西部放歌曲谱

时间:2024-07-19 19:40:07编辑:花茶君

西部放歌(伴奏) 歌词

西部放歌作词 屈塬作曲 印青演唱 王宏伟哗啦啦的黄河水 日夜向东流黄土地的儿女 跟着那太阳走一道道岭 一条条沟一声声信天游 早已不唱那走西口多少年的祈盼 多少代追求年轻的高原人赶上了好年头大开发的号角在新时代吹响神奇的西部追赶那潮流竞风流大开发的号角在新时代吹响神奇的西部追赶那潮头竞风流冰河化春水 荒漠变绿洲一场场及时雨 就像一杯杯醉人的酒八方来支援 兄弟手挽手甩开臂膀创大业 咱奋发争上游赛江南的美景在新世纪造就古老的山川明天到处披锦绣哗啦啦的黄河水 日夜向东流黄土地的儿女 跟着那太阳走http://music.baidu.com/song/53328183


[create_time]2013-08-24 10:28:52[/create_time]2013-08-24 10:35:46[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]TD哥哥诣鷵[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.7c62d1fb.gQms-U7YWh93pNKfULzWcA.jpg?time=3591&tieba_portrait_time=3591[avatar]TA获得超过216个赞[slogan]这个人很懒,什么都没留下![intro]242[view_count]

音乐中,词和曲的关系是什么

词在整首歌里相对曲子而言只是一种装饰而已。流行歌曲绝大多数也都是先作曲后索词的,而且很多曲子由于没有合适的歌词而一直搁置箱底。作词者不单纯是会写,还需对音乐有一定的悟性,根据曲子的旋律、节奏、所表达的意境配以相应的歌词。后期还必须有编曲者对整首歌进行配乐的编排、润色,才算是一首完整的歌。同时也存在着同样一首歌不同的表现形式的问题。《月亮代表我的心》有很多版本,唱得都很好,迪克牛仔和邓丽君的风格截然不同。歌者所起的作用是对一首作品进行形象化的表达。曲与词的完美结合,情感恰到好处,不张扬不宣夸。才是何谓的“曲、词、名、唱的完美构建”了。扩展资料:所谓“唱法”,实际上就是一种特有的演唱模式,这种模式直接影响着演唱的外在表现风格。就美声唱法、民族唱法、流行唱法这三种唱法而言,因为唱法模式不同,故而风格也会有所不同。具体地说,三种唱法之所以在风格表现上有较大的差异,其主要原因是因为三种唱法在歌唱发声的原理运用上的不同所致。美声唱法注重发声的技巧性和规范性,强调声音的共鸣和掩盖,在生理上要求喉头向下使喉咙充分打开,追求具有强烈穿透力的“面罩集中点”以获得高质量的声音效果。民族唱法则注重歌唱发声的自然性,强调行腔与咬字的有机结合,主张“字”正才能“腔”圆的基本观点,追求“字清”而“韵正”的传统格式。而流行唱法则更多的是注重“感觉”,强调乐感和摹仿在歌唱中的重要性,追求声音的个性与特色,以及“口语化”式的演唱风格。由此可见,三种唱法从演唱模式到风格表现上的差异是显而易见的。

[create_time]2020-02-07 16:12:46[/create_time]2008-07-11 21:12:21[finished_time]9[reply_count]9[alue_good]赵宇飞zyf初心[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.707de99b.lcJ4ryR7vbId6idpFTfKpw.jpg?time=8440&tieba_portrait_time=8440[avatar]每个回答都超有意思的[slogan]这个人很懒,什么都没留下![intro]19481[view_count]

人音版小学音乐五年级下册教案 [全册]

知识与能力目标: 学生学会演唱 《……》歌曲,理解歌词大意,体会歌曲的意境和情绪,使学生学会……的唱法拍曲谱。过程与方法目标:通过教师介绍作者、歌曲背景,让学生在学唱歌曲之前简单了解歌曲基本信息。通过初次聆听,使学生感受歌曲节奏和意境;通过组织学生讨论,了解歌曲的含义和表达的情感。通过教师逐句逐节部分范唱,学生跟唱的形式,带领学生学唱歌曲。通过轮唱接龙游戏,学生独立演唱,使学生掌握歌曲唱法.情感态度与价值观目标:丰富情感体验,培养对生活的积极乐观态度;培养音乐兴趣,树立终身学习的愿望;提高音乐审美能力,陶冶高尚情操;培养爱国主义情感,增强集体主义精神; 尊重艺术,理解世界文化的多样性。具体的范文模板链接:https://pan.baidu.com/s/1GLxQu7BFiX34i47kWvmnCw 提取码: pari

