2011中考绵阳中考分数线
一、2011年绵阳市普通高中招生最低录取分数控制线:400分。
二、2011年绵阳市普通高中招生指令性计划录取分数线：
绵阳中学:664 南山中学:656 三台中学:611
江油中学:598 科学城一中:648 安县中学:567
实验高中:620 绵阳一中:601 普明中学:518
江油一中:597 芦溪中学:579 三台一中:542
盐亭中学:535 梓潼中学:553 北川中学:480
太白中学:523 开元中学:483 平武中学:443
塔山中学:521 西平中学:539 观桥中学:515
富驿中学:400 金孔中学:400 文同中学:459
秀水中学:435 绵阳三中:522 丰谷中学:423
高新区实验学校:478
奥林匹克体育学校（实验高中西校区）：400
三、科技城范围内省级以上示范性普通高中和民办普通高中学校指导性计划控制分数线
绵阳中学:640 南山中学:640 实验高中:585
绵阳一中:576 普明中学:482 科学城一中:630
绵阳中学实验学校:630 南山中学实验学校:630
绵阳外国语学校:660 南山中学双语学校:615
东辰实验学校:660
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011年绵阳中考分数线。 据招生计划、考生成绩及志愿情况，现将全市普通高中招生最低录取分数控制线、指令性计划录取分数线和市直属中学指导性计划控制线等有关事项通知 一、全市普通高中招生最低录取分数控制线：417分。
二、全市普通高中招生指令性计划录取分数线：
绵阳中学、南山中学 ：643实验高中：600
绵阳一中：590 普明中学：510 科学城一中：638
三台中学：592 江油中学：579 安县中学：537
江油一中：579 芦溪中学：570 三台一中：523
盐亭中学：527 梓潼中学：567 北川中学：489
平武中学：501 绵阳三中：501 丰谷中学：517
秀水中学：431 太白中学：508 梓潼一中：468
塔山中学：510 观桥中学：491 西平中学：537
金孔中学：455 玉龙中学：447 富驿中学：439
文同中学：457开元中学：452 新区实验中学：442
实验高中(西区)：437 奥林匹克体育学校：417
三、市直属中学指导性计划控制线：
绵阳中学：602 南山中学：597
实验高中：560 绵阳一中：549 普明中学：457
绵阳外国语学校计划招生360人，、697分以上按指令性计划对待。南山中学双语学校计划招生200人，653分以上按指令性计划对待。东辰实验学校计划招生800人，697分以上按指令性计划对待。 其它招生学校指导性计划控制线由所在县市区教育行政部门确定，科学城一中由主办单位确定，并于6月30日前上报市教育局。 各县市区教育行政部门、学校要严格执行好普通高中招生“三限”政策，严格执行公布的录取分数线，严禁突破招生计划，严禁举办70人以上大班级，严格规范招生和宣传行为，确保普通高中招生工作顺利完成。
求文档: 2009物理中考题
2009年河北省初中毕业升学文化课考试
理科综合试卷（物理部分）
本试卷分卷I和卷II两部分；卷I为选择题，卷II为非选择题。
本试卷满分为120分，考试时间为120分钟。
卷I（选择题）
一、选择题（本大题共22个小题：每小题2分，共44分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意）
8．下列过程只发生物理变化的是（ ）
.用食醋清除水壶中的水垢 B.鸡蛋清受热凝固
C.用滤网除去水中的菜叶 D.面包发霉
【答案】B
9、图4中能说明分子间隔变小的是（ ）
【答案】D
10．食品包装中经常用到铝箔。铝材能制成铝箔是由于铝具有( )
A.良好的导热性 B.良好的延展性
C.较强的抗腐蚀性 D.较小的密度
【答案】B
11．公路建设中使用的橡胶沥青是把废旧轮胎制成橡胶粉，再加入不同的化学制剂，与沥青混合而成。下列说法不正确的是（ ）
A.橡胶和沥青都属于有机合成材料 B.橡胶沥青使“废物”得到了充分利用
C.橡胶沥青路面弹性好，且可增大摩擦 D.橡胶沥青路面的空隙较大，能降低交通噪声
【答案】A
【解析】本题作为新情景考查同学们对现象本质的把握。例如题中提到“橡胶沥青是把废旧轮胎制成橡胶粉”因此该措施为“废物利用”，B正确；由其性质不难想到C、D也正确。所谓“合成材料”即指人工合成。沥青不是合成材料，而是石油产物中的一部分，所以是天然的。故答案为A。
12．对图5所示现象的解释不正确的是（ ）
A.甲图：因为黄铜的硬度比纯铜大，所以再铜片上留下了较深的划痕
B.乙图：因为分子不停地运动，所以墨水在温度不同的水中扩散的快慢不同
C.丙图：由于具备了燃烧的三个条件，因此白磷能在水下燃烧
D.丁图：由于流体压强的大小与流速有关，因此人应站再安全线外
【答案】B
【解析】本题为易错题，注意B选项中墨水在温度不同的水中扩散的快慢不同是正确的，但其原因解释却是错误的，是因为分子无规则运动受温度影响而非“因为分子不停地运动”。
13．有两瓶失去标签的无色液体，一瓶是饱和氯化钠溶液，一瓶是蒸馏水。为了把它们区分开，同学们提出了以下方法：①蒸发 ②测密度 ③测导电性 ④测pH ⑤加入氯化钠 ⑥加入食醋。你认为可行的是（ ）
A.①②③⑤ B. ①③④⑤ C. ②③④⑥ D. ②③⑤⑥
【答案】A
【解析】物质的鉴别类考题可以用物理方法区分也可以用化学方法区分，因此是综合试题考查的热点。本题要注意蒸馏水是绝缘体，而酸碱盐的水溶液是导体故方法③可行；而两者均为中性故④不可以区分。
14.下列做法正确的是（ ）
A.将硫在氧气中点燃，根据蓝紫色火焰，确定生成物是二氧化硫
B.将等质量的不同物质放入相同条件的水中，通过溶解速率比较它们溶解度的大小
C.把两支相同的蜡烛分别放在薄玻璃板两侧，通过等效方法来研究平面镜成像特点
D.使同一小车从同一高度滑下，根据小车在不同水平表面上运动距离的长短，可直接得出牛顿第一定律
【答案】C
【解析】本题为知识点罗列式综合题，CD两个物理选项侧重考查方法，尤其注意牛顿第一定律非实验定律，不能用实验验证，也不能直接由实验得出，是在实验基础上加以推理得出的。
15．关于声和电磁波的说法正确的是（ ）
A.声和电磁波都能传递信息且都能在真空中传播
B.住宅安装双层玻璃窗可以减小噪声对室内的影响
C.“听诊器”能使人的心脏振动幅度增大，响度增大
D.只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”，其辨别声音的主要一句是音调
【答案】B
【解析】声和电磁波的考点是河北省中考中的固定考点，难度不大，但涉及知识点不少。本题中需要注意C选项“听诊器”是利用固体传声效果好，使听者听到的响度比不用听诊器增大。
16．关于家庭电路的说法不正确的是（ ）
A.洗衣机使用三孔插座能防止人触电
B.电灯的开关装再火线或零线上都可以
C.使用测电笔可以辨别家庭电路中的火线和零线
D.保险丝被烧断，可能是电路中使用了大功率用电器或出现了短路故障
【答案】B
17．下列数据最接近实际的是（ ）
A.全自动洗衣机的功率约为20W B.干电池两极间的电压约为2V
C.河北省全年的平均气温约为32oC D.乒乓球台的宽度约为1.5m
【答案】D
18．图6是物体A通过凸透镜（透镜未标出）成像的示意图。当凸透镜放在哪点时，才能产生图中所成的像A’( )
A.a点 B.b点 C.c点 D.d点
【答案】C
【解析】本题考查凸透镜成像规律，从图可知成倒立缩小实像，故像距小于物距应放置于C点。
19．根据表中几种物质的比热容，判断下列说法中不正确的是（ ）
A.制作体温计常用水银做介质，原因之一是水银的比热容小
B.北方楼房中的暖气用水做介质，利用了水的比热容大的特性
C.由于水比沙石的比热容大，所以内陆地区的昼夜温差比沿海地区大
D.由于水比冰的比热容大，所以冷却食品时0oC的水比0oC的冰效果好
【答案】D
【解析】冷却食品时0oC的冰比0oC的水效果要好，原因是晶体熔化时吸热温度不变。
20．下列有关运动和力的描述或解释正确的是（ ）
A.击打排球时手感到疼，是由于力的作用是相互的
B.用习惯喝饮料时，嘴的“吸力”使饮料上升到口中
C.跳伞运动员匀速下落时，以伞为参照物，人是运动的
D.人沿水平方向推水平地面上的物体，没有推动，是因为推力小于摩擦力
【答案】A
【解析】本题为易错题，原因是受日常生活中先入为主的观念干扰——认为推不动是推力小于摩擦力，推物体不动，物体处于平衡状态，故其摩擦力等于外加推力。
21．一物体（长方体）漂浮在液面上，如图7（甲）所示，对物体施加力的作用，使物体下降至图中的虚线位置。已知物体的下表面到水面的高度为h，水对物体下表面的压强为p，物体受到的浮力为F浮，p、F浮与h的关系如图7（乙）所示。其中正确的是（ ）
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】A
【解析】中考中注重考生对数学的应用能力，其一就体现在对图像的处理上，由液体内部压强特点不能得出①是正确的；注意浸没在液体中的物体所受浮力与其浸没深度无关故③正确。
