01-22 14:54:41[/create_time]2022-02-06 14:54:41[finished_time]1[reply_count]1[alue_good]北京鹿静律师[uname]https://pic.rmb.bdstatic.com/bjh/user/5bbdbeb36baeb7f5dd458853f76c312b.jpeg[avatar]律师[slogan]北京民商事诉讼律师，法律咨询[intro]2664[view_count]12岁可不可以去漫展?
可以去漫展。漫展没有年龄限制，不过12岁是未成年人，必须有大人的陪同，孩子太小了自己去非常的危险，遇到一些事情自己不能及时的处理，而且自己去大人也不放心，所以必须有大人的监护陪同，这样才能安心放心，所以12岁必须由大人陪同一起去。漫展是一个自由开放的地方，无论是什么年龄层，什么职业的人都可以去参加漫展。漫展狭义是动漫展览，是很多二次元爱好者和coser聚集的地方，主要在漫展上进行爱好交流和拍照摄影。但最近几年漫展也逐渐扩大范围，内容也不仅仅局限于动漫，也涉及了游戏和影视剧。关于去漫展注意事项通常，漫展上会有大量的游客，初次接触者往往会认为在漫展上出现的Coser都是漫展的官方工作人员。事实上，国内大部分漫展上所出现的Coser是自发的，只有部分少数漫展会专门请一些Coser来进行游场及引导（例如ACG中文社区所主办/协办的部分漫展）。这些Coser并不是漫展的工作人员，所以在拍摄时请获得角色扮演者的允许后再拍摄。另外，Coser们也需要注意自己的形象，不要在公共场合内直接的和其他的Coser们追逐跑跳打闹玩耍，不要带具有伤害性或者对展会期间造成影响的道具，以及占用公共场合化妆结束后请收拾好自己的垃圾，不然会造成不良的社会影响。总之，尊重是互相的。在公共场所/展会进行游玩的同时，也要负担起相应的社会责任。以上内容来源：百度百科-漫展
[create_time]2022-04-01 11:23:24[/create_time]2022-04-02 18:21:14[finished_time]1[reply_count]8[alue_good]菲然聊教育[uname]https://iknow-pic.cdn.bcebos.com/a08b87d6277f9e2fb1a6679a0d30e924b999f395?x-bce-process%3Dimage%2Fresize%2Cm_lfit%2Cw_450%2Ch_600%2Climit_1%2Fquality%2Cq_85[avatar]专注于分享教育知识![slogan]专注于分享教育知识![intro]4427[view_count]14岁能去漫展吗？
去漫展最小14岁，一般是要求coser，对看展没有要求。因为二次元角色千千万，从COSPLAY本身出发，年龄并非参与者将面对的限制。且有些角色由小孩来，反而可能会更具神韵。但在每个COSER的背后，都是时间、精力、金钱等多方面的付出。而这显然不是一个小孩能独立完成的。更不用说还有些小孩仅是因为父母自己的喜欢，甚至是出于利益，而被迫参与其中。去漫展注意：一般漫展的门票价格是30至50元不等，如果包括买东西所用的钱的话，一般带500元左右足矣。服装没有限制，允许穿COS服进入会场，但是某些COS道具禁止带入，如仿真刀剑、枪械等。对于第一次参加漫展的萌新而言，准备工作是尤为重要的。一定要提前预定好漫展的门票，以免错过漫展。一定要提前查询好去漫展的交通路线，以免错过漫展的开幕时间，在通常情况下，漫展的开幕式是很精彩的。要准备好自己的行囊，比如一个结实的包包，在里面放上自己一天的所需之物，比如钱包、手机以及相机等，第四，要准备一些食品和饮品，因为这些东西在漫展上可是会卖的很贵的。
[create_time]2023-01-09 04:55:12[/create_time]2023-01-23 07:57:00[finished_time]2[reply_count]0[alue_good]帐号已注销[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.b1b632a5.nSRqHyoUMfe04RiVwWH8AQ.jpg?time=9673&tieba_portrait_time=9673[avatar]TA获得超过3142个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]2625[view_count]11岁文言文作文
1. 11岁小学生余晗睿文言文作文原文 《父母之教》 株洲市天元区白鹤小学六年级 余晗睿 孩子之美，源父源母。 父母之教，最为重。 予自堕地，父母皆随我。 不论何事，其皆给我以关怀。吾父者，读圣贤之书而教我，共探讨论述，以行为举例，以实事告我，常引经据典，真“无所不知”也。 日日夜夜，总是如此，多年以来，决无丝厘间断。既如此，吾成绩拔高，品学俱升，亦不足为奇。 吾母者，予爱而敬之。思一日，其足下有疔，仍接我下学，面如白纸，手指微颤，却与我谈笑风生，不作痛苦之状，是不令我担心也。 父母之陪伴，使我心中温暖不已。吾常思：一人如无父母随行，又有何乐可言？又有何心思可置于学习、事业之上？ 阅读，富人也。 前一日，予执一名贵衣物，大加显摆。父见，厉声斥我：“名贵何用？到头空。 无足富己，不如读经典之书，充实自己。如人人求名，人人逐贵，斯不仁者生也！” 吾受教，阅读之，但觉天下之事，尽皆藏于书中，当手不释卷。 名亦何贵？止空虚之物、无用之物也。 吾母曰：“读万卷书，行万里路。” 书中之人物性格、悲欢离合，令吾唏嘘。常有不懂之处，即求教于父母，后豁然也。 遇好段落、美文，予皆诵之。温公尝言：“书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。” 比父母之陪我读书，其精华奥秘，不胜数乎！哲理，亦多不胜举。 习惯者，人之大本也。 早起者，吾母之所致也。忆童稚时，吾无懒觉，母日日叫我之功也，如不从，则鞭打我。 礼者，吾父之所致也。吾口一吐脏字，父之呵斥即来。 父曰：“人无礼，何以立？何以为为人？礼自成习惯，则吾无忧矣。”是也，人如无良好习惯，则不为人耻（齿）焉！ 伴，人之情也。 读书，明理也。习惯，所以修身养性（心）也。 此皆父母之教也。 2. 《我的9.10.11岁》阅读短文 齐白石①同治十年，我9岁。