轱辘教

时间:2024-07-13 14:40:38编辑:花茶君

车轱辘是什么意思

车轱辘话来回说,北京土话,意思是,同样意思的一句/一段话,重复、絮叨的说,像车轱辘一样,向前向后,压下的车辙都是相同的痕迹。比喻说话没有新意,只是固定的套路,一直老生常谈。“车轱辘话”,就是形话像车轱辘一样,转啊转呀,也形说话冗长,让人听了厌烦。故,“车轱辘话来回说”就是“车轱辘话”的加强版。其他北京方言:鸡贼----小气,吝啬,暗藏私心。砸窑----为了不与大家分享偷偷藏起来。局器----仗义,大方,豪爽。果儿----被泡的女孩。尖果----漂亮的女孩。苍果(或涩果)----难看的女孩。戏果----跟泡妞,嗅蜜一个意思,台湾话叫泡马子。孙儿----被泡的男孩。尖孙----漂亮的男孩。傍家儿(音尖儿)----情妇,现在官称二奶。土鳖----形没见过世面不开眼的人。小力笨儿----在店铺或车站码头做粗活、杂活的学徒。

[create_time]2021-10-14 20:01:04[/create_time]2016-12-20 13:30:09[finished_time]7[reply_count]1[alue_good]娱乐畅聊人生[uname]https://pic.rmb.bdstatic.com/bjh/user/a52ae99f8287e16a8a68d8ee5b6f9f68.jpeg[avatar]高尚的娱乐,对人生是宝贵的恩物。[slogan]高尚的娱乐,对人生是宝贵的恩物。[intro]10088[view_count]

车轱辘以前是做啥的

亲,您好很高兴为您解答:车轱辘以前是做啥的
答 中国古代的车轱辘,包括轮子的外圈、与外圈相连接的辐条和中心轴。
外圈,先是用坚实的木块拼接成圆圈形状,再在最外层包上金属,用铆钉固定。这种木材需要“横性”,就是横向受力不会碎裂。如柏树等。
辐条,也叫车辐,八棱(不是圆柱形),这种木材需要“竖性”,就是纵向受力不会折断。如栲、檀、栎等。
中心轴,包括车轮部分的“轴瓦”(母轴)和固定在车子上的轴杠(公轴)。最初的车轴也是木制的,需要选择耐磨的材料。后来出现了金属的轴套,乃至轴承。
希望我的回答对您有所帮助,祝您生活愉快,如果我的回答对您有所帮助 希望您能给个5星赞.感谢您对我的支持。【摘要】
车轱辘以前是做啥的【提问】
亲,您好很高兴为您解答:车轱辘以前是做啥的
答 中国古代的车轱辘,包括轮子的外圈、与外圈相连接的辐条和中心轴。
外圈,先是用坚实的木块拼接成圆圈形状,再在最外层包上金属,用铆钉固定。这种木材需要“横性”,就是横向受力不会碎裂。如柏树等。
辐条,也叫车辐,八棱(不是圆柱形),这种木材需要“竖性”,就是纵向受力不会折断。如栲、檀、栎等。
中心轴,包括车轮部分的“轴瓦”(母轴)和固定在车子上的轴杠(公轴)。最初的车轴也是木制的,需要选择耐磨的材料。后来出现了金属的轴套,乃至轴承。
希望我的回答对您有所帮助,祝您生活愉快,如果我的回答对您有所帮助 希望您能给个5星赞.感谢您对我的支持。【回答】


[create_time]2022-06-06 16:29:54[/create_time]2022-06-21 16:26:24[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]豆浆妹妹qa[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.79545fd7.AqWW5lwoYfMX_HWTMVgY2w.jpg?time=6482&tieba_portrait_time=6482[avatar]TA获得超过173个赞[slogan]这个人很懒,什么都没留下![intro]181[view_count]

