最终幻想7核心危机花车问题
第一辆最简单的，也是流程规定要完成的。
工具在教堂前的地面上，调查红点，你会发现工具，同时还有一个神罗士兵的头盔...
木材在贫民区的商店区，调查那堆木材就好。
轮子在Loveless大街与汽车爱好者对话可以获得。
参考书就需要回到教堂前调查头盔。
期间那个小男孩会给你提示。
出去逛逛，再回来，就可以开始新的花车的任务咯。但是第一辆是流程规定先做的。
第二辆的4个材料就不多说了，在神罗的Training room找研究员做深蹲训练吧。掌握节奏就轻松入手了。
神罗新式兵器花车- -...
第三辆的4个材料
1，游戏里在Breifying(不记得怎么拼喇- -希望没拼错） room可以碰到一个class 3rd 的新人，对话的话会很泄气的说自己完成不了任务，被人说了一顿-0-，然后可爱的扎克斯就会答应帮他完成任务。之后Mission里会有一个新增的回收任务系列（在更加贵重品的物品里），全部完成(每次完成任务都会碰到他很绝望的说自己还是去死好了一类的- -，可怜的扎克斯就只好继续跑腿了)回去对话入手轮子。
2，第一次可以自由活动开始就有的，在loveless大街入门右边的空地与神罗士兵对话会新增一个治安维持部队的任务(神罗兵挑战特种兵0 0），全部完成回去对话入手参考书。
3，中期自由活动的时候在loveless大街入门的神罗兵对话会有一个捉拿五台奸细的小游戏。全部捉到与神罗兵对话入手木材。奸细如下- -：
LOVELESS大街的男人，对话三次。
贫民区的商店区里的神罗兵士，对话三次。(日文版是5番街）
在神罗大厦，从电梯里面出来的男人。(说自己是坐错楼层了的- -)
八番街喷水广场的楼梯上，有一个男性在泡MM，那个MM就是奸细。
神罗展示厅中间的男人。
贫民区公园里面的小男孩。(日文版是6番街)
4，完成Mission里怪物调查计划的怪兽-米德加尔系列任务。比较讨厌的是6个任务都要找不同的人对话才会新增。分别是：
八番街楼梯上的男子
LOVELESS的某女子
贫民区商店区的小女孩。(偶是在捉偷钱包的男孩之后马上获得的新任务，不知道之后的流程还有没有机会)
贫民区公园前的小女孩。
神罗大楼入口处电梯旁的士兵
神罗展示厅的研究员
全部完成后找神罗展示厅的研究员对话后入手工具。
心形婚车怎么装
心形图案，有空心和实心两种，其制作过程为：首先将装有心形图案的花泥吸足水分，用胶带纸、吸盘、包装纸牢固地把它固定在车体上。然后插入鲜花，如月季、扶郎、百合等，以单品种为宜，忌两个品种以上混用，最后用叶材填充空隙处和花泥。
要求：同车头鲜花装饰的要求基本相同，高度和款式不受严格限制，较为自由，但整体要协调、统一。
第四部分：车门
车门鲜花装饰必不可少，能起到画龙点睛的作用。普通的装饰以1-2朵月季、扶郎、康乃馨配以少许叶材花卉，品种忌混用，用包装纸包装，扎上蝴蝶结，再用包装带、胶带纸将其固定在车门的把手上即可。若是高档的装饰，则用红掌、百合、跳舞兰、蝴蝶兰等高档花配以少许叶材、满天星、情人草等配花，扎成小束花，再将其固定在车门把手上。
第五部分：车体边缘
用百合、红掌、月季、扶郎、康乃馨、洋兰等配以天门冬、文松，或点缀满天星、情人草、勿忘我等碎花，一朵一朵地用胶带纸或吸盘组成单体或串状，固定在车体边缘。单体间的间隔距离以15-30cm不等，花朵小距离短，花朵大距离长。花朵要盛开，色彩要鲜艳，固定要牢固，并不留痕迹。花材和叶材忌混用，即单个品种的花配单个品种的叶
最终幻想7 核心危机 给艾丽斯做花车的任务详细图解（PSP）
