小孩子的性格特点有哪些
幼儿性格的特点有强型，弱型和中间型。强型是好强、好胜、任性自负、以自我为中心，凡事我说了算，暴躁，情感丰富强烈、自制力差。弱型是胆小怕事、敏感多疑、好幻想、有事不外露、积极性差、依赖性强、犹豫、孤僻好静。中间型是冷静、沉着、开朗乐观、积极性强、适应能力好、勇于克服困难、勇于解决矛盾、好活动、情绪稳定、有自制力。
幼儿性格特点有哪些
幼儿性格的特点有强型，弱型和中间型。强型是好强、好胜、任性自负、以自我为中心，凡事我说了算，暴躁，情感丰富强烈、自制力差。弱型是胆小怕事、敏感多疑、好幻想、有事不外露、积极性差、依赖性强、犹豫、孤僻好静。中间型是冷静、沉着、开朗乐观、积极性强、适应能力好、勇于克服困难、勇于解决矛盾、好活动、情绪稳定、有自制力。
如何培养宝宝的好的性格？
1培养孩子的独立性一方面是日常生活的独立性，包括自己穿衣、吃饭等；希望家长可以多给孩子尝试的机会，让孩子去试一试，哪怕最开始做得并不好，但是时间长了，你会发现孩子有不一样的变化。鼓励孩子参与生活劳动，让孩子不只是收获一个健康的体魄，还拥有好技能，更多的生活经验，在生活中找到快乐培养乐观自信的品质。另一方面是精神生活的独立性，包括人际交往、自信心等。比如家长可以多给孩子营造表现的机会，让孩子按照自己的意愿去交朋友。小时候不怕说错，但是必须及时纠正错误，让孩子能清楚明白的去表达想说的事。2培养孩子的坚持性家长们多培养儿童做事善始善终、作息早睡早起、坚持为集体做事等习惯。尤其现在很多家长忽略了家庭环境以及自己多孩子的榜样影响。在孩子面前，玩手机看电视，打游戏很晚睡很晚起。这样会严重影响孩子以后的生活作息，需要家长重视这些生活习惯培养。从小做起，从现在做起。当然，除了这方面的坚持，还有家长也需要会一定指导，让孩子在生活中遇到任何问题，学会勇敢去解决，坚持长期做一件事，培养孩子的意志力。3培养孩子的果断性在一个复杂而困难的任务面前，能迅速果断地做出决定，这个需要有大胆勇敢、沉着冷静的性格。可能很多家长都会因为孩子太小，而认为他想的做得事不够成熟，很多家里的建议，都不需要经过孩子的同意，也不询问孩子的意见。都因为家长觉得孩子还小不懂事。很多家长不知道，其实从小事上，就已经让孩子在接触，遇到问题，我可以怎么做选择。培养孩子的独立思考的能力，最后做出选择。现在越来越多的孩子，不知道怎么选择了，上幼儿园父母说了算，小学到大学，甚至专业都会有父母考虑，我能说这样的家长肯定在一些方面肯定很厉害，很优秀，但是正是如此，他懂得多，却忽略孩子呢，也能跟她一样有远见，有自己觉得重要的事或则目标去做吗。这也是很大一部分学生毕业后，很迷茫，没有目标，不知道该做什么，不该做什么，没有自己的主见。这个是会影响孩子一辈子的小到家庭工作，大到孩子一辈子的幸福。
怎么样才能看出孩子的性格特点？
人一般有以下几种性格。1、社会型：社会型性格的人友善、热心、外向、合作，善于交流，喜欢与人为伍，能洞察别人的情感和问题。2、现实型：现实型性格的人喜欢户外、机械以及体育类的活动或职业，喜欢与“物”打交道而不喜欢与“人”打交道，喜欢制造、修理东西。3、探索型：探索型性格的人好奇心强，喜欢提问，喜欢了解、解释和预测身边发生的事，有科学探索的热情。4、艺术型：艺术型性格的人有创造力、善表达、有原则、天真、有个性，喜欢与众不同并努力做个卓绝出众的人。5、管理型：管理型性格的人外向、自省、有说服力、乐观。喜欢有胆略的活动，敢于冒险。支配欲强，对管理和领导工作感兴趣。6、常规型：常规型性格的人做事一板一眼、固执、脚踏实地，喜欢做抄写、计算等遵守固定程序的活动，是个可信赖、有效率且尽责的人。7.强迫型性格。强迫追求自我安全感和躯体健康。可有程度不同的强迫观念和强迫行为。强迫性格的人，易发展为强迫症。8、癔症型性格。心理发展不成熟，常以自我为中心。感情丰富而不深刻。热情有余，稳定不足。容易接受暗示，好表现自己。这种性格的人，容易发展为癔病。9、攻击型性格。性格外向，好斗。情绪高度不稳定，容易兴奋、冲动。往往对人、对社会表现敌意和攻击行为。
宝宝要拥有的6种性格
大家都知道性格品质决定人的命运，所以想让孩子有一个好的性格，在孩子小的时候就要培养。在早期教育中，爸爸妈妈除了保证孩子正常的发育以外，应该把性格的培养放在首位。 人的性格品质是非常复杂的，爸爸妈妈要是觉得不知道该如何下手的话，可以从下面的6个方面来进行培养，让孩子有一个好的性格。 快乐活泼 快乐的孩子总是会把笑容挂在嘴边，很少哭泣，似乎没有什么烦恼，整天无忧无虑。但是我们这里说的活泼不是说要让孩子好动，更加不是要孩子吵闹。活泼的孩子有6个表现： 表情活泼：有着各种各样的脸部表情，平时会表现出微笑、高兴、着急等情绪，能够跟爸爸妈妈开玩笑； 嘴巴活泼：表达、说话很清楚，嘴里总是说一些小故事，看见的事物、猜谜语、说绕口令等； 感知活泼：见过的、听过的、做过的.记得快，认颜色、形状、方向都很清楚； 双手活泼：会帮爸爸妈妈做家务，会做手工，能够和小动物友好相处、会种植一些小的绿色植物，手很灵巧； 身体活泼：宝宝平时能够能歌善舞，喜欢玩游戏、爱运动等； 思想活泼：会积极向大人问问题、讨论、争论、识字和读书等。 安静专注 要是不能集中注意力的话就不能够成就大事，活泼的内在表现就是安静。能够集中注意力的孩子，就算是玩也能玩得专心，在玩的时候能够把全部的精力都放进去，可以感受到最大的快乐和收获。 如果不能集中注意力的话，在安静的时候就无法安静下来，注意力会分散，“玩野”之后到小学后就很难改变了，智力发展也会因为注意力不能够集中而受到影响。 