幼儿园小班第三周的教案轱辘真好玩教案怎么写

活动目标:
  1.练习双手交替扶住筛子边滚边向前走。
  2.体验玩筛子游戏的兴趣。
  活动准备:
  筛子每人一个、小动物图片。小精灵儿童网站
  活动过程:
  一、热身运动
  师:今天老师做兔妈妈,你们做兔宝宝,小精灵儿童网站妈妈带你们一起到外面玩游戏好吗?(师带幼儿做小兔跳的动作跳出教室)
  二、认识筛子
  师: 这是什么?有什么用?筛子除了可以放东西,晒东西外,还可以玩,请你们想想看筛子还可以怎么玩?
  三、好玩的筛子
  1.自由探索筛子的各种玩法。
  2.幼儿介绍筛子的各种玩法。
  四、轱辘轱辘
  1.师:请你们看看筛子像什么?(轮胎)今天妈妈要跟你们一起玩一个轮胎轱辘轱辘的游戏好吗?
  2.幼儿自由练习。
  3.幼儿介绍滚筛子的方法。
  4.师小结幼儿滚筛子的情况。(师讲解滚筛子的方法:双手交替扶住筛子边滚边向前走。)
  5.幼儿再次练习。小精灵儿童网站
  五、我们一起去旅游
  1.师:兔宝宝,现在妈妈带你们一起去小动物们家玩,我们一边滚着筛子一边走好吗?
  2.师带幼儿边滚着筛子边走边去小动物家。
  六、整理小结
  师:兔宝宝们我们玩的很累了,现在跟妈妈一起滚着筛子回家吧!


[create_time]2016-03-24 11:59:39[/create_time]2016-04-08 09:51:28[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]乐笔晓新[uname]https://iknow-pic.cdn.bcebos.com/f9dcd100baa1cd11b0b8b35cb612c8fcc3ce2d44?x-bce-process=image/resize,m_lfit,w_450,h_600,limit_1[avatar]宣化成流增民智,任重道远健国修[slogan]宣化成流增民智,任重道远健国修[intro]92[view_count]

有趣的车轮幼儿园小班教案

   活动目标:   通过活动,进一步巩固数字1~~4的实际意义,并能够灵活地运用。    活动准备:   教学挂图《停车场内》。    活动重点:   进一步巩固数字1~~4的实际意义    活动难点:   能灵活运用数字1~~4。    活动过程:   1、找不同轮子的车:   出示各种“车”,引导幼儿看看、找找这些车的区别:   ――“这儿有许多车,请你们来找一找,它们有什么不一样。”   引导幼儿口手一致地数数。   教师对幼儿讲述的内容进行小结,强调车轮的数量不同。   2、进停车场:   介绍游戏的玩法、规则:   ――“请你来做小司机,先数数你的车有几个轮子,再看着停车场上的数字的多少把车子停进去。”   幼儿操作,进行游戏。   师生共同检验是否按每个停车场的.要求停放车辆。   教师对幼儿在操作中所用的方法进行小结。   2、按数取车:   教师给幼儿每人一张停车卡,准备游戏。   师生或幼儿结伴辨认停车卡上的数字。   幼儿按停车卡上数字的大小去取相应数量车轮的车子。   幼儿相互检验游戏的结果。

[create_time]2022-08-16 06:50:14[/create_time]2022-08-30 05:22:01[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]爱之翼17[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.17e85af.nuTZl7DoPGcg0pzE0tg6Vw.jpg?time=725&tieba_portrait_time=725[avatar]TA获得超过814个赞[slogan]这个人很懒,什么都没留下![intro]7[view_count]