十一年，我10岁。十二年，我11岁。这3年，我在家，帮着挑水、种菜、扫地、打杂，闲着就带着我两个兄弟。最主要的是上山砍 柴，砍了柴，自己家里有得烧了，还可以卖了钱，补助家用。我那时，不是一个光会吃饭不会做事的闲汉子，但最喜欢做的，却是砍柴。邻居的孩子们，和我岁数差 不多的，一起去上山的有的是，我们就成了很好的朋友。上了山，砍满了一担柴，我们在休息时候，常常集合三个人，做“打柴叉”的玩儿。打柴叉是用砍得的柴， 每人取出一捆，一头着地，一头靠在一起，这就算是“叉”了。用柴耙远远地轮流掷过去，谁能掷倒了叉，就赢得别人的一捆柴。掷不倒的算是输。也就输掉自己的 一捆柴。3人都掷倒了，或者都没曾掷倒，那是没有输赢。两人掷倒，就平分输的那一捆，每人赢到半捆。因为3捆柴并在一起，柴耙又不是很重，掷倒那个柴叉并 不太容易。一捆柴的输赢，总要玩上好大半天。这是穷孩子们不用花钱的娱乐。我小时候也挺高兴玩的。 ②后来我作客在外，有一年回到家乡，路过山上，看见一群砍柴的孩子，里头有几个相识的邻居，他们的上辈，早年和我一起砍过柴，玩过打柴叉的，我禁不住感伤起来，做了3首诗，末一首道： 来时歧路遍天涯，独到星塘认是家。 我亦君年无累及，群儿欢跳打柴叉。 ③ 光绪三年，我15岁。父亲看我身体弱，力气小，田里的事，实在累不了，就想叫我学一门手艺，预备将来可以糊口养家。但是，究竟学哪一门手艺呢？父亲跟我祖 母和我母亲商量过好几次，都没曾决定出一个准主意来。那年年初，有一个乡里人都称他为“齐满木匠”的，是我的本家叔祖，他的名字叫齐仙佑。我的祖母是他的 堂嫂。他到我家来，向我祖母拜年。我父亲请他喝酒。在喝酒的时候，父亲跟他说妥。我去拜他为师，跟他学做木匠手艺。隔了几天，拣了个好日子，父亲领我到仙 佑叔祖的家里，行了拜师礼。吃了进师酒，我就算他的正式徒弟了。 ④仙佑叔祖的手艺，是个粗木作，又名大器作，盖房子立木架是本行，粗糙的桌椅床凳 和种田用的犁耙之类，也能做得出来。我就天天拿了斧子锯子这些东西，跟着他学。刚过了清明节，逢到人家盖房子，仙佑叔祖带了我去给他们立木架，我力气不 够，一根大檩子，我不但扛不动，扶也扶不起，仙佑叔祖说我太不中用了，就把我送回家来。父亲跟他说了许多好话，千恳万托地求他收留。他执意不肯，只得罢 了。 ⑤我在家里待了不到一个月，父亲托了人情又找到了一位粗木作的木匠，名叫齐长龄。父亲领我去拜师。这位齐师傅，也是我们远房的本家，倒能体恤我，看我力气差得很，就说：“你好好的练罢！什么事都是练出来的，常练练，就能把力气练出来了。” ⑥ 记得那年秋天我跟着齐师傅做完工回来，在乡里的田塍上，远远地看见对面过来3个人，肩上有的背了木箱，有的背着很坚实的粗布大口袋，箱里袋里装的，也都是 些斧锯钻凿这一类的家伙，一看就知道是木匠，我们的同行了，我并不在意。想不到走到近身，我的齐师傅垂下了双手，侧着身体，站在旁边，满面堆着笑意，问他 们好。他们3个人却倨傲得很，略微地点了一点头，爱理不理地搭讪着：“从哪里来？”齐师傅很恭敬地答道：“刚给人家做了几件粗糙家具回来。”交谈了不多几 句话，他们头也不回地走了。齐师傅等他们走远，才拉着我往前走。我觉得很诧异，问道：“我们是木匠，他们也是木匠，师傅为什么要这样恭敬？”齐师傅拉长了 脸说：“小孩子不懂得规矩！我们是大器作，做的是粗活，他们是小器作，做的是细活。他们能做精致小巧的东西，还会雕花，这种手艺，不是聪明人，一辈子也学 不成的，我们大器作的人，怎敢和他们并起并坐呢？”我听了，心里很不服气，我想：“他们能学，难道我就学不成！”因此，我就决心要去学小器作了。 （选自《白石老人自述》，有改动。） 1. 结合全文回答下面两个问题。 (1)第①段中白石老人详细讲述了童年“打柴叉”的游戏，你认为作者的目的是什么？请写出两点。 (2)第②段中“我禁不住感伤起来”，白石老人为什么感伤呢？ 2. 结合原文具体概括一下白石老人的两位木匠师傅的性格特点。 3. 第⑥段中白石老人回忆师徒二人遇到“小器作”木匠的故事有什么意图？请简要分析。 4. 《白石老人自述》大部分是齐白石晚年口述。由晚辈记录下来的，后人对这本传记的评价是“我手写我口”。请概括本文的语言特点，并简要分析。 3. 十一岁我的故事作文 每个人都有许许多多的成长故事，我也不例外。而给我印象最深刻的还是我第一次独自睡觉，回想起来，仍然记忆犹新。 记得我五岁那年的一天，爸爸妈妈都要加班，晚上只有我一人。如果是平日，他们一定会把我送到哥哥家，可今天，却说我长大了，可以自己睡觉了，硬要把我一个人留在家里。 晚上，家里空荡荡的，一片寂静。我吃完饭、洗漱完毕，爬上床，关好灯就睡觉了。也不知为什么，我躺在床上翻来覆去就是睡不着。于是，我睁开眼睛环顾四周，屋子里黑洞洞的，静得连自己的心跳声都能听见。我真有点害怕，平时在电视里看到的可怕的情景在脑海里一一闪过，令我毛骨悚然。就在这时，窗外忽然刮起一阵风，吹得空衣架直发出“叮当，叮当”的声音。而挂在外面的衣服则随风摆动，影影绰绰，看上去像有人在外面，吓得我魂不守舍，一头躲进被子里。虽然我在被子里热得大汗淋漓，但还是不敢出来。过了一会儿，我受不了了，便想出来凉快凉快，喘口气，可又不敢。突然，我的脑海里出现一个声音：“龙，你可千万别出去，要是出去了，会被外面的坏人发现的。”“不会的，”另一个声音说道：“那根本就不是坏人，是衣服，只管出去好了。”“宁可信其有，不可信其无，大伙儿可都这么说，千万不能出去。”“这事不是明摆着嘛？那都是风的恶作剧，是衣服又不是坏人。更何况，只要自己不做亏心事，半夜就不怕鬼敲门。”……这两个声音在我脑海里争论不休，令我难以决策。最终，我还是从被子里钻了出来，但不管怎么说，的确有点害怕，忐忑不安地度过了那个令人难忘的夜晚。 第二天，父母都夸我，说：“龙，你长大了，变得勇敢了。”我听后，脸上露出了灿烂的笑容，心里比吃了蜜还甜。 从那以后，我就拥有了自己的小房间，独自睡觉了，真可谓“万事开头难”啊！ 4. 11岁小学生写作文的全部内容 请以“这一天，让我铭记”为题目，写一篇文章。拥，也许一路上荆棘丛生…… 要求：①除诗歌外，文体不限，不少于600字；将题目补充完整。立意正确，思想健康。 ②文章中不得出现真实的地名、校名、人名，否则扣分。 江西省中考作文：在成长的过程中，我们的内心深处常常会有很多想法，这些想法有时却与自己的言行相矛盾；从来都很执著，有时也想退缩；一直都漫不经心，有时也想认真……坚强中有时也想痛哭一场；是非前有时也想正义一回……尽管不曾付诸行动，但这一切都是真情流露。 