勇敢自信 婴幼儿的勇敢自信一般都有着以下的几点表现：不怕黑暗、不相信世界上有鬼神的存在、不害怕一个人待着、不害怕小动物、面对陌生人和陌生环境也不慌张。 如果孩子平时觉得自己很可爱，就算没有说出来，只是潜意识的感觉，也会有自信情感的流露，这个是自信，和骄傲、没礼貌、不友好的性格是不一样的，不可混为一谈。 勤劳善良 从小会劳动的人以劳动为乐，也能够积极帮助他人。在爸爸妈妈忙完一天的工作回家以后，孩子帮你拿拖鞋，要是你夸奖了孩子，说“孩子真乖、真能干”，就是对他最好的肯定。 在孩子长大了一点就能够关心家人和周围的人，将来一定能够成为一个道德高尚的人。所以最好能够让4~5岁的孩子学会做饭，5~6岁的孩子学会做菜。 独立精神 孩子的独立性格主要有以下的几点表现：从小自己会睡、会坐、会玩；1岁就不用爸爸妈妈喂饭了，吃得好、吃得快；在学会走路以后，能够去自己想去的地方；在爸爸妈妈的印象里没有“催”字。 如果平时吃饭就需要爸爸妈妈七八遍催促、没有责任感的话，日后上学、找工作都不会有责任心，何谈成材？ 创造精神 表现在对新奇的事情爱看、爱听、爱摸、爱做、爱问、爱记；动手能力强大，就算一个人也能够自己找事情，搞小发明等；爸爸妈妈一定要学会培养孩子的求异、逆向和发散思维。 性格的培养不是胡乱的，不靠督促、强行的教育，而是靠不露痕迹的“潜教育”，主要是通过环境育人、行为育人、爱的教育和积极暗示等。
宝宝性格
性格：
温柔，可爱，善良，无邪，率性，文雅，文静，贤惠，朴实，纯真，执着，坚强，勇敢，
单纯，活泼，害羞，高贵，优雅，高雅，冰冷，清纯，素雅，淡雅，含蓄，能干，贤惠
内向，外向，冷漠，冷魅，率真，甜美，羞涩，稚嫩，
外貌：
漂亮，美丽，苗条，秀气，娇美，娇媚，娇艳，干净，水灵，秀美，雅致，清丽，小巧，玲珑，艳丽，清纯，绝美，素雅，淡雅，美女，明媚，艳丽，夺目，秀气，典雅，灵气，倾国，倾城，倾世，靓丽，可人，平凡，
智商：
天才，聪明，聪慧，聪颖，
[kuā
jiǎng]
夸奖
夸奖，赞美；称赞。夸奖不同的人有不同的方法，因为人与人的身份、性格各不相同，一部分人喜欢听到的话，在另一部分人听来，可能就很反感。
小婴儿能看出来性格吗？
能看出来的。 以我家孩子为例，一出生就特别急，现在要吃，只要你稍微有一点迟了，他就开始大哭。哄不住的那种。 我一般的做法是先给他换了尿不湿，擦得干干净净的再给他哺乳。一开始他就会很急，哭得很大声。婆婆一听孩子哭了，就会催我，别换了，先吃吧，都哭成那样了。 可是妈妈是最能听出来孩子的情绪的，很明显他就是干嚎，千万不要以为孩子小就什么都不知道，他知道我哭就会有吃的。 每次，他一哭我就会慢条斯理的告诉他，不要着急，妈妈就在这里，我们先换干净然后舒舒服服的吃。 刚开始，当然阻碍特别大，来自孩子爸爸的，爷爷奶奶的，老来姥爷的，他们只要一听见哭声就是妈妈的错，屁屁就留着怎么了，脏一会就怎么了，先不换就怎么了。 是啊，不怎么。可是让孩子哭会又怎么了。 我没有听任何人的话，我还是非常温和的和孩子说：妈妈陪着你，妈妈在帮你换干净的裤裤，换完了我们会更舒服。渐渐的，孩子不那么急了，因为他知道，妈妈不会让他饿着，换干净了吃更舒服。 孩子开始配合我换，乖乖的等着我，即时有时候孩子时真的饿了，但是也只会啊啊啊的说话，仿佛在催促妈妈我饿了。 当然，我每次都不会让孩子等很久。相反一开始孩子听见奶奶急促的催促声，会哭得更厉害。 每个孩子都有自己天生的个性，尊重他们的小小个性，但是对于那些不太好的性格方面，我们是可以帮助孩子慢慢塑造的。 不要以为孩子大了自然就好了。脾气大的孩子，小的时候不去纠正、引导，长大了就更难引导了。 能，绝对能。我家老二刚出生就睁眼打量这个世界，然后一直很冷静，都很少哭，对外界的变化，他观察的很仔细，却很少做出反应，导致我们一度怀疑他自闭。直到5个月以后，他可以动了，能部分掌控自己的行为了，看到喜欢的东西会去拿，也知道他不过是觉得没必要做反应给我们而已，所谓的淡定。 7个月，倾盆大雨，带他去等公交，他仔细观察了雨和人，第一次毫不犹豫的抓住了伞的把手，做出了和周围人相同的事情，他是一个绝对的实用主义者，不问原因，拿来就用，只看结果。 1岁半之前不太会说话，用动作表示比较多，一度怕他语言发育有问题，开口以后发现他只是没有语言混乱期，一开口就成句，简洁明了，从没用错过词。 从他婴儿期就能看出是个主见很强，对自我掌控要求极高的孩子，后来的成长基本就验证了一点，能自己做的事情绝对不容许别人帮助，动手能力一流，自我意识极强，作为他的妈妈，基本都是协助，从不主导。 能！能！能！ 不用一岁看七岁了，性格这东西，一生下来就可以看终生，后天磨炼很大一部分只是在修正表达方式。 有些婴儿，生下来就急脾气，等不得，还不让碰。给奶晚了，换尿布动作慢了，这里疼那里痒了，中意的东西拿不到了，一不随心就粗声大嗓的抗议，又踢又挣，关键是大人往往不明白他在嚎什么，试来试去都安抚不下来，家里总是鸡飞狗跳。有些婴儿，生来脾气好，温柔和缓，延迟满足可以等，东西拿走不介意，身上不舒服也能忍，平常总是乐呵呵的，难得一哭，就算哭也好哄。这两种人婴儿期的表现，就是他们长大以后的性格，都是与生俱来的。 我为什么知道，因为这就是我俩孩子小时候的表现，亲兄弟姐妹，就是这么不同。现在他们慢慢长大，小时候的烙印一步步展现，就是生下来的性格苗头在不断扩大，路子一点也没变，教育引导改变的只是面上的东西。 