[create_time]2022-06-16 10:26:14[/create_time]2020-04-05 11:29:55[finished_time]2[reply_count]0[alue_good]君丢了肿么办[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.a4f468f0.exiHzxTi9Xe0PqtDGNsRhg.jpg?time=9674&tieba_portrait_time=9674[avatar]TA获得超过1290个赞[slogan]这个人很懒,什么都没留下![intro]600[view_count]

人教版五年级下册音乐教案三篇

【 #教案# 导语】音乐中使用的音按一定的关系连接起来,这些音以一个音为中心(主音)构成一个体系,就叫调式。如大调式、小调式、我国的五声调式等。调式中的各音,从主音开始自低到高排列起来即构成音阶。以下是 为大家精心整理的内容,欢迎大家阅读。 人教版五年级下册音乐教案篇一:学戏曲   教学内容:   欣赏《桔树尚且性刚强》。   教学目标:   1、让学生了解本地区主要戏种的历史发展、主要特点和代表性剧目,引发学生们的学习兴趣,从而引发学生对中国戏剧艺术的关注,弘扬民族精神。   教学过程:   第一课时   1.导入   (1)播放三段唱段,请学生猜一猜是哪个剧种?   京剧《红灯记》选段、黄梅戏《女驸马》选段、越剧《红楼梦》选段。   (2)哪一个戏种是流行于我们地区的?   (3)你都知道哪些有关越剧的知识?   2.新授部分   (1)介绍越剧发展历史及行当:小生、花旦、老旦、丑角。   (2)欣赏《桔树尚且性刚强》,边欣赏边完成课后问题。   (3)欣赏《红楼梦》选段──天上掉下个林妹妹   (4)总结越剧的音乐风格特点:清悠婉丽。   3.演员介绍:尹桂芳   4.拓展性作业模拟演唱,积极体验、大胆表现。   第二课时   教学内容:   欣赏《报花名》。   教学目标:   通过小组学习的方式,使学生了解评剧的历史、表演特点以及主要的剧目。欣赏《报花名》进一步感受评剧演唱特点,通过欣赏、模唱感受评剧艺术的深厚文化底蕴。   教学过程:   1.教师课前要了解各小组的学习情况:戏剧种类、相关知识资料的准备情况。   2.导入:播放歌曲《看大戏》并交流评剧的有关内容:发展历史、艺术特点、音乐特点、代表剧目、优秀演员。   3.欣赏《报花名》:简单了解《花为媒》的剧情,感受音乐风格,介绍演唱者。   第三课时   教学内容:   欣赏《花木兰》。   教学目标:   通过小组学习的方式,使学生了解河北梆子的历史、表演特点以及主要剧目;欣赏《花木兰》,进一步感受河北梆子的音乐特点。对比欣赏豫剧《花木兰》,学习了解豫剧的历史、表演特点以及主要剧目。   教学过程:   1.教师课前要了解各小组的学习情况:戏种以及相关知识等有关资料的准备情况。   2.导入:播放歌曲《看大戏》   3.了解豫剧的有关知识:发展历史、艺术特点、音乐特点、代表剧目、优秀演员。   4.欣赏《花木兰》选段──谁说女子不如男:简单了解《花木兰》的剧情,感受音乐风格。   5.欣赏河北梆子《花木兰》并了解河北梆子这种艺术形式。   6.背诵古诗《木兰辞》   7.拓展性欣赏:民族管弦乐交响诗《花木兰》   第四课时   教学内容:   唱歌《看大戏》。   教学目标:   学习歌曲《看大戏》,设计歌曲的念白节奏,正确演唱歌曲。   教学过程:   1.导入:播放豫剧《花木兰》──谁说女子不如男,感受豫剧的唱腔风格。   2.学习歌曲《看大戏》   (1)初听:体会乐曲的情绪,感受乐曲的风格。   (2)哼唱歌曲旋律:注意过门、变化音以及拖腔的正确演唱。   (3)学生自主设计念白的节奏。   (4)完整演唱歌曲。   3.欣赏教师提供的音响材料   4.总结本单元的学习情况。 人教版五年级下册音乐教案篇二:母亲河   第一课时   教学内容:   学唱歌曲《长江我的家》、欣赏管弦乐合奏和合唱《长江之歌》。   教学目标:   1.初步学会歌曲《长江我的家》。   2.在欣赏《长江之歌》时能体会旋律线的起伏与歌曲表现的内容之间的联系,在演唱和欣赏音乐过程中激发学生热爱母亲河的感情,丰富有关长江的相关文化知识。   教学过程:   1.导入   2.欣赏《长江之歌》   (1)简介《长江之歌》。   (2)欣赏管弦乐合奏《长江之歌》,请随着音乐用手划出旋律线。   (3)朗读歌词,体会情感。   (4)复听,体会合唱与独唱的不同。   3.学唱歌曲《长江我的家》   (1)欣赏范唱录音。   (2)与学生共同讨论歌词的含义。   (3)随录音轻声学唱歌词。   4.展示。   第二课时   教学内容:   学唱歌曲《保卫黄河》、欣赏陕西民歌《黄河船夫曲》。   教学目标:   1.初步学会歌曲《保卫黄河》,并尝试进行轮唱。   2.在欣赏《黄河船夫曲》时能体会民歌与劳动的关系以及民歌的质朴、形象和感染力。   3.在演唱和欣赏音乐过程中激发热爱母亲河的感情,丰富有关黄河的相关文化知识。   