22．如图8所示电路，电源电压不变。闭合开关S，当滑
片P置于变阻器的中点时，电压表的示数为4V；当滑片
P置于变阻器的b端时，电压表的示数变化了2V，在15s内
定值电阻R1产生的热量为60J。则下列结果正确的是（ ）
A.电源电压为10V
B. R1的阻值为18Ω
C.滑动变阻器R的最大阻值为9Ω
D. R1先后两次消耗的电功率之比为4：3
【答案】C
【解析】本题为计算类选择题，可以直接求解，也可利用“代入法”逐一排除。
解：当滑片P置于变阻器的b端时电压表示数应是增大2V即此时为6V，设滑动变阻器最大阻值为R，可得 即
因为电源电压不变，故
15s内定值电阻R1产生的热量为60J即
解得：滑动变阻器最大阻值R=9Ω；定值电阻阻值R1=9Ω；电源电压为12V；R1先后两次电流之比为4：3，故消耗的电功率之比为16：9。
2009年河北省初中毕业升学文化课考试
理科综合试卷（物理部分）
卷II（非选择题）
二、填空及简答题（第23小题4分，第24小题3分，其余小题每空1分）
23．根据图9中提供的信息回答下列问题。
（1）问题：塞子冲出试管后为什么继续向前运动？
回答： ；
（2）问题：塞子被推出的过程中，能量是如何转化的？
回答： ；
（3）提出一个与物态变化有关的问题并回答。
问题： ？
回答： 。
【答案】（1）由于塞子具有惯性；（2）内能转化为动能；
（3）塞子冲出试管口后，“白气”是如何形成的？水蒸气液化形成的
【解析】本题为图片类开放题，图片来自课本，考查同学对课本基础知识的掌握。提醒临考复习一定要回归课本。
24．有时，教室黑板反光能“晃”着一些同学的眼睛，其原因是
;为了保护同学的眼睛，请你根据所学
的知识提出改变这种现状的一条建议： 。
图10中AO是一条与平面镜成60o的光线，请在图中画出反射光线并
标出反射角度数。
【答案】发生镜面反射；用不易反光的材料做黑板等，图略。
【解析】本题易丢分的地方在于作图，一定要严格按照题目要求，切记标出反射角的度数。而镜面与光线夹角不是入射角。
25．如图11所示，闭合开关，通电螺线管的上端为 极，
将滑动变阻器滑片向右滑动，弹簧将 （选填“伸长”
或“缩短”）。如果用电流表替代虚线框内仪器，然后将条形
磁体迅速插入线圈中，与之相连的电流表的指针会发生偏转，
这是 现象。
【答案】N 缩短 电磁感应
【解析】本题结合动态电路分析考查通电螺线管，为常见题型。解题时由电流方向结合螺线管绕线方式判定其上端为N极，故对其上方磁体为引力，电磁铁磁性强弱与电流大小有关，当滑片向右滑时，导致接入电路阻值增加，电流变小，电磁铁磁性减弱，对上方磁体引力减小故弹簧缩短。而后者因为电流表指针偏转可判定有电流通过，即为电磁感应现象。
26．阅读短文并回答下列问题：
滑雪
当滑雪者从雪山顶峰风驰电掣般下滑时（图12），你是否想到为什么白雪轻飘飘、软绵绵的，却可以承托高速奔驰的滑雪者呢？
白雪内右很多小孔，小孔内充满空气。踏着滑雪板的人把重都压在
滑雪板上时，雪内的空气就会被逼出；因此，滑雪板不是与雪地直接接
触，而是在一层气垫上滑行。这层气垫不但对滑雪板施加一个向上的托
力，并且减小了雪地与滑雪板之间的摩擦。
然而，这层气垫只能维持一段很短的时间。如果滑雪者在雪地上停留超过一秒，就会沉下去。
（1）滑雪者从雪山顶峰向下运动过程中，重力势能减小，动能增大，机械能 。
（2）滑雪板可以轻易再雪地上滑行，是由于：
。
（3）若滑雪板的长1.5m、宽12cm，滑雪者的速度最小为 m/s，他才能不会再雪地上下沉。
（4）若滑雪者与滑雪板总重为720N，当其站立再水平雪地上时，滑雪板对雪地的压强为 Pa。
【答案】（1）减小 （2）滑雪板与雪地之间形成气垫，减小了滑雪板与雪地之间的摩擦
（3）1.5 （4）2000
【解析】此类题目向来难度不大，本题（1）问容易失分，题中模型与我们熟悉的小孩滑滑梯一样，由于摩擦的存在，导致其机械能减小。（3）（4）中涉及简单的计算。
27．目前，化石燃料仍是世界上的主要能源。
（1）化石燃料属于 能源（选填“可再生”或“不可再生”）。
（2）完全燃烧4m3的天然气可放出 J的热量。（天然气的热值是7.5×107J/m3）
（3）化石燃料燃烧可造成空气污染，为减小有害物质排放，请你提出一条合理建议：
。
【答案】（1）不可再生 （2）3×108J （3）开发使用清洁燃料等
【解析】本题体现了对能源、环保的考查，体现了当前社会“节能减排”的大主题。同时考查了热值的相关计算。
28．2009年春，我国北方地区发生严重旱灾。
（1）人工降雨是缓解旱情的重要手段，干冰等物质可用于人工降雨。撒在云层上的干冰 （填
物态变化）时吸热，使空气中的水蒸气迅速凝结成水滴形成降雨。
（2）施用磷肥可以提高农作物的抗寒抗旱能力。磷矿粉是常用的磷肥，其主要成分磷酸钙[Ca3(PO4)2]
中磷元素的化合价为 。
（3）面对旱情，我们更要节约用水。写出一种生产、生活中常见的节水方法。
。
【答案】（1）升华 （2）+5 （3）采用喷灌方法浇地、用洗衣水擦地等
【解析】略
三、实验探究题（第32小题4分，第33小题5分，第34小题3分，第35小题5分）
32．现有一个气球、一把木梳。请至少选择一种器材，设计两个不同的物理小实验，并完成下表。
所选器材 主要操作过程及实验现象 物理知识
示例：气球 用力推静止的气球，气球运动起来 力可以改变物体的运动状态
【答案】
所选器材 主要操作过程及实验现象 物理知识
木梳 用手拨动木梳的齿儿，发出声音 声音是由物体的振动产生的
木梳、气球
用木梳的齿儿和面，分别施加等大的力压气球，气球发生的形变不同 压力的作用效果与受力面积有关
【解析】本题为开放性试题要求考生熟练的利用手头工具涉及小实验，并挖掘其物理本质。
33．小明用天平、量筒和水（ρ水=1.0g/cm3）
等器材测干燥软木塞（具有吸水性）的密度
时，进行了下列操作：①用调好的天平测出
软木塞的质量m1；
②将适量的水倒入量筒中，读出水面对应的
示数V1；
③用细铁丝将软木塞浸没再装有水的量筒中，过段时间后，读出水面对应的示数V2；
④将软木塞从量筒中取出，直接用调好的天平测出其质量m2。
（1）指出小明操作中的不规范
之处： 。
（2）下表是小明实验中没有填写完整的数据记录表格。请
根据图15中天平和量筒的读数将表格中的数据填写完整。
（3）对具有吸水性物质的体积测量提出一种改进方法。
。
【答案】（1）将潮湿的软木塞直接放在天平上称量
（2）400 16 0.15
（3）将吸水性物质放入水中，吸足水后，再放入装有水的量筒中测出体积
【解析】本题考查密度的测量，初中阶段对密度测量要求较高，本实验方法多样，导致密度的相关考题灵活多变。托盘天平在使用规则中提到“潮湿物品不能直接放入托盘称量”；当然也要考生掌握密度小于水的物体如何使用排水法测其体积；及密度的相关计算。（3）的设问提现了对实验交流评估的考查。（个人认为对吸水性物质的体积的测量更好的方法应该是排油法或排沙法）
34．小明在用单摆做动能和势能转化的实验中，感到小球往返摆动的时间很有规律。
于是猜想，小球往返摆动一次的时间可能与小球的质量、摆长l以及摆动的幅度s
有关。小明用图16所示的装置，对猜想进行探究。
（1） 用一小球，使其摆动，记下小球往返摆动次数和所用的时间；在摆长不变的
条件下，用质量不同的小球，重复实验。小明经计算分析得出结论：在摆长不变的
条件下，小球往返摆动一次所用的时间与小球的质量无关。
针对猜想，小明在实验过程中可能忽视的一个因
素是： 。
（2）为了研究小球往返摆动一次所用时间与摆长的关系，请你写出实验方法。
。
【答案】（1）小球摆动的幅度应保持不变（或摆动幅度）
（2）用同一小球，再保持摆动幅度不变的条件下，比较摆长不同时，小球往返摆动一次所用的时间。
【解析】本题母题来自课后习题，来源于课本，但侧重实验方法的考查。要求考生很好的掌握控制变量法，并能自如应用。
35．小明想测额定电压为2.5V，正常工作电流小于0.3A的小灯泡的电阻。
（1）图17是小明没有连接完的实物电路，请你用笔画线代替导线将实物图补充完整。（要求滑动变阻器连入电路的阻值最大）
（2）连接好电路后，小明进行了实验，记录的数据如下表所示。
请仔细分析分析实验数
据，回答以下问题：
①表中有一个明显的错误
数据，请指出错误数据并
分析产生的原因。
。
②小灯泡正常发光时的电阻为 Ω。
（3）完成上述实验后，小明想用原电路测量一段电阻丝Rx的阻值（约10Ω）。他用电阻丝替换了灯泡，闭合开关，发现电压表已损坏，将其拆除，不改变其他电路元件的连接方式，小明也完成了实验。请简述实验步骤并写出计算Rx的最后表达式。（已知滑动变阻器的最大阻值为R0）
实验步骤：
。
表达式：Rx= 。
【答案】（1）图略（滑动变阻器的左下端接线柱应与电流表“0.6”接线柱相连接）
（2）①1.0 读数时看错电流表的量程 ②12.5
（3）实验步骤：闭合开关，使滑动变阻器连入电路的阻值最小（为零），记下电流表的示数I1；将滑动变阻器连入电路的阻值最大，记下电流表示数I2.