我有个同学孩子现在一岁，不会说话，但脾气爆得无以复加。照顾他动作慢一秒钟，就怒目圆睁，手指着别人的脸使劲的戳，加哇哇大叫。据说生下来就看出急脾气来了，护士都告诫他们这个孩子不好带，现在一看果然是。这等到七岁八岁狗也嫌的年纪，还不知道怎么样，我同学已经愁坏了。 人们常说：‘三岁看大，五岁看老’，实际上从出生的婴儿的表现就能看出这个孩子的性格。 我有两个儿子，大儿子在她母腹中就不是文文静静的，在他妈妈沉睡的时候，他在里面能把他母亲踢腾醒，七月出生，正赶上热季，小家伙十分乖巧，不哭不闹，就是爱动，睡醒了之后手舞足蹈，人们常说孩子是：‘三翻六坐九会爬’，可这个孩子，十个月便会跟在我的后边自已行走了，周岁的时候，俨然象个将近两周岁的小孩子一样，自如的运动，奔跑。三，四岁的时候，他妈妈就说，这孩子长大了以后，体力好，不爱说话，干活踏实，是个粗心大意的人。六，七岁的时候，早上他妈妈把他的衣服给穿的整整齐齐，到了晚上便把衣服搞得象泥巴糊过的一样，有时候回来还光着脚，或光着脊梁，问他衣服，鞋子丢到什么地方了，他也不知道。一个冬天得好几件袄子，都是搞得象刀剔的牛肉，稀巴烂。现在他的孩子已经十四岁了，他还是不讲究自已的衣着打扮，再烂再旧的衣服，他都能穿，话少，勤快，干活踏实，夫妻俩从不吵架，非常恩爱，儿媳妇是个非常爱干净的人，守在他的身边侍奉着他。 我的二儿子，恰恰相反，婴儿时爱哭，是冬月出生的人，尿布一湿，就哇哇大哭，吃饱了沉稳的睡觉，醒了睁着眼晴不哭不闹不踢腾，他母亲就说，这孩子长大了，懒惰，爱干净，果不其然，七，八岁的小孩，就很爱惜自己的衣服，从不爬地，玩泥巴，从早到晚衣服整整齐齐，即使在外边玩耍，鞋子掉了穿不上，回来的时候在手里拎着。现在他的儿子，已经读二年级了，他对自已的衣着打扮非常讲究，常常是干净整齐，裤腿上有几个泥点，立即换衣服，旧衣服不穿，褶巴巴的衣服不穿，脏活不干，挑三拣四。 可见人的性格，大部分是先天生成的，在后来的环境中受到的影响只是微乎其微的，好说话的人，想让他况默寡言是很难的，沉默寡言的人，想让他口若悬河也不容易啊！ 能。我家老大，从小就性子急，脾气大，吃奶慢了一点就哭的山响。说了他，能给你瞪回来，爱动手抓人。七八个月时经常莫名其妙的把带他的奶奶脸上抓得一条条血痕，手上咬出牙印，下午我回家接手时奶奶都差不多要哭着跟我告状。还不服管，一岁多一出门就爱撒丫子到处跑，奶奶跟不上，好几次吓得魂都没有以为孩子弄丢了。四岁多跟姥爷上超市，自己溜到超市卖菜的柜子下躲起来，害姥爷跑上跑下的到处找差点昏倒。老二从小就比较乖，只要吃饱啥事没有。但爱撒娇，嘴甜，天天哄奶奶妈妈 “我喜欢你” 然后就开始要东西，要不到就各种哼哼，但不会躺地打滚耍无赖。奶奶嘴上不说，心里更喜欢老二。带老大时啥零食也不舍得自己掏钱买，给老二买最贵最好的牛奶，好水果也舍得自己掏钱添了，我们给买的觉得孙子不够吃。 小丫头生下来第一天就看出来了。中午生的，只嗷了两嗓子。睡到下午三点，小丫头醒了，好像客人似的，很客气很腼腆地哭了几声，吃完就安静了。到夜里估摸是跟我们混熟了，嚎起来中气十足，一点不客气，她爸爸说她就是个猪小妹。 关于宝宝的性格，其实不用等长大，从小就能看出端倪。但这时候宝宝的性格是先天的，随着年龄增大，成长环境发生变化，他们的性格可能会发生变化，并不是一层不变的。 婴儿时期，虽然宝宝不会说话，但通过小动作和其它细节也能看出先天的性格特点。如果宝宝不好哄，动不动就哭闹，平时小手经常乱动，不太安分，他们的先天性格大都偏外向；反之宝宝比较安静，容易哄，性格偏内敛。等到会走路后，性格会表现的更加明显。外向的宝宝喜欢蹦，大人架着胳膊总爱蹦个不停，活力满满；而内向的宝宝喜欢坐着玩或者静静地学习走路，动作浮动小。 小时候是最真实的性格，因为没有经历过任何事件，所以宝宝表现出来的是最真实、最原始的自己。这时的他们内心没有杂念，也没有顾虑，生活得最无忧无虑。等到上了幼儿园，开始接触集体生活，孩子的性格可能会慢慢发生一些变化，随着年龄越来越大，家长可能会发现他们和小时候完全不一样了，尤其进入青春期，感觉像是变了一个人。 孩子性格发生变化是正常的，对于他们的这种变化，除了环境影响，家长也要从自身找原因。因为你的教育方式很可能影响了孩子发展，给他们内心留下了不可磨灭的影响，导致孩子性格变得极端。 性格对今后发展很重要，如果孩子性格有问题，即使学习再好也无法在 社会 安稳立足。因为人是群居动物，需要交流合作，维护好人际关系才能正常生活。而这和自身性格有很大关系。性格有缺陷，孩子在人际交往方面就会不顺畅，可能会变得越发孤僻。 家长教育方式和家庭环境对孩子性格有很大的决定作用，因此家长一定要从小给孩子足够的关爱，保护好孩子最原始的那份天真和快乐，不要为了工作忽视对他们的陪伴和教育，这对他们带来的伤害是今后无法弥补的。 我是帮妈，一名高级育婴师，私信“ 育儿 ”，帮您解答带娃路上的困扰~ 婴儿是可以看出性格的，因为性格有很大一部分是天生的，并且在婴儿时期就会以不同的方式展现出来。有些婴儿天生活泼性格外向，遇见人就喜欢笑，而有些婴儿安静矜持见到外人就有点怕生。有些婴儿是好动 探索 型，喜欢四处摸到处感受，还有些婴儿则是思考型，爱一个人待着。有出生起就爱求关注的高需求宝宝，也有早早就表现出淡定和疏离气质的宝宝。如果爱静，就给足思考空间，如果好动，就放手让宝宝去 探索 。无论是什么性格的宝宝，都有一个共同需求：希望得到爱抚和认可。婴儿时期应该给足宝宝安全感，以后会大有好处的。 