幼儿园小班优秀主题教案《轱辘轱辘》含反思

  作为一名专为他人授业解惑的人民教师,时常要开展教案准备工作,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是我收集整理的幼儿园小班优秀主题教案《轱辘轱辘》含反思,仅供参考,大家一起来看看吧。    主题说明:   车,是生活中常见的,小朋友非常熟悉。紧贴幼儿的生活经验,我们预设《轱辘轱辘》主题,旨在让幼儿探索发现常见车辆不同的外形和功用,体验车辆给人们生活和出行带来的便利;懂得要遵守交通规则,有良好的乘车习惯。    主题目标:   探索发现常见车辆不同的外形和功用,体验车辆给人们生活和出行带来的方便。   懂得要遵守交通规则,有良好的乘车习惯。   初步学会收放玩具的方法。   教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯。   培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。    分领域目标:   1、健康——幼儿以喜欢的方式练习跳跃。认识身体的主要部位和性别,形成初步的自我保护意识。培养体育活动中的常规进行安全教育。   2、语言——了解各种车辆的名称、用途,知道每辆车上都有轮子、车灯和方向盘。对观察汽车感兴趣。   3、社会——懂得要遵守交通规则,有良好的乘车习惯。初步学会收放玩具的方法。   4、艺术——尝试用车轮滚画,体验其中的乐趣。并能按意愿选择不同的颜色装饰车辆,表现汽车的美。   5、科学——能够手口一致地点数5以内的物体,学习1—3的数字,以及能够正确辨认正方形、圆形长方形。    环境创设:   1、把幼儿车轮滚画的作品晾干后,贴在展示板上,让幼儿互相欣赏绘画作品。   2、将教室外的瓷砖墙布置成小马路,幼儿餐后可以拿着小汽车在墙上游戏。   3、提供汽车、积木、有声音的`小动物等玩具或幼儿自带玩具,供幼儿自由玩耍。    家园共育:   1、家长准备一辆玩具车,给孩子带到幼儿园去玩。   2、家长协助孩子共同收集不同的盒子和瓶盖带来幼儿园,用于在美工角制作不同的车子。   3、带孩子到马路边观察来来往往的汽车、自行车、三轮车、摩托车等,进一步认识各种车辆的名称、功用。    教学反思:   在活动中,孩子们参与活动的积极性特别高,因为这是他们感兴趣的问题,只是个别孩子对这方面的知识欠缺,但是在活动中,他们能充分调动自己的各种感官来参与活动,我个人认为,这节课还是成功的。

[create_time]2022-06-29 16:31:46[/create_time]2022-07-13 09:24:34[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]爱之翼17[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.17e85af.nuTZl7DoPGcg0pzE0tg6Vw.jpg?time=725&tieba_portrait_time=725[avatar]TA获得超过814个赞[slogan]这个人很懒,什么都没留下![intro]1[view_count]