表达式：
【解析】本题涉及考点有：实物连线、数据分析及处理，（3）问中为非常规法测电阻，及滑动变阻器当定值电阻使用的规则。
四、计算应用题（第39小题6分，第40小题7分。解答时，要求有必要的文字说明、公式和计算步骤等，只写最后结果不得分）
39．小明做“测滑轮组机械效率”实验时，用图18中所示的滑轮，组装成滑
轮组，请在图中画出使用该滑轮组时最省力的绕法。用此滑轮组将重为3.6N
的物体匀速提起时，拉力的功率为0.36W，滑轮组的机械效率为75%。（忽
略摩擦及绳重）
求：（1）绳子自由端移动的速度和动滑轮的总重。
（2）若用此滑轮组提起小于3.6N的重物时，其机械效率将如何改变？说明理由。
【答案】解：绕法如图答18，绳子段数n=4。
(1)因为
所以拉力为
由于
所以绳子自由端移动速度为
由于忽略摩擦及绳重，则
所以动滑轮重
（2）减小
由于忽略摩擦及绳重 所以当提升的物体重力减小时，滑轮组机械效率减小。
（或者当提升物体的重力减小时，有用功减小，额外功不变，故其机械效率减小。）
【点评】本题有一定的难度，在于题目中的设问为逆向思维。而题目中给定已知量不多，也导致难度的增大。
40．小明学了家庭电路知识后，利用电能表和秒表测量家中电热水器的实际功率。他的做法是：打开标有“220V 1210W”的热水器，关掉家里的其他用电器，测得电能表（标有“1800r/Kw•h”）的铝盘转过200转所用的时间是400s。（热水器电热丝的阻值不变）
求：（1）热水器的实际功率。
（2）通过热水器的电流。
（3）图19是小明家的供电线路。已知此时供电站输出的电压是220V，则供电站距他家多远？（已知每千米导线的电阻为5Ω）
【答案】解：（1）热水器消耗的电能
热水器的实际功率为
（2）热水器电热丝的电阻值为
通过热水器的电流为
（3）电路的总电阻为
输电线的电阻为
供电站到小明家的距离为
【点评】本题涉及考点有：利用电能表测电功率、额定功率和实际功率的相关计和远距离输电问题。易错点为（2）问，电流的求解切忌不仔细审题用P=UI求解，由（1）中不能看出热水器实际功率低于其额定功率，即其实际电压低于额定电压所致，故只能根据其铭牌先求解电阻。（3）中要注意的是输电线共2根，故距离的求解与导线长度不同。
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初二政治中考试题
时量：90分钟 总分：100分
一、选择题（每题只有一个最佳选项，每题2分，共50分）
1.进入中学，我们的性格特征越来越明显，与之相关的性格特征也越来越清晰，男生更多一点坚强、勇敢，女生更多一点温柔细腻，因为我们开始进入了一个人出生到发育成熟的第二个生长高峰期，这就是：
A.成年期 B.青春期 C.思考期 D.运动期
2.下列选项中，属于中学生进入青春期在身体、心理、性格方面的显著变化有:①身高、体重增加很快;②男生更加勇敢坚强;③女生更多一点温柔;④与异性的交往愿望加强;⑤学习更认真努力。
A.①②③④⑤ B.①②③④ C.①④⑤ D.②③④
3.面对青春期的烦恼，我们可以:①通过正确的途径学习青春期知识，解除必要的烦恼和心理负担;②听之任之，跟着感觉走;③培养自己多方面的兴起和爱好。
A.①②③ B.①② C.①③ D②③
4.青春期出现的心理矛盾：
A.对青少年的成长十分不利 B.可以构成我们向前发展的动力
C.是我们成长过程中不正常的心理现象 D.是一种阻碍青少年向前发展的障碍
5.“上帝在赐给我们青春的同时，也赐给我们青春痘”，对这句话的最佳理解是：
A.中学生每个人脸上都会长“青春痘”
B.青春期是人生中的重要阶段,我们要把握青春期
C.青春期是长知识的时期我们要抓紧时间搞好学习
D.青春期既给我们带来成长的欢乐和美好，也带来一些莫名的烦恼和困惑。
6.打开心灵的窗口，有利于我们的成长，下列做法中正确的有:
A.课堂上没有把老师讲的内容弄懂，想请教老师，但又觉得难为情
B.爸爸妈妈越不理解自己了，找个机会主动和爸妈谈心
C.碰到不高兴的事情总闭在心理，烦躁不安
D.老师问一个问题，觉得自己会答得很好，但又担心同学们讥笑自己出风头
7.我们在学校学习生活总是免不了要与异性同学交往，你认为与异性同学交往是:
A.正常的 B.不正常的 C.可以避免的 D.不应该的
8.在与异性同学交往中，下列行为是不正确的:①嘲笑别人的外貌或缺陷;②交谈时使用礼貌语言;③随意打闹、乱开玩笑;④不经允许，乱翻别人东西。
A.①③④ B.①②③④ C.②③④ D.①②③
9.男女同学之间的正常交往:①有利于建立纯真的异性友谊;②可以丰富我们的生活;③有利于心理健康;④有利于激发内在的积极性和创造性;⑤不可能建立真正的友谊。
A.①②③④ B.①②③⑤ C.②③④⑤ D.①③④⑤
10.下列物质具有生命的是：
A.岩石 B.河流 C.细菌 D.矿物
11.珍爱自己的生命，要求我们：
A.不要随意糟蹋自己生命，要勇敢地面对生活中的各种挑战
B.“自私”地活着，什么都可不顾 C.不关爱、尊重他人的生命
D.不管什么时候，都只要考虑自己的生命，不考虑他人的生命
12.我们敬畏地球上的一切生命，因为：①每个生命都是独特和神圣的；②人类有怜悯之心；③生命是短暂的，渺小的；④生命是宝贵的。
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
13.下列说法正确的有：①生命是可爱的，因为可爱而美丽；②世界因多种生命的存在而丰富多彩；③人类是大自然的看护者；④人的存在是孤立的。
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
14.生命对于我们每个人来说只有一次，我们要珍爱自己的生命，学会爱自己，学会自己是源于：
A.对自己的不负责任 B.对生命本身的崇敬和珍重
C.对社会的不负责任 D.对生命的随意糟蹋
15.张海迪说：“生命很痛，但痛我也要活着，我要活得好好的，我还要活出生命的诗意。”这告诉我们，不管面对幸运，还是面对一时的苦难，我们都要：
A.处处为自己着想,一切为了自己的幸福与快乐
B.处处为他人着想,不要有任何个人利益
C.任何情况下，都要把自己摆在首要的位置 D.珍爱自己的生命，悦纳自己的生命