请以“有时，我也想 ”为题，写一篇文章。要求：①根据自己所写的内容，将题目补充完整；②文体不限（诗歌除外）；③文中不得出现真实的地名、校名、人名；④不少于600字。 浙江台州卷中考作文： 《现代汉语词典》对“相处”的解释是“彼此生活在一起；彼此接触来往，互相对待”。人们在相处的过程中，会有许多的感触和领悟。有人说，相处怎么这样难；也有人说，相处其实很容易。有人说，相处会带来幸福；也有人说，相处伴随着无奈。相处，需要心与心的相知，需要手与手的相携…… 请你根据以上提示，结合自己的生活经历，写一篇关于人与人相处的文章。 5. 我9岁、10岁、11岁作文 到了2011，我十一岁了，新年新气象，我决定从今年开始，做一个合格的小学毕业生。 要做一个合格的小学毕业生，提前是很重要的。从此，我决定以后预习时就把课内摘记做了；一看完课外书就把课外摘记做了；一背完今天的课文就把明天的课文读熟。以后少看电视少玩电脑，不要上瘾。 我十岁不好的的特点是懒惰。办什么事都是“休息一下”“再休息一下”，一点也不主动。还是个“奴才命”，干什么都是要别人“使唤”。这个问题一定要改。还有逆反性很大，这段时间我不是特别听妈妈的话，这个问题也应该改掉。 五年级下学期开学了，我虽然有些稳定，没有忘带什么东西，但学习态度不好，老师占代管时我会不认真，还有作业不认真，做的很慢。办事拖拉，半小时的事要用一个小时的时间完成。还有上课不发言，这些问题都要在本期改进。 本期争取不要拖欠什么作业，做完了作业才能玩。不可以边做作业便偷偷地玩。 离毕业还有两年，这两年我争取做到六全六美。
[create_time]2022-10-06 13:22:11[/create_time]2022-10-18 20:36:53[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]优点教育17[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.25238ad2.z6oqOza-I2ngo6zHhxw7sA.jpg?time=676&tieba_portrait_time=676[avatar]TA获得超过6116个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]2[view_count]
11岁孩子写的文言文
1. 11岁小学生余晗睿文言文作文原文 《父母之教》 株洲市天元区白鹤小学六年级 余晗睿 孩子之美，源父源母。 父母之教，最为重。 予自堕地，父母皆随我。 不论何事，其皆给我以关怀。吾父者，读圣贤之书而教我，共探讨论述，以行为举例，以实事告我，常引经据典，真“无所不知”也。 日日夜夜，总是如此，多年以来，决无丝厘间断。既如此，吾成绩拔高，品学俱升，亦不足为奇。 吾母者，予爱而敬之。思一日，其足下有疔，仍接我下学，面如白纸，手指微颤，却与我谈笑风生，不作痛苦之状，是不令我担心也。 父母之陪伴，使我心中温暖不已。吾常思：一人如无父母随行，又有何乐可言？又有何心思可置于学习、事业之上？ 阅读，富人也。 前一日，予执一名贵衣物，大加显摆。父见，厉声斥我：“名贵何用？到头空。 无足富己，不如读经典之书，充实自己。如人人求名，人人逐贵，斯不仁者生也！” 吾受教，阅读之，但觉天下之事，尽皆藏于书中，当手不释卷。 名亦何贵？止空虚之物、无用之物也。 吾母曰：“读万卷书，行万里路。” 书中之人物性格、悲欢离合，令吾唏嘘。常有不懂之处，即求教于父母，后豁然也。 遇好段落、美文，予皆诵之。温公尝言：“书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。” 比父母之陪我读书，其精华奥秘，不胜数乎！哲理，亦多不胜举。 习惯者，人之大本也。 早起者，吾母之所致也。忆童稚时，吾无懒觉，母日日叫我之功也，如不从，则鞭打我。 礼者，吾父之所致也。吾口一吐脏字，父之呵斥即来。 父曰：“人无礼，何以立？何以为为人？礼自成习惯，则吾无忧矣。”是也，人如无良好习惯，则不为人耻（齿）焉！ 伴，人之情也。 读书，明理也。习惯，所以修身养性（心）也。 此皆父母之教也。 2. 文言文中女子十一岁怎么表示 襁褓：不满周岁。 孩提：两至三岁。 始龀、髫年：女孩七岁。 始龀、龆年：男孩八岁。 说明：根据生理状况，男孩八岁、女孩七岁换牙，脱去乳齿，长出恒牙，这时叫“龀”，“龆年”或“髫年”。 总角：幼年泛称。 垂髻之年：指儿童。（古代小孩头发下垂，引申以指未成年的人。） 黄口：十岁以下。 幼学：十岁。（《礼记·曲礼上》：“人生十年曰幼，学。”因为古代文字无标点，人们就截取“幼学”二字作为十岁代称。） 金钗之年：女孩十二岁。 豆蔻年华：女子十三岁。 志学：十五岁。（《论语》：子曰：“吾十有五而志于学……”） 及笄：女子十五岁。（《礼记·内则》：“女子十有五年而笄。”） 碧玉年华、破瓜之年：女子十六岁。（旧时文人拆“瓜”字为二八纪年，谓十六岁，多用于女子。） 弱冠：二十岁。（《礼记·曲礼上》：“二十曰弱冠。”） 桃李年华：女子二十岁。 花信年华：女子二十四岁。 而立：三十岁。 不惑：四十岁。 天命：五十岁。（《论语》：子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。“） 知非之年：五十岁。（《淮南子·原道训》：“伯玉年五十，而有四十九年非。”说春秋卫国有个伯玉，不断反省自己，到五十岁时知道了以前四十九年中的错误，后世因而用“知非”代称五十岁。） 耳顺、花甲之年：六十岁。（我国自古以来用天干地支互相错综相合纪年，可组成六十对干支，因而称作“六十干支”或“六十花甲子”，所以六十岁又称作“花甲之年”。） 古稀：七十岁。（杜甫《曲江二首》：“酒债寻常行处有，人生七十古来稀。”） 耄耋：八十、九十岁。（《礼记·曲礼》：“八十九十曰耄。”人们根据这解释，把耄耋两字连用代称八、九十岁。） 期颐：百岁之人。（《礼记·曲礼》：“百年曰期颐。”意思是人生以百年为期，所以称百岁为“期颐之年。”元人陈浩解释说：“人寿以百年为期，故曰期；饮食起居动人无不待于养，故曰颐。”） 3. 关于写小孩聪明的文言文 带翻译 “司马光砸缸” 光生七岁，凛然如成人，闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了其中旨。