肯定是可以看出来的，有些婴儿生下来是急脾气，尿布换慢了或者给奶给晚了，马上就会大声啼哭，又踢又闹。有些婴儿呢，生来脾气就好，饿了尿了稍微缓一点也没关系，这就是性格的区别。 有些婴儿刚生下来的时候不哭也不闹，平时也总是乐呵呵的，喜欢跟大人交流，难得一哭，就算哭了，哄一会儿就好了，所以说孩子的许多性格其实都是与生俱来的。 看到英国做了一个试验，找了一些六个月大的孩子来测孩子的反应，通过实验发现，宝宝的性格气质是从小就有的，而且分为了激动型、平静型和谨慎型这三种，当然随着孩子的慢慢长大，有30%左右的孩子的性格也会随着环境的变化而变化。所以说，有些家长不要把自己的孩子与别人家的孩子进行对比，因为好多东西其实是从娘胎里带出来的，遗传了父母的性格的，谁也不希望自己有个暴脾气，不是吗？ 小婴儿的性格是否能从小看出来？答案是肯定的。根据心理学家的实验表明，婴儿的性格是天生的，或者说是遗传的。 在英国一档纪录片中，他们找了一些6个月大的婴儿来做实验。并且通过三个小实验来测验宝宝们的反应，分别是未知的盒子，带着面具的人和跳跳狗。要测试孩子们对于新鲜事物的接受能力，对陌生事物的适应能力和对于不确定的反应。 通过实验发现，如果宝宝看到跳跳狗表示兴奋，在其他的两个实验中一样兴奋。而在第一个实验中表示淡定的孩子，在其他实验中一样淡定。 因此得出的结论是，宝宝的性格气质是从小就有的，并且能分成三种： 激动型、平静型和谨慎型。并且这种气质就是孩子日后性格发展的基础 。 在未来的发展中，有20%到30%的孩子会延续自己小时候的性格气质，有的会随着 社会 环境的变化，进行性格的调整。 所以家长并不需要把自家娃和别人家孩子作太多的对比，因为自打娘胎里出来的时候，孩子的性格就是注定的。想要改变，可以通过后期的引导来试试，但是不要强求。
小婴儿能看出来性格吗？
能看出来的。 以我家孩子为例，一出生就特别急，现在要吃，只要你稍微有一点迟了，他就开始大哭。哄不住的那种。 我一般的做法是先给他换了尿不湿，擦得干干净净的再给他哺乳。一开始他就会很急，哭得很大声。婆婆一听孩子哭了，就会催我，别换了，先吃吧，都哭成那样了。 可是妈妈是最能听出来孩子的情绪的，很明显他就是干嚎，千万不要以为孩子小就什么都不知道，他知道我哭就会有吃的。 每次，他一哭我就会慢条斯理的告诉他，不要着急，妈妈就在这里，我们先换干净然后舒舒服服的吃。 刚开始，当然阻碍特别大，来自孩子爸爸的，爷爷奶奶的，老来姥爷的，他们只要一听见哭声就是妈妈的错，屁屁就留着怎么了，脏一会就怎么了，先不换就怎么了。 是啊，不怎么。可是让孩子哭会又怎么了。 我没有听任何人的话，我还是非常温和的和孩子说：妈妈陪着你，妈妈在帮你换干净的裤裤，换完了我们会更舒服。渐渐的，孩子不那么急了，因为他知道，妈妈不会让他饿着，换干净了吃更舒服。 孩子开始配合我换，乖乖的等着我，即时有时候孩子时真的饿了，但是也只会啊啊啊的说话，仿佛在催促妈妈我饿了。 当然，我每次都不会让孩子等很久。相反一开始孩子听见奶奶急促的催促声，会哭得更厉害。 每个孩子都有自己天生的个性，尊重他们的小小个性，但是对于那些不太好的性格方面，我们是可以帮助孩子慢慢塑造的。 不要以为孩子大了自然就好了。脾气大的孩子，小的时候不去纠正、引导，长大了就更难引导了。 能！能！能！ 不用一岁看七岁了，性格这东西，一生下来就可以看终生，后天磨炼很大一部分只是在修正表达方式。 有些婴儿，生下来就急脾气，等不得，还不让碰。给奶晚了，换尿布动作慢了，这里疼那里痒了，中意的东西拿不到了，一不随心就粗声大嗓的抗议，又踢又挣，关键是大人往往不明白他在嚎什么，试来试去都安抚不下来，家里总是鸡飞狗跳。有些婴儿，生来脾气好，温柔和缓，延迟满足可以等，东西拿走不介意，身上不舒服也能忍，平常总是乐呵呵的，难得一哭，就算哭也好哄。这两种人婴儿期的表现，就是他们长大以后的性格，都是与生俱来的。 我为什么知道，因为这就是我俩孩子小时候的表现，亲兄弟姐妹，就是这么不同。现在他们慢慢长大，小时候的烙印一步步展现，就是生下来的性格苗头在不断扩大，路子一点也没变，教育引导改变的只是面上的东西。 我有个同学孩子现在一岁，不会说话，但脾气爆得无以复加。照顾他动作慢一秒钟，就怒目圆睁，手指着别人的脸使劲的戳，加哇哇大叫。据说生下来就看出急脾气来了，护士都告诫他们这个孩子不好带，现在一看果然是。这等到七岁八岁狗也嫌的年纪，还不知道怎么样，我同学已经愁坏了。 婴儿是可以看出性格的，因为性格有很大一部分是天生的，并且在婴儿时期就会以不同的方式展现出来。有些婴儿天生活泼性格外向，遇见人就喜欢笑，而有些婴儿安静矜持见到外人就有点怕生。有些婴儿是好动 探索 型，喜欢四处摸到处感受，还有些婴儿则是思考型，爱一个人待着。有出生起就爱求关注的高需求宝宝，也有早早就表现出淡定和疏离气质的宝宝。如果爱静，就给足思考空间，如果好动，就放手让宝宝去 探索 。无论是什么性格的宝宝，都有一个共同需求：希望得到爱抚和认可。婴儿时期应该给足宝宝安全感，以后会大有好处的。 小婴儿的性格是否能从小看出来？答案是肯定的。根据心理学家的实验表明，婴儿的性格是天生的，或者说是遗传的。 在英国一档纪录片中，他们找了一些6个月大的婴儿来做实验。并且通过三个小实验来测验宝宝们的反应，分别是未知的盒子，带着面具的人和跳跳狗。要测试孩子们对于新鲜事物的接受能力，对陌生事物的适应能力和对于不确定的反应。 通过实验发现，如果宝宝看到跳跳狗表示兴奋，在其他的两个实验中一样兴奋。而在第一个实验中表示淡定的孩子，在其他实验中一样淡定。 