教学过程:   1.导入:同学们交流知道的有关黄河的情况。   2.欣赏陕西民歌《黄河船夫曲》   (1)简介《黄河船夫曲》   (2)欣赏男声独唱《黄河船夫曲》   (3)跟录音轻声哼唱,并初步学会这首歌曲。   3.学唱歌曲《保卫黄河》   (1)听赏歌曲录音。   (2)随范唱录音轻声学唱歌词。   (3)欣赏《黄河大合唱》中的《保卫黄河》(轮唱)。   (4)启发和引导学生听出歌曲中运用了“轮唱”的演唱形式,并能领悟到采用轮唱是为了更形象地表现抗日浪潮遍布中华大地、此起彼伏的壮观场面。   第三课时   教学内容:   复习歌曲《长江我的家》和《保卫黄河》,欣赏轮唱曲《保卫黄河》,冼星海创作《黄河大合唱》的故事。   教学目标:   1.初步了解人民音乐家冼星海及其不朽作品《黄河大合唱》,对作曲家表示敬仰之情。   2.更熟练、更富有表情地演唱《长江我的家》和《保卫黄河》。   教学过程:   1.导人:介绍人民音乐家冼星海。   2.师生共同阅读课本上的连环画:了解一下冼星海与《黄河大合唱》。”   3.按照课本上的要求,听赏《黄河大合唱》的录音资料。   3.复习歌曲《长江我的家》   (1)随范唱录音带歌唱。   (2)随歌曲伴奏带歌唱。   (3)随琴声学习前16小节歌谱,学会×××的节奏。   (4)按课本上的规定,用领唱和齐唱的形式随伴奏带歌唱,领唱可先由教师担任,后由学生担任。   4.复习歌曲《保卫黄河》   (1)再次欣赏轮唱曲《保卫黄河》。   (2)随伴奏带齐唱几遍。   5.音乐活动《黄河与长江》动员   第四课时   教学内容:   音乐活动《黄河与长江》。   教学目标:   1.培养学生自主学习的能力和组织、协调、合作的能力。   2.通过对音乐姐妹艺术的收集、欣赏、交流,拓展学习视野。   教学过程:   这一活动是充分发挥师生创造性的极好时机,可用多种方式来进行,例如小组擂台赛、游艺会、班级文艺节目展演等。   这一活动除可由教师主持外,也可由几名学生来主持,师生要共同参与,尽量让每位学生都有表现的机会,大多节目应采用小组共同表演的形式,但也可有几个由个人表演的节目。 人教版五年级下册音乐教案篇三:五十六朵花   第一课时   教学内容:   学唱歌曲《吹起羌笛跳锅庄》,为歌曲伴奏,随歌声舞蹈。   教学目标:   1.加深学生对少数民族善良、朴实、豪放、能歌善舞的特点的认识。   2.学会歌曲《吹起羌笛跳锅庄》,在唱歌、伴奏、跳锅庄舞诸项音乐活动中能大胆投入、热情表现。   教学过程:   1.导入:请同学们看羌族人民的服饰(出示图片),再看羌笛的图片(出示图片),介绍羌族。   2.学唱歌曲《吹起羌笛跳锅庄》   (1)欣赏歌曲范唱录音(两遍),请同学们说说听后的感受。   (2)集体朗读歌词,随录音轻声哼唱歌词。   (3)学唱前16小节歌谱,引导学生“发现”后面8小节与前面8小节基本相同。   (4)背唱第一段歌词,并随伴奏带放声歌唱。   3.用课堂打击乐器为歌曲伴奏   4.学习几个锅庄舞的动作,欢快起舞   5.小结   第二课时   教学内容:   欣赏管弦乐合奏《瑶族舞曲》、用课堂乐器演奏《瑶族舞曲》主题,并用打击乐器伴奏。   教学目标:   1.能专心欣赏、听出《瑶族舞曲》三个部分速度和音乐情绪的不同,并能顺利完成课本上的填写练习。   2.能背出《瑶族舞曲》的主要主题,并能用课堂乐器演奏,能随《瑶族舞曲》的主题音乐做声势练习。   教学过程:   1.导入:介绍瑶族,看瑶族人民的服饰(出示图片)和他们载歌载舞欢度节日的情景(出示图片)。   2.欣赏管弦乐合奏《瑶族舞曲》   (瑶族舞曲》描写在节日之夜,瑶族人民载歌载舞尽情狂欢的情景。乐曲分为三个部分,课本中列出的是第一部分中的两个主题,主题A非常优美动听,主题B矫健活跃。学生随教师琴声轻声歌唱,反复多次,要求边学唱边记忆。   (2)欣赏乐曲的第一部分请学生静静欣赏乐曲的第一部分,提示两个不同主题的进入。   (3)欣赏乐曲的第二部分   (4)欣赏乐曲的第三部分这一部分是第一部分的重现,但气氛越来越热闹,并加了一个结尾,结尾的音乐速度更快,力度更强,表现歌舞达到**,全曲在热烈欢畅的情绪中结束。   (5)完整地听赏一遍《瑶族舞曲》   3.用课堂乐器演奏主题A   4.小结   第三课时   教学内容:   歌曲《阿喽喽》。   教学目标:   1.能富有表情地演唱歌曲《阿喽喽》,初步学会这首歌曲的歌谱。   2.能为歌曲设计多种演唱形式。   教学过程:   1.导入   2.学唱歌曲《阿喽喽》   (1)听赏范唱录音数遍,使学生对歌曲有初步的印象。   (2)讨论歌词,理解歌词,特别要理解歌词中“它是我指路,它听我的话”中“我”字的含义,这个“我”不是指一个人,而是指整个彝乡的人民。   (3)跟着范唱录音轻声学唱歌词。   (4)跟着伴奏带放声歌唱,要求唱出自豪、热情的感情,但要控制好声音,防止喊唱。学生演唱时教师可以指挥来提示速度和强弱。   3.学唱歌谱:教师大声唱谱学生轻声唱谱的方式。   4.为歌曲设计演唱形式