自是手不释书，至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃之，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。 ——《宋史》 译文： 司马光七岁的时候严肃的就像一个大人，听到老师讲解《左氏春秋》，非常喜爱，放学之后又为家人讲他所学到的，因此他也明白了《左氏春秋》的内涵.从此书不离手，甚至忘记了饥渴，冷热。 有一次，他跟小伙伴们在后院里玩耍。有个小孩爬到大缸上玩，失足掉到缸里的水中。别的孩子们一见出了事，放弃他都跑了。司马光却急中生智，从地上捡起一块大石头，使劲向水缸砸去，水溅了出来，小孩也得救了。 “曹冲称象” 曹冲生五六岁，智意所及，有若成人之智。时孙权曾致巨象，太祖欲知其斤重，访之群下，咸莫能出其理。冲曰：“置象于船上，刻其水痕所至。称物以载之，则校可知矣。”太祖悦，即施行焉。 译文： 曹操的儿子曹冲长到五六岁的时候，知识和判断能力所达到的程度，可以比得上成人。有一次，孙权送来了一头巨象，曹操想知道这象的重量，询问属下，都不能说出称象的办法。曹冲说：“把象放到大船上，在水面所达到的地方做上记号，再让船装载其他东西，（称一下这些东西），那么比较下就能知道了。”曹操听了很高兴，马上照这个办法做了。 4. 11岁小孩子适合看的有哪些文学书 十一岁应该是小学五年级的样子吧，根据我个人经历，我觉得可以看 【爱的教育】（意大利亚米契斯的，很有利于培养思想情操） 【汤姆索亚历险记】（美国马克吐温的） 【鲁滨逊漂流记】（英国迪福的） 【八十天环游地球】（法国凡尔纳的，这是我最喜欢的一本书之一，不是特别深奥，情节十分吸引人，对培养阅读的兴趣很有帮助，尤其是对小学生而言）. 【基督山伯爵】（法国大仲马的，这是我看的第一本名著，小学我妈为了激发我读书的兴趣买了青少年版的给我看，我一开始还不屑，后来越看越喜欢读书了）. 我就是小学时候看的这些书，我说的这些外国名著小学生不适合读原著，都可以买到缩减版本的来看，也就是青少年看的那种版本，里面的内容都是精华，比较容易读，还觉得挺好看的.小学文化底蕴还不深，看这样的名著版本主要是培养读书兴趣和对文化气息有一个大致了解. 我认为看一些历史方面的书籍也很重要，比如看看【史记】【资治通鉴】，这两本我强烈推荐，我就是小学时候看的.但小学生一定不要读文言文的原著，要买白话文的，同样是缩减版专门给青少年读的那种.小学不需要深度专研历史，只当拓宽知识面和激发兴趣，所以这样的版本读起来足够了，对历史了解非常有帮助.至少对我而言，后来的初中高中，一直到现在都有很大帮助（我今年高三毕业）.如果有兴趣，可以到中学再读深一些的历史读物. 还有几本中国的名家写给孩子看的书，有【宝葫芦的秘密】（张天翼的）【稻草人】（叶圣陶的）【小坡的生日】（老舍的）.这几本我没有看过，但我想可以试试呵. 感兴趣还可以看看希腊神话，我觉得挺有意思的，可以扩大知识面.还有，看看【儿童文学】也挺不错，我小学的时候都会订着看的. 看书就是要从小培养的，提高文化素养，又有利于思想情操的培养.这事儿也要看个人兴趣的，以上是我的个人经历和意见，仅供参考， 望采纳！！！
[create_time]2022-11-06 12:03:32[/create_time]2022-11-19 00:03:13[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]童心童趣17[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.ab58623f.koPDEN4T0benlD0L2YrU5A.jpg?time=4862&tieba_portrait_time=4862[avatar]TA获得超过736个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]4[view_count]
女儿11岁，现在天天自己躲房间看电脑玩手机，怎么办？
你好！文卷来帮您解答这个问题，女儿11岁，天天躲房间看电脑玩手机，作为家长要看看孩子到底是学习还是玩 游戏 ，如果是学习，要给予支持，如果是玩 游戏 ，一定要理性的去疏导制止孩子的做法，以免 游戏 成瘾。
女儿11岁，也就是上四年级左右，他们现在正是学习打基础的阶段，所有的课程内容都不能落下，为此，孩子的学习非常重要。
由于疫情时期，学生在家都是电脑或者手机学习，给一部分不自律的学生带来了玩 游戏 的机会，为此，在这段时间里，作为家长要严格监督学生授课，当学生学习任务完成，就要求学生不再玩电脑手机，培养学生自律的好习惯。
如何让孩子不去更多的玩电脑手机呢？
首先，家长对孩子理性的一起分析玩 游戏 的利弊，让学生知道，一旦玩 游戏 上瘾，就会影响学习成绩，美好的理想就难以实现。为孩子制定一定的作息时间，除了学习一天玩手机的时间最多不超过一个小时。并且每天监督实施，该学习时就学习，不该玩手机电脑时坚决杜绝。为此，要让学生做到自强自律，控制自己不去玩手机电脑的习惯。
再者，家长可以把学生玩 游戏 的时间，适当的疏导到其他感兴趣的活动中，可以让孩子每天帮助做家务，学习洗衣服，做饭等等。也可以打球，跳舞，跳绳或者画画等 健康 的业务活动中去，来分散她的注意力。
最后，家长一定要理性看待孩子玩手机电脑，并不是只有弊没有利，多玩这些 游戏 可以对孩子的智力有一定的提高。也缓解一定的学习压力，但是，只要家长适时把控，让孩子别习惯成瘾就是最好的做法。
如果孩子真的不听话，家长也不要激动，等情绪好了和孩子好好沟通，千万不要打骂，越打骂孩子叛逆性越高，往往带来不好的影响。四年级的孩子已经很懂事了，只要家长耐心教育，经常监督，孩子会通情达理的。
别说11岁的，我家孩子8岁一年级也这样的。在家自由度大，父母有父母的事，也不可能24小时盯着他。孩子的空余时间太长。学习又很枯燥。要说让他选择的话，选择玩手机，玩电脑，也很正常呀：有色彩，有动感，还不用动脑筋。
父母的担心无非两点：学习、视力。
而孩子在学校的状况就不同了，课时时间、写作业时间占大部分，属于一种整体规范约束状态。
神兽难管理，家长盼开学。难管理也是家长极切的盼着开学的原因之一。
这也是长寒假出现了一种普遍现象了。我是这么做的，不能任由孩子自己控制时间，一定要参与对孩子空余时间的管理：电视卡拔了，手机基本上是不让他碰，他只有一个上网课的平板，看可以（我比较认同对等互换），写一页作业，10分钟，两页作业，15分钟，3页作业，半个小时。再适量的安排一些家务和互动的环节。