车轮轱辘辘幼儿园大班活动教案设计

  轱辘辘转的轮子给我们的生活带来了很大的方便。玩具区里,孩子们对车子玩具百玩不厌,在玩的过程中他们对转动的轮子特别感兴趣,有很多的发现,也有很多的疑问。于是,大班半日活动“车轮轱辘辘”应运而生。    活动目标:   1.在观察交流中感受轮子大小、花纹、数量等方面的多样性,体验轮子给我们生活带来的方便。   2.喜欢玩各种轮子玩具,自主探索轮子在不同材料、不同场地中滚动的现象。   3.在区域活动中能运用轮子开展丰富多样的活动。    一、晨间活动:车轮乐翻天   师:这几天我们一起收集了很多有车轮的玩具,有自行车,有轮胎,有轮滑鞋。让我们选择自己喜玩的玩具尽情地玩一玩吧。   (通过创造性地玩有轮子的体育器械,发展手臂和腿部的协调性、平衡性,体验玩轮子玩具带来的快乐。)    二、探索活动:轮子的秘密   (一)室内交流:各种各样的轮子。   师:小朋友,今天我们带来了许多轮子玩具,谁来向大家介绍一下你带来的玩具有几个轮子,它们是什么样的?   幼:我的摩托车玩具上有两个圆圆的小轮子。   幼:我带来的是小汽车,它有四个大轮子,轮子上面还有花纹呢!   幼:我们家还有一个独轮车,它可只有一个轮子。   小结:我们看到的这些轮子都是圆圆的,它们大小不同、花纹不同,不同的玩具上轮子的数量也不一样。其实在我们生活中还有许多物品上也藏着轮子呢,我们一起来看看吧。(观察图片:滑板车、超市购物车、钢琴、行李车、推拉门、食堂送饭推车、飞机等)   师:你们知道为什么这些东西要装上轮子吗?   幼:汽车有了轮子就可以向前开动了。   幼:小推车有了轮子就可以一次运很多东西,如果没有轮子我们就得花很多力气。   幼:轮滑鞋的轮子可以向前滑动,穿上它速度非常快,小朋友玩得也很开心。   师小结:有了轮子的帮助,我们做事情就更省力了,它给我们的生活带来了很大的方便。   (二)室外探索:轮子快快跑!   (场景:草坪、小山坡、马赛克地砖、平滑的.大理石)   师:你们喜欢轮子吗?让我们带着轮子玩具在草坪上、操场上、山坡上玩一玩吧!   镜头一:草坪上,幼儿在玩汽车。   幼儿发现问题:老师,为什么我的汽车在草坪上跑不起来呢?   师:你试着到其他地方去玩一玩呢,看看在什么样的地方它跑得快。   幼儿在平滑的大理石地面上尝试后与教师交流:我在平平的地面上玩汽车,它就能跑得很快了。   (发现一:车轮在平滑的地面上开得又快又省力,而在草地等粗糙的地面上开比较困难。)   镜头二:操场上,两名幼儿在玩同一种汽车,但速度快慢不同。   师:你俩的车是一样的,而且是同时开的,可是为什么它们的速度不一样呢?   幼:因为我用的力气大,所以开得快啊!   师:是吗,那我们再来试一试,看看这一次谁的小车开得快。幼儿再次试验。   (发现二:相同的车轮在同样的地面上开,使用的推力不同,轮子滚动的速度也不同。)   镜头三:小山坡上,车子发生倒溜现象。   师:你们看,这辆车子开到山坡上后又怎么样啦?   幼:车子往后倒啦!   师:为什么会这样呢?   幼:因为山坡是斜的,上面太高啦,所以车子会滑下来。   (发现三:在有坡度的地方车轮会倒退。)   (在探索活动中,教师鼓励幼儿自主地观察,主动地表达,在交流分享中发现、了解很多关于车轮的常识。接着引导幼儿在不同的场景中玩汽车,在玩中发现车轮的秘密,感受车轮在不同材料、不同坡度的地面上以及受力不同的情况下的行驶状态。)    三、区域活动:轮子变变变   在区域中,我创设了各种以轮子为素材的游戏环境:创意美工坊——轮胎滚一滚、轮子秀一秀、轮胎画一画;科学探索区——吹一吹看一看、斜坡滚动实验;宝贝书屋——轮子的故事;建构区——装轮小能手等,幼儿对轮子的兴趣向多领域延伸和拓展。   半日开放活动是一种向家长全面展示幼儿园生活教育的有利时机,也是实现家园合作教育的重要途径。敬请关注微专题:

[create_time]2022-07-26 14:00:04[/create_time]2022-08-04 15:22:57[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]浮冬城7613[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.a7ecf0d5.ZPJ6iQhMmZW9h5iHZkcz4A.jpg?time=4281&tieba_portrait_time=4281[avatar]TA获得超过743个赞[slogan]这个人很懒,什么都没留下![intro]1[view_count]