[create_time]2023-01-21 01:52:07[/create_time]2023-01-29 16:36:14[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]爱读书的吕老师[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.59e972cb.1ZGltRuZVx7gtN66WGx6uA.jpg?time=7183&tieba_portrait_time=7183[avatar]TA获得超过2224个赞[slogan]这个人很懒,什么都没留下![intro]15[view_count]

歌曲《西部放歌》简谱

  导语:《西部放歌》是一首歌曲,由屈塬填词,印青谱曲。下面是我为您收集整理的简谱,希望对您有所帮助。   哗啦啦的黄河水日夜向东流   黄土地的儿女跟着那太阳走   一道道岭一条条沟   一声声信天游早已不唱那走西口   多少年的祈盼多少代追求   年轻的高原人赶上了好年头   大开发的号角在新时代吹响   神奇的西部追赶潮头竞风流   大开发的号角在新时代吹响   神奇的西部追赶那潮头竞风流   冰河化春水荒漠变绿洲   一场场及时雨就像一杯杯醉人的酒   八方来支援兄弟手挽手   甩开臂膀创大业咱奋发争上游   赛江南的美景在新世纪造就   古老的山川明天到处披锦绣   赛江南的美景在新世纪造就   古老的山川明天到处披锦绣   哗啦啦的黄河水日夜向东流   黄土地的儿女跟着那太阳走 歌曲《西部放歌》简谱

[create_time]2022-06-15 20:53:01[/create_time]2022-06-28 22:56:04[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]新东都17[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.a065045.pZQna0cSLYxp2wwq-wiUvQ.jpg?time=4637&tieba_portrait_time=4637[avatar]TA获得超过4933个赞[slogan]这个人很懒,什么都没留下![intro]35[view_count]