在 科技 飞速发展的当下，玩手机已经替代了电脑。方便快捷，易入易出，强大的信息量战领了大多数人的碎片时间。凡事相生相克，有好必有坏。迷恋手机，已经成为20世纪最新的热潮与 时尚 ，与时俱进，无人幸免，包括小孩。
对于小孩子，手机带给她全新的新鲜事物，视觉体验，随着 游戏 开发商的不断挖掘，各式各样老少皆的 游戏 类型让人爱不释手，欲罢不能。对于自律性不完全的孩子来说无疑是种灾难。曾经多少父母与与子女为此拉据不断，矛盾剧增。
玩与不玩，少玩多玩，何时玩何时止，困扰着很多个家庭。
如果将来有一天，把学习融入到 游戏 当中，在不知不觉中，边学边玩中，轻松掌握知识，增强知识要点。我想这种矛盾纠纷就可化解，母慈子孝，得以实现[捂脸][祈祷]
这是家长必须想办法解决的问题。建议先了解孩子在电脑和手机上到底看的什么，玩的什么，分析孩子的需求。再在适当的时候和孩子互相沟通，了解孩子内心需求，和孩子表明家长对他的担心和希望，同时检测家长自己是否榜样的作用没有做好。最后制定双方都要遵守的家庭活动公约，奖惩分明！总之家长应该是孩子最好的榜样和示范老师！理解换位真诚相待，上行下效恒古不变！
跟你分享一下我同事的一篇文章。但愿能帮到你！最后有她的公众号。
直接扫地出门！
你可以安排一下闺女家里的网线，让他想有网就有网的样子，实在不行你就去买个控制器，装上就行了，到时候除了女女儿上网课以外，尽量安排合适的时间有网，在你断网的时候可以给他说，我们出去玩，或者去某某游乐场所，这只是个人建议，请家长谨慎模仿，
可以给手机电脑设置密码，有的手机也可以设置屏幕使用时间，设置密码最好要设置那种很难的密码，也可以，只设定指纹解锁，以此来减少孩子偷玩手机电脑的可能性。
11岁应该读五年级吧。五年级对于小学阶段来说算是承上启下、比较关键的一年，马上就要准备小升初的考试。
疫情期间，学校都采用了线上授课的方式，这与以往的传统授课方式不同，老师无法与学生产生很强的互动与监督，这就要求学生有更强的自觉性与和自制力。课前预习、课后复习都是必不可少的步骤，这对于很多成绩一般的学生是个弯道超车的好机会，逆水行舟、不进则退，所以对于家长来说，一定要起到相应的监督作用。孩子在家，家长要承担起老师在校应尽的责任与义务。
写在最后，与孩子的相处中，家长一定要摆平姿态平等的与孩子多交流、多接触、多沟通。雪崩来临的时候，没有一片雪花是无辜的。孩子的任何性格行为都是家长的复制品。
不说你女儿，夭天在家里玩 游戏 ，我儿子也是这样呢，真拿她没办法，吃饭还要叫他。心塞！
[create_time]2022-05-28 09:10:54[/create_time]2022-06-08 08:34:13[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]爱尚淘数码17[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.c479741f.dF94WLjsa2MwAT9tkP-Z-g.jpg?time=594&tieba_portrait_time=594[avatar]TA获得超过2352个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]99[view_count]
11岁写文言文的内容
1. 11岁小学生余晗睿文言文作文原文 《父母之教》 株洲市天元区白鹤小学六年级 余晗睿 孩子之美，源父源母。 父母之教，最为重。 予自堕地，父母皆随我。 不论何事，其皆给我以关怀。吾父者，读圣贤之书而教我，共探讨论述，以行为举例，以实事告我，常引经据典，真“无所不知”也。 日日夜夜，总是如此，多年以来，决无丝厘间断。既如此，吾成绩拔高，品学俱升，亦不足为奇。 吾母者，予爱而敬之。思一日，其足下有疔，仍接我下学，面如白纸，手指微颤，却与我谈笑风生，不作痛苦之状，是不令我担心也。 父母之陪伴，使我心中温暖不已。吾常思：一人如无父母随行，又有何乐可言？又有何心思可置于学习、事业之上？ 阅读，富人也。 前一日，予执一名贵衣物，大加显摆。父见，厉声斥我：“名贵何用？到头空。 无足富己，不如读经典之书，充实自己。如人人求名，人人逐贵，斯不仁者生也！” 吾受教，阅读之，但觉天下之事，尽皆藏于书中，当手不释卷。 名亦何贵？止空虚之物、无用之物也。 吾母曰：“读万卷书，行万里路。” 书中之人物性格、悲欢离合，令吾唏嘘。常有不懂之处，即求教于父母，后豁然也。 遇好段落、美文，予皆诵之。温公尝言：“书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。” 比父母之陪我读书，其精华奥秘，不胜数乎！哲理，亦多不胜举。 习惯者，人之大本也。 早起者，吾母之所致也。忆童稚时，吾无懒觉，母日日叫我之功也，如不从，则鞭打我。 礼者，吾父之所致也。吾口一吐脏字，父之呵斥即来。 父曰：“人无礼，何以立？何以为为人？礼自成习惯，则吾无忧矣。”是也，人如无良好习惯，则不为人耻（齿）焉！ 伴，人之情也。 读书，明理也。习惯，所以修身养性（心）也。 此皆父母之教也。 2. 文言文中女子十一岁怎么表示 襁褓：不满周岁。 孩提：两至三岁。 始龀、髫年：女孩七岁。 始龀、龆年：男孩八岁。 说明：根据生理状况，男孩八岁、女孩七岁换牙，脱去乳齿，长出恒牙，这时叫“龀”，“龆年”或“髫年”。 总角：幼年泛称。 垂髻之年：指儿童。（古代小孩头发下垂，引申以指未成年的人。） 黄口：十岁以下。 幼学：十岁。（《礼记·曲礼上》：“人生十年曰幼，学。”因为古代文字无标点，人们就截取“幼学”二字作为十岁代称。） 金钗之年：女孩十二岁。 豆蔻年华：女子十三岁。 志学：十五岁。（《论语》：子曰：“吾十有五而志于学……”） 及笄：女子十五岁。（《礼记·内则》：“女子十有五年而笄。”） 碧玉年华、破瓜之年：女子十六岁。（旧时文人拆“瓜”字为二八纪年，谓十六岁，多用于女子。） 弱冠：二十岁。（《礼记·曲礼上》：“二十曰弱冠。”） 桃李年华：女子二十岁。 花信年华：女子二十四岁。 而立：三十岁。 不惑：四十岁。 天命：五十岁。（《论语》：子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。“） 知非之年：五十岁。