因此得出的结论是，宝宝的性格气质是从小就有的，并且能分成三种： 激动型、平静型和谨慎型。并且这种气质就是孩子日后性格发展的基础 。 在未来的发展中，有20%到30%的孩子会延续自己小时候的性格气质，有的会随着 社会 环境的变化，进行性格的调整。 所以家长并不需要把自家娃和别人家孩子作太多的对比，因为自打娘胎里出来的时候，孩子的性格就是注定的。想要改变，可以通过后期的引导来试试，但是不要强求。 婴儿能看出来性格吗？ 在这里我们先要区分一下心理学上说的“性格”以及“气质”。 气质我们更多是说与生俱来的，从娘胎里面带出来的一种的这种内向外向、活泼不活泼，神经活动强弱这样一个先天的趋势；性格我们会定义为更多是在后天的 社会 、文化、家庭教养以及经历形成的一个比较稳定的人格特质。 那么对这个题目，如果说是婴儿的 性格，那么可能从小是看不出来的，因为这个是后天形成的 。 但是如果我们说婴儿他先天出生的时候，这个气质类型有没有差别呢？答案是有的。有一位心理学家叫托马斯切斯，他对婴儿的气质类型做了一个研究，他发现 刚出生的婴儿有三种类型 。 第一种，属于 容易抚养型 的。这样的孩子 他的节律各方面是比较规律的，也不爱哭闹，经常会对陌生人微笑，在饮食睡眠方面，都比较好护理 ，也就是我们俗称的天使宝宝。 第二种的婴儿属于 困难性抚养型的 。 爱哭闹，抚养过程中会出现各种各样的问题，比方说黄昏闹或者是肠绞痛频繁，生活节律上也比较紊乱 ，不太好安抚，会给爸爸妈妈带来比较大的 育儿 压力。 第三种，较 迟缓型的婴儿 。在 同龄的婴儿中发育各方面都显得比较迟缓， 那么这是从婴儿出生的类型去划分。 那么还有一种划分类型，把人出生的 气质类型分为四种 。 第一种叫 多血质 。 多血质的孩子天生他会比较灵活，兴趣比较广泛，但比较容易接受新鲜的事物，爱交往 。具有这样气质的孩子成人后的为人处世会非常灵活，也是重情重义，兴趣爱好很广泛，关注点容易转移。 第二种 胆汁质 类型的孩子。 这样的孩子呢，脾气比较容易爆。特点是就是容易生气，一不顺心，就点燃了 。胆汁质的人十分有个性，敢爱敢恨，做事情非常有闯劲，十分有做领导的潜质。 第三种类型叫 粘液质 的孩子。粘液质的孩子呢， 比较稳重，说话做事也是比较周到，细心，比较谨慎。这一类孩子更加注重于内心的体验，并且他们会更愿意去服从团体以及一些规则 ，很有规则意识。 最后一种叫 抑郁质 的孩子。抑郁质中的“抑郁”，可不代表我们平时说的抑郁症那个意思。抑郁质的孩子， 偏向来说多思多虑，个性敏感，他的 情感 体验很丰富啊，所以很容易导致生闷气，不开心 呀等等。 其实这四种气质类型呢，他没有好坏之分，每一种气质都是独一无二的，拥有它们独特的优点。 那么我们后天的教育呢，就可以 扬长避短，去把孩子这种气质类型的优点不断扩大；将缺点引导修缮。 希望对你有帮助。 @国家心理治疗师黄孜孜 我是@瘦妈 育儿 ，很高兴回答这个问题，我觉得小婴儿能看出性格，我家两个孩子，就是很明显的例子。 婴儿时的表现 老大出生后，性格很温和，很少撕心裂肺地哭，哭的时候少，声音也小 ，隔壁房间的小哥哥，比他早出生2天，那哭声大的，隔着墙壁都能传过来，我家老大就从不这样，总是慢悠悠地瞪着腿，还很喜欢笑。 老二就不一样了，月子里我就发现他是个急脾气，稍有一满意，就哇哇大哭 ，声音很大又很急，听得人害怕，唯恐他哪里不舒服。 长大后的差别 等到他们大点时，差别就更明显了， 老大是个慢性子，有些胆小，遇到新鲜事情，先站旁边观察，从来不会莽撞 ，他快两岁时，还不敢下楼梯，总是让大人抱，或者扶着扶手慢吞吞地挪动。 老大很喜欢干净，是个规矩孩子，东西从哪里拿的，就还要放到哪里。 去玩沙，他总是小心翼翼地蹲在旁边，拿着小铲子慢慢挖沙子。 老二就大不一样，10个月时，就敢在楼梯上爬上爬下 ，爬得特别快，急匆匆地像在赶时间一样。 老二的世界就没有怕的，看到任何新鲜事，二话不说就加入进去 ，我有次发现一群大孩子围了个圈在玩，过了一会儿，我家1岁的老二居然冲进去，占据了圆圈的一角，他完全不懂别人在玩什么，但是就好像是其中一员，毫无违和感。 老二看到沙子， 不用迟疑整个人都坐在沙子上 ，不用一分钟就搞得全身都是沙土。 老大从小爱读书，老二除了撕书，对书的内容没有一点兴趣。 一文一武，泾渭分明。 以后怎么样？ 现在两个人都还小，我猜测以后老大受欺负了，需要老二去帮他打架。至于学习成绩，不好说，现在老大爱学习，但是万一老二是个大器晚成的学霸呢？ 婴儿也分不同种类 由巴斯和普罗敏提出，婴儿大概有4种类型：情绪型、社交型、活动型、冲动型。 情绪型： 这类小婴儿，他们对外界刺激比较敏感，更容易做出反应，并且不容易安抚。 社交型： 这类小婴儿，喜欢有人在身边陪伴，喜欢跟妈妈互动，不喜欢自己独处。 活动型： 他们有冒险精神，喜欢刺激的事物，做一些大运动 游戏 时，会表现出很高兴的样子。 冲动型： 与其他类型不同，这类婴儿表现出情绪不稳定，变化十分剧烈，冲动型很强。 其实小婴儿也有自己的小情绪，并且随着一天天长大，对外界的认知加强，大脑的发育，孩子的性格会越来越明显。 在我家孩子8个月的时候，过年去奶奶家吃年夜饭，我给孩子穿好衣服准备要走了，他爸爸又敬了一圈酒，我家闺女的急脾气就已经显露。 她开始拍打自己的脑袋，开始撕我的头发，表现出极其不耐烦的样子。 当然作为他的亲妈来说，我一眼就看明白是怎么回事了，毕竟我姑娘的急脾气随我了。 孩子的性格，一部分遗传于父母，一部分是后天成长所形成，所以家庭教育中，健全性人格的塑造必不可少。 