各个歌手的成名曲

1,王菲,《容易受伤的女人》《容易受伤的女人》是王菲于1992年下半年,从美国返港并重新踏入乐坛而发行的唱片《COMING HOME》中的歌曲。王菲这张唱片一推出即断市,销量冲破白金,碟内的《容易受伤的女人》,横扫全港,更在各电视台的音乐颁奖礼中,勇夺金曲,声势可谓一时无两,令她一举跃入香港一线女歌手的行列。2,张国荣,《风继续吹》《风继续吹》是张国荣演唱的歌曲,由郑国江填词,宇崎龙童Ryudo Uzaki、Youko Agi作曲,收录在张国荣1983年发行的专辑《风继续吹》中。这首歌是张国荣的成名曲,同时也是他主演电影《纵横四海》的主题曲。3,陈慧娴,《千千阙歌》《千千阙歌》是由林振强作词,马饲野康二作曲,卢东尼编曲,陈慧娴演唱的粤语歌曲,收录于陈慧娴1989年1月1日由环球唱片发行的专辑《永远是你的朋友》中。1989年,该曲获得年度无线电视十大劲歌金曲奖、第十二届香港电台十大中文金曲奖。2007年,该曲获得RoadShow至尊音乐颁奖礼殿堂金曲奖。4,林忆莲,《至少还有你》《至少还有你》是林忆莲演唱的歌曲,由林夕作词,Davy Chan作曲,Jim Ling、刘志远编曲,收录于林忆莲2000年1月18日发行的专辑《林忆莲's》中。2001年,歌曲获得首届华语流行乐传媒大奖。2010年,获得港台十年十大金曲。5,钟镇涛,《只要你过得比我好》《只要你过得比我好》是由陈焕昌(艺名小虫)填词谱曲,钟镇涛演唱的一首歌曲,收录在钟镇涛1989年发行的专辑《诗人与情人》中。

[create_time]2022-12-13 19:07:40[/create_time]2022-12-28 19:07:40[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]乾莱信息咨询[uname]https://pic.rmb.bdstatic.com/bjh/user/62ac8245037c35cef5dd05b07789a9ca.jpeg[avatar]百度认证:内蒙古乾莱科技官方账号[slogan]这个人很懒,什么都没留下![intro]63[view_count]

歌手成名曲

成名曲:至上励合-棉花糖 热门新歌:繁星,再见了我的爱罗志祥-灰色空间 热门新歌:撑腰 为什么在一起张信哲-爱如潮水,爱就一个字 代表作:过火,信仰,从开始到现在,白月光热门新歌:宽容五月天-突然好想你 倔强 知足 温柔周传雄-黄昏,寂寞沙洲冷 代表作:记事本,忘记,我的心太乱,哈萨雅琪,男人海洋 蓝色土耳其 热门新歌:关不上的窗,冬天的秘密,恋人创世纪伍佰-挪威的森林,突然的自我后弦-西厢陶喆-MELODY 代表作:黑色柳丁,今天你要嫁给我,寂寞的季节潘玮柏-壁虎漫步 代表作:我的麦克风 不得不爱 快乐崇拜飞轮海-只对你有感觉羽泉-彩虹 深呼吸胡彦斌-不熟悉 觉得婚礼进行曲很好听,是不是成名曲就不知道了苏打绿-小情歌信-死了都要爱 代表作:不死心还在 千年之恋 ONE NIGHT IN BEIJING莫文蔚-盛夏的果实 代表作:阴天 那么爱你为什么 广岛之恋 看透萧亚轩-最熟悉的陌生人 代表作:地下铁 一个人的精彩 爱的主打歌 类似爱情温岚-屋顶林忆莲-至少还有你陈慧琳-记事本 代表作:不如跳舞 希望 北极雪&再见北极雪 心服口服范玮琪-我们的纪念日,最初的梦想 代表作:是非题 如果的事 那些花儿 可不可以不勇敢丁当-猜不透郑秀文-值得容祖儿-挥着翅膀的女孩


[create_time]2022-07-29 03:49:45[/create_time]2022-08-11 15:04:43[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]乐燕铌3Q[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.b7d6ec0a.VXjYG5QHNDK7gr5FzzyTzQ.jpg?time=4634&tieba_portrait_time=4634[avatar]TA获得超过4574个赞[slogan]这个人很懒,什么都没留下![intro]4[view_count]

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