（《淮南子·原道训》：“伯玉年五十，而有四十九年非。”说春秋卫国有个伯玉，不断反省自己，到五十岁时知道了以前四十九年中的错误，后世因而用“知非”代称五十岁。） 耳顺、花甲之年：六十岁。（我国自古以来用天干地支互相错综相合纪年，可组成六十对干支，因而称作“六十干支”或“六十花甲子”，所以六十岁又称作“花甲之年”。） 古稀：七十岁。（杜甫《曲江二首》：“酒债寻常行处有，人生七十古来稀。”） 耄耋：八十、九十岁。（《礼记·曲礼》：“八十九十曰耄。”人们根据这解释，把耄耋两字连用代称八、九十岁。） 期颐：百岁之人。（《礼记·曲礼》：“百年曰期颐。”意思是人生以百年为期，所以称百岁为“期颐之年。”元人陈浩解释说：“人寿以百年为期，故曰期；饮食起居动人无不待于养，故曰颐。”） 3. 11岁小学生写作文的全部内容 请以“这一天，让我铭记”为题目，写一篇文章。 拥，也许一路上荆棘丛生…… 要求：①除诗歌外，文体不限，不少于600字；将题目补充完整。立意正确，思想健康。 ②文章中不得出现真实的地名、校名、人名，否则扣分。 江西省中考作文：在成长的过程中，我们的内心深处常常会有很多想法，这些想法有时却与自己的言行相矛盾；从来都很执著，有时也想退缩；一直都漫不经心，有时也想认真……坚强中有时也想痛哭一场；是非前有时也想正义一回……尽管不曾付诸行动，但这一切都是真情流露。 请以“有时，我也想 ”为题，写一篇文章。要求：①根据自己所写的内容，将题目补充完整；②文体不限（诗歌除外）；③文中不得出现真实的地名、校名、人名；④不少于600字。 浙江台州卷中考作文： 《现代汉语词典》对“相处”的解释是“彼此生活在一起；彼此接触来往，互相对待”。人们在相处的过程中，会有许多的感触和领悟。 有人说，相处怎么这样难；也有人说，相处其实很容易。有人说，相处会带来幸福；也有人说，相处伴随着无奈。 相处，需要心与心的相知，需要手与手的相携…… 请你根据以上提示，结合自己的生活经历，写一篇关于人与人相处的文章。 4. 《我的9.10.11岁》阅读短文 齐白石①同治十年，我9岁。十一年，我10岁。十二年，我11岁。这3年，我在家，帮着挑水、种菜、扫地、打杂，闲着就带着我两个兄弟。最主要的是上山砍 柴，砍了柴，自己家里有得烧了，还可以卖了钱，补助家用。我那时，不是一个光会吃饭不会做事的闲汉子，但最喜欢做的，却是砍柴。邻居的孩子们，和我岁数差 不多的，一起去上山的有的是，我们就成了很好的朋友。上了山，砍满了一担柴，我们在休息时候，常常集合三个人，做“打柴叉”的玩儿。打柴叉是用砍得的柴， 每人取出一捆，一头着地，一头靠在一起，这就算是“叉”了。用柴耙远远地轮流掷过去，谁能掷倒了叉，就赢得别人的一捆柴。掷不倒的算是输。也就输掉自己的 一捆柴。3人都掷倒了，或者都没曾掷倒，那是没有输赢。两人掷倒，就平分输的那一捆，每人赢到半捆。因为3捆柴并在一起，柴耙又不是很重，掷倒那个柴叉并 不太容易。一捆柴的输赢，总要玩上好大半天。这是穷孩子们不用花钱的娱乐。我小时候也挺高兴玩的。 ②后来我作客在外，有一年回到家乡，路过山上，看见一群砍柴的孩子，里头有几个相识的邻居，他们的上辈，早年和我一起砍过柴，玩过打柴叉的，我禁不住感伤起来，做了3首诗，末一首道： 来时歧路遍天涯，独到星塘认是家。 我亦君年无累及，群儿欢跳打柴叉。 ③ 光绪三年，我15岁。父亲看我身体弱，力气小，田里的事，实在累不了，就想叫我学一门手艺，预备将来可以糊口养家。但是，究竟学哪一门手艺呢？父亲跟我祖 母和我母亲商量过好几次，都没曾决定出一个准主意来。那年年初，有一个乡里人都称他为“齐满木匠”的，是我的本家叔祖，他的名字叫齐仙佑。我的祖母是他的 堂嫂。他到我家来，向我祖母拜年。我父亲请他喝酒。在喝酒的时候，父亲跟他说妥。我去拜他为师，跟他学做木匠手艺。隔了几天，拣了个好日子，父亲领我到仙 佑叔祖的家里，行了拜师礼。吃了进师酒，我就算他的正式徒弟了。 ④仙佑叔祖的手艺，是个粗木作，又名大器作，盖房子立木架是本行，粗糙的桌椅床凳 和种田用的犁耙之类，也能做得出来。我就天天拿了斧子锯子这些东西，跟着他学。刚过了清明节，逢到人家盖房子，仙佑叔祖带了我去给他们立木架，我力气不 够，一根大檩子，我不但扛不动，扶也扶不起，仙佑叔祖说我太不中用了，就把我送回家来。父亲跟他说了许多好话，千恳万托地求他收留。他执意不肯，只得罢 了。 ⑤我在家里待了不到一个月，父亲托了人情又找到了一位粗木作的木匠，名叫齐长龄。父亲领我去拜师。这位齐师傅，也是我们远房的本家，倒能体恤我，看我力气差得很，就说：“你好好的练罢！什么事都是练出来的，常练练，就能把力气练出来了。” ⑥ 记得那年秋天我跟着齐师傅做完工回来，在乡里的田塍上，远远地看见对面过来3个人，肩上有的背了木箱，有的背着很坚实的粗布大口袋，箱里袋里装的，也都是 些斧锯钻凿这一类的家伙，一看就知道是木匠，我们的同行了，我并不在意。想不到走到近身，我的齐师傅垂下了双手，侧着身体，站在旁边，满面堆着笑意，问他 们好。他们3个人却倨傲得很，略微地点了一点头，爱理不理地搭讪着：“从哪里来？”齐师傅很恭敬地答道：“刚给人家做了几件粗糙家具回来。”交谈了不多几 句话，他们头也不回地走了。齐师傅等他们走远，才拉着我往前走。我觉得很诧异，问道：“我们是木匠，他们也是木匠，师傅为什么要这样恭敬？”齐师傅拉长了 脸说：“小孩子不懂得规矩！我们是大器作，做的是粗活，他们是小器作，做的是细活。他们能做精致小巧的东西，还会雕花，这种手艺，不是聪明人，一辈子也学 不成的，我们大器作的人，怎敢和他们并起并坐呢？”我听了，心里很不服气，我想：“他们能学，难道我就学不成！”因此，我就决心要去学小器作了。 （选自《白石老人自述》，有改动。） 1. 结合全文回答下面两个问题。 (1)第①段中白石老人详细讲述了童年“打柴叉”的游戏，你认为作者的目的是什么？请写出两点。 (2)第②段中“我禁不住感伤起来”，白石老人为什么感伤呢？ 2. 结合原文具体概括一下白石老人的两位木匠师傅的性格特点。 3. 第⑥段中白石老人回忆师徒二人遇到“小器作”木匠的故事有什么意图？请简要分析。 4. 《白石老人自述》大部分是齐白石晚年口述。由晚辈记录下来的，后人对这本传记的评价是“我手写我口”。请概括本文的语言特点，并简要分析。 5. 11岁小学生写作文的全部内容 请以“这一天，让我铭记”为题目，写一篇文章。拥，也许一路上荆棘丛生…… 要求：①除诗歌外，文体不限，不少于600字；将题目补充完整。