幼儿园托班游戏教案:轱辘轱辘变

  学习不一定是游戏,但游戏一定是学习,游戏是促进幼儿学习与发展的重要途径,我整理了以下内容“幼儿园托班游戏教案:轱辘轱辘变”,供大家参考!    幼儿园托班游戏教案:轱辘轱辘变    教学目标:   1、用乒乓球进行抛球游戏,体验乒乓游戏带来的快乐。   2、通过游戏提高幼儿走、跑、跳等能力。    教学准备:   乒乓球人手一个,大被单一条。    教学过程:   一、热身游戏   ——咕噜咕噜变(模仿小鸟飞、小兔跳、小马跑等动作),发展幼儿走、跑、跳的能力,激发幼儿参与体育活动的兴趣。   ——咕噜咕噜变,咕噜咕噜变,变成了一只小白兔,跳跳跳,跳跳跳。   ——咕噜咕噜变,咕噜咕噜变,变成了一只小青蛙,呱呱呱,呱呱呱。   ——咕噜咕噜变,咕噜咕噜变,变成了一只小小马,得儿——驾。   ——咕噜咕噜变,咕噜咕噜变,变成了一只小鸭子,嘎嘎嘎,嘎嘎嘎。   ——咕噜咕噜变,咕噜咕噜变,变成了一只小螃蟹,爬爬爬,爬爬爬。   ——咕噜咕噜变,咕噜咕噜变,变成了一只小小鸟,飞呀飞,飞呀飞。   二、教师变出一个乒乓球,激发幼儿玩球的兴趣   ——咕噜咕噜变,咕噜咕噜变,变出了一粒小豆豆。   ——瞧,老师带来了一包小豆豆,我要来炒豆豆了!   三、乒乓游戏“炒豆豆”   1、幼儿自由玩“炒豆豆”的游戏。   ——炒豆豆,炒豆豆,炒好了豆豆翻豆豆,噼里啪啦一个,噼里啪啦两个。   (将球放在手心滚几下,当念到“噼里啪啦一个”的时候,将球往上空抛起来,体验乒乓球落地弹跳给幼儿带来的快乐。   2、集体游戏“炒豆豆”,体验乒乓游戏带来的快乐。   ——将所有乒乓球一起放入大被单,把乒乓球放在被单里炒,当念到“噼里啪啦一个,噼里啪啦两个……”的时候,将被单往上提,使乒乓球弹起来,一直将乒乓球抛完,幼儿将乒乓球捡进被单,继续“炒豆豆”的游戏。   结束部分:   ——豆宝宝累了,我们送豆宝宝回家休息吧!

[create_time]2022-12-03 14:35:01[/create_time]2022-12-12 02:10:08[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]泡芙妈妈爱分享[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.42228fda.-0WQyDhXWTYQ48rIwtlXMg.jpg?time=6582&tieba_portrait_time=6582[avatar]TA获得超过154个赞[slogan]这个人很懒,什么都没留下![intro]3[view_count]