16.生命是由一小时一小时，一分钟一分钟积累起来的，因此:①我们要学会珍惜时间;②浪费一点时间没有关系;③充分利用时间可以最大限度地挖掘自我生命的潜力;④珍惜时间就是珍爱自己的生命。
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
17.李明总认为自己还小，有充足的时间，过了今天还有明天，过了明天还有后天，因此学习从来不努力，李明的想法和做法：
A.是正确的，因为人的生命很长，确实有充足时间
B.是错误的，因为生命对于我们毫无意义 C.是正确的，因为时间不会跑在我们前面
D.是错误的，因为生命是有限的，而生命是由时间累积起来的
18.人类是地球上最高级的生命，因此：
A.可以任意处置其他生命 B.人类最有权利生活在地球上
C.人类无需其他生命而存在 D.人类有责任保护我们的地球
19.2004年4月河南登封市公安局局长任长霞因公殉职，4月17日上午，当地14万百姓自发走上街头痛别他们心中的“女包青天”由此我们可以看出：
A.生命需要相互关爱 B.为他人、社会作出贡献的生命更有价值，更值得尊敬
C.生命是短暂的，应珍爱生命 D.每个人的生命都非常宝贵
20.下列财产受法律保护的是：
A.张明赌博获得的1000元 B.章敏在某机关工作时来历不明的12万元
C.存在银行的存款及所获得利息 D.李理路上拾到的现金5000元
21.下面所列能反映我们经济生活日新月异飞速变化的有：①经济生活日益繁荣，私家车比比皆是；②手机已成为通迅的主要工具之一；③各种商业广告遍布我们生活的每个角落；④“新兴词汇”越来越多，如电子汇兑互联网；⑤经济犯罪案件日益增多。
A.①②③④ B.①②④⑤ C.②③④⑤ D.①③④⑤
22.市场经济越发达，就越需要：①法律的规范；②公民素质的提高；③商品更便宜；④公民的维权意识增强。
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
23.依照继承法规定，下列人员中，不属于第一顺序继承的是：
A.兄弟姐妹 B.父母 C.配偶 D.子女
24.公民财产敢包括精神产品，下面所列属于精神产品受法律保护的有：①著作权；②人身自由权；③专利权；④发明权。
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
25.李某把自己多年的积蓄10万元捐赠给“希望工程”以帮助失学儿童进入学校学习,这种高尚行为，从财产所有权的角度来说，说明公民对属于自己的财产享有: A.占有权 B.使用权 C.收益权 D.处分权
选择题答案
二、想一想（每题6分，共18分）
1.生命为什么是宝贵的？
2.帮助我们正确走出青春期闭锁心理的方式有哪些？
3.怎样才能提升生命的价值？
三、辨一辨（每题6分，共16分）
1.有人说,经济生活只是成年人考虑的事,与我们中学生没有关系,对此你是怎么看的?
2.一个小学时代到中学时代备受老师和家长喜爱的“三好学生”因为高考时粗心漏做了题目而金榜无名，眼看着平时那些能力、成绩等方面都不如她的同学一个个拿到高校的录取通知书，越想越不是滋味，心情忧郁，最后走向极端自杀了。
有人说，生命是属于我们自己的，我糟蹋自己的生命甚至放弃自己的生命与别人没有任何关系，你赞成这一观点吗？为什么？
四、材料分析题（16分）
异性交往
小菲在日记中写道：“李宵的成绩特别好，特爱帮助人，我有什么问题都喜欢问他，他也很高兴为我解答，可没多久，有的同学在我们背后指手画脚，说我对他有意思，我很怕别人这样说，从此，我便躲着他，他也疏远了我”
1.小菲的担心是什么？为什么会有这担心？
2.你赞成小菲的处理方式吗？为什么？
3.请你写出异性交往的原则和艺术（至少3条）
上海市中招网站是什么？
上海市中招官网是http://www.shmeea.edu.cn/page/index.html即上海市教育考试院官网，主要承担全市义务教育阶段以后的各级各类教育考试招生工作。其主要职责是：贯彻执行党和国家关于教育考试和招生工作的各项方针、政策和法规；开展教育考试的科研和开发；促进与境外考试机构的合作交流，开拓多层次、多规格的考试项目。扩展资料：招生对象：1、具有初、高中学历或同等学力以上的本市户籍从业人员、待业人员、转岗再就业人员、复员军人。2、具有初、高中学历或同等学力以上的在沪工作的外省市户籍从业人员、来沪人员及其随迁子女。3、各招生学校不得招收以下人员：（1）高中阶段学校在校生；（2）本市初中在校生；（3）本市户籍的应届初中毕业生（含结业、肄业）；（4）在外省市工作或待业的非本市户籍人员。招生计划：成人中职招生工作分春、秋两季进行，2020年春秋两季《上海市成人中等职业教育招生计划备案表》（见附1）分别于2020年2月10日前和2020年6月30日前报市教委规划处审核批准。未在市教委教研室办理备案手续的招生专业不安排当年招生计划。参考资料来源：百度百科--上海市教育考试院参考资料来源：上海招考中招政策
上海中考网是什么？
1、上海中考网是上海主要的中考门户网站，具有极强的地区性，服务于上海中考考生、家长。为初中学生、家长提供最权威、最迅捷的资讯，及有价值的试题和中考真题，网罗上海最知名的初中竞赛，建立初中名校圈。同时，与上海e度教育论坛一起维护上海中考讨论区，满足所有用户需要。2、上海中考网主要提供网络媒体及学习服务，以成为上海初中学生、家长的多功能网上学习社区发展方向。目前，是上海初三学生、家长最受推崇的专业品牌。上海中考网提供提供了四大在线内容频道，涵盖了上海中考资讯、初中试题、初中杯赛、招生专区等内容。以优质的品牌频道，成为上海地区，初中学生、家长最推崇的网站。3、上海中考网资讯试题信息页面，囊括了上海中考政策的最新动态、上海各所重点高中的及时资讯、历年上海中考分数线、中考词库等众多栏目。第一时间报道中考相关资讯，上海中考招生政策、提前预录取政策、体育加试政策等。站在中考最前线，以文字、图片、音频等多种形式，把上海中考立体的展现在用户目前。4、中考试题频道包含历年中考真题、上海初三一模、二模试题、各年级期中、期末试题，及时更新试题，配套相关答案及解析，满足不同用户的需要。5、把握每年上海初中各热门竞赛最新动态，集各竞赛试题、答案、解析于一体。
上海中考网网址?