立意正确，思想健康。 ②文章中不得出现真实的地名、校名、人名，否则扣分。 江西省中考作文：在成长的过程中，我们的内心深处常常会有很多想法，这些想法有时却与自己的言行相矛盾；从来都很执著，有时也想退缩；一直都漫不经心，有时也想认真……坚强中有时也想痛哭一场；是非前有时也想正义一回……尽管不曾付诸行动，但这一切都是真情流露。 请以“有时，我也想 ”为题，写一篇文章。要求：①根据自己所写的内容，将题目补充完整；②文体不限（诗歌除外）；③文中不得出现真实的地名、校名、人名；④不少于600字。 浙江台州卷中考作文： 《现代汉语词典》对“相处”的解释是“彼此生活在一起；彼此接触来往，互相对待”。人们在相处的过程中，会有许多的感触和领悟。有人说，相处怎么这样难；也有人说，相处其实很容易。有人说，相处会带来幸福；也有人说，相处伴随着无奈。相处，需要心与心的相知，需要手与手的相携…… 请你根据以上提示，结合自己的生活经历，写一篇关于人与人相处的文章。
[create_time]2022-10-24 05:15:44[/create_time]2022-11-05 09:50:32[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]野半下独0y[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.f40aad67.bRqPIenyYSh8dBq2TK6onQ.jpg?time=689&tieba_portrait_time=689[avatar]TA获得超过8927个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]3[view_count]
文言文11岁
1. 文言文中女子十一岁怎么表示 襁褓：不满周岁。 孩提：两至三岁。 始龀、髫年：女孩七岁。 始龀、龆年：男孩八岁。 说明：根据生理状况，男孩八岁、女孩七岁换牙，脱去乳齿，长出恒牙，这时叫“龀”，“龆年”或“髫年”。 总角：幼年泛称。 垂髻之年：指儿童。（古代小孩头发下垂，引申以指未成年的人。） 黄口：十岁以下。 幼学：十岁。（《礼记·曲礼上》：“人生十年曰幼，学。”因为古代文字无标点，人们就截取“幼学”二字作为十岁代称。） 金钗之年：女孩十二岁。 豆蔻年华：女子十三岁。 志学：十五岁。（《论语》：子曰：“吾十有五而志于学……”） 及笄：女子十五岁。（《礼记·内则》：“女子十有五年而笄。”） 碧玉年华、破瓜之年：女子十六岁。（旧时文人拆“瓜”字为二八纪年，谓十六岁，多用于女子。） 弱冠：二十岁。（《礼记·曲礼上》：“二十曰弱冠。”） 桃李年华：女子二十岁。 花信年华：女子二十四岁。 而立：三十岁。 不惑：四十岁。 天命：五十岁。（《论语》：子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。“） 知非之年：五十岁。（《淮南子·原道训》：“伯玉年五十，而有四十九年非。”说春秋卫国有个伯玉，不断反省自己，到五十岁时知道了以前四十九年中的错误，后世因而用“知非”代称五十岁。） 耳顺、花甲之年：六十岁。（我国自古以来用天干地支互相错综相合纪年，可组成六十对干支，因而称作“六十干支”或“六十花甲子”，所以六十岁又称作“花甲之年”。） 古稀：七十岁。（杜甫《曲江二首》：“酒债寻常行处有，人生七十古来稀。”） 耄耋：八十、九十岁。（《礼记·曲礼》：“八十九十曰耄。”人们根据这解释，把耄耋两字连用代称八、九十岁。） 期颐：百岁之人。（《礼记·曲礼》：“百年曰期颐。”意思是人生以百年为期，所以称百岁为“期颐之年。”元人陈浩解释说：“人寿以百年为期，故曰期；饮食起居动人无不待于养，故曰颐。”） 2. 【文言文《三国志》邴原十一岁而丧父······】 我有这个 不知道是你找的么 原文第一个版本 邴（bǐng）原少孤（1），数岁时，过（2）书舍（3）而泣（4）.师曰：“童子何（5）泣？”原曰：“孤者易伤，贫者易感.夫书者，凡得学者，有亲也.一则愿（16）其不孤，二则羡（7）其（8）得（9）学，中心（10）感（11）伤（12），故（13）泣耳.”师恻（cè）然（15）曰：“欲书（17）可耳！”原曰：“无钱资（19）.”师曰：“童子苟（14）有志，吾徒（18）相教，不求资也.”于是遂就书.一冬之间，诵《孝经》、《论语》. 第二个版本 邴（bǐng）原，三国时魏国人也.数岁时，过书舍，闻琅琅声，遂不禁而泣.师曰：“童子何以泣？”原曰：“凡得入舍而学者，有亲也.”师问其故，原曰：“吾少而孤，一则羡其不孤，二则羡其得学，中心感伤，故泣耳.”师恻（cè）然久之，曰：“苟欲学，不须资也.”原于是入舍就学，卒成国士. 第三个版本 邴（bǐng）原少孤①，数岁时，过③书舍④而泣.师曰：“童子何泣⑤？”原曰：“孤②者易伤，贫者易感.夫书者，凡得学者，有亲⑦也.一则愿其不孤，二则羡⑧其⑨得⑩学，中心感伤，故泣耳.”师恻（cè）然曰：“欲书可耳！”原曰：“无钱资.”师曰：“童子苟有志，吾徒相教，不求资也.”原于是入舍就学，卒成国士. 释义词组释义 1.书舍：私塾. 2.中心：内心里. 3.恻然：怜悯、同情的样子. 4.国士：国家杰出的人才. 文字释义 1.孤：古文中指失去父亲的孩子，称为“孤儿” . 2.过：经过. 4.泣：小声哭. 5.何：为什么. 6.亲：父亲. 7.羡：羡慕. 8.其：指代书舍里的学生. 9.得：能够. 10.感：伤感. 11.伤：悲哀. 12.故：所以. 13.苟：如果，要是. 14.愿：仰慕. 15.书：学习. 16.徒：白白的，此处指免费上学. 17. 资：学费. 18.遂：就. 19. 卒：最终. 20.诵：背诵 译文 第一个版本 邴原幼时就丧父，（只有）几岁时，（每次）经过书塾就哭了，书塾的老师问他说：“孩子，你为什么哭泣？”邴原答道：“失去父亲的人容易伤心，贫穷的人容易伤感.那些读书的、凡是能够学习的人，必然都是些有父母的孩子.我一来羡慕他们有父亲，二来羡慕他们能够上学.内心感到悲伤，所以哭泣.”老师怜悯地说：“你想读书就来吧！”邴原说：“我没有钱付学费.”老师说：“孩子你如果有志向，我将（收你为徒）传授你知识，不收学费.”于是邴原就开始学习.只过了一个冬天，就已能背诵《孝经》和《论语》. 第二个版本 邴（bǐng）原，三国魏国人.小时候，经过学堂，听到琅琅的读书声，便忍不住哭泣.