开始任务 伍番街スラム 教会前 一个小男孩会上前给扎克斯提示制作小推车的道具和搜寻地点，分别是[工具] [木材] [车轮] [参考书] 第一个:[工具] 会在剧情中，提示式的在当前场景获得，不在多说。 第二个:[木材] 会出现在左侧曾经能过接受MINI小游戏的那个店员的面前，在木板附近直接调查，会有个男人上前和扎克斯对话，说自己想要开个酒吧，要扎克斯帮忙想个名字，交换的条件就是这些木板。 选项选择 名字是七番街の乐园「ャブンスへブン」ってのは 之后获得。 第三个:[车轮] 伍番街スラム マ－ケツト 出来经由七番街和八番街转至LOVELESS街 走到底向左和站在车前的男人对话后 获得。 最后一项:[参考书] 大家转了半天没收获吧，呵呵，其实只要原路返回至伍番街スラム 教会前会发现上有闪光物品，拾起来之后进入教会与爱莉丝对话，开始剧情。 最后小推车完成。 以上攻略来自Goingamer游戏攻略社区最终幻想VII-核心危机版，多图攻略连接如下，希望对你有帮助哇~~ http://www.goingamer.com/bbs/viewthread.php?tid=2437&extra=page%3D1
庆典花车 摩尔
后是大卫做花车任务。摩尔庄园马上要举行周年庆典了，大卫做的周年庆典花车缺少零配件，需要摩尔们帮忙找齐花车的零配件。先去到开心农场，进入到发明屋，和大卫对话接任务。
和大卫对话，开始任务
图上会有花车零件在哪里的提示。
这些提示从左到右依次是：“一起来玩抛绣球”，“一起去钓鱼”，“滑滑梯我最爱”，“黄小鸭红小猪”，“冰上总动员”。
周年庆典花车的第一个零件在拉姆运动场能找到---木制车身。
圈起来的就是花车的第一个零件---木制车身。
所以，“一起来玩抛绣球”指的是拉姆运动场。
周年庆典花车的第二个零件在神秘湖能找到---木制座椅。
圈起来的就是周年庆典花车的第二个零件--木制座椅。
所以，“一起去钓鱼”指的是神秘湖。周年庆典花车的第三个零件在西部游乐场，摩摩赛车场入口处能找到---木制轮子。
圈起来的就是庆典花车的第三个零件--木制轮子。
所以，“滑滑梯我最爱”指的是西部游乐场。
周年庆典花车的第四个零件在阳光牧场，牧场小屋的后面能找到---木制方向盘。
圈起来的就是周年庆典花车的第四个零件--木制方向盘。
所以，“黄小鸭红小猪”指的是阳光牧场。
周年庆典花车的第五个零件（也就是最后一个零件）在摩尔拉雅滑冰场，浆果密道旁边的小屋门前能找到---木制车架。
圈起来的就是庆典花车的最后一个零件--木制车架。
所以，“冰上总动员”指的是摩尔拉雅滑冰场。
然后回到开心农场的发明屋，找大卫交任务，大卫会让你把花车拼完整，完成后就得到了一把胡萝卜花车钥匙。
得到一把胡萝卜花车钥匙。
接下来是摩尔庄园周年庆典摩尔警官日常值勤任务。点SMC徽章就能接任务了。这个很好完成。记得要穿上警察服。SMC警察任务攻略，请点击：http://www.yeswebgame.com/moer/gonglue/2663.html 查看。摩尔城堡旁边的冰激凌小屋开张了，大家可以去赚摩尔豆。粒粒小广场摆放了一个很大的神秘蛋糕礼盒，不知道里面装的是什么。只有超拉才能进去。摩尔庄园第二届装扮设计大赛开幕了，摩尔们可以报名参赛，会有大奖拿哦。梅森那里多了牵牛花种子，摩尔们可以在自己的家园里种花了。4月24日将有新任务，寻找红色水晶、绿色玛瑙、粉色珊瑚。大家要继续关注我们的网站哦
摩尔庄园与大卫一起制作庆典花车
(1)首先到发明屋找到大卫接任务；(2)按照提示分别到拉姆运动场、神秘湖、西部游乐场、阳光牧场、摩尔拉雅滑冰场寻找零件吧，分别在图中所指的地方，大家一看便知，(*^__^*)(3)找齐之后就可以去大卫那儿组装啦，只需拖动所需组件即可。图纸上需要什么就拖动什么，完了之后可以得到一把“庆典花车钥匙”，可以在下周领取“庆典花车”， 钥匙是胡萝卜形状的，可以挂在脖子上装饰，很可爱滴哟！
大班美术我设计的花车教案