上海中考网网址是：上海中考网2019年符合上海市中招报名条件的初三学生约7.3万人，高中阶段学校招生录取率预计约为98%。根据规定，公办普通高中国际课程班招生计划单列，所有计划纳入本市普通高中招生总计划；民办普通高中国际课程班招生计划单列，其中招收符合本市中招报名条件学生的计划（不少于学校国际课程班招生计划的50%）纳入本市普通高中招生总计划。上海市教委强调，各区（三线单位）招生主管部门以及招生学校要加强对招生计划的管理，增强招生计划的透明度和严肃性，不得随意扩大招生计划。所有计划调整，须经市教委批准后方可实施。2019年上海市高中阶段学校招生志愿分为“提前招生录取志愿”和“统一招生录取志愿”两部分。参加“提前招生录取”的考生，须在规定时间内登录“上海招考热线”站，进行网上填报志愿。普通高中国际课程班招生在提前招生录取批次进行，其志愿填报根据招生学校公示的方案要求进行，无须在“上海招考热线”网站上填报志愿。参加“统一招生录取”的考生，须在《2019年上海市高中阶段学校招生报考志愿表》填报志愿。
中考网的介绍
中考网建立于2008年5月14日，是一个为初中学生、家长提供学习和交流的资讯平台。中考网属于学而思教育旗下网站，网站创办后即得到不断得到完善和发展，已有试题、试卷、课件、教案等教学资源近200多万套，日均独立访客约2000人次。网站集合中国优质教学资源，本着“共享互益”的原则，让中国的教育更加地公平、公正，实现资源的互相置换，达到教育资源优化。
中山中考总分b 能上什么学校
中山中考总分B可以考虑报考一些综合素质较高的学校，比如一些重点中学或者国际学校。这些学校在学术方面会有更高的要求，同时也注重培养学生的综合素质和才能发展。但具体能否被录取，还需要根据学校的招生政策、分数线以及其他录取标准来判断。所以，建议您在选择学校时要综合考虑自己的兴趣、能力及学校的招生条件，做出最适合自己的选择。祝您考试顺利！【摘要】
中山中考总分b 能上什么学校【提问】
中山中考总分B可以考虑报考一些综合素质较高的学校，比如一些重点中学或者国际学校。这些学校在学术方面会有更高的要求，同时也注重培养学生的综合素质和才能发展。但具体能否被录取，还需要根据学校的招生政策、分数线以及其他录取标准来判断。所以，建议您在选择学校时要综合考虑自己的兴趣、能力及学校的招生条件，做出最适合自己的选择。祝您考试顺利！【回答】
我还是有些不太明白，回答能否再详细些？【提问】
建议您选择综合素质较高的学校，如重点中学或国际学校，以提高通过中山中考的机会。具体录取要看学校招生政策和分数线，所以请综合考虑自己的兴趣、能力和学校条件，做出最适合的决策。祝您考试顺利！【回答】
2011年广州市中考语文试题的答案啊，急！急！急！急！急！
广东省广州市2011年初中毕业生学业考试语文卷
第一部分 积累与运用(共34分)
一、(6小题，19分)
1．下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是 (3分)
A．峰峦luán 菜畦wā 静谧mì 芊 芊细草qiān
B．斑斓lán 商酌zhuó 琐屑xiè 亘古不变héng
C．簇新cú 取缔dì 追溯sǜ 影影绰绰chuò
D．藩篱pān 剽悍piāo 蜷伏juǎn 断壁残垣yuán
2．下列词语中，没有错别字的一项是 (3分)
A．蓬篙 苦心孤诣 匍匐 云云众生
B．荫蔽 历尽心血 深邃 断张取义
C．博击 跚跚来迟 狼藉 格物致知
D．懊悔 销声匿迹 怪诞 人情练达
3．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是 (3分)
①全长仅600多米的文德路上，文化商肆林立，卖古玩、字画、书籍和文房四宝的商
铺____________，成行成市。(鳞次栉比 星罗棋布)
②亚运期间，志愿者热心服务大众，他们既能详细地为游客提供各类场馆的介绍，又
能__________地向大家讲解场馆各自的特点。(栩栩如生 绘声绘色)
③广州沙面随处可见的古榕树大多___________相仿，它们虽然都经历了一百多年的风风雨
雨，现在依然挺拔葱茏，生机盎然。(年纪 年龄)
A．鳞次栉比 绘声绘色 年龄 B．星罗棋布 绘声绘色 年纪
C．鳞次栉比 栩栩如生 年纪 D．星罗棋布 栩栩如生 年龄
4．下面语段中，没有语病的一组句子是 (3分)
①生活在计算机时代的人们发现，“离开电脑不会写字了”，“有些字认是认得，就是
写不出”。②随着电脑输入法功能的日益强大，让许多人在键盘上敲字的速度也“飞”了
起来。⑨会打字，但不会写字，这成为当今电脑一族患上了“怪病”。④越来越多的人担
忧，这样下去会导致书写能力的退化，出现一群只会看不会写的新“文盲”。
A．①② B．②③ c．③④ D．①④
5．准确说明下面图片中“骑楼”建筑外形特点的一项是 (3分)
A．骑楼，是楼房伸出遮盖人行道的中空部分，在马路一边相互连接，形成沿街长廊。
B．骑楼，是串通连接跨越马路而建的建筑物，在马路两边相互连接，形成沿街廊道。
C．骑楼，作为大城市的商业化的产物，它为广州的商业文化发展做出了特殊的贡献。
D．骑楼，源于古希腊，二十世纪初传入广州，为广州的商业发展做出了伟大的贡献。
6．联系上下文，在横线上依次填写恰当的语句。(4分)
什么是美?不同的观察会有不同的收获。沉稳的静景是凝固的美，欢快的动景是流
动的美；_____________________，优雅的曲线是婉转的美；喧闹的城市是繁华的
美，_____________________。只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵，
生活中处处都有美。
二、(2小题，15分)
7．古诗文默写(10分)
(1)根据课本，下列古诗文默写正确的两项是 (4分)
A．谁家暗飞玉笛声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
B．货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。
C．蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，窥谷忘反；经纶世务者，望峰息心。
D．相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。
E．田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。
F．得道者多助，失道者寡助。多助之至，天下顺之。寡助之至，亲戚畔之。
(2)根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。(六题只选四题作答。)(74分)
①中无杂树，____________，落英缤纷。 (陶渊明《桃花源记》)
②岸芷汀兰，______________。 (范仲淹《岳阳楼记》)
③_______________ ，落花时节又逢君。(《江南逢李龟年》)
④八百里分麾下炙，____________，沙场秋点兵。(辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》)
⑤______________ ，阿房一炬，当时奢侈今何处? (张养浩《山坡羊骊山怀古》)
⑥举杯邀明月，____________。(李白《月下独酌》)
(3)根据语境，在横线上填入古诗词名句。
[说明：①题为必答题，2分。②题为加分题，2分。加分后第7小题不超过10分。]
①描写同样的景物，古代文人往往有许多意境相似的妙笔，同样是写春雨，杜甫《春夜
喜雨》)中的诗句“__________,____________，’便与韩愈《早春呈水部张十八员外》中的“天街小雨润如酥”有异曲同工之妙。
②毕业留言本上，我们既可以用高适《别董大》)中的诗句“莫愁前路无知己，天下谁人不识君?”来勉励同窗，也可以用王勃《送杜少府之任蜀州》中的诗句“_____________
_____，_________________________”来互相鼓励。
8．根据课本，解释下面文言句子中加点词的意义。(5分)
(1)士别三日，即更刮目相待。(《孙权劝学》)
(2)自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。(《三峡》)
(3)此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。(《岳阳楼记》)
(4)闻寡人之耳者，受下赏。(《邹忌讽齐王纳谏)
(5)惩山北之塞，出入之迂也。(《愚公移山》)
第二部分 阅读与鉴赏(共56分)
二、(4小题，16分)
阅读下面的文段，完成9--11题。
秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人!”安陵君曰：
“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易!”秦王不悦。安陵
君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏，
而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡
人者，轻寡人与?”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易
也，岂直五百里哉?”
(节选自《唐雎不辱使命》)
9．下列句子中，加点词的意义相同的一组是 (3分)
安陵君其许寡人 愿终守之弗敢易
A B
食之不能尽其材 未果，寻病终
而君以五十里之地存者 否，非若是也
C D
此诚危急存亡之秋也 安能辨我是雄雌
10．下列对文段内容的理解与分析，不正确的一项是 (3分)
A．安陵君识破秦国野心，拒绝了秦王要求后，希望唐雎能去化解秦王的“不悦”。
B．秦王以“灭韩亡魏”来炫耀自己的军事实力，企图迫使唐雎接受“易安陵”。
C．秦王摆出一副施恩加惠的姿态，并指责唐雎竟敢在他面前“逆寡人”“轻寡人”。
D．唐雎申明“受地于先王，愿终守之，弗敢易”的严正立场，断然拒绝“易地”。
11．用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
(1)安陵君因使唐雎使于秦。
(2)岂直五百里哉?