老师说：“你为什么哭啊？”他说：“凡是能入学堂学习的人，都有亲人.”老师询问他的缘故，邴原说：“第一羡慕他们能够不孤独，第二羡慕他们能够得到学习，内心十分悲痛伤心，所以哭泣.”师父哀伤良久，说：“如果你愿意学习，不需要学费.”邴（bǐng）原于是进入学堂学习，最终便成了才能优秀的人. 第三个版本 邴原幼时就丧父，（只有）几岁时，（每次）从书塾经过就哭了，私塾的老师问他说：“孩子，你为什么哭泣？”邴原答道：“凡是能够学习的人，必然都是些有父母的孩子.我一来羡慕他们有亲人，二来羡慕他们能够上学.内心伤感，所以哭泣.”师父哀伤良久，说：“如果你愿意学习，不需要学费.邴（bǐng）原于是进入学堂学习，最终便成了才能优秀的人.。 3. 【阅读下面一段文言文,完成下列各题 小题1:D小题1:C小题1:B小题1:A小题1:(1)休源累佐名藩/甚得民誉/王深相倚仗/军民机务/动止询谋/常于中斋别施一榻/云/此是孔长史坐/人莫得预焉/其见敬如此。 （2）①孔休源11岁时父亲就去世了，守孝期间完全按礼节办事。②梁高祖跟大臣们商议代替临川王做扬州刺史的人选很久了。 小题1：荐：祭奠，进献祭品。小题1：都是代词，他，指孔休源；A.连词，表目的，来/介词，把；B. 人称代词，他，指孔休源 /指示代词，那或这；D. 连词，表承接，就/与“已”连用，放在句末，表示限止的语气助词，相当于“罢了”。 小题1：③是高祖称赞他有才华，⑤是写他的工作生活习惯。小题1：“百官都很敬畏他”是他担任尚书左丞、长兼御史中丞时的情况。 小题1:(1)每三处1分。（2）①“孤”2分，“ 尽”1分，句意1分。 共4分。②“代”“ 居州任者” 各1分，句意1分。 共3分。【参考译文】孔休源，字庆绪，会稽山阴县人。 孔休源11岁时父亲就去世了，守孝期间完全按礼节办事。后来到吴兴的沈驎士那里求学，学习经书，大体通晓经书的主要意思。 建武四年，州里推荐孔休源为优秀人才，不久被任命为临川王府行参军。升迁担任建康的狱正，他诉讼判决案件，当时少有冤枉人的。 后来朝廷选拔人担任狱司，梁高祖还用孔休源来勉励他们。升迁担任尚书左丞，整饬尚书省，为人方正诚实，在朝中很有威望。 调任长兼御史中丞，神色庄重，态度严肃，正直如绳墨，依法办事，不回避权贵，百官没有谁不敬畏他。调出京城担任宣惠晋安王府长史、南郡太守、代理荆州府州事。 梁高祖告诫晋安王说：“孔休源是个人才，为人的楷模，你年纪还小，应当每件事都向他请教。”在荆州做了很多事情，政绩很大，办事公正，别人请求说情，他都没有答应。 很受老百姓的称道，晋安王非常倚靠仰仗他，军民重要事务、行动举止都征求他的意见。经常在书房中另外放一张椅子，说“这是孔长史坐的”，别人不能够坐。 他就像这样受尊敬。普通七年，扬州刺史临川王萧宏死了，梁高祖与大臣们商议代替萧宏扬州刺史一职的人选很久了，当时，王公国戚，都希望被提拔担任此职，梁高祖说：“我已经有了合适的人选。 孔休源很有才能学识，通达聪明，实在符合这一职位的人选。”于是授予他宣惠将军、监视扬州事务。 孔休源当初是担任临川王萧宏的行佐，等到临川王死后就接管扬州事务，当时谈论此事的人都认为他很荣耀。中大通二年，加封金紫光禄大夫，像从前一样监理扬州事务。 多次上表陈述理由辞官让位，梁高祖特下嘉奖的诏书，没有答应孔休源请辞的要求。在扬州，孔休源白天处理公务、判决案件，夜晚用心读书。 梁高祖多次驾临扬州，常常把军国大事委托给他处理。昭明太子去世了，梁高祖召孔休源晚上进宫，到宴居殿与各位王公商议，立晋安王纲为皇太子。 中大通四年，孔休源生病了，梁高祖派中使前去问候，派御医给他治病，并送去治病的药。这一年的五月死了，死时的年纪是64岁。 孔休源死前留下遗嘱，让家人从俭安葬自己，节日和朔日用果菜类粗食祭奠就行了。梁高祖感动得流泪，回头对谢举说：“孔休源任职清廉忠诚，为官正直。 我正要和他一起治理好天下，使王道兴盛。他却突然去世了，我很痛惜他啊。” 朝廷颁给孔休源“贞子”的谥号。
[create_time]2022-11-12 04:44:20[/create_time]2022-11-23 22:25:16[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]承吉凌8580[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.3cd1689c.Mb2-siMYrNhlZUPGLNbjbQ.jpg?time=2496&tieba_portrait_time=2496[avatar]TA获得超过9029个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]56[view_count]
我是一个十一岁的小女孩儿，身高150，体重76斤，该怎么既简单减肥又快速的减肥。
以下是我的原创，是我本人通过减肥总结而来的经验。
1、控制热量与脂肪。要始终小心食物的热量，在膳食中应减少些肥肉，增加点鱼和家禽。
2、饮食要清淡。要少吃盐，咸的东西吃得越多，就越想吃。少吃那些经加工带有酱汁的食物，这些东西含有丰富的糖、盐和面粉，它会增加你的热量。
3、常吃蔬果。要适量吃些含纤维多的水果、蔬菜和全麦面包。
4、平衡膳食。每天按计划均衡安排自己的饮食，同时要注意定时、不可滥吃。要减慢吃饭的时间，吃顿饭的时间不少于20分钟。
5、热量负平衡。必须注意减肥的原则:热量的摄取量必须少于你的消耗量。
6、意志决定减肥的效果与质量。
7、靠运动减肥，越减越肥。运动减肥者，无不胃口大开，这样能减肥吗?即便能坚持不吃，那要付出至少两倍的毅力!
所以，我的体会是:减肥效果最好、最快、最根本、最健康、最安全、最环保、最彻底、最无伤害、最无任何副作用的办法就是合理控制饮食!
[create_time]2015-09-11 20:52:07[/create_time]2015-09-26 20:50:13[finished_time]6[reply_count]18[alue_good]白云朵朵The[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/public.1.d7a733cf.kk5iaFh4A91HlHqtCiisMQ.jpg[avatar]知道合伙人数码行家[slogan]2007从事自动化、计算机的维护工作[intro]724[view_count]