作为一位优秀的人民教师，时常需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。来参考自己需要的教案吧！以下是我为大家整理的大班美术我设计的花车教案，仅供参考，欢迎大家阅读。 大班美术我设计的花车教案1 活动目标： 1、通过活动让孩子进一步感受上海旅游界的气氛。 2、培养幼儿的想象力、观察力、创造力。 3、鼓励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。 4、感受绘画的趣味性，体会创作的快乐。 活动准备： 收集旅游节花车巡游的资料、图片。 活动过程： 一、讨论： 1、旅游节的'花车巡游时的花车是怎样的？ 2、与我们平时看见的车辆有什么不同？ 二、我们来做个花车设计师，设计一辆美丽的花车。 三、讨论：可以设计怎样的花车？ 四、幼儿设计草图 1、提示幼儿花车的设计不一定像我们平时见到的车辆。 2、鼓励幼儿发挥想象设计不同的花车。 五、讲评 我们是小小设计师：介绍自己设计的“花车”。 小百科：设计是把一种设想通过合理的规划、周密的计划、通过各种感觉形式传达出来的过程。人类通过劳动改造世界，创造文明，创造物质财富和精神财富，而最基础、最主要的创造活动是造物。设计便是造物活动进行预先的计划，可以把任何造物活动的计划技术和计划过程理解为设计。 大班美术我设计的花车教案2 活动目标： 1、观察玩具汽车，进一步感知了解各种汽车的结构。 2、通过欣赏范画和讨论活动，尝试设计奇特的汽车。 3、愿意在集体面前大胆地表达自己设计的和自己喜欢的汽车，体验成功制作的快乐。 4、培养幼儿的技巧和艺术气质。 5、感受作品的美感。 活动准备： 1、各种玩具汽车若干 2、彩色纸若干，勾线笔若干 3、幼儿用书 活动过程： 一、出示玩具汽车，引导幼儿观察。 （1）这些汽车什么地方是一样的？ （2）这些汽车什么地方是不样的？它们有什么功能？ 二、引导幼儿打开幼儿用书，观察汽车，感知汽车的结构。 （1）看图说说，画面上有什么？它们是什么样子的？ （2）你喜欢哪一辆汽车，喜欢它什么地方？ 三、启发幼儿大胆想象：我设计的汽车。 （1）你还见过什么式样的汽车？你还见过什么特殊功能的汽车？它是什么样子的？ （2）如果你是汽车设计师，你想设计一辆什么样子的汽车？ （3）启发幼儿根据已有的经验，设计不同功能和独特的汽车。 四、幼儿创作活动《我设计的汽车》。 体会与反思： 新《纲要》强调选材的生活化，强调教材来源于生活、又服务、回归于生活，就是重复考虑了孩子的形象思维这个特点，尊重孩子，更要尊重孩子的教育特点。于是，我选择了“汽车”这一交通工具，“汽车”是幼儿生活中常见的，最熟悉的，与人们的生活有着密切的关系，而且，幼儿在成长中不断看到，接触到各式各样的汽车及玩具，对汽车自然产生了兴趣与爱好。在活动中，我体会到“兴趣是最好的老师”，幼儿的积极性非常高，都能积极的参与，可以看出幼儿对汽车知识是那样丰富，思维是那样活跃。
幼儿园大班美术我设计的花车教案
活动目标： 1、通过活动让孩子进一步感受上海旅游界的气氛。 2、培养幼儿的想象力、观察力、创造力。 3、鼓励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。 4、感受绘画的趣味性，体会创作的快乐。 活动准备： 收集旅游节花车巡游的资料、图片。 活动过程： 一、讨论： 1、旅游节的花车巡游时的花车是怎样的？ 2、与我们平时看见的车辆有什么不同？ 二、我们来做个花车设计师，设计一辆美丽的花车。 三、讨论：可以设计怎样的花车？ 四、幼儿设计草图 1、提示幼儿花车的设计不一定像我们平时见到的车辆。 2、鼓励幼儿发挥想象设计不同的花车。 五、讲评