每个人都有脾气，婴儿也不例外。而脾气的好坏对人生的影响是很大的，所以从婴儿时期就应该培养宝宝良好的素养，这样婴儿长大后就能慢慢的控制住自己的脾气。那么，婴儿啥时候能看出脾气？下面就来分析下。 婴儿吃奶的时候能看出脾气，如果宝宝吃奶时很专心，对于外界发生了事情没有兴趣，说明宝宝胃口好，专注力好，宝宝的脾气也不大，父母好好的培养宝宝，以后宝宝的专注力会更好。 而如果宝宝吃奶时总是左顾右盼，听到一点声音就停下来看看，这样的宝宝很难搞，非常的爱折腾，妈妈也会很辛苦，脾气不好，可能会因为外界的影响而生气哭闹，不过也可能会因为外界因素而手舞足蹈，这种宝宝脾气时好时坏。 另外，如果宝宝吃奶时又抓又咬，这种宝宝就很暴力，长大以后也是个急脾气，而且宝宝很容易发火。必要时父母应该磨一磨宝宝的小脾气，宝宝发脾气时父母最好不要和宝宝针锋相对，但是也不能任由宝宝胡闹，而是应该冷静的处理，慢慢的去教导宝宝如何的表达自己的情绪. 一般来说，宝宝还在婴儿期的时候是不能看出性格的，因为宝宝还太小，对于自己的行为都还没有意识，所做的很多事情都有可能是一些本能反应，或者是遗传到自己父母的基因，并且随着年龄的增长，宝宝的性格也可能会发生比较大的变化，所以不能够通过看宝宝再婴儿时期的行为断定宝宝的性格。 通常情况下，宝宝在三岁的时候，就可以看出宝宝是什么样子的性格了。因为在这个年龄，宝宝已经对自己周围的环境都有了一定的认识，大脑也有了比较大的发育，有了自己的意识。 想要让宝宝有一个比较好的性格，家长们要从小就开始培养宝宝。在宝宝三岁的时候，如果有不好的性格，那么家长们就要及时帮助宝宝改正，让宝宝知道他们的有些行为是错误的。 家长们对于宝宝的成长都会比较心急，尤其是现在很多家长对于培养好自己宝宝的意识越来越高，恨不得从宝宝出生开始，就帮助宝宝改掉所有不好的行为习惯，避免宝宝小时候，不好的性格会影响到以后的发展。那么宝宝还是婴儿的时候能不能看出性格呢？以下见解仅供大家作为参考。 一般来说，宝宝还在婴儿期的时候是不能看出性格的 ，因为宝宝还太小，对于自己的行为都还没有意识，所做的很多事情都有可能是一些本能反应，或者是遗传到自己父母的基因，并且随着年龄的增长，宝宝的性格也可能会发生比较大的变化，所以不能够通过看宝宝再婴儿时期的行为断定宝宝的性格。 宝宝什么时候就可以看出性格： 通常情况下， 宝宝在三岁的时候，就可以看出宝宝是什么样子的性格了 。因为在这个年龄，宝宝已经对自己周围的环境都有了一定的认识，大脑也有了比较大的发育，有了自己的意识。 想要让宝宝有一个比较好的性格，家长们要从小就开始培养宝宝。在宝宝三岁的时候，如果有不好的性格，那么家长们就要及时帮助宝宝改正，让宝宝知道他们的有些行为是错误的。 未来宝宝的汉字学习不要忽视哦~分享一个幼儿识字APP“猫小帅识字”。很多小宝宝都会对电子产品感兴趣，我们刚好可以利用这个来教他识字。这个软件的课程丰富，还有生动形象的图画和声音，更能激起宝宝对学习汉字的兴趣。 更多孕产、 育儿 的资讯可以关注一下“4399小评菓快乐 育儿 ”
婴儿前三个月决定性格
婴儿前三个月决定性格 婴儿前三个月决定性格，每个人的性格都是很重要的，因为性格有可能会伴随着人们的一生，在日常生活中，很多人都说人的性格是在婴儿时期就决定了，下面我分享婴儿前三个月决定性格，一起来了解一下吧。 婴儿前三个月决定性格1 婴儿前三个月决定性格 1、当宝宝第一个月的时候是妈妈培养宝宝认识世界的最好的时候，虽然很多家长认为这个阶段的孩子什么都不懂，说再多都无济于事，其实恰恰相反，这个时期的婴儿第一印象在脑海里往往决定了他今后的发展方向； 妈妈需要经常对着宝宝微笑，让宝宝感受到妈妈的喜爱，宝宝一见到妈妈的微笑，在以后他就会见到别人就会微笑，这是婴儿和成人交流的首次接触，对于宝宝的性格非常重要； 2、当宝宝到了第二个月的时候，他会开始慢慢注意周围事物的.一些影响，也会留意声音和语言，所以这个时期的妈妈一定更要训练孩子的听力； 可以用玩具发出不同的声音让宝宝进行感受，宝宝会随着声响不断的追视，不同的语言会让宝宝感到兴奋和开心，妈妈也可以给宝宝放一些比较轻缓欢快的音乐，陶冶宝宝的情操，宝宝每天在欢乐中成长，将来的性格会是活泼开朗的性格。这些行为会让宝宝的大脑处于活跃的状态，增进宝宝的智力发育。 3、当宝宝到了第三个月的时候，就开始有了逐渐模仿的能力，这个时候的宝宝开始对身边的人和事物产生一定的兴趣，并且会不自觉的开始进行探索和模仿； 婴儿前三个月决定性格2 婴儿时期看性格 1、 爱侧着睡的宝贝 侧睡是比较常见的睡姿，大多数宝贝们都比较爱这种睡姿，这样睡得比较舒服，也符合正常的睡眠要求，成人采用侧睡的方式也比较多。 据说此类宝贝的性格特别是比较害羞敏感型，他们之所以采取这样子的睡姿是因为有些时候他们比较缺乏安全感，不知道这是不是真的？也许只指一部分孩子，却并非每个孩子都如此吧！ 2、 爱趴着睡的宝贝 在国外，很多机构都提倡宝贝年幼时趴着睡，但有关的育儿专家就提醒父母们，太年幼的孩子不宜趴着睡，怕孩子睡着之后压住呼吸道，造成意外情况发生，有一定的危险性。 爱趴着睡的宝贝据说他们很喜欢热闹，他们是天生的爱热闹性格，爱说，爱笑，胆子又大，脸皮又厚，自尊心又强，这一类孩子一点也不用担心他们长大后会吃亏，绝对的生活好手。只是他们的自我意识比较强，与人交往需要一段时间才能深入，也就是我们常说的慢热型朋友。 