找一找,轱辘辘社会小班教案

幼儿园小班社会教案:怪车轱辘辘 设计意图: 在“小司机”主题活动中,我和孩子们去马路边观察来来往往的车辆,一起分享玩车、坐车的经验,在区域活动中体验做一名小司机的快乐。在孩子们积累了有关汽车的知识经验后,我设计了集体活动“怪车轱辘辘”,旨在让幼儿在有趣的故事情境中欣赏、歌唱、游戏,创造性地运用语言和音乐来表达、表现。 活动目标: 1、在有趣的故事情境中,用短句说说、唱唱变出的《怪汽车》。 2、知道汽车的主要特征,体验音乐游戏的快乐。 活动准备: 1、根据故事内容制作的Flash动画“怪汽车”,画板,蜡笔。 2、幼儿人手一套操作材料:塑封的蔬菜、水果、生活用品图片,塑封的各种大小不同的红色、黄色、黑色的圆形轮胎图片若干,双面胶。 3、歌曲《汽车开来了》、《汽车轱辘辘》 活动过程: 一、激发兴趣 1、师幼边唱着歌曲《汽车开来了》,边做律动进入活动室。 2、你开着什么车到森林里来玩?(我开着摩托车、汽车、助动车,等等。) 3、美丽的森林到了,我们把车停好坐下来吧! 二、引入故事《怪汽车》 (一)播放Flash动画《森林新发现》 1、今天森林里真热闹,小兔、小老鼠、小蚂蚁也来玩了。看!它们在森林里发现了什么?(它们发现了西瓜、草莓和苹果。) 2、小兔想把西瓜带回家变成一座西瓜房子,小老鼠想把苹果变成苹果房子,小蚂蚁想把草莓变成草莓房子,它们就滚着“房子”在马路上走。狐狸警察看见了说:“停!停!马路上不能滚东西。”狐狸警察为什么叫他们停下来呢?(因为马路上不能随便滚东西。) 3、哎呀,那可怎么办呢?你们帮小动物们想想办法,怎样才能把西瓜、苹果、草莓带回家呢? 4、幼儿自由讨论,教师鼓励幼儿大胆想办法,肯定幼儿的合理想象。 5、你们想的办法真好!小兔也想了一个办法,它想如果把西瓜变成汽车就好了。 (二)播放Flash动画《西瓜车》 1、这是一辆什么车?你们怎么知道这是一辆西瓜车?(因为有轮子、方向盘、门。) 2、一辆西瓜车变出来了。狐狸警察看到西瓜车在马路上开很奇怪。咦,这是什么怪汽车呀?我们一起来告诉狐狸警察这是一辆什么怪汽车吧。 3、师幼共同编唱歌曲《汽车轱辘辘》。 (三)播放Flash动画《苹果车》《草莓车》 1、小老鼠、小蚂蚁会怎么运苹果和草莓呢?鼓励幼儿运用自己对汽车主要特征的已有经验进行回答。(给苹果、草莓装上轮子、方向盘、窗户、门,就能变成车了。) 2、鼓励个别幼儿编编、唱唱“苹果车”和“草莓车”。 三、变怪汽车 1、小兔、小老鼠、小蚂蚁开着怪汽车高高兴兴地回家喽。森林里的其他小动物也想变出怪汽车开回家,我们现在就来帮助它们,好吗?(幼儿自由想象、讲述想变的各种怪汽车,如奶糖车、太阳车等。) 2、教师示范变怪汽车。 ①画怪汽车。②图片拼装怪汽车。如教师选择一张鞋子图片做车身,然后问幼儿给这辆汽车装几个轮子,隐含数数的内容。 3、师幼共同唱唱、玩玩变出的怪汽车。 四、幼儿拼装怪汽车 教师提供各种车身图片和轮子图片,让幼儿自由拼装。 延伸活动:音乐游戏“怪汽车开来了”。(教师变化节奏弹奏歌曲,让幼儿感受音乐的快慢变化并进行歌表演。) 活动反思: 一、活动形式凸显游戏性 根据小班幼儿的年龄特点,我首先通过有趣的多媒体动画吸引幼儿的注意力,将他们带入一个生动、有趣的故事情境。其次,我通过开放性的提问,如“请你们帮小动物们想想有什么运房子的好办法”,让幼儿大胆想象,并用较清楚的语言表达自己的想法。 二、活动过程透音乐性渗 活动在欢快的音乐旋律中开始,而歌曲《汽车轱辘辘》则作为载体,在活动中反复出现,以此引导幼儿大胆想象、编唱,调动多种感官表现各种各样的怪汽车。 三、表达方式体现多元性 小班幼儿由于表达方式比较贫乏,更需要教师的暗示和启发,以鼓励、引导幼儿大胆地用自己喜欢的方式表达、表现。在活动中教师提供多种操作材料,引导幼儿通过绘画、歌唱、语言等方式表现不同的怪汽车,激发幼儿的表达欲望,帮助幼儿积累经验,提升幼儿的艺术表现力。 附:怪汽车 今天森林里真热闹,小兔、小老鼠、小蚂蚁也来玩了,它们在森林里发现了西瓜、苹果和草莓。小兔想把西瓜带回家变成一座西瓜房子,小老鼠想把苹果变成苹果房子,小蚂蚁想把草莓变成草莓房子,它们就滚着“房子”在马路上走。狐狸警察看见了,说:“停!停!马路上不能滚东西。”哎呀,那可怎么办呢?怎样才能把西瓜、苹果、草莓带回家呢? 小兔想了一个办法,它想如果把西瓜变成汽车就好了。它在西瓜上装上轮子,把西瓜变成了西瓜车。小老鼠把苹果变成了苹果车,小蚂蚁把草莓变成了草莓车。它们开着车高高兴兴地回家了。