12．阅读下面的唐诗，然后回答问题。(6分)
竹里馆
王维
独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
(1)诗中“幽篁”“长啸”是什么意思?请选择其中一个回答。(2分)
(2)诗中表现了诗人怎样的心情?请结合诗句，作简要分析。(4分)
四、(9小题，40分)
阅读下面文段，完成13～14题。
寓言：一种古老而有生命力的艺术
杨洋
寓言是什么?说得通俗一点，寓言就是作者另有寄托的故事。作为一种很独特的文学样
式，寓言具有双重结构：表面上讲一个故事，即“寓体”，但故事里往往寄托着特殊的意义，
即“寓意”。
中国寓言源远流长，它和神话一样，是古代劳动人民在长期的生产活动中创造和发展起
来的。有文字记录的寓言出现在春秋末年，距今已有二千五百多年。战国时代是寓言创作的
黄金时期，不仅创作数量大，而且艺术性、思想性都非常高。在《孟子》、《庄子》、《韩非子》、
《吕氏春秋》、《战国策》等著作中，就有许多我们熟悉的寓言故事，如“滥竽充数”、“邯郸学步”、“望洋兴叹”、“鹬蚌相争”、“揠苗助长”等。诸子百家、谋臣策士在阐述思想、说理论辩的过程中，为了增加说服力，往往会引述或编造一些寓言故事。可以说，在人类文化发展的初期，寓言对人类有启蒙作用。
随着社会的发展，寓言创作也在发展，一直到元明清时期，寓言创作又形成了一个高峰，
甚至出现了前所未有的寓言专集。我们从元朝刘基的《郁离子》，明朝冯梦龙的《笑府》，清
朝蒲松龄的《聊斋志异》，纪昀的《阅微草堂笔记》等人的著作中，可以看到很多优秀寓言
故事。
中国古代寓言特点非常鲜明。从内容上说，寓言的寓体大多为人物故事，也有拟人化的
动植物故事。寓意大多是讽刺、劝喻或教训，如阐述哲学、政治、教育等方面的道理，讽刺
不良的社会现象，宣传道德观念等。用故事来讲道理，浅显易懂，形象生动。从艺术风格来
看，其表现多样化，比喻、夸张、白描、说理和拟人最为常用。寓言故事与小说不同，不需
要曲折的情节，也不需要对人物进行细致的刻画，它的语言简洁、朴素，笔调幽默、诙谐。
寓言，是一种古老的文体，也是一种极具生命力的艺术。它对我国文学艺术的发展产生
了深远的影响，也伴随着一代又一代中国人的成长。正如著名翻译家叶君健所说，一则寓言
可以影响人的一生，从童年到老年。
(节选自《中国传统文化读本》，有删改)
13．下列的说法，符合文意的一项是 (3分)
A．寓言的双重结构表现为“寓体”“寓意”两个方面，即表面的故事和蕴含其中的意义。
B．神话和中国寓言一样，距今已有二千五百多年的历史，其艺术性、思想性都非常高。
C．诸子百家和谋臣策士对人类的启蒙作了大量工作，他们利用寓言增强辩论的说服力。
D．战国和元明清是寓言发展的两个高峰期，《笑府》《聊斋志异》分别是当时的代表作品。
14．下面对文段的理解和分析，正确的一项是 (3分)
A．文章介绍了中国古代和现代寓言作品的艺术风格，勾勒出这一古老文体的特点。
B．文章列举诸子百家著作中的寓言，说明战国时期的寓言创作数量多而且质量高。
C．文章将寓言和小说作比较，是为了说明寓言的笔调幽默诙谐，具有深刻反省力。
D．文章的结尾点明寓言的作用和价值，体现了作者对大众的深刻理解和真诚关怀。
阅读下面文段，完成15～16题。
汉字之美 妙在多维
沈致远
汉字书法分篆隶楷行草，成为独具一格的艺术。书法家人数之众多，书法工具之精益求
精，书法艺术之令人惊艳……举世无双!汉字是全世界最美丽的文字，本文从几何学角度发
掘汉字之美。
几何学研究空间，空间具有维度，维度越多自由度越大。维度较抽象，举例以明之：洞
中潜蛇为洞壁所限，只能前进后退，它的空间只有一维。原上奔马除前进后退外还能左转右
转，它的空间是二维的。空中飞鸟除前进后退、左转右转外，还能向上腾飞向下滑翔，语云：
“天空任乌飞”，鸟比谁都自由，因为三维空间具有最大的自由度。
先看一下拉丁语系的拼音文字。以字母为单元的拼音文字本质上是一维的。以圆珠笔写
英文字，弯弯曲曲犹如蛇行。英文书法精品是用鹅毛笔或沾水钢笔写出的，随用力轻重不同，
笔迹宽度略有变化显示出空间韵律，比圆珠笔写出的笔迹更美，源出于宽度方向的附加自由
度。但钢笔字宽度变化有限，犹如前例之蛇洞略放宽些而已，充其量也只能说具有一维半空
间。
汉字书法琳琅满目美不胜收：甲骨文之神秘美，钟鼎大小篆之古朴美，隶体之端庄美，
楷体之隽秀美，行书玉树临风之飘逸美，草书笔走龙蛇之旷世奇美难以言语形容。
字如其人：王羲之、褚遂良、颜真卿、柳公权、张旭、怀素、苏、黄、米、蔡……名家
辈出，各领风骚。书法容百家而各显其个性之瑰丽奇美，源出于汉字具有极大的自由度。
自由度来自多维空间。汉字有指事、象形、形声、会意、转注、假借六书。象形字从图
形转化而来，理所当然是二维的。其余五书也多半包含象形部分，例如形声字一半象形一半
拟声，非二维不足以容纳。再者，汉字是由横、竖、点、撇、捺等笔划构成的，好比在桌面
上拼七巧板，必须有二维的自由度才能拼出千变万化的美丽图案来。可见，汉字本质上是二
维的，如原上奔马纵横驰骋，为汉字之美奠定了坚实基础。
书法讲究构架，类似于绘画之构图。至少须有二维空间所提供的大量自由度，字形才谈
得上构架，才能体现出篆、隶、楷、行、草之特色，才能将各家之不同风格表现得淋漓尽致。
书法讲究悬腕，书法家手腕悬空，方能随心所欲运臂挥毫，在三维空间中发挥最大的自
由度。
书法讲究笔法，在很大程度上应归功于其独特的工具，毛笔是所有笔中最神奇的。笔也
有自由度：圆珠笔只有一个自由度。鹅毛笔和钢笔的笔尖分叉，可在宽度上略为施展，其自
由度介于一二之间。毛笔由千百根毫毛组成，每根毫毛可有不同程度的弯曲，其自由度岂止
千百?正因为毛笔有这么多的自由度，书法家才能得心应手挥洒自如，一支笔写出千般字。
尊毛笔为众笔之王，谁曰不宜?
毛笔的众多自由度运用得宜，可增加书法之维度。笔颖蓄墨之丰欠，运笔力度之轻重，
笔锋走向之偏正，运用之妙存乎一心。颜真卿楷书严正丰厚极富质感，柳公权笔力遒劲挺拔
而具骨感，均能产生视觉之立体效应，是为三维。不信吗?笔力千钧之赞语曰：力透纸背。
如无垂直于二维纸面的第三维度，朝哪儿透啊?
(节选自《科学是大众的》)
15．下列分析，不符合文意的一项是 (3分)
A．空中飞鸟比原野骏马享有更高的自由度，证明维度越多则自由度越大的道理。
B．汉字的自由度来自它的多维空间，来自众多书法家的瑰丽奇美的个性和风格。
C．毛笔能够创造出更多的维度，是因为毛笔比其他书写工具具有更大的自由度。
D．颜柳书法力透纸背，能产生视觉上的立体效应，体现了汉字书法的三维效果。
16．结合全文，回答以下问题。(7分)
(1)作者在第二段中所说的“三维”指的是什么?(2分)
(2)汉字书法为什么能创造出“三维”的效果?(5分)
阅读下面文段，完成l7～21题。
童年
高尔基
情节链接父亲过世后，“我”一直住在外祖父家。有一年，外祖父卖掉了原来住房，另买了一座。新房院子内有一个不大的花同，花园左边围墙外住的是奥夫相尼科夫上校一家，他们家有三个小男孩。
外祖父家花园左边围墙外的院子里，几乎每天下午都有三个小男孩在玩耍。他们都是灰
衣灰帽灰眼睛，我只能从个子高矮来分辨他们。
我从围墙缝里观察他们，他们从未发现我，可是我倒希望他们发觉我。我喜欢他们那么
有趣、快乐、和睦地玩我没有见过的各种游戏，喜欢他们相互关心，特别使我喜欢的是两个
哥哥对小弟弟——那个长得挺滑稽的、活泼机敏的小不点儿的态度。倘若他跌跤了，两个哥
哥就会笑起来，但并不像通常一些对栽跟头的人那样幸灾乐祸地笑，而是马上就去帮助小弟
弟爬起来，如果他跌脏了手或膝盖，他们就用牛蒡叶子、手帕擦净他的手和裤子，二哥还对
他说：
“瞧你这笨样儿……”
有一次，我爬到树上，向他们打了个口哨。他们一听到口哨就都站住了，然后不慌不忙
地聚到一起，不时地看看我，开始悄悄地商量。我想，他们一定要用石子扔我，便赶快下树，
拾了好多石子，把几个口袋都塞满，停了一会儿又爬到树上，可他们已到离我很远的院子角
落里去玩了。很明显，他们已把我忘了。这使我怅然若失，但我也不想先开仗。过了一会儿，
有人在通风的小窗口喊他们：
“孩子们，快回家吧!”
他们像三只小鹅，听话地、不紧不慢地走了。
我有好多次坐在围墙上面的树杈上，期待着他们喊我去跟他们一起玩，可他们从来没喊
过，但是，我在心中已经跟他们一起玩了，有时入了神，情不自禁地大声叫着笑了起来。这
时，他们便一起看看我，悄悄地在说着什么，我十分难为情，便爬下树了。
有一次，他们玩起了捉迷藏游戏，轮到老二找人，他跑到仓库拐角里，两只手老老实实
地蒙住眼睛站在那儿，一点儿不偷看。哥哥和弟弟跑去藏起来。哥哥跑得很快，机敏地躲进
放在仓库遮檐下的一架宽雪橇里，而那个小弟弟慌了神，围着井旁跑来跑去，找不到可以藏
自己的地方。
“一，”二哥喊道，“二……”
小弟弟急了，猛地一下跳到井栏上，抓住井绳，把两只脚伸进空吊桶，只听见吊桶在并
栏壁上咚咚响地轻轻碰了几下，人就不见了。
我惊呆了，眼看着井辘轳飞快地旋转着，但是我很快就明白将会发生什么事情，一纵身
便跳进他们的院子，喊道：
“掉到井里啦!……”
老二和我同时跑到并栏边，他紧紧抓住并绳，猛向上拉，我及时地上去截住了并绳，就
在这当口，他们的大哥也跑到井边，帮助把吊桶往上拉，他说：
“请轻一点!”