3、 摆出大字的宝贝 有些宝贝们睡时，即不好好侧着睡，也不会趴着睡，他们会摆一个“大”字型，像个大老爷一样，睡得很舒服。 正是通过他们的睡姿，有分析就显示，通常这一类的宝贝们对目前的现状很满意，他们吃饱喝足，感觉生活很舒服。正是如此，他们的性格也是开朗大方，有什么说什么，比较直肠子的性格。他们对自己很有信心，自信满满，能力很强，从不怕失败，更不怕被人打击，绝对是天生的好性格。 4、 宝贝仰卧不太好 很多家长们喜欢让孩子仰卧，原因是家长们可以清楚地看到孩子的动向，不过有关专业人士就提醒家长们，这样子的睡姿其实对孩子不太好。 孩子仰睡容易导致孩子吐奶，而吐的东西会塞在食道咽喉部位，不利于孩子吐出，造成意外情况发生。另外宝贝仰卧对孩子的健康呼吸也有影响，甚至会令孩子因呼喊不畅而出现打鼾，对孩子的健康造成影响。建议家长们最好是采用比较健康的睡姿，这样对孩子的健康成长才有帮助。 宝宝的性格是遗传的吗 宝宝的性格一半来自遗传，一半靠后天养成。根据心理遗传学家的观点，子女从父母身上遗传的DNA，可以影响宝宝性格的某些方面，具体来说，宝宝性格中的激动、胆怯等性格表现主要通过遗传来获得。 性格是父亲的遗传大。性格的形成固然有先天的成分，但主要是后影响。比较而言，爸爸的影响力会大过妈妈。其中，父爱的作用对女儿的影响更大。一位心理学家认为：“父亲在女儿的自尊感，身份感以及温柔个性的形成过程中，扮演着重要的角色。”另有一位专家提出，父亲能传授给女儿生活上的许多重要的教训和经验，使女儿的性格更加丰富多彩。
婴儿前三个月决定性格
婴儿前三个月不能决定性格。婴儿在前三个月的时候还比较小，通常是不能够决定孩子性格的，孩子性格多数会受到父母的遗传影响，但是也会受到后天因素影响，尤其是在日常生活当中接触的环境或者接触的人以及所说的教育，都会影响到孩子的性格，即使是双胞胎，在相同的环境下面生长，两个孩子长大以后的性格也有可能是不一样的，以后的成就也会有所不同。一直到青春期均可以使宝宝对性格的塑造，受父母、环境等的影响而逐渐形成，所以要及时发扬、表扬宝宝积极的性格特征，为孩子创造良好的生活环境，从小给予良好的道德教育，则容易使宝宝形成良好的性格。宝宝性格形成时期：一般在6个月左右开始形成，这时宝宝已经会微笑，能分辨出亲人说话声音，对外界的刺激做出相应的反应，因此这时候宝宝性格开始逐渐形成。12个月左右宝宝可以开始独立站立，这时是宝宝性格形成的关键期。18个月左右多半宝宝会说话，这时宝宝和外界接触的机会增多，对性格的塑造有至关重要的作用，因此宝宝的性格形成期一般可以分以上三个时期。一直到青春期均可以使宝宝对性格的塑造，受父母、环境等的影响而逐渐形成，所以要及时发扬、表扬宝宝积极的性格特征，父母要做出榜样，为孩子创造良好的生活环境，从小给予良好的道德教育，则容易使宝宝形成良好的性格。
孩子的性格能从小看到大，真的是这样吗？
“三岁看大，七岁看老”。民间一句切合现实谚语，很有道理。儿女习性，很大一部分是从父母那里先天传承而来，但后天环境影响，起关键作用。人之习性形成、变化，从小到大有一个从量变到质变过程。“三岁看大、七岁看老”，虽然很有道理，但也不是一成不变。人小时候若变坏了，还是可以改的。“浪子回头，金不换”，讲的就是通过教育和自我认识，把坏变成为好。“三岁看大，七岁看老”，讲的是孩子从小生理培护、心理启蒙和教化重要性。首先，夫妻结合前，事先双方的考量方方面面素质是否基本对等。反差太大，对自己，对后代或都不会有益。一是很可能遗传，下代会先天不足，二是不利于下代培养，稀泥巴难糊上墙。其次，儿女出世以后，长辈要特别注意后代习性、素养培植。言传身教、以身作则非常重要。家庭，就如一复印机，父母是原件，子女乃复印件。父母之错，往往会在子女身上打下深深烙印。第三、小孩长到三岁，父母遗传、家庭环境对其人性影响，基本定格。是否聪明、个性如何，长大后，差不多就此样子。如果说有什么变化，无非多学些知识或技能而已。到七岁时，个性几乎完全定型，这时已差不多“江上易改，本性难移”。直到终老，或就是这样子发展下去。题主这句话说明，子女早期启蒙、初期教育，以及环境，对幼儿潜移默化影响，非常重要。《三字经》里“昔孟母，择邻处”，说的就是环境影响小儿道理。若孩儿从小没得到良好启蒙、培育，底子、基础没打好，不仅屈就个人一生一世，也耽误社会一代人。于家庭及社会均有害。
宝宝的性格能从小看到大，事实真的如此吗？
孩子的性格由三部分组成。第一部分就是问题所讲的天生的，由遗传基因决定。这个部分几乎没办法控制。但这只是一部分。第二部分是0-7岁形成的。这部分是影响孩子最深层次的部分。孩子出生后几年时间里除了基本的生存需求外就只有一个需求就是爱。获取方式、获取途径、获取的是否充分决定了孩子的这部分性格。这个部分会深刻的影响孩子的自动化反应机制。第三部分是孩子长大后重大事件影响。比方说亲人离世、重大失败等等。经常听说孩子好像一下子长大了，可能是某一件事情发生后孩子的转变。孩子的性格并不都是天生的，有很大部分是后天形成的。可以补救可以塑造。人的性格形成，并不是一个简单的原因。说天生的或者后天养成的，是不完整的。任何人的性格并不是绝对的单一因素的结果。先天的基因，这是客观的，这是不可否认和改变的。每个人都有先天的基因原因，性格和长相一样，具备遗传和传承性，与生俱来的东西，大家不难理解。其次就是后天的养成，也是很重要的因素。一个人所在的环境和接受的教养以及主要监护人的影响，都是不容忽视的，直接影响和改变着人的性格的形成。当然还有一个也不容忽视的原因，就是自我成长的需求，这个对于孩子来说，有点难度，因为年龄的原因，他可能不会意识到自己的成长需求。父母想让孩子变成什么样子，就应该着手朝着这个方向去努力，去培养。如果想让孩子变得大度，那么父母就要包容孩子；如果想让孩子变得勤快，那么父母就要懒惰一点，有意识培养孩子去做；如果想让孩子变的独立，那么父母更是要给孩子自己解决问题的机会；如果想让孩子开朗，父母就要开朗，并且要带宝宝多多的出去玩。