[create_time]2018-04-14 21:28:35[/create_time]2015-11-13 12:37:17[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]新乡小散[uname]https://gips0.baidu.com/it/u=3052303990,774193930&fm=3012&app=3012&autime=1686859791&size=b200,200[avatar]TA获得超过6.3万个赞[slogan]这个人很懒,什么都没留下![intro]561[view_count]

车轮为什么做成圆形教案

有一天,狂风大作,有人发现在风的吹动下,圆滑的石头或圆木滚动的比别的东西快。这个自然现象给人们很大启示,人们用石斧把圆木截短,并把砍下的两端圆木在中间个凿一个圆洞,再在洞里穿上一根细一点的木棍把它们连接起来。这样,一种滚子橇被制造成功了,用它拖东西比过去那种轻橇又轻快多了,这种滚轮出现于公元前2000年左右。当用这种滚轮装运太重的物品时,就会被压裂,因此,后来人们又想到这种轮子套上铜箍或铁箍。相传大约在公元前3000年, 中亚 地区就已经使用带轮的车,但当时文明发达的 埃及 并不知道,仍是用滚木为轮拖运货物,公元前1600年时,北方的 海克索斯人 用马拉战车进攻埃及,使 埃及人 大吃一惊。从此,埃及人也开始使用带轮的车。并首先使用了轮辐和轮缘来加固车轮。不过当时还都是木制的,后来随着钢铁的出现,木轮发展成为钢制轮,外加 橡胶 轮胎,内充空气,车轮日臻完善。

以上,望采纳,谢谢!


[create_time]2014-02-20 16:34:26[/create_time]2014-03-07 16:27:12[finished_time]2[reply_count]0[alue_good]物闻[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.a8c5d123.JYQv_N3t0ECEpBT3vE7Zaw.jpg?time=5217&tieba_portrait_time=5217[avatar]TA获得超过858个赞[slogan]这个人很懒,什么都没留下![intro]85[view_count]

古代车轱辘怎么做的

  中国古代的车轱辘,包括轮子的外圈、与外圈相连接的辐条和中心轴。
  外圈,先是用坚实的木块拼接成圆圈形状,再在最外层包上金属,用铆钉固定。这种木材需要“横性”,就是横向受力不会碎裂。如柏树等。
  辐条,也叫车辐,八棱(不是圆柱形),这种木材需要“竖性”,就是纵向受力不会折断。如栲、檀、栎等。
  中心轴,包括车轮部分的“轴瓦”(母轴)和固定在车子上的轴杠(公轴)。最初的车轴也是木制的,需要选择耐磨的材料。后来出现了金属的轴套,乃至轴承。


[create_time]2017-10-10 23:11:22[/create_time]2010-05-18 01:47:46[finished_time]2[reply_count]14[alue_good]文以立仁[uname]https://iknow-pic.cdn.bcebos.com/71cf3bc79f3df8dc617fb9ecc211728b47102808?x-bce-process=image/resize,m_lfit,w_450,h_600,limit_1[avatar]文化领域创作者[slogan]专注文言文注释翻译、诗词格律、汉语语法[intro]5989[view_count]

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