我们很快将小弟弟拉上来了，他也吓坏了：鲜血从右手手指上直往下滴，颈上的皮擦伤
了好大一块，从脚到腰都湿透了，脸色苍白得发青，但一面打着寒噤，一面还在笑。他睁大
了眼睛笑着，拖长了声音说：
“我怎——怎么掉——掉下——去啦……”
“你发疯了，就这回事儿。”他的二哥搂着他，用手帕擦他脸上的血，老大愁眉不展地
说：“我们回家吧，反正瞒不住了……”
“你们会挨打吗?”我问。
老大点了点头，然后向我伸出手，说道：“你跑得真快!”
听了他的称赞，我很高兴，还没来得及握住他的手，他就对二弟说：“我们走吧，他要
感冒了!我们就说他摔倒了，掉下并的事不要说!”
“对，不要说，”小弟弟打着寒噤同意说，“我是跌到水洼里的，对吧?”
三兄弟走了。
这一切发生得这么快，我扭回头看了看，刚才我从上面跳到院子里来的那个树杈还在晃
动呢，有一片黄树叶正从上面落下来。
兄弟三人将近一个星期没出来，后来出来玩时，比以前玩得还热闹，老大看见我在树上，
亲切地向我喊道：
“下来，到我们这儿来吧!”
我们钻进仓库遮檐下的那架旧雪橇里，互相打量着，交谈了很久。
(节选自《童年》，聂刚正 高厚娟译，有删改)
17．与三个小男孩结为玩伴前，“我”做了哪些事?请分点概括。(5分)
18．三兄弟除了互相关爱、和睦相处、反应机敏的共同特点外，还有鲜明的个性。请各举一
例分别说出三兄弟不同的个性。(6分)
19．联系上下文，回答问题。(6分)
(1)“这使我怅然若失，但我也不想先开仗”中的“我”为什么怅然若失?
(2)“刚才我从上面跳到院子里来的那个树权还在摇动呢，有一片黄树叶正从上面落下
来”这一处描写有什么作用?请作简要分析。
20．“我”的童年生活可以从“我”与三个小男孩的交往中反映出来。请从文中三处画线的
句子，归纳概述“我”童年生活的状况。(5分)
21．选出与本文作者不属于同一国家的作家。(2分)
A．普希金 B．托尔斯泰 C．契诃夫 D．茨威格
第三部分 写作(共60分)
五、(1小题，60分)
22．阅读下面的文字，按要求作文。(60分)
游戏伴随着我们成长。游戏有规则，有挑战，有快乐……面对游戏，我们思考，我们选择，我们评判。
请以“游戏”为题目，写一篇文章。要求：①自选文体(诗歌除外)。②600字以上。③
文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。
参考答案
1.C
2.D
3.A
4.D
5.A
6.示例：流畅的直线是直爽的美，宁静的村庄是清幽的美。
7．（l）B E
（2）①芳草鲜美②郁郁青青③正是江南好风景④五十弦翻塞外声⑤骊山四顾⑥对影成三人。
（3）①随风潜入夜，润物细无声②海内存知己，天涯若比邻。
8．（1）重新（2通“缺”，断，缺少（3）景象（4）使……听到（5）绕道
9．C
10．C
11．（l）安陵君于是就派唐雎出使秦国。
（3）更何况五百里呢？
12.（1)幽篁：幽深的竹林。长啸：长声呼啸
（2）此诗写诗人在竹林里独自弹琴、长啸、与明月相伴的情景。前二句写诗人“独坐”“弹琴”“长啸”等动作，后二句写夜静人寂，明月相伴。构成了全诗优美、高雅的意境，传达出诗人宁静、淡泊的心情。
13.A
14.B
15.B
16.(1)指空间的“三维”：前后、左右、上下。(2)首先汉字本质上是“二维”的，因为抒发讲究悬腕。在三维空间中发挥最大的自由度，加上毛笔的众多自由度运用得宜，增加书法之维度，产生视觉之立体效应，是为三维。
17.（1）“我”从围墙缝里观察他们；（2）“我”爬到树上，向他们打口哨；（3）“我”坐在围墙上面的树杈上，期待他们喊我玩；（4）“我”救小弟弟；（5）我们钻进仓库遮檐下的那架旧雪橇里，互相打量着，交谈了很久。
18.①大哥：冷静、关心照顾两个弟弟。如大哥也跑到井边，说：“请轻一点！”小弟弟掉到井里，他在救助的同时，还想到轻一点，别伤着他了。②二哥：通过语言和动作描写，可以看出二哥老实、幽默。如“两只手老老实实地蒙住眼睛站在那儿，一点儿不偷看。”“你发疯了，就一这回事儿”。③弟弟：滑稽可爱、活泼机敏。如“捉迷藏跳到井里”“我是跌到水洼里的，对吧？”
19.（1)因为“我”想，他们一定要用石子扔我，所以拾了很多石子，也不先想开仗。“我”怅然若失，是因为“我”期待他们和“我”一起玩，可“很明显，他们己把我忘了。”可以看出“我”童年的孤独，对伙伴的渴盼。(2）这一处细节描写，写出了“我”动作之快，从跳到院子里到救人结束，时间很短。也写出“我”始终在关注三兄弟，“心”里已经和他们一起玩耍了，更突出童年“孤独”的“我”多么渴盼有玩伴。
20.从画线句子可以看出：“我”童年孤独、没有伙伴、缺少关爱、没有快乐、对他人警惕、经常挨打。
21. D
2011广州中考语文答案
2011年广东省初中毕业生学业考试语文说明：1．全卷共6页，满分120分。考试用时120分钟。2．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和准考证号、试室号、座位号填写在答题卡上。3．答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4．本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。5．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。一、（25分）1．根据课文默写古诗文。（10分）（1）子曰：“□□□□□，可以为师矣。”（《论语》）（1分）（2）了却君王天下事，□□□□□□□。□□□□□！（辛弃疾《破阵子》）（2分）（3）香远益清，亭亭净植，□□□□□□□□□。（周敦颐《爱莲说》）（1分）（4）王安石《登飞来峰》中的诗句“□□□□□□□，□□□□□□□”与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙。（2分）（5）默写韦应物的《滁州西涧》。（4分）□□□□□□□，□□□□□□□。□□□□□□□，□□□□□□□。【（本题共5小题，每小题错、漏、多1字扣0.5分，扣完该小题分为止）（1）（1分）温故而知新（2）（2分）赢得生前身后名 可怜白发生（3）（1分）可远观而不可亵玩焉（4）（2分）不畏浮云遮望眼 自（或“只”）缘身在最高层（5）（4分）独怜幽草涧边生 上有黄鹂深树鸣 春潮带雨晚来急 野渡无人舟白横】2．根据拼音写出相应的词语。（4分）（1）如果我能kuān shù人，体谅人——我都得感谢我的慈母。（2）惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊fēng saā。（3）有一位长期以来xiǎn wéi rén zhī的科学家：邓稼先。（4）对于叔叔回国这桩shí ná jiǔ wěn的事，大家还拟定了上千种计划。【（1）宽恕（2）风骚（3）鲜为人知（4）十拿九稳（每小题1分）】3．下列对病句的修改不正确的一项是（ ）（3分）A．“拾荒老娘”于化玲，9年来孤身一人在城市独自拾荒，供儿子读书。（删除“独自”）B．他的晚年，仍然精力充沛，充满创作激情，留下了许多优秀作品。（把“他的晚年”改为“晚年的他”）*C．由于长江流域连续干旱，导致洞庭湖、鄱阳湖水面大面积缩小，给人们的生产和生活带来很大影响。（删除“给”）D．有人认为央视“开心辞典”栏目将国学娱乐化，有利于更多人研究和了解国学。（把“研究和了解”改为“了解和研究”）4．从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语，至少运用一种修辞手法，写一段描写春天景象的话。（80字之内）（4分）张望 点缀 不知不觉 莺歌燕舞 万紫千红 眼花缭乱 心旷神怡【示例：不知不觉，春天来了，好一派莺歌燕舞的景象：青蛙呼朋引伴，在池塘中放声欢唱；燕子拍着翅膀，在屋檐下探头张望；各种花儿争奇斗艳，万紫千红，叫人眼花缭乱。（每个词语1分，共2分；修辞手法、描写、语意连贯2分）】5．阅读下面的材料，按要求回答问题。（4分）冬去春来，乍暖还寒，人们在起床时发现窗外的世界陷入了茫茫雾海，这样的天气广东人称为“回南天”。