一般孩子的性格是由哪些因素决定的？
一些遗传学家认为孩子的性格在出生前就已经决定了。比如男性的冲动和愤怒会让他们更具攻击性，而这种性格大多是由某种基因决定的。决定孩子性格的主要因素主要与人脑中的神经递质有关，这也是在孩子出生前就决定的，后天是无法改变的。那么孩子的性格气质跟谁呢？一般来说，孩子都是在母亲肚子里出生长大的，在这个过程中，受母亲的影响最大，所以他们的性格在自我意识之前更多的是受母亲的影响。如果女性在孕期有一些不良情绪，会影响胎儿的性格。怀孕妈妈在孕期发脾气，宝宝更容易烦躁。众所周知，胎儿和母亲只有一根脐带相连。通过这根脐带，胎儿会感受到母亲的所有情绪。如果母亲经常烦躁，孩子也会受到影响。因为当怀孕的母亲生气时，体内的肾上腺素会分泌得更快，然后传递给腹部的胎儿。当他们感受到这种情绪时，他们的人格就会受到影响。怀孕妈妈孕期抑郁，宝宝性格比较安静。有些孕妇在怀孕期间总是大惊小怪，心情不好，也会影响宝宝的性格。因为母亲所有的情绪变化都会导致肾上腺素分泌异常，当胎儿感到肾上腺素异常时，就会随着母亲的情绪改变性格。孕期妈妈对食物太挑剔，宝宝太挑剔。只有保证孕期营养摄入正常，胎儿才能正常发育。然而，有些孕妇对食物非常挑剔。如果他们不吃这个不吃那个，胎儿就不能正常吸收营养，就会导致胎儿挑食和偏食。因为胎儿在羊水里能感觉到妈妈今天吃了什么，如果怀孕的妈妈长时间不吃东西，胎儿就不习惯这种味道，出生后自然会变得很挑食，有挑食症。其实无论哪种情况，父母都不用太担心，因为从孩子出生到有自己的主观意识的时候，孩子的性格对孩子的成长并没有太大的影响，真正影响孩子的是后天的性格培养。当孩子逐渐养成对与错的看法时，家长要及时告诉孩子什么是对与错，养成良好正确的三观比什么都重要。只要学会了爸爸妈妈的优点，摒弃了两个人的缺点，孩子就和别人一样优秀。所以孩子性格的关键取决于父母怎么教，接触什么。当然，有一个好妈妈对他们性格的形成有很大的帮助。
决定宝宝性格的因素
决定宝宝性格的因素 决定宝宝性格的因素。决定宝宝性格好与不好的至关重要的因素有很多。那么，影响宝宝性格的因素有哪些呢？下面我整理了一些决定宝宝性格的因素的相关资料供大家参考，希望大家喜欢。 决定宝宝性格的因素1 一、决定宝宝性格的两大因素 1、妈妈的心情 许多研究表明，孕妇的精神状态、情感、行为、意识可以引起体内激素分泌异常，影响到胎儿的性格形成。怀孕期间，妈妈的心情好坏与否，是决定宝宝性格好不好的一个至关重要的因素。 随着宝宝的一天天长大，宝宝和妈妈的心灵感应也会日渐明显，如果妈妈的心情好，宝宝自然也会安静愉快；如果妈妈的心情乱糟糟，那么宝宝也会躁动不安、缺乏耐性；如果孕妇有忧郁心情，缺乏活力，所怀孩子出生后会好委屈，长时间啼哭。长大后感情脆弱，郁闷；如果孕妇能正确对待孕期反应带来的烦恼，积极、坚强地克服怀孕后期和分娩中的痛苦，这种坚强的意志会影响到胎儿，为胎儿出生后能有自尊自强、勇于与困难作斗争的好性格打下基础。 所以为了腹中的宝宝着想，准妈妈应该时时刻刻注意自己的情绪，即便是遇到特别让人生气的事，也要懂得随时调整自己的心态，尽量排除不良情绪，让自己尽快恢复平静。特别在胎儿6个月以后，能把感觉转换为情绪。这时胎儿的情感与母亲息息相通。因此，在怀孕过程中，要时刻注意当好胎儿的老师，塑造胎儿美好的性格。 2、家庭环境 准妈妈所处的家庭环境也往往是影响宝宝性格的重要因素。如果宝宝所处的家庭纷争不断，那么在妈妈腹中的宝宝自然就会吸收这些不良的信息，他的情绪和性格也会随之受到影响。两人之间发生磕磕碰碰的事在所难免，但为了孩子，准妈妈和准爸爸应该学会控制自己的情绪，相互谅解，尽量避免发生正面冲突。 ，给妻子买一件纪念品，不动声色地放在床头，等妻子发现后得到一个意外的惊喜。在临产时，丈夫更要多方帮助和鼓励妻子克服分娩时的紧张情绪，坚信分娩顺利。这些有益的刺激，将给胎儿日后坚强、自信的`性格奠定基础。 决定宝宝性格的因素2 受到了家长的影响 家长是孩子启蒙老师，同时也决定了孩子的性格。在儿童时期是模仿能力最强的，孩子在学习对象就是父母。 家长为人处事性格会影响孩子性格的生成，他们会不断的进行模仿，久而久之，孩子性格会和家长相似。 先天性的气质 先天性气质决定了宝宝的性格，这主要和遗传有很大的关系。 自从孩子出生的那一刻起，就表现出了不同的气质，而且非常稳定。气质会跟随着孩子的成长中慢慢实践，从而形成了特定的性格。经过研究发现儿童的智慧来源于父亲，健康来源于母亲。 家庭环境 家庭环境也会影响到孩子的性格，只要孩子从小生活在和谐温馨的家庭环境，那么孩子的性格也比较温和。 若是家长总是吵架的话，会让孩子一直处于紧张不安的情绪，久而久之变得懦弱胆小或者性格暴躁。 后天性的教育 孩子出生后所处的生活环境、家长的教育方式、所处的家庭氛围，饮食习惯以及居住条件也会影响到孩子的性格。 随着儿童接触社会生活的范围扩大，他们的性格也会越来越趋向于社会性，深受环境的影响，成长过程中各种外用因素影响了其性格生成。也就是说在经历漫长的人生中，性格有可能会发生改变或者被重塑。