回南天是一种天气返潮现象，一般出现在二三月份，因为冷空气走后，暖湿气流迅速反攻，使气温回升，空气湿度加大，一些冰冷的物体表面遇到暖湿气流后，容易产生水珠。“回南天”出现时，空气湿度接近饱和，墙壁甚至地面都会“冒水”，到处湿漉漉的，空气似乎都能拧出水来。浓雾是“回南天”最具特色的表象。据统计，回南天现象严重时可使能见度降至50米。（1）“回南天”形成的主要原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（不超过50个字）（2分）（2）“回南天”的主要特征是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（不超过15个字）（2分）【（1）二三月份，暖湿气流迅速反攻，气温回升，空气湿度加大，冰冷的物体表面遇暖湿气流，产生水珠。（2分）（2）空气湿度接近饱和（或：到处湿漉漉），能见度低（或：浓雾弥漫）。（2分）】二、（45分）阅读下面文段，完成第6～18题。（一）（12分）出师表诸葛亮宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。6．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）（3分）A．宜付有司论其刑赏/与臣论此事B．亲贤臣，远小人/肉食者鄙，未能远谋C．是以先帝简拔以遗陛下/京城氏之孀妻有遗男*D．不宜偏私/牡丹之爱，宜乎众矣7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（3分）由是感激，遂许先帝以驱驰。【因为这件事，（我）非常感激，于是答应先帝（为他）奔走效劳（“由是”1分；“驱驰”1分；语意连贯1分）】8．从选文中看出诸葛亮对后主有两方面的担忧：一是刑赏偏私，使“□□□□”；二是“□□□，□□□”。（用原文词句回答）（3分）【内外异法（1分） 亲小人，远贤臣（2分）】9．下列对选文内容的理解，不正确的一项是（ ）（3分）A．在执法方面，诸葛亮主张惩罚“作奸犯科者”，奖赏“为忠善者”。*B．作者列举宫中府中的事例，突出郭攸之等人的忠诚，希望后主广开言路。C．选文提及先帝“痛恨于桓、灵”，意在劝勉后主亲贤远佞，使汉室兴隆。D．作者在文末叙写个人经历，是为了感念先帝的知遇之恩，表明自己的忠心。（二）（10分）被妖魔化的沙尘暴李栓科①刚刚掠过我国及日本的沙尘暴，所到之处，飞沙走石、黄沙弥漫。一时间舆情沸腾。②然而，人类没有必要、也没有能力阻挡沙尘暴的发生。③沙尘暴古已有之，且有一定的周期性。早在几千万年前，青藏高原的隆起，阻挡了来自印度洋湿润的西南季风，在中亚和我国的西北地区形成了大范围的干旱和荒漠区，这一区域又正处在西风带上。这些是沙尘暴形成的根本原因，与人类的活动无关。但人类发展过程中的过度放牧、开垦种植和砍伐森林，使许多土地裸露，确实增加了沙尘暴的强度和频次。④沙尘暴作为一种自然现象，是地球自然生态系统不可或缺的一部分。它和其他许多自然现象相互关联、互为因果。假如我们消灭了沙尘暴及其源头的沙漠干旱地区，也就消灭了地球上的多种自然生态，绝灭了适应干旱气候的一切物种，并会引起全球所有自然系统的更加可怕的反馈和报复，甚至引发我们难以想象的灾难。⑤沙尘暴所造成的危害人人可见，但并非有害无利。⑥首先，沙尘暴塑造了近百万平方公里的黄土高原。正是黄土高原疏松土壤的易耕性，才使我们的先民择此生根繁衍。沙尘暴还使荒芜死寂的诸多海岛身披沃土，从夏威夷群岛、日本列岛到我国的庙岛群岛，无一不是沙尘暴的受益者。其次，沙尘暴所迁移的沙尘一定程度上弥补了一些地区土壤的不足。如撒哈拉沙漠每年因沙尘暴向亚马逊盆地输入的沙尘量就有约1300万吨，相当于该地区每年每公顷增加了190公斤的肥沃土壤。沙尘暴能有效地缓解酸雨。沙尘含有丰富的钙等碱性阳离子，这些外来的和地面扬起的碱性沙尘都能有效地中和酸雨。我国北方地区工业很发达，但除了个别城市以外很少有酸雨发生，这与北方常有沙尘天气有很大关系。沙尘暴还维系了海洋生态系统的循环与稳定。沙尘含有丰富的营养物，一些海域淤泥中的营养物约40%是由沙尘暴带入的，促进了该海域生物的繁茂。⑦事实上，处在什么自然带上，就有什么样的降水和温度，就只能生长什么样的植被，这是人类所不能改变的。⑧我们见多了在草地植树防风沙却把草地变成沙地的人为灾祸。干旱半干旱地区那点可怜的降水也许能够满足小草生长的需要，但当我们人为地植入大树，那点水就远远不够供树木生长。于是树木就凭借其根系向四周和地下深处吸夺水分，周边的小草很快就枯死了。没有了为大树储备水分的绿草，大树小树也逃脱不了死亡的命运，最终留下的只是一片又一片沙地、一棵又一棵枯树。⑨沙尘暴就是一种自然现象，只是近代人类过度的放牧或农耕，以及自以为是的人工改造，才加剧了其危害程度。（本文有删改）10．下列说法不符合原文意思的一项是（ ）（3分）A．青藏高原的隆起，阻挡了来自印度洋湿润的西南季风，在中亚和我国的西北地区形成了大范围的干旱和荒漠区。*B．如果人类消灭了沙尘暴及沙漠干旱地区，也就消灭了地球上的多种自然生态，绝灭了一切物种，甚至引发我们难以想象的灾难。C．沙尘含有丰富的营养物。沙尘暴带入海洋中的营养物促进了该海域生物的繁茂。D．沙尘暴之所以会被妖魔化，主要是因为人们只看到沙尘暴所造成的危害，而忽略了它有利的一面。11．第③自然段“人类发展过程中的过度放牧、开垦种植和砍伐森林，使许多土地裸露”一句中，“过度”和“许多”能去掉吗？请说明理由。（3分）【不能去掉。（1分）“过度”表程度，说明人类放牧等活动，超出了大自然的承受能力；（1分）“许多”表范围，强调的只是部分土地裸露，并非全部。（1分）这些词语体现了说明文语言的准确性。】12．根据文意，谈谈我们应该怎样科学地认识沙尘暴？（4分）【①沙尘暴是一种自然现象，是地球自然生态系统不可或缺的一部分。②沙尘暴形成的根本原因与人类活动无关。③沙尘暴有害也有利。④沙尘暴的发生，人类没有能力、也没有必要阻挡。（每个要点1分）】（三）（15分）旧餐桌上的美好时光[美]凯瑟琳•比恩 洪帆 译一天下午，我正在厨房做饭，16岁的儿子安东尼以最快的速度冲了进来，我警惕地抬起头。安东尼正处于青春叛逆期，最近我们每次见面气氛都很紧张，争吵随时一触即发。这次他又会有什么问题？音乐？朋友？我觉得自己快要崩溃了。“妈妈，比利•寇根有一条银色的裤子，我也要一条。”“为什么？”我搞不懂他的这种追星行为。“妈妈，比利•寇根是‘碎南瓜’乐队的主唱。‘碎南瓜’是我最喜欢的乐队。”他瞪大眼睛看着我，似乎在跟一个外星人讲话。这些天来，我俩正为了这个“碎南瓜”乐队闹得不开心。安东尼跟我说好话，央求我，我全都置若罔闻。看到我不为所动，他一屁股坐下来，把脸扭到了一边。“你到哪儿去买？”我没好气地说，“可能全城都没有卖的。”“那我就自己做，但你要借钱给我。”“忘了它吧，儿子。这辈子你大概就只穿一次。”我断然拒绝。但是，我心底有一个声音在说：“这有什么，凯瑟琳？就一条裤子嘛。”然而，我最终还是近乎顽固地拒绝了。令我想不到的是，第二天下午安东尼提着一个白色的大包走进家门，看着他把那个大包扔到桌子上，我知道我将要输掉这场战争了。“一米布6美元98美分，”他嘻嘻笑着说，“我向朋友借的钱。”原来，安东尼不但买了布料，连做衣服所需要的别针、纸样、衬布、拉链等也全都买齐了。“妈妈，现在，我该怎么做呢？”他迫不及待地问。安东尼13岁时，在他的强烈要求下，我教过他缝纫，那时，我还是他心中的偶像。学会缝纫后，他自己亲手缝制过一条当时流行的裤子。“你只需要告诉我怎样开始就行了，妈妈。”他的眼睛盯着我。我暗暗叹了一口气，不情愿地在旧餐桌上铺开了那块闪闪发亮的银色布料，然后，我们一起摊开那几张纸样。“我想把拉链露在外面，不要盖边。”他说。“这个我可不会做。你自己想怎么做就怎么做。”安东尼耸耸肩，自己就做起来了，而且速度还不慢。第二天中午，他就开始缝裤兜了。看着他低头忙碌的样子，一丝温柔悄悄地潜入我那赌气的心。我不由自主地给他指导，参与缝制。安东尼抬起头，我们相视一笑。我讲起一些往事：有一天你玩得太累了，在饭桌上睡着了，一头把脸扎进了意大利面条里；3
